我是這樣長(zhǎng)大的作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我是這樣長(zhǎng)大的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是這樣長(zhǎng)大的作文1
翻開(kāi)歷史的舊頁(yè)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，路上總是有一個(gè)人進(jìn)跟著我的腳步，這個(gè)腳印見(jiàn)深見(jiàn)淺，但她總是緊跟著我，不離不棄。
這個(gè)人就是母親……
母親是藍(lán)天，我就是自由翱翔的小鳥(niǎo)；母親是風(fēng)，我就是平穩(wěn)著風(fēng)的風(fēng)箏；母親是海，我就是快樂(lè)遨游的小魚(yú)；母親是雨，我就是嫩綠的小草；母親是園丁，我就是美麗的花朵！
因?yàn)橛辛怂{(lán)天，我才能翱翔；因?yàn)橛辛撕惋L(fēng)，我才能平穩(wěn)地飛；因?yàn)橛辛舜蠛Ｎ也拍芸鞓?lè)的遨游！因?yàn)橛辛藞@丁，我才能夠完美！因?yàn)橛辛四赣H，這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫暖。
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，其實(shí)，偉大的母愛(ài)就藏在門(mén)后，一個(gè)用心去感受，去傾聽(tīng)的距離……
是誰(shuí)把雨露灑滿(mǎn)大地？是誰(shuí)把幼苗哺育成長(zhǎng)？是您，母親！您是一位偉大的園丁，看著成才的森林中，哪一棵沒(méi)有傾注您的心血？哪一棵沒(méi)有您的身影？
曾幾何時(shí)，母親成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，母親都不離不棄地守在身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了媽媽的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來(lái)。成功了，有媽媽在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必?cái) Ｐr(shí)候與母親去公園游玩和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待媽媽扶起，媽媽聞聲尋來(lái)，但并未將我立刻扶起，反而說(shuō)，一點(diǎn)小傷痛而已，不會(huì)礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說(shuō)完喝令我自己站起來(lái)。從此，我便很少哭泣。但也是這件事讓我養(yǎng)成了一個(gè)改不掉的壞習(xí)慣，萬(wàn)事逞強(qiáng)，即使不能做也為了點(diǎn)面子硬撐下去，最后很可能落個(gè)一場(chǎng)空。不過(guò)，這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，會(huì)提醒自己還有這樣或那樣的缺點(diǎn)挫折，很可能就是成熟和成功的起點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，在大雪紛飛的'夜晚，我發(fā)高燒，她像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她急忙背著我去醫(yī)院，冷風(fēng)無(wú)情的刮在她的臉上，盡管她的雙腳在
顫抖，但她還是倔強(qiáng)的背著我向前，豆大的汗珠她的額頭落下，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她的喘息聲和心跳聲，我?guī)状我聛?lái)自己走，她都不同意。
母親啊，您溫暖的雙手牽著我走過(guò)高山，渡過(guò)小溪，一路走來(lái)，一路吟唱。
是媽媽?zhuān)o了我陽(yáng)光，我便想含羞草那樣，還給您一個(gè)燦爛的笑容！
我就是這樣在一個(gè)溫暖的愛(ài)的照耀下長(zhǎng)大的！
我是這樣長(zhǎng)大的作文2
老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
11歲的我上初二了，無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事，別人總會(huì)說(shuō)，她還小，長(zhǎng)大就好了。
而我媽媽總嘆息：不知道她什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！
我不知道我的長(zhǎng)大到底意味著什么，但從她說(shuō)這句話(huà)的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長(zhǎng)大應(yīng)該是她目前最大的心愿。
媽媽是我這學(xué)期成為我的語(yǔ)文老師的，她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她�？墒俏也皇菋寢対M(mǎn)意的`學(xué)生，她老說(shuō)她教過(guò)許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開(kāi)的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她。她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的。
直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫(xiě)的一篇日志。我看過(guò)之后幾乎就可以背下的一篇日志：
親愛(ài)的孩子，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲對(duì)不起
看著女兒在臺(tái)上主持元旦文藝演出，心里感慨萬(wàn)千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了。其實(shí)她是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。善良，有孝心，獨(dú)立，各方面的能力也不錯(cuò)�？墒敲鎸�(duì)她，無(wú)論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u(píng)的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒(méi)有時(shí)間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個(gè)習(xí)慣不好，那個(gè)習(xí)慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來(lái)真是內(nèi)疚！
我在想，真的是沒(méi)有不對(duì)的孩子，只有不對(duì)的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛(ài)為幌子，我們真愛(ài)孩子，就應(yīng)該要注意愛(ài)表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
新的一年即將來(lái)臨，我特寫(xiě)下這篇日志，希望時(shí)時(shí)提醒自己，也向我深?lèi)?ài)的女兒說(shuō)聲對(duì)不起。
我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚(yú)湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫(xiě)的《枕著書(shū)香入眠》……媽媽真的很愛(ài)我，就是她打了我，她別過(guò)身自己也會(huì)掉淚的�？上覐膩�(lái)都不曾用心去體會(huì)，應(yīng)該我說(shuō)還不懂得用心去體會(huì)。
我知道我不會(huì)一下子變成媽媽希望的那樣，但是長(zhǎng)這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長(zhǎng)大了，至少距離長(zhǎng)大不遠(yuǎn)了。
原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最?lèi)?ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候，長(zhǎng)大，原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成！
我是這樣長(zhǎng)大的作文3
心有多大，世界就會(huì)有多大。——題記
一切的事情都從十二年前的那個(gè)夜晚開(kāi)始。在一個(gè)大雪紛飛的夜里，我奇跡般的從未來(lái)之國(guó)中脫穎而出，來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。從我降臨這個(gè)世界的一瞬間，我的人生就開(kāi)始了。人生之路上有著許許多多的事等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)，去經(jīng)歷，難免會(huì)有挫折，有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有失敗的悲傷，有成功的喜悅……
難忘的是小學(xué)時(shí)代。我隱約的記得，剛剛跨入小學(xué)大門(mén)，坐在清新明亮的教室里，認(rèn)識(shí)到許許多多新同學(xué)時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。是啊，我可以自豪的和比我小的同伴們說(shuō)：“我是小學(xué)生了！”我就是帶著這樣的心情走入了快樂(lè)的小學(xué)生活。
記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)自己的理想，我的理想是當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家，走遍世界。我寫(xiě)的文章雖然不是最好的，但是這個(gè)美好的理想，卻成了我遨游書(shū)海的終極目標(biāo)，有了目標(biāo)，做事就輕松多了。
四年級(jí)，我的業(yè)余愛(ài)好上有了電腦這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)多出來(lái)的愛(ài)好為我增添了不少樂(lè)趣，也帶來(lái)了不少煩惱。我一直在“用電腦”和“玩電腦”的夾縫中苦苦掙扎。“用電腦”是標(biāo)注在本本上的一條醒目標(biāo)語(yǔ)。而我呢，只有40%的時(shí)候，能夠管住自己看著標(biāo)語(yǔ)做事，而那60%的'時(shí)候?qū)?biāo)語(yǔ)是熟視無(wú)睹的。行走在不同的境界中，得到的收獲也截然不同。經(jīng)常地，在40%后面的“大餐”都會(huì)變成一道可口的“糖醋里脊”，我和父母皆大歡喜；而60%后面的大餐常常是“竹筍炒肉”系列，搞得我疲憊不堪。即使如此，我還是常常在夾縫中求生存。玩，是孩子的天性，但玩過(guò)了，就要注意了。最后我明白了做事先做重要的，再做想做的，完成任務(wù)之后可以放松放松的。這個(gè)原則一直陪我度過(guò)小學(xué)的生活。
在兩個(gè)月的休整后，我踏入了初中的大門(mén)，小學(xué)的好奇變?yōu)槌踔械牡�，不慌不忙地度過(guò)了初中的第一學(xué)期。在初中，許許多多的游戲規(guī)則都改變了，從玩多學(xué)少到學(xué)中偷閑，從平和地交談到激烈的競(jìng)爭(zhēng)，初中是邁向高等教育的奠基石，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)得起自己�？墒俏以趯W(xué)習(xí)中還沒(méi)有找到感覺(jué)，越是簡(jiǎn)單的題越出錯(cuò)，雖然總體分?jǐn)?shù)還算靠前，但是學(xué)習(xí)效率不再那么高，一定要把效率提高上去才行呀。
人的一生就像一本書(shū)，沒(méi)有體驗(yàn)，永遠(yuǎn)不知道下一頁(yè)寫(xiě)著什么！不要著急，當(dāng)心翻開(kāi)不經(jīng)意的一瞬間，不小心錯(cuò)過(guò)了幸�！�
心有多大，這個(gè)世界就有多大。
我是這樣長(zhǎng)大的作文4
當(dāng)我日漸長(zhǎng)大，漸漸超過(guò)父親，而父親已跟不上我漸快的步伐，他，卻將濃濃的愛(ài)意予我，永遠(yuǎn)。
———題記
小時(shí)候，總能抓住的，是母親溫暖的手，抓不住的，是隱沒(méi)在人群中的，父親的手。而當(dāng)我需要幫助時(shí)，那一小段距離卻又真實(shí)地隔在我和父親之間，讓我無(wú)法靠近。
兒時(shí)，在我向父親撒嬌的時(shí)候，父親不會(huì)像別的父親一樣抱起我，滿(mǎn)足我的要求，只是嚴(yán)肅的說(shuō)：“跟著。”然后留給我一個(gè)昂首的背影。我?guī)状巫飞先⑹治兆「赣H的臂彎，父親卻幾次將我的手放下，然后繼續(xù)大步流星的向前，與我拉開(kāi)一段距離。我一度不理解父親，也曾一度疏遠(yuǎn)了父親，甚至不想和父親一同出去，只是因?yàn)槟嵌尉嚯x。
而那段距離直到我長(zhǎng)大后，才慢慢理解。
一次在人海中漂流，陌生的環(huán)境讓我多了幾分迷茫。父親依舊與我保持著一段距離，而我，卻突然找不到父親了。我跟丟了父親。我呆呆地站在茫茫人海中，渾身燥熱，用手抹去頭上細(xì)密的汗珠，卻感到徹骨的冰涼。我迷路了，一回頭卻看見(jiàn)了父親飽含愛(ài)意的眼神，他輕輕捻著胡須，笑著看我。我突然明白，父親用這段距離教育他的孩子，既不給我太多的溺愛(ài)，又用堅(jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)。
我回過(guò)頭，大步流星的向前，在陌生的人群中，我不再害怕，因?yàn)樵诟赣H的眼神里，我可以自由地飛翔！我這才明白，父親其實(shí)是愛(ài)我的，他并不是不容許我向他撒嬌，而是怕件件事都滿(mǎn)足我便鍛煉不出我的堅(jiān)強(qiáng)；他并不是將一堵墻隔在他與我之間，而是告訴我不能被溺愛(ài)催化成沒(méi)有秉性的`人。我知道我已經(jīng)懂得了那段距離，融化了心中堅(jiān)硬的冰墻，我大踏步的向前，再向前！
我終于知道，我，在那段距離中長(zhǎng)大，他磨練了我的意志，使我更加堅(jiān)強(qiáng)；我終于明白，我，在那不變的父愛(ài)中長(zhǎng)大，它讓我學(xué)會(huì)自己面對(duì)，在我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；哦，我是這樣長(zhǎng)大的……
成長(zhǎng)中，那段距離陪伴我，一直一直；當(dāng)我長(zhǎng)大，父親卻漸漸衰老，漸漸跟不上我漸快的步伐，我將突破那段距離，陪伴父親，長(zhǎng)久，長(zhǎng)久。我知道自己長(zhǎng)大了，我不再為父親的絕情而失望甚至懊惱，我為自己擁有這樣的父親感到自豪。我不是溫室里的花朵，天天澆水施肥才會(huì)開(kāi)放。我是大自然中的花兒，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，終于綻放笑顏，送去最美麗的花香。我知道我正在綻放，因?yàn)槲沂谴笞匀坏幕ā?/p>
我是這樣長(zhǎng)大的，既接受著愛(ài)的沐浴，又接受著來(lái)自距離的警醒；我是這樣長(zhǎng)大的，在濃濃的愛(ài)意里，長(zhǎng)大……
我是這樣長(zhǎng)大的作文5
衣架、舞蹈、拼音、飯碗……它們都只是我成長(zhǎng)記錄的一部分，但它們的影子卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn)，讓我記憶猶新�？梢哉f(shuō)，我是在它們的陪伴下長(zhǎng)大的。
衣架總是彎的。媽媽向來(lái)對(duì)我很?chē)?yán)厲，每每犯錯(cuò)時(shí)衣架都會(huì)派上用場(chǎng)，它可真算得上是媽媽的得力助手。記得有一次，我沒(méi)有乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)反而開(kāi)始撒起嬌來(lái)，媽媽頓時(shí)火冒三丈，立即拿起衣架準(zhǔn)備收拾我�？吹綃寢屆济櫝闪艘粋�(gè)“八”字，頓時(shí)膽戰(zhàn)心驚，拼命逃竄但最終還是被媽媽繩之以法。衣架一上場(chǎng)，我雖仍然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心里卻還會(huì)“咯噔”一下。因此，一直對(duì)媽媽畏懼三分。小時(shí)候，衣架總是彎的'；現(xiàn)在，它不會(huì)再?gòu)澚�。我是這樣長(zhǎng)大的。
舞蹈總是淚影相隨的。小時(shí)候，周末我一直被逼無(wú)奈地堅(jiān)持練民族舞。媽媽總會(huì)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這有利于矯正形體，況且女孩子跳舞是天經(jīng)地義的。你一定要堅(jiān)持！”可每次練舞回到家我都是腰酸背痛腿抽筋，以至于有一次走到舞蹈室門(mén)口，我的淚水一下涌了出來(lái)，那淚眼汪汪的樣子真是苦不堪言！小時(shí)候，舞蹈總是淚影相隨的；現(xiàn)在，淚水不再，剩下的只有汗水，舞蹈成為了我的愛(ài)好。我是這樣長(zhǎng)大的。
拼音總是痛不欲生的。還記得那是的畫(huà)面：媽媽指著書(shū)本對(duì)我說(shuō)：“小u小u有禮貌，見(jiàn)到j(luò)、q、x要脫帽……”可我似乎完全不懂拼音的世界，讀音和拼寫(xiě)總出問(wèn)題。一旦媽媽的耐心被我折磨殆盡，就會(huì)對(duì)我展開(kāi)“河?xùn)|獅吼”，以至于每次對(duì)學(xué)拼音我絕不敢懈怠。小時(shí)候，拼音總是痛不欲生的；現(xiàn)在，在媽媽從小對(duì)我的熏陶下，我再不會(huì)再拼音上犯錯(cuò)。
飯碗總是堆積如山的。每次吃飯時(shí)，不管在哪里，爸爸媽媽總愛(ài)不停地給我?jiàn)A菜，這不僅是出自于他們對(duì)我的愛(ài)，還由于我實(shí)在太瘦了！我吃飯慢得像蝸牛，且一直挑食，以至于爸爸媽媽總因我吃飯的問(wèn)題吵架。小時(shí)候，飯碗總是堆積如山的；現(xiàn)在，我的飯碗變成了爸爸媽媽的飯碗。我是這樣長(zhǎng)大的。
這些片段看起來(lái)雖不值一提，但在我心中，他們是那一顆顆寶貴的珍珠，串成我成長(zhǎng)記錄的那一條璀璨項(xiàng)鏈。因?yàn)�，我是這樣長(zhǎng)大的。
我是這樣長(zhǎng)大的作文6
鳥(niǎo)兒是這樣長(zhǎng)大的，鳥(niǎo)媽媽的辛勤哺育和自然的鍛煉，筑就了一個(gè)藍(lán)天的夢(mèng)。
草兒是這樣長(zhǎng)大的，土壤的營(yíng)養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)，茁壯了一首綠色的詩(shī)。
我是這樣長(zhǎng)大的，親人的呵護(hù)和同學(xué)的陪伴，譜寫(xiě)了一曲青春的歌。
那一盞燈
冬季的夜晚，總是來(lái)臨得很快。上完補(bǔ)習(xí)的自己，要獨(dú)自一人騎回家。大路上昏黃的燈光，拉長(zhǎng)我孤身單薄的影子。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)袖口灌進(jìn)，仿佛是要侵蝕我的身體。哦，那么長(zhǎng)的一段路，那么冷的一個(gè)冬夜，待我到家不知是何時(shí)！
終是會(huì)到的罷。我努力地踩著踏板，克服風(fēng)的阻力，扼制住自己害怕退縮的念頭。前方的路愈暗了，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，發(fā)出詭異的響聲。不過(guò)也快到了，我加快速度，快到家了。
看看表已是十點(diǎn)，然而一樓的燈卻還亮著。我雖拿出了鑰匙，可還是試探性地敲了下門(mén)。
沒(méi)有人開(kāi)。應(yīng)是爺爺奶奶上樓時(shí)忘關(guān)了吧。我笑笑，把鑰匙插進(jìn)鎖孔。
門(mén)晃動(dòng)了一下，我還未轉(zhuǎn)呢。只見(jiàn)門(mén)慢慢地打開(kāi)，露出爺爺慈祥的'笑容�！盎貋�(lái)了啊，我等睡著了，開(kāi)門(mén)慢了些，快進(jìn)來(lái)吧�！薄盃敔�，您還沒(méi)去睡嗎？”“一直等你回來(lái)，怕你一人上樓害怕�！�
我的心底涌過(guò)一陣暖流，原來(lái)爺爺一直在等我。無(wú)論外面如何風(fēng)雨呼嘯，家里一直有一盞燈為我亮著！我忽然全身充滿(mǎn)了力量，望望那盞燈，和爺爺一起快步上樓。
那一顆星
嘿，還記得那顆星么？
七月盛夏，夜空中最明亮的那顆星。
我們?cè)嵌嗪玫呐笥�，卻因?yàn)橐患∈拢谀菒灍岬南奶炖锢鋺?zhàn)。路上碰見(jiàn)形同陌路，必要交談言語(yǔ)不帶溫度。仿佛昨天的友誼似一張白紙，無(wú)情地撕碎后便再也拼湊不回。
那天晚上我再也忍不住了，約你到我們?cè)?jīng)并肩相坐的廣場(chǎng)上看夜空。我記得我們說(shuō)了很多，也沉默過(guò)，但最終，我們還是在人潮翻涌的廣場(chǎng)上牽起了彼此的手，相視一笑，融化了我們之間的那塊堅(jiān)冰。
我們一齊相望夜空中最亮的那顆星，約定以后無(wú)論發(fā)生什么，還在身旁抑或分隔兩地，心都要緊緊連在一起，不再分開(kāi)。
那時(shí)我懂得包容的可貴，珍惜那份最真的感情。
鳥(niǎo)兒是這樣長(zhǎng)大的，飛翔于白云之間，勇敢搏擊風(fēng)霜雨雪。
草兒是這樣長(zhǎng)大的，抵的住萬(wàn)人踩踏，堅(jiān)強(qiáng)挺直弱小身軀。
我是這樣長(zhǎng)大的，把那夜燈光存于心底，勇敢面對(duì)生活中的困難；閑時(shí)仰望那顆星，告訴自己要包容理解，珍惜每一份感情。于生活的點(diǎn)滴中，感受人生的美好，做最好的自己。
我是這樣長(zhǎng)大的作文7
午后的陽(yáng)光，依舊耀眼，卻多了幾分柔和，添了些許溫暖。陽(yáng)光在我的發(fā)間挑染上了麥穗般的金，溫暖了我的眉眼。就這樣靜坐在陽(yáng)光里，看云卷云舒，回味著曾經(jīng)百味……
冥冥中是否總有些注定，讓你們成為我的父母。
曾經(jīng)，你們抱著那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童一遍一遍又一遍的教她說(shuō)“爸爸媽媽”，扶著那個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子一步一步又一步地走上人生路；曾經(jīng)，你們伴著我上下學(xué)，看著我像只蝴蝶一樣在你們的身旁翩翩起舞，你們陪著我捧起書(shū)本，和我一起在知識(shí)的海灘上采擷五顏六色的貝殼；曾經(jīng)，你們……
曾經(jīng)，早已變成了留在身后深深淺淺的足跡，但是，你們卻在我身邊不離不棄。
冥冥中是否總有些注定，讓你們成為我的知心好友。
不會(huì)忘記，你們是與我一起哭鬧一起玩耍一起分糖果的小伙伴，是那些與我一起嘻嘻哈哈背書(shū)，犯錯(cuò)時(shí)一起受罰的小學(xué)生；不會(huì)忘記，失意沮喪時(shí)我的頭頂上總有你們?yōu)槲覔纹鹨黄瑹o(wú)雨的晴空，興奮喜悅時(shí)我的身邊總有你們?yōu)槲襾G下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的沙包；不會(huì)忘記，你們……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，但是，記憶里的你們卻會(huì)堅(jiān)定的伴我一直走下去。
冥冥中是否有些注定，讓你們走進(jìn)我的人生，照亮我的人生。
回眸看，是你們把著我稚嫩的小手一筆一劃的引領(lǐng)著我練習(xí)方塊字，讓我迷戀上那獨(dú)一無(wú)二的墨香；側(cè)耳聽(tīng)，是你們用滿(mǎn)含抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)教我吟誦唐詩(shī)宋詞，把穿越千年鏗鏘的種子深深灑在了我的心田；細(xì)思忖，是你們不厭其煩的為我講解難題，助我跨越一道道溝壑，翻越一座座高山；再回首，是你們……
歲月帶走了流年，卻把你們留下的暖融進(jìn)了我至真至純的流年記憶。
閉上眼，我把一個(gè)個(gè)清清淺淺的微笑，一張張開(kāi)開(kāi)心心的.笑臉，一句句暖暖的話(huà)語(yǔ)……精心收藏。
時(shí)光匆匆，歲月是擦肩掠過(guò)的樹(shù)影，回眼再看往事的山峰，那逝去的曾經(jīng)，那錯(cuò)過(guò)的流年，那踩過(guò)歲月的一點(diǎn)一點(diǎn)，那連成往事的一線(xiàn)一面……都一直駐留在我的記憶深處。原來(lái)，我就是這樣，在你們愛(ài)的氤氳之中，漸漸，長(zhǎng)大的……
我是這樣長(zhǎng)大的作文8
長(zhǎng)大，這真是一個(gè)陌生而又熟悉的字眼。短短兩個(gè)字便能概述我這十幾年的歲月生活。
或許真的是長(zhǎng)年累月的讀書(shū)生涯起了作用，也或許是姐姐的叛逆影響了我，更或許是我太早熟，總愛(ài)胡思亂想。上初中的我便開(kāi)始苦思冥想我讀書(shū)的目的，便開(kāi)始去尋找那支撐我常伴于書(shū)山題海中的動(dòng)力源泉。然而，這顯然是個(gè)難題。從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)讀書(shū)自是為以后的生活做鋪墊，從理想的角度來(lái)說(shuō)讀書(shū)是為了充實(shí)靈魂，而這些對(duì)我似乎太遙遠(yuǎn)了。那么，我現(xiàn)在讀書(shū)究竟為了什么呢？
假期總是如期而至，問(wèn)題似也在毫無(wú)頭緒的狀況下沉寂了。回家后，我把不堪入目的成績(jī)告訴了父母，并漫不經(jīng)心地告知他們——下學(xué)期的學(xué)費(fèi)是六千多，學(xué)校要求在開(kāi)學(xué)前多少天內(nèi)交齊。話(huà)音剛落，我便注意到本來(lái)還比較開(kāi)心的`父母臉色霎時(shí)黯淡了許多，父親緩慢地說(shuō)道：“差不多，這就是第一季稻谷的錢(qián)了。罷了，你好好讀書(shū)便是�！蹦菚r(shí)的我也只曾是半懂不懂地領(lǐng)會(huì)著父母的艱難。
暑假，本該避暑休閑，對(duì)農(nóng)村而言卻相反，那是有著收獲與播種雙重忙碌的季節(jié)。熾熱、毒辣的陽(yáng)光昭示著農(nóng)民的辛勤與糧食的來(lái)之不易。那年夏天，父母一反既往，他們沒(méi)有再要我隨他們下地播種，只要我在家?guī)兔窆�。那樣的天氣真的很恐怖，一次翻谷下�?lái)，便是大汗淋漓。望著家外農(nóng)田中稀疏的人影，以及放眼望去的禾苗，我心中卻是很慶幸，我沒(méi)有到那樣的地方承受太陽(yáng)的暴曬。短暫而慢長(zhǎng)的農(nóng)忙時(shí)節(jié)過(guò)去后，一袋袋金燦燦的稻谷終于堆滿(mǎn)了倉(cāng)庫(kù)。想起這便是我半年的學(xué)費(fèi)，我便愕然了。這么多的谷子，凝聚了多少父母的血汗啊？
那天，要交學(xué)費(fèi)了，倉(cāng)庫(kù)里空得也差不多了。父母拿著一沓錢(qián)在房中，他那粗糙的手一遍又一遍的數(shù)著。數(shù)完了，說(shuō)道：“便是這些了�！蔽衣�(tīng)得出這話(huà)的深沉，心中思緒萬(wàn)千。母親意味深長(zhǎng)地看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)啊，”便無(wú)其他言語(yǔ)。過(guò)了不久，他們又叫我過(guò)去。他手中的不再是一沓厚厚的鈔票，而是一張薄如蟬翼的銀行單，一張浸透了他們半年心血的銀行單，一張僅能支付我半年學(xué)費(fèi)的交費(fèi)單。我心中無(wú)比沉重，小心翼翼地接到手里。
坐在自己的房間，翻到五味瓶似的望著那張銀行單。驀地，我似乎找到一個(gè)理由，一個(gè)努力讀書(shū)的最大理由：為了父母！回憶起每次打電話(huà)時(shí)，母親總不忘嘮叨一句：要好好學(xué)習(xí)。心中便動(dòng)若明鏡了。他們不言代價(jià)的付出，是我努力奮斗的最大動(dòng)力。
時(shí)間總是會(huì)倘然掀起一層浪，冰冷的浪花也總是會(huì)打醒你，使你頓悟，獲得成長(zhǎng)。
我是這樣長(zhǎng)大的作文9
回頭想想，似乎在不久之前，我還是一個(gè)輕浮飛揚(yáng)的孩子，而不知在經(jīng)過(guò)了什么流淚哭泣，微笑快樂(lè)的日子，突然之間我已經(jīng)慢慢的離開(kāi)青春年幼，慢慢的長(zhǎng)大！
我一直以為自己還很年輕，很年輕很年輕�？梢哉f(shuō)是幼稚，可是當(dāng)身邊的朋友說(shuō)我已經(jīng)成熟了許多時(shí)，我驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。因?yàn)槲沂菍?shí)在是想不到，我所謂的年幼無(wú)知到了朋友那里卻變成了滄桑的味道。
慢慢的明白，時(shí)光想流水一樣，從我們的身邊悄悄的漫過(guò)去漫過(guò)去，然后我就在安靜中靜靜的長(zhǎng)大……
隨身聽(tīng)里愛(ài)聽(tīng)的歌早已從《童年》悄悄的'換成了《東風(fēng)破》，聽(tīng)著，聽(tīng)著，仿佛真的看到了那個(gè)叫歲月的老人把墻上斑駁的記憶一塊塊地拔下來(lái)，慢慢的看到了那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的我！
躺在床上清晰的記的那些不眠不醒的日子，看不到什么，卻仿佛可以擁有無(wú)數(shù)的感受，生與死之類(lèi)的。在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)人的孤獨(dú)生活之后，才知道過(guò)去那些可笑的寂寞是真的不該想起！有人說(shuō)寂寞就是想說(shuō)的時(shí)候沒(méi)人聽(tīng)，想聽(tīng)的時(shí)候，又不知道該說(shuō)些什么！
可我的寂寞呢？是什么？在哪里？
天空中灰暗的云朵一片片的飄來(lái)飄去，想哭想笑，卻不知該從什么地方開(kāi)始，是為了那些昔日的輝煌歡笑呢？還是為了不知痕跡的明天而哭泣？
索性鉆進(jìn)被窩不在想這些問(wèn)題，原以為可以從此不在過(guò)問(wèn)，猛然想起，自己丟失了一些，卻有撿回了更多。正如某些人說(shuō)的一樣：“被窩是青春的墳?zāi)梗 泵恳淮螐谋桓C鉆出歲月便在墻上又刻上一道痕跡，那道痕跡就叫做‘生命’！
命運(yùn)留下的似乎總也并不讓人滿(mǎn)意，習(xí)慣了隨風(fēng)奔跑，習(xí)慣了無(wú)聲哭泣。于是乎，我跑呀，跑呀，想躲開(kāi)命運(yùn)，自己來(lái)走一條自己的路�？山K于，我發(fā)現(xiàn)，路邊其實(shí)早已刻下了命運(yùn)的指示。我躲來(lái)躲去，卻還是無(wú)法留下自己，只好把那些淚滴鉆孔，掛在空氣中，做為昔日輕浮張揚(yáng)的回憶！
恍惚之中，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)是長(zhǎng)大了的孩子，不可以再無(wú)知，不可以再無(wú)聊，不可以那些曾經(jīng)可以的。只是每天裝著成熟，拼命的往身上噴灑那些叫做‘滄�！臍馕�，然后麻木地，面無(wú)表情的對(duì)著所有的人，輕輕的微笑，告訴他們，我長(zhǎng)大了！
原來(lái)，長(zhǎng)大也不過(guò)如此，只是不可以再哭再笑！
于是，我們長(zhǎng)大了�？墒�，我們丟棄了快樂(lè)和幸福，屬于我們的快樂(lè)和幸福！
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