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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的贊美別人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美別人的作文 篇1
在生活中處處充斥著贊美的聲音,無(wú)論真心還是假意;無(wú)論是委蛇以虛,還是赤忱相待;人們都應(yīng)學(xué)會(huì)處理好他人給予你的贊美。切誤被贊美沖昏了頭腦,迷失了理智。從而失去對(duì)于人生的抉擇能力。
須知一念之差,失之毫厘,差之千里。在我們?nèi)松暮Q笊希覀冃稳缫环〈,贊美之言猶如海洋上蕩起的海浪,有時(shí)輕輕蕩開紋路,在你心頭一晃而過(guò)。有時(shí)好似那驚濤駭浪,你立于其上,顛簸不已。但無(wú)論如何,當(dāng)風(fēng)浪過(guò)后,我們?nèi)砸?yáng)光,迎帆起航。萬(wàn)不可讓風(fēng)浪影響你的航路。
居里夫人,原名瑪麗·居里,她是放射性現(xiàn)象的研究先驅(qū),也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在獲獎(jiǎng)后,全國(guó)各地的贊美溢滿了居里的書桌。對(duì)此他們感到煩惱和不安,他們需要安靜,繼續(xù)工作,而不是騷擾。為此他們不得不象逃難者一樣,化了裝,躲到偏僻的鄉(xiāng)村去。
有一天,她的一位朋友來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),于是驚訝地說(shuō):“居里夫人,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù),是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人說(shuō):榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成。
居里夫人對(duì)于贊美的態(tài)度,是如此的不經(jīng)心,或許正是這樣不在乎的態(tài)度,才使她再次登上科學(xué)的頂峰,再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)這樣極高的殊榮。
圯橋匍匐取履,子房蘊(yùn)帝師之智。張良雖是文弱之士,沒(méi)有揮戈迎戰(zhàn),卻以軍謀家著稱。他一生反秦扶漢,功不可滅;籌劃大事,事畢竟成。但在論功行賞之際,張良拒絕封賞,只留在初遇之地。
顧等功名于外物,置榮利而不顧者,子房有焉!顿Y治通鑒》。懂得在贊美,榮譽(yù),財(cái)富中急流勇退,視名利為浮云,視金錢為糞土?吹茉獾.贊美,懂得敵國(guó)破,謀臣亡的道理。這也是張良終得善果的原因。在張良離去后的千百年里,歷來(lái)史家,無(wú)不傾墨書載他那深邃的才智,極口稱贊他那神妙的權(quán)謀。他看淡了贊美,人心卻是公正的,給予他的是更多的贊美,更多的榮光。
懂得不被贊美蒙蔽雙眼,迷惑心神,看淡贊美,是我們一生中所應(yīng)明白的道理。贊美是美酒,或是毒藥。是蜜糖,或是砒霜。全憑君之所擇也!
贊美別人的作文 篇2
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門,就可以看見(jiàn)清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了――早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的交通問(wèn)題。瞧,清潔工們多么為我們著想!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說(shuō)他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的.工作效率與環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒(méi)有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里與平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸――人們瞧不起他們;他們甜――為人們做了貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦――起早貪黑為我們賣力加油;他們辣――那么努力還要被別人罵……
清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!
贊美別人的作文 篇3
這張圖,明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊,現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說(shuō)這些是確實(shí)的,但是,我們的自由呢?自由!自由!自由!
每當(dāng)家長(zhǎng)逼迫學(xué)生贊美時(shí),學(xué)生的心情,那又是怎樣呢?雖說(shuō)身上背負(fù)重任,贊美的重任,雖說(shuō)家長(zhǎng)逼迫孩子贊美,那是為了孩子好,雖說(shuō)讀書可以讓自己未來(lái)著想……但是,但是,學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了!老師家長(zhǎng)啊,你們醒醒吧!讓孩子們擁有一片自由的天地好不好!
每當(dāng)上課時(shí),學(xué)生總會(huì)睡覺(jué),老師準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷劈,好好教訓(xùn)一頓?墒菫槭裁磿(huì)睡覺(jué)呢?精神不足的.話,那為啥精神不足?晚上即使再困也會(huì)被家長(zhǎng)逼迫贊美,這又怎么說(shuō)我們學(xué)生睡覺(jué)不好呢、?
老師總會(huì)安排作業(yè)一大堆,使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣,你們看看第二章圖,旁邊有一大堆作業(yè),而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會(huì)這么說(shuō),可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí),剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考試了,一直努力復(fù)習(xí),為的只是考好,得到父母的認(rèn)可?墒怯心敲慈菀讍幔慨(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候,腦子里總會(huì)亂亂的,一大堆東西。萬(wàn)一考不好,又會(huì)“贏得”怎樣?
當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí),一看,就知道考好或不好。即使考好了,去告訴父母,父母卻認(rèn)為我們自己驕傲,自己又得到一個(gè)白眼,或考不好的,就更慘了……
贊美別人的作文 篇4
清潔工又名“城市的美容師”,他們?yōu)榱嗣恳粋(gè)人都能夠在清新的環(huán)境中工作,不惜辛苦、不惜勞累地起早貪黑為我們賣力。
您早上四五點(diǎn)一出門,就可以看見(jiàn)清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了,早了點(diǎn),怕人們上班時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上班時(shí)的.交通問(wèn)題。瞧,清潔工們多么為我們著想啊!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。
如此偉大的清潔工,還飽受著一些市民的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說(shuō)他們影響市容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒(méi)有了這個(gè)“影響市容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。
清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸人們瞧不起他們;他們?yōu)槿藗冏隽素暙I(xiàn)而感到高興;他們苦起早貪黑為我們賣力加油;他們那么努力還要被別人罵,清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!
贊美別人的作文 篇5
生活中,在我們身邊,有許多值得我們贊美的人,而我覺(jué)得值得贊美的人,應(yīng)該是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師是我們班的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡,但是同學(xué)們上課是在干什么,他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任,這也是我贊美他的一點(diǎn)。那天,我同桌數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)做,老師問(wèn)他,他卻跟老師說(shuō):“老師,我忘記帶數(shù)學(xué)報(bào)了,昨天晚上,媽媽幫我收拾書包,忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽(tīng)煩了,心想“哼,你敢騙老師,真是吃了豹子膽啊,等著被老師收拾吧!老師耐心聽(tīng)完了他的話,二話不說(shuō)拿起手機(jī),對(duì)他說(shuō):”打電話叫你媽媽幫你拿來(lái)吧!”同桌這下慌了,可是他還裝模作樣地?fù)芡俗约杭议L(zhǎng)的手機(jī),通了。劉老師經(jīng)過(guò)了一番對(duì)話后,得知了同桌的數(shù)學(xué)報(bào)沒(méi)在家里,劉老師是一個(gè)聰明人,他一下子就明白了,拿起同桌的書包,仔細(xì)地搜了起來(lái),幾秒鐘后,一張“潔白無(wú)瑕”的'數(shù)學(xué)報(bào)從同桌的灰黑色書包了抓了出來(lái),同桌跟藏了國(guó)庫(kù)被發(fā)現(xiàn)似的,忙對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我會(huì)改正的!崩蠋煂捜莸卣f(shuō):“老師原諒你,不過(guò),一定要去補(bǔ)!”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。
劉老師不僅對(duì)工作認(rèn)真,還會(huì)寬容學(xué)生,體諒學(xué)生。我非常贊美我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
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