實用的書法作文300字合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的書法作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

書法作文300字 篇1

　　我是一個十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí)，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項。

　　早晨，當(dāng)其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時，我已經(jīng)來到了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下練字。中午，當(dāng)其他同學(xué)吃完午飯準(zhǔn)備休息時，我已經(jīng)在陽光暴曬下來到了書法室，獨個兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的晚飯時，我依然在書法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對來說輕松一點，在炎熱的夏季，我也不會對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來說是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的'天氣經(jīng)常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動，才能寫字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓(xùn)練著。

　　終于我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中小學(xué)生書法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的天賦時，我卻認(rèn)為，這是靠我的努力得來的。

　　“陽光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認(rèn)真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會這樣認(rèn)真，這樣刻苦。

書法作文300字 篇2

　　時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學(xué)書也快四年了吧！還記得那時候?qū)懙淖滞嵬崤づ�，可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學(xué)了，也快該學(xué)篆書了。好快好快！

　　書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的好處太多了！

　　1。學(xué)習(xí)書法，可以讓我靜下心來，不管多難的題，我總能一點一點地鉆研出來。

　　2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的'字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分?jǐn)?shù)也不會低。

　　看著一個個字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我就不會堅持到現(xiàn)在，不會有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！

　　書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！

書法作文300字 篇3

　　書法是我國的特色之一。它具有悠久的歷史，是我們中國的代表。

　　我是從小學(xué)一、二年級開始學(xué)習(xí)的，每個星期三下午兩節(jié)課后，留下來學(xué)習(xí)，一直上到5點結(jié)束。老師一筆一畫地教我們?nèi)绾螌�，然后慢慢的練�?xí)寫古詩。我初寫的一首古詩是《尋隱者不遇》，所以，我從二年級就會背這首古詩了。

　　可惜的是啊，到了三年級的時候，我就嫌要上到5點。實在是太晚了。而且三年級的作業(yè)變多了，來不及寫。所以，我從三年級開始就不上書法課了，但我堅信如果我一直堅持下去的話，我寫的字肯定會比現(xiàn)在要好看上一百倍！我真的很后悔當(dāng)初沒堅持下去。哎！~~(>_<)~~

　　不過即使這樣，也“毀滅”不了書法在我心中的地位，我仍然熱愛著書法。現(xiàn)在，我在家沒事的話，會找來毛筆、硯臺、宣紙和墊子來寫一寫，只不過寫的沒以前好看了，可我還是和很歡寫。

　　的確，書法不僅能陶冶而我們的情操、鍛煉我們的'耐心，還能令我們長壽哩！你瞧，著名的書法家——大癡看起來一點兒也不老，其實他也不小了。我們身邊也有幾個例子，例如我校校長：薛凱，就是這樣的。

　　所以，不管你喜不喜歡寫書法，適當(dāng)?shù)木氁痪殻瑢ξ覀兪怯泻锰幍呐?

　　我愛書法！

書法作文300字 篇4

　　寒假期間，媽媽帶我來到一個地方——早間書法大學(xué)堂。這個學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開營，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習(xí)寫毛筆字。

　　那天早上，我第一次來到“早間書法大學(xué)堂”，只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習(xí)的人也不少，空出的.桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個是我以前的同學(xué)。

　　第一天，我們學(xué)習(xí)簡單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調(diào)整。

　　第二天，我們開始學(xué)習(xí)最基本的筆畫：橫、豎、撇、捺、點……

　　第三天，我們終于學(xué)習(xí)這一個個正楷漢字，我還寫得不錯呢。

　　隨后，我們幾天的練習(xí)場地轉(zhuǎn)移到了室外，不再有空調(diào)的烘烤機了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時不時地抖動著，字寫得歪歪扭扭，什么也不像。

　　經(jīng)過一個多星期的學(xué)習(xí)，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會影響寫毛筆字了，字也比以前寫得好看多了，同學(xué)們還時不時地夸我呢。

　　書法就是人生道路的一個努力方向，只要努力總會成功，正如一句名言所說：付出多少就會收獲多少。

書法作文300字 篇5

　　在二年級的時候，因為我字寫不好，所以媽媽把我送到李硯書法學(xué)校去學(xué)書法。

　　第一天上課，葉老師教我們握筆，因為以前哥哥教過我怎么握，不過是以前的事了，但還有一些印象，所以很快就學(xué)會怎么握了。第二次上課時，葉老師教我們怎么寫橫。第一個學(xué)期，我學(xué)的都還挺順利的，當(dāng)我從初級班進(jìn)入中級班時，作業(yè)和考試就多了起來。第一次月考的時候，老師說我寫的還不行，那時候我已經(jīng)想打退堂鼓了。當(dāng)每次提到退堂鼓這三個字時，媽媽就頓時拉下臉了，再對我說：小時候多學(xué)一種才藝，長大之后，等于多了一大筆財富。每當(dāng)我寫書法作業(yè)時，說：作業(yè)好多呀。媽媽就會語重心長的說：堅持就是勝利，你只要好好學(xué)好書法，長大之后一定會感謝我的。

　　剛開始我一點也聽不懂這些話是什么意思，當(dāng)后來我到了四年級下冊的'時候，我寫的作品被葉老師貼在了門外展覽。我終于明白了這些話的意思，媽媽是希望我一直堅持下去，長大以后一定是有用的。

　　在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我?guī)е鴭寢尩倪@些話，學(xué)得更起勁了。在之后的月考當(dāng)中，我每次都是被老師表揚，一回家就告訴媽媽，我們母子倆都樂了好久。

　　通過學(xué)書法，我悟出了一個道理：做事只要堅持不懈，不要半途而廢，就一定有收獲。

書法作文300字 篇6

　　我的書法之路充滿艱辛，經(jīng)過許多挫折才有今天的成績。

　　二年級暑假時，媽媽給我報了書法班，好讓我有一技之長，不然的話上初中不收我，我就去上了。

　　沒想到這一去，我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時，老師教我們握筆，我不會，只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來的不好看，可我沒放棄，一回家就拿毛筆練，沒毛筆時，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。

　　寫字時，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業(yè)都被老師打回來，就

　　鼓勵自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個腳印，我能把簡單的字寫完，要點也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。

　　上書法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時看到了我的`作品，夸我寫的好，要繼續(xù)努力。后來我又在學(xué)校報了書法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過一番努力，在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級，雖然不知成績?nèi)绾�，但我相信一定會成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂一生。

書法作文300字 篇7

　　在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍！

　　俗話說:羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的'書法不容易。當(dāng)我一年級的時候，我在父親的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天，夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上，當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺的時候，我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開心的時候，我在密切關(guān)注這個帖子。晚上，當(dāng)別人在看電視節(jié)目時，我仍然揮舞著我的毛筆。

　　有一次，電視臺正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊》。學(xué)習(xí)漢字的時候，我不能坐著不動，我想玩得開心。我一起床，眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖，梅花香來自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲音，埋頭寫作......是的。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。

　　說到這里，我想你一定知道我是誰。我是我們班的一個小書法家趙家輝。

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