【必備】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它艷麗芬芳；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮赝衅鹚蹓淹Π蔚挠⒆恕?/p>
有這么一個(gè)故事，你們聽過(guò)嗎？一個(gè)生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產(chǎn)品，他的推銷進(jìn)行的很不順利。傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑渴難忍，絕望地想放棄。走投無(wú)路的他敲開了一扇門，迎面而來(lái)的是一個(gè)漂亮的年輕女子，她笑著遞給了小男孩一杯愛的牛奶，男孩流著淚喝了牛奶，從此鼓起勇氣面對(duì)人生。很多年過(guò)去了，他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天，他接了一個(gè)病人，發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的.那位女士，他成功救活她，最后，付費(fèi)單寫著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個(gè)故事，總是感概萬(wàn)千，這個(gè)男孩多么知恩圖報(bào)�。�
同學(xué)們，是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)為我們洗衣做飯?是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻記掛著我們的冷暖？對(duì)了！是爸爸媽媽！爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界，給了我們無(wú)私深沉的愛！同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，不需要做什么驚天動(dòng)地的事，只需要做一個(gè)聽話，懂事，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)像父母一樣關(guān)心我們的安全，把我們的學(xué)習(xí)放在心上?是誰(shuí)澆灌我們的思想，指引我們成長(zhǎng)的方向？對(duì)，是老師！感謝老師教會(huì)我們知識(shí)！感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)！上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真做，有錯(cuò)及時(shí)改正，就是對(duì)老師最好的感恩。
當(dāng)然，我們不僅要感恩父母的愛，感恩老師的情！我們還應(yīng)該感恩更多的人！有了建筑工人，我們才能住上寬敞明亮的房子；有了環(huán)衛(wèi)工人，我們才會(huì)擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔，我們的出入就會(huì)有了安全的保證；有了解放軍叔叔，我們才會(huì)擁有和平與寧?kù)o！因此，我們應(yīng)該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠(chéng)摯的心！只要學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中時(shí)時(shí)有溫暖，處處是陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，我們就擁有了世間最美好的情感，我們就會(huì)成為幸福快樂(lè)的人！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事兒做起，去感恩給予我們溫暖的人，做一個(gè)知冷暖，會(huì)感恩的好少年！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
總會(huì)有一雙手，那么的粗糙。正是這雙手支撐起整個(gè)的家。伴隨著歲月可以看到自己的成長(zhǎng)和他的年老。 ——題記
“愛”永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的東西。愛的方式也會(huì)有很多，大部分都是父母對(duì)子女的愛，那種情，不是任何人都能體會(huì)到的。在我的心中，父親對(duì)我的愛是見證一對(duì)由年輕～衰老的人物，這個(gè)過(guò)程永遠(yuǎn)讓人心酸！
小時(shí)候家中是四合院，寬敞的院子里怎么能少了動(dòng)物的陪伴，爸爸就購(gòu)買了許多兔子，每天在籠子里開心地玩。沒有草了，怎么喂養(yǎng)？家里沒有一個(gè)人，唉，算了，還是我去吧！“拔啊拔、拔啊拔”為了兔子可以吃到新鮮美味的草，我使出了吃奶地勁去拔它們。爸爸回來(lái)把我夸了一蕃，我十分地高興，在院子里奔跑著，興奮過(guò)頭容易出事，不小心把花盆打碎了。我一動(dòng)不動(dòng)地等著爸爸快速腳步聲的來(lái)臨。沒事吧，有沒有傷到你？爸爸語(yǔ)音剛落我就回答說(shuō)“沒事”！我的眼神全部集中在花盆上，碎了就永遠(yuǎn)不可能變回原樣。爸爸說(shuō)：“人生就是這樣，看似小小地疤痕卻會(huì)留下最深刻的記憶”！是啊，爸爸說(shuō)的有道理！
時(shí)光如金，歲月如云。面臨著學(xué)生身份的配合我果斷選擇認(rèn)真對(duì)待。爸爸的面孔也發(fā)生了改變，沒有剛開始的年輕。做錯(cuò)了！怎么那么笨啊，我怎么生出你這么笨蛋的孩子�。“职值脑捵屛殷@呆了！爸爸為什么決定罵我？
我頓時(shí)百思不得其解，沒有問(wèn)題�。“职峙瓪鉀_天，這不是錯(cuò)啊，你怎么就不長(zhǎng)眼看看啊，什么眼睛��！這次爸爸地話徹底讓我失望。我迷惘了，不知道將來(lái)還會(huì)不會(huì)這樣，因?yàn)殄e(cuò)誤而導(dǎo)致爸爸的教導(dǎo)。我不敢前進(jìn)…
中學(xué)時(shí)代的`我總是厭惡父親的嘮叨，他每次都會(huì)重復(fù)同樣的話語(yǔ)。沒有任何的新鮮感，仿佛他說(shuō)的話就是名言。我從來(lái)不會(huì)計(jì)較，因?yàn)槲覍?duì)父親的評(píng)價(jià)很高，即使他為難我我也會(huì)接受挑戰(zhàn)。因?yàn)槌錆M挑戰(zhàn)的人生是我的動(dòng)力！
父親節(jié)那天學(xué)校組織學(xué)生給父親洗腳。晚飯過(guò)后，我端來(lái)一盆充滿回報(bào)的水，我想讓父親放下對(duì)我的擔(dān)心，更多充滿放心。當(dāng)我認(rèn)真洗腳時(shí)，我仔細(xì)地觀察到父親的變化。頭發(fā)中夾雜這銀白色的頭發(fā)，手上被繭子覆蓋，臉色沒有輝煌的神色。爸，我曾經(jīng)的爸爸為何變成這樣！我感嘆時(shí)光可以變慢些，這樣我就可以照顧我的父親。成長(zhǎng)的過(guò)程中，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)特殊的依靠！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生不可能一直都是順利無(wú)阻的，總會(huì)有得意有失意。但是，如果我們堅(jiān)定自己的初衷，明確自己的道路，便只顧風(fēng)雨兼程，不管身外之物，最終一定會(huì)有收獲。在人生的道路上，并非只有繁華才得以美麗，重要的是在于選擇它的人有一顆明確而堅(jiān)定的心。
昏庸殘暴的紂王聽信讒言，將姬昌囚禁，姬昌在7年的囚禁中，完成了《周易》這部千古不朽的著作，此乃歷史上著名的'“文王拘而演《周易》”的故事。我國(guó)古代偉大的浪漫主義、愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，他本是貴族，早年受楚懷王信任，后受貴族排擠不被重用，被流放于汗北、江南，在放逐過(guò)程中，政治失利的屈原把一腔忠怨之情傾注于詩(shī)歌創(chuàng)作，作出《離騷》。一件件亙古不變的典例浮現(xiàn)在我們的腦海中，而每一個(gè)典例中的主人公都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們，在人生失意時(shí)創(chuàng)造出著作，讓后人受益匪淺。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬(wàn)象。只有讀書的人仔細(xì)品味，才能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)含的哲理。故曰：書讀百遍，其義自見。所以我們要做到在閱讀中思考，在思考中閱讀，溫故而知新，才能觸類旁通。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。人的知識(shí)就像一條涓涓流淌的小溪，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們才能有淵博的知識(shí)。
在我的成長(zhǎng)中，書就像朋友一樣對(duì)我不離不棄，也和我發(fā)生很多有趣的事，很多的是我和書上的主人公一起喜怒哀樂(lè)。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間我正在聚精會(huì)神的看著《生命流淚的樣子》看著看著我就進(jìn)入了角色，被書中的內(nèi)容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的，都快成小淚人啦！還有一次我現(xiàn)在還記憶猶新，那次我看的是《阿衰》，當(dāng)我看到阿衰為了提早吃飯的方案，躺在沙發(fā)上笑，滾著笑著，只聽見“撲通”一聲，我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板，但是我仍然堅(jiān)持著笑。書就是這樣，當(dāng)你投入精力在里面的'時(shí)候，就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書的世界，真是讓人歡喜讓人憂呀！
雖然在很多人的眼里，書是呆板的，但是在我的眼里書是有生命的。書讓我學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了我的生活，讓我變成了知識(shí)淵博的青少年。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)之路，一路清新。如青青小草般的堅(jiān)韌不拔，似滾滾長(zhǎng)江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。只為待春風(fēng)來(lái)之時(shí)，眺望那頑強(qiáng)的小草。成長(zhǎng)的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，時(shí)間這個(gè)小精靈一直不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長(zhǎng)大道上，我注定要展現(xiàn)更多的精彩。
幼年時(shí)期；在我開始有記憶的時(shí)候，我就在家人的關(guān)愛下長(zhǎng)大，直到小學(xué)，我才第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開父母，我雖有些不舍，但對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境而感到好奇，從那時(shí)起我們就背負(fù)著父母對(duì)我們的期望。
四年級(jí)時(shí)，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點(diǎn)痛，幸好，有一個(gè)同學(xué)將我扶到了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室待了許久，醫(yī)生見我沒有什么事情了，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，你可以去吃飯了，等會(huì)兒我給這位同學(xué)買點(diǎn)兒吃的�！蹦俏煌瑢W(xué)竟搖了搖頭，說(shuō)：“我要陪著他，因?yàn)槲覀兪桥笥�。”聽了這句話，我感動(dòng)得流下了眼淚。我那時(shí)才知道朋友這一詞原來(lái)蘊(yùn)含著深深地、濃濃地情感。朋友原來(lái)是人生上最能幫助你的人是能鼓勵(lì)你、教導(dǎo)你、一起進(jìn)步的'人。
六年級(jí)時(shí)，我們的體質(zhì)、品格、言語(yǔ)……都發(fā)生了許多的變化。在六年級(jí)時(shí)，我們面臨著小升初，每天都忙碌著，每天都要進(jìn)行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學(xué)習(xí)，我們的身體也發(fā)生著巨大的變化，我們由一個(gè)個(gè)小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小伙子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終于，我們?cè)谶@種情況下熬過(guò)了六年級(jí)。
終于，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學(xué)校，多少也有些依依不舍。在舉行了畢業(yè)晚會(huì)后，我又來(lái)到了新的學(xué)�！d陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校，在那里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，在新的初中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語(yǔ)、行為、外貌，這或許是青春期的特征吧！
成長(zhǎng)路上，一路清新。我希望我成長(zhǎng)的不止是身體，更多的是我未來(lái)需要掌握的言語(yǔ)、品德、行為的成長(zhǎng)，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無(wú)處不在的精彩！
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