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有趣的校園作文

時(shí)間:2023-04-24 19:07:40 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精選】有趣的校園作文五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有趣的校園作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】有趣的校園作文五篇

有趣的校園作文 篇1

  在我六年的小學(xué)生活中,我對許多事情印象深刻。時(shí)光飛逝,過去就像過去的云,不知不覺地壓進(jìn)了內(nèi)心深處。一些人不想去想它,而另一些人會在下一秒鐘閃現(xiàn)在他們的腦海里。有些讓我笑,有些讓我后悔...

  陳依蘭的“搖頭”仍然記憶猶新。有一次,我對他說:“陳依蘭,我可以借用你的橡皮筋嗎?”他正在看書,一聲不吭地?fù)u搖頭。我以為他不同意把它借給我,所以我又問了一遍,“你不能把橡皮筋借給我嗎?”陳依蘭把書放在一邊,笑著說:“不!是的,我沒有說不!”我想了想:他搖搖頭!你為什么說你可以借給我?當(dāng)我困惑的時(shí)候,陳依蘭對我說:“哈哈,我只是搖搖頭,并沒有說我不會借給你!蔽医K于明白了:這只是他的一個(gè)小習(xí)慣,不愿意借給我,然后對他說謝謝,回到他的`座位。不僅我,還有其他幾個(gè)人也被“騙”了。

  平時(shí),他也有這種小習(xí)慣,比如:跑步的時(shí)候,寫作業(yè)的時(shí)候,回答問題的時(shí)候等等。想想看,有很多例子。還有一次,唐先生對他笑了笑,說只要他搖搖頭,他就會寫更多的作業(yè)。如果他不搖頭,他就不必做更多的作業(yè)。但這仍然無法阻止他搖頭的“興趣”。

  在我們六年的小學(xué)生涯中,我們經(jīng)歷了許多有趣的事情。當(dāng)人們回想起來,他們會笑個(gè)不停,我們都會記得母校的點(diǎn)滴。我希望我們的小學(xué)生涯能夠圓滿結(jié)束。

有趣的校園作文 篇2

  天空中,白云飄,草地上鮮花朵朵;果樹上,碩果累累。。∮质且粋(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯,校園里,有趣的事也不少呢!

  記得三年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次賽跑比賽,結(jié)果呢讓我們班跟四年級比賽,要想到我們班那時(shí)候才三年級呀,要跟四年級比!聽到之后,全班幾乎全都像泄了氣的皮球,都認(rèn)為我們班一定會輸?shù),比賽就在星期五的下午開始,一轉(zhuǎn)眼,到了星期五,全校師生來到操場上,比賽開始了,我們班和四年級開始比賽了,開始是男生先比,我們女生當(dāng)啦啦隊(duì),為男生加油喝彩,只聽到體育老師喊了一聲“跑”,一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來,再聽我們女生的聲音也不弱,左一聲加油,右一聲加油,我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級的同學(xué)。這下,我們班的女生更加開心了,大聲地喊著,加油!加油!男生也越跑越快。

  終于我們獲勝了!只見四年級男生說:“怎么會這樣呢?”再看我們班的.同學(xué),是那么的開心!高興!

有趣的校園作文 篇3

  校園生活,是我們青春底色里一抹絢爛的色彩,張揚(yáng)歲月里一行跳動(dòng)的音符,悠悠記憶中一張珍貴的影像。我的校園生活,是緊張、充實(shí)而又愉快的。

  叮鈴鈴……午讀課的下課鈴響了,全班一陣躁動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴迅速把書一合,把凳子一推,急忙跑出教室,奔向食堂,因?yàn)槲覀兌枷氤缘饺龢敲牢犊煽诘募t燒肉或是脆骨火腿腸。要是稍晚一點(diǎn)兒,那兒定會是人山人海,你就只能看到一列長龍似的隊(duì)伍和一個(gè)空空如也的紅燒肉盆子了。為了共同的美食信仰,我們快步急走出教學(xué)樓,前面已人頭攢動(dòng)。照例,為了攻堅(jiān)克難,突破重圍,我們就采取緊密合作的策略,一個(gè)人領(lǐng)頭、開路,后面的緊隨而上,穿越了一撥又一撥人群,終于到達(dá)了食堂。食堂的人密集了起來,同學(xué)們都在不停地往上樓的樓梯里涌。這時(shí),我們會牽住前面同學(xué)的衣服,由開路人帶領(lǐng)前行。我用我的“火眼金睛”探尋著,只要發(fā)現(xiàn)了人群中的空隙,我就毫不猶豫地敏捷地鉆進(jìn)去。然后,后面牽著衣服的同學(xué),就逐個(gè)從空隙中突破,宛如一條游龍,在人海中自如穿梭。這條“龍”沖破艱難險(xiǎn)阻,終于到達(dá)了目的地。就這樣,我和小伙伴們都心滿意足地吃到了美味可口的紅燒肉,哇!真開心!

  叮鈴鈴……第七節(jié)課的下課鈴響了。同學(xué)們蜂擁而出,這一次,我們并不是為了吃到美味的.飯菜,而是為了搶先擁有“洗澡位”。同學(xué)們?yōu)榱思涌焖俣,各有各的吃飯方法。我呢,還是和寢室的一個(gè)小伙伴一起共進(jìn)晚餐。那問題來了,兩人應(yīng)該誰先洗呢?哈哈,互相禮讓的時(shí)候當(dāng)然有,但我們更喜歡公平競爭,按先到先得的原則,看誰先從寢室樓下跑到寢室了。在這段距離中,我們飛速爬樓、扯衣服、纏人、撓癢……各種手段花樣百出。當(dāng)我的衣服被扯住時(shí),我就會去撓小伙伴的癢。他把手松開的一瞬間,我立馬撒開腿朝寢室沖去。但是興奮過度的我卻沖錯(cuò)了寢室,當(dāng)回到自己的寢室時(shí),我的同伴已經(jīng)得意洋洋地走向了浴室,只留下氣喘吁吁的我,雖然如此,心里卻滿心歡喜……

  我的校園生活是緊張、匆忙而又愉快的。我們的緊張與匆忙是為了爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)美好理想助力。在這快節(jié)奏的生活中,我們也收獲了快樂與友誼,這也將成為我人生畫卷中最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。

有趣的校園作文 篇4

  有趣的校園生活,讓人回味無窮。

  在我美好的回憶里,上個(gè)“六一”兒童節(jié),是我們學(xué)生最高興的日子。早上,我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動(dòng),從中我體會到了賺錢的辛苦和不容易,更體會了賺錢的滋味,在愛心捐款的活動(dòng)中,我還捐了兩塊錢呢!我真希望這種活動(dòng)不是一年一次,而是每個(gè)月都來幾次呀!

  還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),老師給我們布置了很少的作業(yè),但是有一個(gè)任務(wù),就是做一個(gè)自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時(shí)間很簡單的事情,可是一個(gè)星期以后,沒有幾樣作品是通過的,我做了好幾次才做起來一個(gè)眼睛會發(fā)光的小熊,我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙,畫上小熊的頭形,再在眼睛上放兩個(gè)燈泡,用電線連接好,一個(gè)眼睛會發(fā)光的小熊就做好了,通過了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我不僅完成了老師布置給我的作業(yè),而且還懂得了電路連接方法,真是一舉兩得。

  還記得有一次是體育課,我們玩了一個(gè)游戲,叫做“趕豬”。我們班的分成三組,每組派一個(gè)人拿著棒子,“趕豬”贏的組得一百分,哪個(gè)組到一千分就贏,我手里緊緊的.拿著棒子,似乎怕掉了似的,我的對手是張帥斌和許畫嵐,老師一聲令下,我就飛快的跑了起來,可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌,到了轉(zhuǎn)彎口,“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎,過了好久,我才打到后面,可許畫嵐已經(jīng)快到了,我用了一打,才趕上了她最后,我終于先得到了一千分,我們開心無比,拍手歡呼。

  校園生活真是有趣,我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。

有趣的校園作文 篇5

  今天的第三節(jié)課體育課,是我們班一年一度的放風(fēng)箏比賽。同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏帶到了校園里。

  風(fēng)箏比賽開始了,我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓,安裝好風(fēng)箏的骨架。劉楚堂是第一個(gè)把風(fēng)箏放上去的學(xué)生。只見他操控著風(fēng)箏,向左跑跑,再向右跑跑。足跡遍布操場?墒秋L(fēng)姑娘今天脾氣不太好,讓劉楚堂的風(fēng)箏一次次摔落。突然,他加快了奔跑的速度,一心一意地盯著風(fēng)箏,臉脹得更紅,像個(gè)大蘋果,結(jié)果風(fēng)箏還是一不小心撞到了教學(xué)樓的墻。

  操場這邊,苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來他的風(fēng)箏不小心掛在綜合樓上了。只見他十分用力地收著風(fēng)箏線,雙手都磨紅了。在他的'努力下,風(fēng)箏終于被拿了下來。他再次放線,獲得了比賽的第一名。

  這時(shí),我一仰頭,看到一匹匹會“飛”的綢緞掛在天上,把天空裝飾成繡花的毛毯。

  放風(fēng)箏既豐富了我們的校園生活,又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機(jī)會。

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