讀魯賓遜漂流記有感
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀魯賓遜漂流記有感1
五年級(jí)上的時(shí)候語(yǔ)文老師給我們推薦了《魯賓遜漂流記》這本書，當(dāng)天我就讓媽媽在網(wǎng)上買書，過了幾天書就到了，到了后第一件事就是翻開書，然后津津有味地看著魯濱遜的故事。
這本書把我?guī)?651年的一個(gè)碼頭上，魯濱遜乘坐在幾天后就會(huì)翻的船上，在一個(gè)島的起錨地遇難了，在救生艇上向岸邊劃動(dòng)�？墒囚敒I遜不聽勸阻，在另一艘船繼續(xù)冒險(xiǎn)。
果然，這艘船遇上海盜，魯濱遜被海盜拉去看管船長(zhǎng)的小花園。在一次偶然的機(jī)會(huì)，讓魯濱遜成功逃脫，并和一個(gè)摩爾人孩子成了朋友，他們向南方駛?cè)�，那是野人和野獸出沒的海岸，非常兇險(xiǎn)······
主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而且改變了生存環(huán)境，開墾出莊嫁地和牧場(chǎng)，蓋起住所。后來(lái)魯濱遜救下鄰島的`一個(gè)野人，起名“星期五”。最后，他幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，幫助自己回家。
《魯濱遜漂流記》具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格和鮮明時(shí)代印記的藝術(shù)形象，有著引人入勝的故事情節(jié)、逼真的環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，以及深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。
讀魯賓遜漂流記有感2
“不會(huì)吧！在荒島上待了二十八年零兩個(gè)月多！”我剛剛看完《魯賓遜漂流記》的導(dǎo)語(yǔ)，就發(fā)出感嘆。如果我在荒島后，待上兩分鐘就可以抱一塊石頭，與這個(gè)世界說拜拜了！天哪。強(qiáng)烈的好奇心帶著我懷疑的目光，一同陷入了書海。
當(dāng)我再次從書海里游出來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)半鐘的光陰已與我說再見了，我不禁想：離開故土三十五年，僅靠自己一個(gè)人的一雙手，與好心人的幫助下，在船上遇險(xiǎn)，被海盜捉住，與佐立一起逃脫，又被好心船長(zhǎng)所救……最后擁有許多財(cái)產(chǎn)。這也并不是不是不可能的事情。只要有耐心，信心，恒心，這就如同《八十天環(huán)游世界》一樣。
在一次航海中，風(fēng)暴與海嘯的合作，使全船除了魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
魯賓遜在荒島上，前幾天，他將船上的所有東西，能搬得都搬到了那個(gè)屬于他的家——帳篷里。他憑著自己的雙手，做出了許多他需要的生活工具。在荒島上，他成了木匠，做桌子；成了鐵匠，做斧頭；擠奶工；獵人，裁縫工……他作出了許多超出自己本領(lǐng)的`事情，從粗糙的椅子，一點(diǎn)點(diǎn)的變的精致起來(lái)，會(huì)做圍墻，做圍欄，做陶瓷，馴養(yǎng)羊，巡視全島，用自己做的鍋燒湯，從食人族手下救下“星期五”又與他救了許多人，其中還有他的父親。
我想：如果有一天，我真的在荒島上，我會(huì)像魯賓遜一樣用自已的雙手為自已造椅子，造桌子嗎？還是一次一斧頭一個(gè)傷嗎？還是訓(xùn)山羊時(shí)，被羊踢傷？
魯賓遜他也只有一雙手和一些小東西，居然活了28年。
平時(shí)，我就遇上了一點(diǎn)困難，手頭什么工具都有，卻不可以通過困難，但今天，我看了《魯賓遜漂流記》之后，我應(yīng)該利用手頭的所有工具，把所有的困難都解決干凈，不要給自己留下后路，要想好我一定要做好這件事，我一定要通過這個(gè)困難。
魯賓遜在十八歲時(shí)，不聽爸爸媽媽的話，離家出海航行，雖然說他的這種做法是不妥的，但是他的精神卻是可以讓我們學(xué)習(xí)的。他的信心，活下去的信心。
……
讀魯賓遜漂流記有感3
一個(gè)人若要乘風(fēng)破浪，信心十足地走過人生之路，我想，最需要的品質(zhì)便是勇氣，只要有勇往直前的勇氣，相信任何困難都會(huì)迎刃而解。沉浸在《魯賓遜漂流記》這本書中，我對(duì)勇氣又有了新的不同的理解……
這本書敘述了充滿冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)年輕人魯賓遜�？唆斔鞑活櫢改傅膭褡�，去海外歷險(xiǎn)時(shí)不慎被困于孤島，但他沒有放棄希望，用非凡的勇氣和智慧存活了下來(lái)，并搭救教化了野人星期五，成為了孤島的島主，經(jīng)過28年的漫長(zhǎng)等待，終于回歸了祖國(guó)的離奇故事。了解了魯賓遜的遭遇，我對(duì)這曲折離奇的故事充滿了好奇和憧憬，但最讓我震撼的是他的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心！
堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜在孤島生存28年的每一個(gè)歲月想必都讓他刻骨銘心，在這中艱苦的環(huán)境下生存，想必充滿了挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)，但又是什么樣的信念在一直激勵(lì)著他生存下去呢？我想，這種永不磨滅的信念是勇氣，因?yàn)橛赂业拿鎸?duì)他所碰到的種種困難，所以魯賓遜能夠在孤島上頑強(qiáng)的存活，度過這漫長(zhǎng)的28年……在這28年中，相必他一定是經(jīng)過了許許多多不為人知的辛酸：風(fēng)吹雨打、冰寒交加、狂風(fēng)怒號(hào)……但這所有嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都打擊不了他活下去的堅(jiān)定信念，因?yàn)�，他的心中充滿了斗志和勇氣！
魯賓遜的這種不可磨滅的勇氣深深地激勵(lì)我前進(jìn)，這種面對(duì)困難永不言棄的精神在我的學(xué)習(xí)生活中也深深受益，倘若遇到重重困難，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜堅(jiān)持到底，想出辦法去克服它。一位偉人曾經(jīng)說過，生命中所遇到的種種困難都是用來(lái)解決的，它只是人生中的小插曲，突破了它，你的生命就會(huì)變得更美好。要是單純地因?yàn)榭朔涣松系劢o我的這次小考驗(yàn)而放棄自己的夢(mèng)想，那不是太不值得，對(duì)自己的生命太不負(fù)責(zé)任了嗎？
魯賓遜的遇記給了我很大啟示，一個(gè)人要是能為夢(mèng)想勇往直前，永不言棄，那相信他一定能成功，因?yàn)樗麚碛兄澜缟献钫滟F的美德——勇氣。名師點(diǎn)評(píng)：小作者是個(gè)文字功底很深的人啊，不一般！這文章寫的爐火純青，是一篇非常好的讀后感。小作者的'語(yǔ)言概括和運(yùn)用能力非常強(qiáng)，一本厚厚的書被他用幾句話就簡(jiǎn)單而精確地概括了出來(lái)，而且概括的十分準(zhǔn)確，真是十分難得！而文中對(duì)于魯賓遜面對(duì)困難的時(shí)的勇氣作了全面而細(xì)致的分析，并把它作為小作者對(duì)“魯賓遜精神”的總結(jié)和提煉，升華為了本文的文眼。小作者對(duì)“魯賓遜精神”的闡述非常深刻，可謂入木三分，相信小作者會(huì)把這種勇氣帶到他日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，使自己也成為“魯賓遜精神”的代言人。“在這中艱苦的環(huán)境下生存”把“這中”改為“這種”。
讀魯賓遜漂流記有感4
今天我讀完了丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》。文中的魯濱遜從小就愛上了航海，因此他長(zhǎng)大后是一名出色的水手，他也具備幾個(gè)條件——勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、沉著、冷靜對(duì)待問題。愛航海的魯濱遜也有著橫遭不幸的命運(yùn)。
魯濱遜四次出海，第一次遇到了暴風(fēng)雨，把船吹翻了。第二次出海遇到了海盜，魯濱遜被淪為海盜的奴隸，后來(lái)又僥幸從里面逃了出來(lái)。第三次出海，魯濱遜的船突然擱淺了，只有他順利的逃到了荒島上，他開始了近三十年的漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。第二天他看見了擱淺的.大船，并用自制的小木筏從里頭搬來(lái)了許多生活用品。于是他在荒島上建設(shè)了自己的家園。他不怕困難，克服困難。后來(lái)他救了一名被水手背叛的船長(zhǎng)，與他們共同奪回船只，終于重返故鄉(xiāng)。第四次出海出海，他們重返當(dāng)年的小島。
讀了《魯濱遜漂流記》我感觸頗深。魯濱遜不怕困難，勇于克服困難，而且是沉著、冷靜的克服困難。在生活中，我們不應(yīng)向魯濱遜學(xué)習(xí)嗎？我身上就有不敢面對(duì)困難，反而被困難嚇倒的缺點(diǎn)。有一次爸爸媽媽都出差了，不在家，家里的中飯就得我自己解決了。我按照單子上的指示小心翼翼地從冰箱里拿出兩個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備做荷包蛋。我先把鍋?zhàn)狱c(diǎn)熱，看上面的水都蒸發(fā)了，我便從柜子里取出油到一點(diǎn)在鍋?zhàn)由�。不料油像淘氣的孩子，從鍋里飛濺出來(lái)，濺到了我的手上，“�。 蔽掖舐暤慕衅饋�(lái)，并兩三步?jīng)_到水池前，讓冷水沖洗�！昂�！好險(xiǎn)��！”我呼了一口氣。這時(shí)我聞到了荷包蛋的焦味，我迅速拿起鍋鏟鏟了兩下，荷包蛋一號(hào)誕生了，一個(gè)黑乎乎的東西。我沉思了一下，便烤第二個(gè)荷包蛋了。第二次我沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)問題，荷包蛋二號(hào)也誕生了，比起第一個(gè)來(lái)要好得多。
經(jīng)過煎荷包蛋的教訓(xùn)和魯濱遜的故事，我明白做事要沉著、冷靜，不可急躁。
讀魯賓遜漂流記有感5
毅力堅(jiān)持不懈，智慧改變未來(lái)。毅力與智慧的結(jié)合可以使人在順境時(shí)不驕躁，逆境時(shí)不放棄。我從魯賓遜身上看到了毅力與智慧的完美結(jié)合。 日記
‘魯賓遜漂流記’主要講述了少年魯濱遜只身乘船出海，遇上風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)小島后，建設(shè)房屋，改造小島，２８年后被救回英國(guó)。魯賓遜植樹造田，建設(shè)小島，收留野人，抗擊海盜，把一個(gè)荒島建設(shè)成了幸福島。而讓他如此積極地改造小島的動(dòng)力就是毅力與智慧，這毅力與智慧都源于他生存下去的信念。
生存的壓力使魯賓遜迸發(fā)出毅力堅(jiān)持與智慧創(chuàng)造。他不惜辛勞地砍下樹木是因?yàn)橐懔�，巧妙地蓋造房屋是因?yàn)橹腔��？梢哉f使魯賓遜在荒島上生存下去的'動(dòng)力就是毅力與智慧。
在生活中我們也需要用毅力去戰(zhàn)勝困難，用智慧另辟蹊徑。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代鬼谷子的門徒孫臏與龐涓的故事告訴我們要像孫臏那樣善于用智慧打敗對(duì)手；而愛迪生為了發(fā)明電燈泡，試驗(yàn)用了兩千多種材料，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，用頑強(qiáng)的毅力讓世界充滿了光明！同時(shí)，毅力與智慧又是相互關(guān)聯(lián)的。用智慧開創(chuàng)道路，再堅(jiān)持不懈地干下去，就會(huì)有所收獲。如果只有聰明的頭腦，而懶于去耐心地做事情，就是半途而廢；倘若只有毅力，盲目地蠻干，不講究方式方法，就會(huì)事倍功半。兩者相輔相成，缺一不可。毅力永不放棄，智慧另辟蹊徑。毅力與智慧猶如一位良師，教會(huì)我們?nèi)棠�；如一個(gè)朋友，帶我們前進(jìn)；如一架梯子，爬出逆境的高墻；如一把鑰匙，指引我們開啟成功之門！
讀魯賓遜漂流記有感6
我讀完了英國(guó)作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》后，心中不禁感慨萬(wàn)分，非常佩服魯濱遜頑強(qiáng)的生命力和樂觀向上、永不放棄的生活態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜，在航海時(shí)，遇到了大風(fēng)暴，獨(dú)自漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強(qiáng)的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長(zhǎng)，才回到了自己的家鄉(xiāng)，英國(guó)。
從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度，他在遇難時(shí)，將自己處境的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起，仔細(xì)對(duì)比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對(duì)生活中的困難。他不但樂觀，還很頑強(qiáng)。在文章中魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度，和自己所掌握的科學(xué)知識(shí)，生活了下來(lái)，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)、勇敢的 品質(zhì)。
假使流落在荒島上的.是我而不是魯濱遜，我一定不會(huì)像魯濱遜那樣勇敢，也許我會(huì)失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)，樂觀向上的人生態(tài)度，而不是對(duì)生活悲觀，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨、挫折，一遇到一點(diǎn)不如意就放棄對(duì)生活的希望，自暴自棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的人才能更好的活下去。
讀魯賓遜漂流記有感7
兩年前我就聽完了《魯濱遜漂流記》的故事，那時(shí)我就覺得魯賓遜是個(gè)非常勇敢的人。現(xiàn)在我覺得魯賓遜不僅勇敢，還很有智慧。他漂流到荒島上后，為了不至于把日子搞混，就自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的“日歷”，他還天天寫日記，很客觀地把自己幸運(yùn)和不幸都寫下來(lái)，讓自己的心情平靜了許多，不再面對(duì)海面望眼欲穿，乞求有什么船只經(jīng)過，而是憑借自己的勞動(dòng)，使自己的`生活有了一天天的改變。讀后感·他在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯之后，終于重返故土。我想今后不管碰到什么樣的困難和挫折，都不要放棄，要像魯賓遜一樣，積極想辦法解決問題，多幫助別人，有好朋友，生活會(huì)更美好。
讀魯賓遜漂流記有感8
“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年們。”這是此書扉頁(yè)上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因?yàn)槲覀冞@一代獨(dú)生子女大都有著一種依賴性，但是我們也希望做的更好�。槭裁�，嬌慣、任性、依賴性強(qiáng)就會(huì)成為我們的代名詞呢？
當(dāng)我翻過最后一頁(yè)時(shí)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí)，先前的想法便無(wú)影無(wú)蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動(dòng)。他三的震動(dòng)。他三番五次的拋棄自己本來(lái)可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他沒有慌作一團(tuán)，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)幍降�；在他�?dú)自一人置身于荒島時(shí)，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對(duì)于我來(lái)說都是想都不敢想的。此時(shí)，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，我成長(zhǎng)的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過去，完成自己的`理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來(lái)沒有風(fēng)浪，沒有挫折，我卻還時(shí)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂，盡管這樣我還可悲的沒有意識(shí)到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒有品出他內(nèi)含的清香：而有的人呢，他會(huì)細(xì)細(xì)的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對(duì)茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個(gè)人�！边@句話，現(xiàn)在我800%的相信。因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個(gè)自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅(jiān)毅去創(chuàng)建，去開拓。我想，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)他的精神，他的品質(zhì)，加倍努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)為了祖國(guó)，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀魯賓遜漂流記有感9
《災(zāi)難磨練人的意志——讀<魯賓遜漂流記>有感》
讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。書籍是前人智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是獲得知識(shí)的源泉。讀書決定了一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼界就越寬，眼前展現(xiàn)出來(lái)的景色就越壯闊。
假期里，我讀了不少書，《魯賓遜漂流記》就是其中一本。初讀它時(shí)，我就被它深深地吸引了。
小說的主人公魯濱遜不愿聽從父親的勸告，靠著殷實(shí)的家產(chǎn)在家過平靜又美好的生活，一心想出海。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他愿望實(shí)現(xiàn)，并接連出海四次，最后一次時(shí)所乘商船觸礁，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。陷入困境的魯賓遜沒有向困難低頭，而是以驚人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，依靠自己的智慧和勞動(dòng)，在荒島上搭帳篷、捕食野獸、制作器具、種植谷物、制作面包、飼養(yǎng)牲畜，并救了即將被野人吃掉的俘虜——星期五。后來(lái)，魯濱遜機(jī)緣巧合下救了一個(gè)被水手綁架的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)獲救后答應(yīng)把魯濱遜帶回英國(guó)。終于，在歷經(jīng)近三十年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯后，魯濱遜回到了故土，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
誰(shuí)能像他一樣堅(jiān)持不懈？誰(shuí)能像他一樣不被困難打��？誰(shuí)能像他一樣面對(duì)挫折依然積極樂觀？當(dāng)然有，一定有，不然這世界上何來(lái)如此之多成功人士？即使擁有這些品質(zhì)的人還沒成功，那也離成功只有一步之遙了。
溫室的小花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人。優(yōu)越的壞境，會(huì)使人產(chǎn)生懶惰、依賴性；惡劣的壞境則會(huì)使人更有上進(jìn)心、進(jìn)取心。只有經(jīng)歷失敗，才能品嘗到成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。我十分喜歡畫畫，許多本子上都留下了我的蹤跡。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我報(bào)了素描班，并且每天晚上都要練習(xí)。起初，我勁頭十足，上課總是第一個(gè)到，畫的畫也是班里最棒的。晚上，不用媽媽叫，我就主動(dòng)坐在畫板前練習(xí)畫畫。于是，在我的'持久練習(xí)下，線一天比一天直，畫也一天比一天好，經(jīng)常受到媽媽和老師的表?yè)P(yáng)。這樣的情況大概只持續(xù)了兩個(gè)星期，我便漸漸沒了那個(gè)勁頭與耐心，開始對(duì)每晚的練習(xí)覺得厭惡，不想再練了，每天都在媽媽的百般催促下才不太情愿地去畫。媽媽覺察到我不想堅(jiān)持了，便苦口婆心的勸我：“堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持下去，才有可能成功。你看，墻角里的瓜子，在沒有土的情況下，都能生根發(fā)芽，因?yàn)樗靼祝挥袌?jiān)持，才能看到勝利的曙光。你看隔壁鄰居家的小冰，人家和你一起報(bào)名畫畫。他一開始沒你畫的好，可人家堅(jiān)持每天畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)超越了你。這都是堅(jiān)持的好處，你應(yīng)該明白呀！”可惜，媽媽的一番話沒能讓我醒來(lái)，成了我的耳旁風(fēng)。直到那一次，我方才覺悟！
那一天晚上，我像往常一樣懷著不滿的情緒坐在畫板前畫畫，畫兩筆就停下來(lái)，扣扣手指甲，玩玩筆，然后再畫，時(shí)不時(shí)還抱怨兩句；“畫畫畫，煩死了�！庇谑歉纱喾畔鹿P，看著窗外湛藍(lán)的天空。就在這時(shí)，一個(gè)幼小的身軀走進(jìn)了我的視野，是一只小蜘蛛，它正在窗角上織著網(wǎng)，小小的身影一刻不停地忙碌著，網(wǎng)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這時(shí)，我突然有些慚愧，蜘蛛亦能堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)，我為何不能堅(jiān)持不懈的畫畫？蜘蛛尚且能明白堅(jiān)持就是勝利，我為何卻不明白呢？
想到這，我拋掉心中的不滿，拿起筆，專心致志地開始畫畫，小小的蜘蛛，使我明白了堅(jiān)持的可貴！
今日的刻苦成就明日的輝煌！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生，迎接美好的明天！
讀魯賓遜漂流記有感10
我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排，依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的大海上。再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的'魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生：他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食，用野獸皮制作衣服，而后他自己種植了谷物，并制作出了面包，飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且，有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜：星期五。
二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊著一條英國(guó)貨船，原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國(guó)。
看完這本書后，我不禁想：如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我不敢，不說只有一個(gè)助手，哪怕有兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，我也沒有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏，還會(huì)躲在某個(gè)角落，默默地祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我卻整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，其實(shí)我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我天天過著出了事有爸爸媽媽頂著，每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難和挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。
只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
讀魯賓遜漂流記有感11
我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的'智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜？克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富！
讀魯賓遜漂流記有感12
前不久，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。
這本書主要講了魯賓遜出身在一個(gè)有著幸福生活的家庭�？婶斮e遜一心想出海。于是，他不顧家人的反對(duì)，出了海。而幾次航海經(jīng)歷是幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險(xiǎn)。一次，魯賓遜躲過了巨浪的吞噬，爬上了一個(gè)荒島，在那里開始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在島上，魯賓遜用自己的雙手和智慧生存了下來(lái)。有一次，他從食人族手中救下一個(gè)土族人，因?yàn)楫?dāng)天正好是星期五，所以就給他取名為星期五。不久，魯賓遜又救下一些食人族的`俘虜后，便在島上稱王。后來(lái)，一艘英國(guó)航船駛經(jīng)荒島，魯賓遜才得以離開荒島，返回英國(guó)，過起了安定幸福的生活。讀完整本書后，給我的感觸很深。魯賓遜的經(jīng)歷表現(xiàn)了他面對(duì)磨難不低頭，一直斗爭(zhēng)下去的頑強(qiáng)意志。這種精神令我敬佩。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們碰到困難，難題不能退縮，要努力想辦法解決它。這樣，我們才能獲得成功。所以，只有意志堅(jiān)定，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能獲得最后的成功！
讀魯賓遜漂流記有感13
我在細(xì)細(xì)品讀完《魯濱孫漂流記》后，便非常敬佩魯濱孫自立的精神。
魯濱孫只身漂流到荒蕪人煙的島上，在我們一般人看來(lái)，早就郁郁而死了。而魯濱孫卻靠著他堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去，并且還在島上建立了自己的物質(zhì)與精神的“王國(guó)”，狩獵、制造工具、種地、養(yǎng)羊、做面包、奶油、奶酪和蠟燭……這一切的一切，都是多么難能可貴的啊!
魯濱孫在流落荒島后，首先想到的是自己要活下去，而不是自己要如何走上黃泉路。此后，他又為了生存從船上卸下東西、為自己開辟住所、制造工具、尋找食物、節(jié)約任何要用到的資源……所有這些都只為一個(gè)信念:活下去!這豈止是自救的完美展現(xiàn)，更是自強(qiáng)、自立、自信的完美展現(xiàn)!如果魯濱孫沒有這種難能可貴的精神，他又怎能在二十八年后，在上帝的重重考驗(yàn)和上帝創(chuàng)造的驚濤駭浪中艱難地獲救呢?如果魯濱孫沒有勇氣、沒有信心，他又怎能在野蠻的宴會(huì)正在舉辦時(shí)，救出一個(gè)野人做自己的仆人、朋友，陪伴他度過在島上的最后兩年的美好生活呢?如果魯濱孫沒有做生活的`征服者，而做了生活的傀儡，他又怎能種地、養(yǎng)羊、曬葡萄干，為他在在看似無(wú)法生存的島上的生活增光添彩呢?
現(xiàn)在，我們都被父母嬌生慣養(yǎng)著，長(zhǎng)大后，在蜜罐里泡大的我們又怎樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，經(jīng)受酸甜苦辣咸這五味來(lái)回變換的折磨呢?如果被危險(xiǎn)嚇倒，站起來(lái)后還不只是踉踉蹌蹌地走完人生遍布坎坎溝溝的道路嗎?如果不學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，成人后籠罩在自卑的陰影中，又將怎么辦呢?
學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存!誤入歧途后，尋找到指引正確道路的燈塔，才是關(guān)鍵!不畏懼，不退縮!危險(xiǎn)擋在面前，只有勇于面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)，才能使它變得粉身碎骨、支離破碎!不拋棄，不放棄!任何一絲微不足道的希望，都有可能鑄造出人生軌跡的華麗轉(zhuǎn)身，鑄就你的輝煌人生!
讀魯賓遜漂流記有感14
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會(huì)讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖……但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點(diǎn)亮。
而點(diǎn)亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀完那本書時(shí)，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個(gè)人流落到了荒無(wú)人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優(yōu)、缺少糧食，會(huì)有怎樣的結(jié)果？我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時(shí)，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。想到這時(shí)，我又想起了自己，上課時(shí)不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠(yuǎn)是躲在墻角的一只可憐的小貓。還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團(tuán)糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問題的方法。就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。
但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點(diǎn)亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢(mèng)想，我知道了自己錯(cuò)在什么地方，我自己的不足在哪里，該怎樣的彌補(bǔ)……我的心靈現(xiàn)在是明亮的.，我相信只要我多學(xué)習(xí)書中、故事中的勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、持之以恒的人，那么我的心靈就會(huì)越來(lái)越亮。
讀魯賓遜漂流記有感15
魯賓遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對(duì)，報(bào)名參加了水手�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來(lái)，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會(huì)成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的'，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會(huì)怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國(guó)90名青少年組成的國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國(guó)孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國(guó)孩子向家長(zhǎng)訴苦�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，韓國(guó)、日本的孩子對(duì)獨(dú)特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國(guó)孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的美好生活，無(wú)從體味艱苦的滋味，更別說接受命運(yùn)的考驗(yàn)�？扇松豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母?jìng)儜?yīng)該放開雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識(shí)的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生存能力。
人生的道路總會(huì)充滿坎坷，困難重重，請(qǐng)用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
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