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【精品】暑假的作文600字集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文600字 篇1
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對(duì)大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。
一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè)的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊(duì)的長(zhǎng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”!
由于門(mén)是關(guān)著的，光線很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機(jī)，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節(jié)目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍(lán)眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著他，都要看看他是怎么跳下的，“藍(lán)眼睛”準(zhǔn)備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。
告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的'北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣!
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國(guó)內(nèi)唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(zhǎng)達(dá)8。3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢!
海洋又奇妙又有趣，我長(zhǎng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
暑假的作文600字 篇2
致我那即將逝去的暑假 光陰似箭，歲月如梭。前兩天好像還在盤(pán)算著假期再干點(diǎn)什么事，轉(zhuǎn)眼假期就要結(jié)束了。 這個(gè)暑假我大多天都是呆在家里，做著自己想做的事，不用刻意地規(guī)定自己的作息時(shí)間，也不用給自己制訂許多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全身心的休息了夠。回顧了一下，真的沒(méi)做什么大事，除了完成了老師布置的一些作業(yè)外，這個(gè)暑假是我們上學(xué)以來(lái)過(guò)得最最?lèi)芤獾�。主要原因是媽媽沒(méi)有給我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，只上了一些休養(yǎng)身心的課，也沒(méi)有什么壓力，書(shū)法課、工筆課還有鋼琴課交替著上，也沒(méi)有覺(jué)得累，只感覺(jué)得到了全身心的放松。
媽媽說(shuō)我是荒度了整個(gè)暑假，可我不這樣認(rèn)為，我出去游玩時(shí)體驗(yàn)了許多驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目，從幾十米高的瀑布飄流而下的快東、帶著面具裝女鬼嚇得弟弟到處跑、坐在恐龍化石上吃雪糕，和爸爸媽媽一起看電影首映禮至深夜等等，這些都是美好快樂(lè)的記憶，......不過(guò)，也有比較難過(guò)的，就是知道假期快要結(jié)束了，可我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，于是被媽媽關(guān)在家里寫(xiě)作文，總體來(lái)說(shuō)，我還是快樂(lè)，從現(xiàn)在開(kāi)始就又要想過(guò)下一個(gè)暑假了。
暑假就像是一堂自習(xí)課，有的人拼命補(bǔ)課，希望在新學(xué)期能獲得好成績(jī)，有的`人卻放松自己，迎接新學(xué)期，兩種結(jié)果如何呢？在自習(xí)課上拼命補(bǔ)課的人，當(dāng)自習(xí)課結(jié)點(diǎn)后，他可能再也沒(méi)有力氣聽(tīng)老師講下一堂課，也可能認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了學(xué)過(guò)了，不需要再聽(tīng)了，這樣他就會(huì)一無(wú)所獲。相反，利用自習(xí)課得到充分休息的人，他有充沛的精神去聽(tīng)課，反而會(huì)得到意想不到的好效果。 我知道在我今后的學(xué)習(xí)生涯中還會(huì)有許許的暑假，關(guān)鍵是我們?cè)撊绾魏侠硎褂梅峙溥@個(gè)假期時(shí)間，讓我們的暑假好作用發(fā)揮到淋漓盡致，通過(guò)這個(gè)暑假的休息，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，以最好的精神狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期。
暑假的作文600字 篇3
這個(gè)暑假，我一直挺緊張，因?yàn)槲野嗽挛逄?hào)要考級(jí)，所以在考級(jí)之前不能放松。一直到八月五號(hào)之前我都沒(méi)有出去玩。等到所有的特長(zhǎng)都學(xué)完了，考級(jí)也完事了，這個(gè)星期五，我終于可以出去玩了！
星期五，我和爸爸媽媽一起去日照玩，這里有一個(gè)萬(wàn)畝森林優(yōu)秀作文 ，它的名字叫日照森林公園，它是國(guó)家四A級(jí)景區(qū)。
我們走在一條小路上，看見(jiàn)了很多蘑菇，有的像小傘，有的像錘子，形狀千奇百怪，我過(guò)去看的時(shí)候，還有一個(gè)人說(shuō)：“這些蘑菇可以吃。”我覺(jué)得他說(shuō)的不完全對(duì)，這些蘑菇看樣子可以吃，但是不了解的蘑菇盡量不吃。
走在小路上，陣陣清香撲鼻，原來(lái)是一大片的.荷花，走近一看，有一些都枯萎了，太可惜了，但是大部分還是開(kāi)的好好的，我發(fā)現(xiàn)這種荷花和我們平常見(jiàn)的荷花不一樣。這種荷花葉子很大，花瓣也很大，開(kāi)的時(shí)候花瓣都在下面張著。在這種荷花的水面上飄著很多綠油油的一片，這是浮萍，曾經(jīng)還有人把這當(dāng)成了草地跳進(jìn)去，幸虧這個(gè)水塘不深，還有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不后果不堪設(shè)想。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花骨朵，而且它還在水塘邊，我都能用手碰到它。
等待一個(gè)上午的森林表演終于開(kāi)始了，節(jié)目開(kāi)始了，這是一個(gè)需要合作配合的節(jié)目，小羊的背上坐著小猴，小羊是走鋼絲，而小猴卻坐在上面美滋滋的吃著東西，沉著的小羊和頑皮的小猴合作是不是太不搭調(diào)了？走到中間，小猴在羊角上來(lái)了個(gè)倒立。小羊成功的走到了盡頭，我本以為這個(gè)節(jié)目就結(jié)束了，沒(méi)想到主持人說(shuō)，要加強(qiáng)難度，在中間放一個(gè)木質(zhì)花瓶，讓小羊的四只蹄子都放在花瓶的瓶口上，“不可能吧，花瓶的瓶口很小，小羊怎么能站上去呢？”結(jié)果小羊真的做到了，我們?yōu)樾⊙驓g呼鼓掌。
還有一個(gè)節(jié)目很精彩，本來(lái)笨拙的狗熊跟人一起跳繩，不是太可笑了嗎？但是這種事情真的發(fā)生了，這只狗熊和人一起跳繩跳的還不錯(cuò)，他們共跳了十五個(gè)，對(duì)于笨拙的狗熊來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。
我喜歡這些動(dòng)物，他們都很聰明！
暑假的作文600字 篇4
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴里不停嘀咕著由廣告詞改變的嘆息歌，一邊又向?qū)W習(xí)班騎去。 說(shuō)起上學(xué)習(xí)班，歷史可悠久了，那可是從上上個(gè)學(xué)期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學(xué)習(xí)班還是請(qǐng)家教。說(shuō)來(lái)也是的，媽媽總也不放過(guò)我，好壞這幾次考的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去啊，期末考的名次也出乎我的'意料，可媽媽還是不放心，一直盯著我的學(xué)習(xí)。也罷，我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，有一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。
好了，不想了，學(xué)習(xí)班到了。哎!真是的，出題老師總會(huì)“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風(fēng)捉影”(選擇題)。真是難為他們了。算了，還是先想想如何應(yīng)付這些題目吧!哎，可憐我半天才耗出一個(gè)“解”字!!!! 上午三小時(shí)，分秒必爭(zhēng)。老師的話，字字入心。習(xí)題無(wú)數(shù)，難度不一。老師言易，學(xué)生苦惱。
就這樣，不知對(duì)得起父母的辛苦錢(qián)否?啊，真好! “看，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，魚(yú)兒自由的游蕩，花兒張開(kāi)了笑臉，一切都是那么美好!”雖然這已經(jīng)是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為什么，就為擁有自己天空而開(kāi)心。
來(lái)到綠瑩瑩的草地上，躺一小會(huì)兒，打兩個(gè)小滾兒，靜靜地看著天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒聽(tīng)著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風(fēng)吹來(lái)，是多么的愜意!! 回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關(guān)切。一切都是那么讓人懷念，讓人享受，我就是說(shuō)家是愛(ài)的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，每天都要做同樣的事情，但我相信每天都是美好的。
暑假的作文600字 篇5
暑假雖已過(guò)去，但有一件事總是在我的腦海中盤(pán)旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧！
那天，我們正要上車(chē)去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無(wú)情地來(lái)了，但是并沒(méi)有擋住我們?nèi)ズ＿叺南蛲�。一路上，我們都懷著�?lè)不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，我知道快到了，霎時(shí)，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進(jìn)了我的心里，在我的心頭激蕩。同時(shí)，車(chē)上也沸騰起來(lái)，車(chē)子也好像很激動(dòng)，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了！我們陸續(xù)跳下車(chē)。那時(shí)，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。
我們來(lái)到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無(wú)邊的大海，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。大海的'使者——海風(fēng)迎面送來(lái)無(wú)邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。
一個(gè)浪頭撲來(lái)，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態(tài)各異的礁石。貝殼的形狀非�？蓯�(ài)，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏；有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動(dòng)物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛(ài)不釋手。但有時(shí)當(dāng)我們弓著腰去撿時(shí)，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對(duì)似的。
浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂(lè)此不疲。有時(shí)，我覺(jué)得它們更像一位舞樂(lè)家，用優(yōu)美的舞姿、豪放的音樂(lè)去感染人，使人拋開(kāi)煩惱，盡情欣賞。我們回去時(shí)，也是浪花奏樂(lè)送行的。
不知道為什么，直到現(xiàn)在，我的耳邊總會(huì)響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風(fēng)的親吻、海浪的愛(ài)撫，還有撿貝殼的無(wú)限樂(lè)趣。
暑假的作文600字 篇6
終于到了我向往已久的巴黎了！出發(fā)前我就看了旅游介紹，向爸爸要求一定要先給我們游塞納河。因?yàn)槿{河游船是觀賞巴黎關(guān)鍵地方的最佳方式。
到了碼頭，我迫不及待地沖向排隊(duì)的地方，買(mǎi)好票就上船了。我們出發(fā)的地點(diǎn)是瓦爾—嘉郎廣場(chǎng)，向西出發(fā)我經(jīng)過(guò)的第一座橋是行人專(zhuān)用橋———藝術(shù)橋，據(jù)說(shuō)這是巴黎最浪漫的橋之一哦！在塞納河的右岸，馬上就看到盧浮宮了，媽媽說(shuō)我們游完河就去。再經(jīng)過(guò)兩座大橋，你只要往左看就可以看到奧塞博物館，那可是印象主義派的天堂，是由一個(gè)火車(chē)站改造成的呦，在博物館的中央，還有一口大鐘，想必是從火車(chē)站遺留下來(lái)的吧！ 然后就是十八世紀(jì)的波旁皇宮了，右邊則是協(xié)和廣場(chǎng)了。正在這時(shí)，一個(gè)華麗又高大的橋影出現(xiàn)在水中，我抬頭一看，原來(lái)是裝飾華麗的亞歷山大三世橋。船過(guò)了橋洞之后，我又往右看去，哇，那不是大皇宮和小皇宮嗎？ 我又向左看去，哇，那不是榮軍院��！然后船穿過(guò)了3座大橋后，我又不禁“哇”地叫了起來(lái)，你知道為什么嗎？是因?yàn)榍懊嬗游业氖亲蟀兜陌７茽栬F塔和右岸的特羅卡迪羅公園。他們營(yíng)造出來(lái)的.壯麗景象讓我無(wú)法描述！游船經(jīng)過(guò)幾座橋后，就得朝著相反的方向開(kāi)往西提島。
在這個(gè)地方，旅程已經(jīng)過(guò)了一半。姐姐想出了一個(gè)好玩的點(diǎn)子——跟橋上和岸邊的人招手�；貞�(yīng)我們的給他大拇指。橋上的人們有的可熱情了，很多人都跟我們招手，我們心里甜滋滋的。塞納河上的橋一座連著一座，我們忙得不亦樂(lè)乎，幾乎忘了看旁邊的風(fēng)景。忽然一座長(zhǎng)長(zhǎng)大大的房子引起了我的注意，原來(lái)是巴黎圣母院到了。圣母院有一個(gè)又高又尖的塔，可以登上去眺望整個(gè)巴黎。圣母院的外墻好看極了，有很多的石刻雕花的工藝，媽媽說(shuō)這是最好的哥特式建筑，我們一定要去看看。
我拿起了相機(jī)，拼命地開(kāi)始拍了起來(lái)�？墒遣痪煤螅爱�(dāng)”的一聲把我們從歡樂(lè)中拉了出來(lái)，船回到了碼頭，我們結(jié)束了塞納河的泛舟之旅。
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