精選五年級的作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
對于我這種吃貨來說，喜歡的美食可太多了呢！當你走在小吃街上，各種美食的香氣撲面而來：麻辣串、過橋米線、涼皮、糖葫蘆……應有盡有，讓人垂涎欲滴。在各式各樣的小吃攤中，我最愛的美食就屬肉夾饃了。
小紙袋里，金黃的饃里夾著五顏六色的菜：嫩嫩的白菜，黃黃的土豆絲，還有橙色的里脊肉，紅紅的醬料灑在上面，讓人食欲大開，有想咬一口的沖動。
肉夾饃的做法其實很簡單，我很喜歡看人做：先把饃放進油里炸至兩面金黃，用夾子夾起來放進袋里裝好，再用小刀在上面劃開一個口子，愿意吃辣就放辣醬，愿意吃甜就放番茄醬。把醬先在饃里涂一層，再放一些菜，用夾子夾一些里脊肉放進饃里，再涂一層醬，一個香噴噴、熱乎乎的'肉夾饃就做好了。
我迫不及待地吃起了肉夾饃。恩！我先舔一口番茄醬，酸酸甜甜，很開胃。我輕輕咬上一小口，細細地咀嚼，好好吃呀！滿嘴都是里脊肉的香，番茄醬的甜。再咬上一大口，不僅僅有肉有醬，還有土豆絲呢！
肉夾饃色香味俱全，聽了我的介紹，你是不是食指大動了呢？那就趕快去嘗嘗吧！
五年級的作文 篇2
我們每個人都有自己的夢想，夢想是在黑暗中點亮的一盞燈，夢想是一扇智慧之門，夢想是在你絕望時帶來的前進的動力。
我的夢想是當一位老師。這個夢想雖然樸實無華，但卻堅定的支持著我前進的步伐。
這個夢想源自于我的`老師，老師對我們非常的好，有時給我們糖吃，有時讓我們做課前運動，有時會跟我們做游戲......就這樣，日復一日，年復一年，我的心中萌發(fā)了一個夢想——當一位老師。
我當上老師后，一定要讓同學們減輕負擔，每天晚上布置家庭作業(yè)，我只讓他們看一看書，預習或復習一下課文，下課后我會陪同學們一起做游戲，讓同學們的童年充滿快樂。上課時，我會讓同學們做一些有趣的游戲，讓孩子們在游戲中學到無窮無盡的知識。在周六。周日的時候我會帶大家去郊游，讓他們領略大自然無限美好的風光。在學生惹禍時，我會對他們說：“我們要寬容別人，不能斤斤計較，只要我們互相謙讓，大家是不是就能友好相處了呢？”在同學們難過時，我會幫他們排憂解難，讓他們把心里的話都說出來，那樣心里就會好受多了。
現在我上六年級，以后我一定要好好學習，努力實現我的愿望。夢想是無止境的，我相信只要我們堅持不懈、腳踏實地，我們就能夢想成真！
五年級的作文 篇3
在我的小學生活里有許多負責任的好老師，可我印象最深的還是我們的數學的牛瑞老師。
牛老師有一雙大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，和微胖的.身材組成了這個別具一格的老師。
牛老師工作十分一絲不茍，沒有一絲差錯，她也絕對不允許我們翻一個低級錯誤。課上，牛老師雖然很嚴格，但是她課下總是和我們一起玩耍，一起歡笑。
可牛老師并不是就這一點就讓我認為她是最好的老師，我認為他是最好的老師還是因為她的教學方法很好，要是遇到了一些難懂的題，她總是把它轉化成一些學過的知識點，讓我們很容易就弄懂。比如這次學圓柱和圓錐，牛老師為了讓我們更好地學會，就讓我們自己用胡蘿卜做了一個圓柱和圓錐，上課時，仔細研究圓柱和圓錐的表面積和體積，要我是老師，我一定不會想出這么棒辦法。
還有一次，我因為粗心考了十分不理想的成績，牛老師非但沒有吵我，還十分認真的幫我分析了卷紙，教我如何改掉粗心這個壞毛病。
這就是我心目中的好老師，我一定會記住您的，一定會記住您這最棒的學習方法。
五年級的作文 篇4
勞動，在農民伯伯的眼中，是每一天都必不可少的�？墒牵瑒趧釉谄邭q以前的我眼中，只是干活的.意思，不過在我七歲那一年，我徹底明白了勞動的道理。直到現在，我都念念不忘這個道理。
記得那一天：那一天正是五一勞動節(jié)，可是幼小的我并不知道今天是五一勞動節(jié)，還是跟以前一模一樣吃喝玩樂，絲毫沒有感覺！不久之前，媽媽剛剛去跟大姨逛街了。正當我瞟了一眼日歷時，我才發(fā)現今天是五一勞動節(jié)，我驚恐萬分。恍然大悟，不過我又迅速鎮(zhèn)定下來，腦子里突然冒出一種新方法：今天是五一勞動節(jié)，我總該做一些事情吧！不如，幫媽媽打掃衛(wèi)生吧！我一邊想著一邊拿起掃把。
誰知我剛拿起掃把，不經摸了一把冷汗。我之所以摸了一把冷汗，是因為地板臟如馬棚，實在臟不可視。我心想：不能長他人志氣滅自己威風！于是，我一鼓士氣，耐心的掃著。掃地這種小事對于我來說：有時綽綽有余；有時小菜一碟。在這時候，掃地這事對于我來說，只是小菜一碟罷了。過了接近半個鐘頭的時間，這臟不可視的地板才干干凈凈了。
接下來，我就開始拖地板了。我高興極了！因為快打掃完了。我拿起拖把，在地板上拖來拖去。因為假如地板上沒有垃圾，我拖地板如有神助，所以我這時候拖地板十分快。不過十分鐘，地板早已濕漉漉了。
我打掃完了衛(wèi)生。其次，我就是坐在椅子上等媽媽回家了。
半個小時后，媽媽回來了。她看到我們家干干凈凈的地板，目瞪口呆，徐肅進曹營——一言不發(fā)。過了許久，媽媽終于說話了：“兒子終于長大了！”我也開心地笑了！
只有勞動才有收獲！
五年級的作文 篇5
2月10日下午，我在媽媽的帶領下趕往新街花木城舉辦的小記者探訪“年宵花市”的活動現場。媽媽也是第一次來，我們都不認識路，查了高德地圖才來到目的地，可是我們又找不到具體活動的地方，問了幾個人都不是很清楚，然后媽媽拿出手機撥打活動上面留下的電話號碼，結果兩個電話都沒人接。媽媽說可能過年了，大家都很忙，沒人在辦公室。我覺得這點不是很滿意。然后媽媽帶我在整個花木城繞了起來，我看到花木城的房子上面搭放著有馬，牛等動物，感覺好像來到了游樂園，下面有些涼亭有黑色的水牛，還有個涼亭好像還有戲文在唱，是老家的方言，我聽也聽不懂。還有一個地方是好多大石頭，上面有很好看的字，有些石頭還切的很工整，很是有氣勢。我們走馬觀花地走了很多地方，看到了很多漂亮樹木，讓我覺得來到了一個很奇怪的地方，又像游樂園，又像公園，可是又有好多人抱著大大的樹木往大車子上搬動，讓我知道這是花木市場的.交易場所。
后來我和媽媽終于看到了小記者活動的提示牌，來到了活動的目的地。我們在簽到處簽到后，帶隊老師給我們每個小記者發(fā)了一張任務單，說要完成這張紙上面寫的內容，回家后投稿。
我立刻完成了第一個問題，就是本次“年宵花市”的主辦方是浙江（中國）花木城，因為老師說過的哦。
然后我們分別要了解自己喜歡的3種鮮花的花語及培育知識。我和媽媽看了好多漂亮的鮮花盆景，五顏六色的，含苞欲放的，真是讓我看的眼花繚亂了。媽媽看我走馬觀花的，就跟我說你要挑有點特色的花仔細的看。我聽媽媽的話仔細的開始看了起來。我看到一家店門口放著幾盆不大的花盆，上面開著幾朵大紅色的花，這個花開的不是很大，花瓣向四面展開，有點像喇叭花的樣子，它的葉子很奇特，扁扁的，上面長著許多小刺，摸起來有點厚實感覺。我問老板娘這個是什么花？老板娘說“小朋友這個叫蟹爪蘭，它的花有沒有感覺像螃蟹的爪子哦�！边@么一說，倒好像有點像的�！袄习迥�，那它這個葉子怎么這么多刺，還很厚實的�！薄靶∨笥�，這個不是蟹爪蘭的葉子哦，這是它的莖，它是個多肉植物哦，是跟仙人掌差不多的多肉植物哦�！薄鞍�，是仙人掌一類的呀，難怪有那么多的小刺哦，學習了。老板娘，那這種“仙人掌”有什么花語，送給那些人群合適哦？”“這個蟹爪蘭寓意著“鴻運當頭，運轉乾坤”的好彩頭哦，送給朋友，同事，領導是最合適的哦�！薄芭叮@么好的花語呀，知道了，謝謝老板娘哦�！�
后來我又分別了解了開的花像許多小手的叫“佛手”，寓意著仁慈，仁義，仁愛，吉祥，幸運，最適合送給長輩。還有一個莖上開滿好幾朵蝴蝶樣的花是“蝴蝶蘭”，寓意著仕途順暢，幸福美滿，適合送給親人，愛人。
最后我也采訪了來這里買花的顧客，一般都是說快過年了，買點鮮花給家里添加一些喜慶感，讓家里充滿新鮮活力。
活動結束后，我們免費拿到了一盆吊蘭。我選了一盆枝葉茂盛的，看起來很有活力的樣子，拿上我在花店親手種植的多肉植物，開開心心的回家了，馬上寫好了這篇稿件。
五年級的作文 篇6
在我家門前有棵櫻花樹它陪我走過了七度春秋。
現在春天正櫻花盛開的的季節(jié)遠遠望去繁華滿樹似雪非雪勝雪層層疊疊密密麻麻，眼看枝頭壓彎了金黃的太陽投射在薄的輕盈的透明的花瓣上似乎白色？又像粉色？午后的風徐徐吹起落櫻如雨在眼前跳起一場碎金般無聲的舞摘下一朵看上去給人淡雅、脫俗、圣潔、嫵媚、又略帶些惆悵粉中帶白的花瓣如此輕盈，配上鵝黃色的花蕊如此純凈花瓣上有一道道網絡般的經絡像樹杈一樣分散開來有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣像撫摸美瓷像撫摸絲綢那樣柔軟那樣光滑，仿佛觸摸間就會破碎它那樣嬌嫩如蟬翼般輕薄透明讓人不由得想去擁有她。
天空陰沉像生病了似的`春光像藏匿在玻璃球中的鮮花只能望見卻無法觸及一陣大雨過后地上落了許多殘敗不堪的花瓣，就像吹的肥皂泡泡風一吹就破碎消散了曾經光彩四溢的櫻花樹上，只剩下幾個可憐的小花朵在風中嗚咽我自嘆：人不如此么太過追求外在美麗就容易沉迷于世俗的虛榮與浮華而忽略生命的真正意義
人不要外在美麗而自傲的內在修養(yǎng)追求生命的真正意義才能長久的美麗！。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
風景五年級作文_五年級作文01-21
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文12-13
捉七五年級作文04-29
六一五年級作文10-28
我的故事五年級作文_五年級作文12-08
五年級作文300字-五年級作文04-12
我的心事五年級作文_五年級作文12-13
我的愿望五年級作文_五年級作文12-13