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關(guān)于暑假的作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文400字 篇1
暑假里，我讀了許多好書，今天，我為大家推薦的書是《丟三落四的小豆豆》。
這本書是日本著名作家黑柳徹子繼《窗邊的小豆豆》后寫的續(xù)集。內(nèi)容是可愛(ài)的小豆豆長(zhǎng)大了，她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水等，雖然都失敗了，但她始終沒(méi)有放棄自己的信念。即使面對(duì)自己的丑事，依然那么開心、豁達(dá)、樂(lè)觀。其中，“看到了嗎？”這一章節(jié)，讓我一想起來(lái)，就笑得肚子疼。
那天出門前，小豆豆把“反省”二字忘到媽媽肚子里了，她決定注意一些。就在回家的車上，前方50米處，她看到了一個(gè)銀白色的非常巨大的物體，她認(rèn)為是“UFO”。可她怕再出笑話，于是貼著窗戶，輕聲問(wèn)司機(jī)：“看到了嗎？”司機(jī)并不驚奇地說(shuō)：“看到了�！薄澳鞘秋w碟呀！”小豆豆有點(diǎn)兒著急地說(shuō)。司機(jī)驚訝地說(shuō)：“客人，那是飛機(jī)。”這時(shí)飛機(jī)緩緩從頭頂駛過(guò)，她才不好意思地吐了吐舌頭，心想，我怎么又忘了“反省”了。這樣的事情對(duì)于小豆豆經(jīng)常發(fā)生，雖然看似好笑，卻折射出了小豆豆天性中的友善、樂(lè)觀積極的.光輝。
在這本書里，有一句話令我難忘：“無(wú)論什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。”所以，一個(gè)人只要努力，就會(huì)成功！
暑假的作文400字 篇2
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂(lè)的暑假生活開始了!
暑假的清晨是美麗的，當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊墓纸新�，只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著我的耳朵，沒(méi)有人打擾，做什么事都舒心愜意。當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喊叫聲和人們的.歡笑聲時(shí)，暑假的一天就開始了。
不幸的是快樂(lè)的暑假，沒(méi)幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來(lái)就有我們的工作，只是這個(gè)工作變得更加沉重。因?yàn)槲覀兠α艘粋�(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出，不讓工作白費(fèi)。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，英語(yǔ)補(bǔ)完補(bǔ)數(shù)學(xué)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
暑假過(guò)后，我要去迎接新的難題和新的考驗(yàn)。在新的學(xué)期，工作是最苦最累的，也是小學(xué)中最重要的一個(gè)學(xué)期。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，上學(xué)時(shí)，我們的工作是努力，休息時(shí)，我們的工作是享受，游玩時(shí)，我們的工作是放松……讓我們來(lái)嘗盡工作的酸甜苦辣吧!
暑假的作文400字 篇3
這是我低年級(jí)的最后一個(gè)暑假，過(guò)了這個(gè)暑假，我就邁向中年級(jí)階段了，時(shí)間過(guò)得好快呀！媽媽說(shuō)為了歡送我低年級(jí)的生活，迎接美好的中年級(jí)日子，所以在暑假前就跟我認(rèn)真討論一番，決定在這個(gè)暑假要讓自己充實(shí)又開心滿滿。
從小我就害怕碰水，每個(gè)人都說(shuō)我是只旱鴨子。所以第一件事就是計(jì)劃要在暑件結(jié)束前學(xué)會(huì)游泳，掃除我是個(gè)旱鴨子的稱號(hào)！從一年級(jí)開始我一直想去參加夏令營(yíng)活動(dòng)，但是終究是年齡不到標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法成行，今年終于可以如我所愿的參加夏令營(yíng)了。我跟媽媽想了很久，因?yàn)槲冶容^害怕與別人溝通，所以決定要讓我學(xué)習(xí)如何離開家人與他人相處生活，以及讓我學(xué)習(xí)如何不害羞的和別人溝通，所以參加了兩天一夜的夏令營(yíng)和學(xué)習(xí)上臺(tái)魔術(shù)表演的課程，我超愛(ài)的啦！
現(xiàn)在暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我也學(xué)會(huì)了游泳，再也不是旱鴨子?！這兩天去參加兩天一夜的暑期營(yíng)隊(duì)，我收獲滿滿，原來(lái)人與人之間的相處是這么的`奇妙啊！要知道學(xué)會(huì)尊重別人，如何傾聽別人的聲音，與他做有用的溝通，是這么不簡(jiǎn)單的事情。看著營(yíng)隊(duì)上的大哥哥大姐姐們是這么的厲害，我真是佩服啊！希望從今以后，我也能夠站在別人的立場(chǎng)上為他著想，抱持著“我為人人、人人為我”的心態(tài)與他人相處。
現(xiàn)在滿滿期待著魔術(shù)營(yíng)隊(duì)的課程到來(lái)，我相信我可以把在夏令營(yíng)學(xué)到的技巧運(yùn)用在魔術(shù)營(yíng)隊(duì)里，我一定可以收獲更多的。謝謝媽咪讓我這個(gè)暑假生活過(guò)的多采多姿又開心無(wú)比。低年級(jí)害羞的我--再見(jiàn)啦��！我要邁向全新的中年級(jí)生活?。
暑假的作文400字 篇4
唔，這個(gè)暑假終于結(jié)束了！
在假期里，也許你會(huì)會(huì)同學(xué)，走走親戚，也許你會(huì)出去旅游，擁抱大自然，也許你會(huì)讀讀書，做做作業(yè)，裝進(jìn)更多的姿勢(shì)……可這個(gè)假期帶給我的不是歡樂(lè)，而是更多地?zé)⿶馈?/p>
“嗚嗚嗚，頭好痛，好像感冒了……”我從嗓子眼里硬生生的拖出來(lái)一句話：“可能感冒了……”
“就你？哈哈，喝幾杯白開水還不解決問(wèn)題？”爸爸幽默起來(lái)。我聽得出來(lái)里面更多的是鼓勵(lì)。
可爸爸的話今朝不比往日，我的病越發(fā)嚴(yán)重。一量體溫：39度！爸爸的心立即就提了起來(lái)。
這一天，爸爸媽媽都不在家，我頭上敷著冰袋，直到挨到爸爸回來(lái)，頭越來(lái)越暈。我立即就被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)院的診斷真是讓人不看不知道，一看嚇一跳：我我……我竟被判為腦炎？！
滴答，滴答，時(shí)間在流逝，可我已根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。吊瓶一個(gè)接著一個(gè)換，化驗(yàn)針一個(gè)接著一個(gè)打，我的手早已“千瘡百孔”了。為什么，為什么病魔會(huì)這樣眷顧我？
第二天，我們換了一家醫(yī)院，結(jié)果讓我們松了一口氣的是：我不是腦炎，只是病毒性感冒而已。這可是讓我又高興又懊惱，高興的是只要對(duì)癥下藥，我很快就會(huì)恢復(fù)健康，懊惱的是醫(yī)生卻把藥給搞錯(cuò)了，搞得人心惶惶的。真不知道這家醫(yī)院是怎么開的'，他們把病人的生命開了一個(gè)不小的玩笑！
過(guò)了幾天，我的病終于好了。
同學(xué)們，你們有像我這樣一波未平一波又起過(guò)嗎？唉，這個(gè)暑假真難忘��！
暑假的作文400字 篇5
在我的腦海里，發(fā)的事情就像那天上的星星那么多。不過(guò)有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那就是4年級(jí)發(fā)生在暑假里的`一件事。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的幾個(gè)朋友在門前樹下乘涼。一會(huì)兒我的朋友文喜說(shuō)：我有一點(diǎn)渴先去喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就來(lái)。文喜剛要走松林小聲說(shuō)：你們想吃西瓜嗎？想，做夢(mèng)都想。哪有？方圓說(shuō)。我叔家地里有，我們摘幾個(gè)去。我不去，出國(guó)要去你們?nèi)ァＨ绻淮�，我媽�?huì)打我的。我說(shuō)。沒(méi)事，我看過(guò)了他們家地里沒(méi)人。松林說(shuō)。就這樣我們幾個(gè)來(lái)到他們家地里。
他們幾個(gè)拍拍這個(gè)敲敲那個(gè)�？纯词鞗](méi)我也不看了抱著一個(gè)就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒(méi)覺(jué)的甜。過(guò)了幾天，我媽從市集上買了幾個(gè)西瓜，媽媽操刀一分為二又切成幾小塊。媽媽問(wèn)我：好吃嗎？我說(shuō)：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎么還不快去給別人送去，我都知道了。以后別人的東西了，媽媽說(shuō)，我哭了，我抱著西瓜給松林他叔家送去了。
我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說(shuō)：小孩子那有不犯錯(cuò)誤的，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤還是一個(gè)好孩子。來(lái)，我們把這個(gè)西瓜吃了。這個(gè)西瓜我吃的格外的甜。
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