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精選雨后描寫的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雨后描寫的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后描寫的作文 篇1
天下著大雨，仿佛是一條大珠簾從天上垂到了地下……撞擊著樹上的綠葉，“嘩嘩”作響。掉在河面上，甩出了一道道漣漪。
雨停了，天空透明得看不到一絲云彩，藍(lán)得讓人心醉。太陽散出一道道惹人喜愛的金色光芒�？諝鉄o比的新鮮，沁人心脾。這樣的好天氣，不出戶外走一走，真是浪費極了。
踏入公園，呵，好一片綠！榕樹的葉子剛經(jīng)過大雨的洗禮，上面滾著一顆顆小水珠，在陽光的照耀下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，漂亮可愛，把樹葉襯托得越發(fā)嫩綠，讓人憐惜。小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，站在樹下，會有幾滴水珠滴在你頭上，感覺異常清涼舒爽。
走過石板橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見水底的沙石。還可以看見五顏六色的魚在水里歡快地游著。太陽照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺是那么地心曠神怡。偶爾有只蜻蜓掠過湖面，讓湖面多了幾圈漣漪，增添了魅力。湖邊，一群孩子在扔小石頭，濺起一簇簇的水花，與漣漪一起，是那么地惹人喜愛。
繞過湖，看到的是五彩繽紛的花。我對花的研究不多，不能說出所有花的名字，但也能叫出一些名字吧……那些藏在綠草叢里的小野菊，那一棵棵紅彤彤的杜鵑花，以及旁邊一些我叫不出名字的野花，團(tuán)簇在一起，都非常惹人喜歡。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應(yīng)和著湖水流動的聲音翩翩起舞。本想過去采幾朵花做成花環(huán)，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，花瓣又是那么嫩，我不忍去采它，去破壞這幅美麗的畫。
雨后最迷人的，要數(shù)我最鐘愛的.荷花了。坐在又濕又軟的草地上，望著波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花經(jīng)過雨水的洗刷，顯得白里透粉，粉里透紅，蓮的嫩黃花芯也越發(fā)的可愛，讓人想起山間的小妹那樣純潔與甜美。那一片片綠色的大荷葉，在雨后越發(fā)地水靈，越來越綠，越來越惹人喜愛——看，它被雨水沖水得一塵不染，水珠在上面滾呀滾，充滿了詩情畫意。偶爾有只青蛙跳上荷葉“呱呱”地叫著，清脆的聲音，隨著風(fēng)，飄到了公園里有綠色的地方。為每一片綠都帶來了更多的生機(jī)。
都說空氣中蘊(yùn)涵著語言，在這樣的環(huán)境里，真是再真實不過了。聽——鳥兒在雨后呼朋引伴地買弄他們清脆的喉嚨，唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子；知了喊個不停。我多想大家能聽見在空氣中散落的那奇妙的語言��！一定可以觸動每個人的心。
雨后的美景，將你打動了嗎？瞧，現(xiàn)在又下起了綿綿的小雨，來，我們牽著手，一起再去盡情享受雨后美好的一切吧！
雨后描寫的作文 篇2
雨過天晴，我迫不及待地跑出家門。
雨后的空氣可真新鮮呀！我忍不住猛吸幾口。
看，大樹底下鉆出了可愛的小蘑菇，綠色的小草還頂著晶瑩的`露珠，小花也露出欣喜的笑臉。
“嘰嘰喳喳”，一只悠閑的鳥兒在對著我說：“你好�！�
天邊，不知是誰建起了一座“彩虹橋”？
雨后描寫的作文 篇3
天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活�，玩得真高興�。∽顭狒[的要算那些打水仗的`孩子。他們分成兩隊，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行一場激戰(zhàn)�！皼_��！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
�。∮旰蟮拿谰�。真像一幅燦爛的蜀錦。
雨后描寫的作文 篇4
下了整整一天的雨，現(xiàn)在終于停了。
我感到天仿佛格外的藍(lán)，空氣仿佛更加清新。小草的頭上，掛著晶瑩剔透的小水珠，小蘑菇長大了，樹木也喝飽了水。小路上滑溜溜的，健身器上濕漉漉的。
這時，我看見，天邊有一道美麗的彩虹，它的顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。��！好多漂亮的顏色呀！其實這都是太陽的`顏色。
雨后的天氣很好，而且景色也很美，我可真喜歡雨后呀！
雨后描寫的作文 篇5
雨后的校園
嘩嘩嘩，一場大雨過后，陽光依然明媚地照著我的學(xué)校。
大雨過后，校園里充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛著一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風(fēng)吹來，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤里滋潤了大地。教學(xué)樓的色彩仿佛變得更加明麗了，還時不時聽到露珠落下的聲音，那聲音仿佛就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘里小魚正歡快地游來游去，突然吹起了一陣大風(fēng)，把小魚們嚇得四散游開，有的小魚連忙躲到落葉下，有的小魚好像若無其事地在水中游來游去，還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，還時不時擺弄著她那美麗的秀發(fā)。垂柳旁有幾只蟲子在享受著雨后的土壤的氣味。在教學(xué)樓旁的小花，正在開開心心地笑著，有幾只小蜜蜂正在采著花朵的花粉，在鮮艷的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，仿佛一串美麗的鉆石項鏈。
在雨后的操場，同學(xué)們正在嬉戲，玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等游戲。教學(xué)樓里還蕩漾著響亮的朗誦聲。當(dāng)學(xué)校的下課鈴聲一響，同學(xué)們就馬上來到操場上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹蔭底下休息。
在綠茵茵的草叢里還時不時傳來呱呱呱的聲音，這時同學(xué)們就去草叢里尋找聲音的，就在這時同學(xué)們在草叢里發(fā)現(xiàn)了3只青蛙，女生看見了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音，同學(xué)們就去一探究竟，沒想到還有一只青蛙，同學(xué)們就把這只青蛙也放生了。
雨后，讓我們的學(xué)校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機(jī)。
雨后的校園
新的一天又開始了，還記得晚上那讓人睡不著覺的雨聲，我在睡夢中漸漸清醒過來，可它還在滴滴答答唱著歡快的歌。
可是等我來到校園時，雨停止了歡唱，但是這場雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來。都說雨過天晴彩虹飄，藍(lán)天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來到了我們的校園，那清新的空氣也該雨彩虹結(jié)伴而來�？諝饽敲辞逍拢〔菀矒Q上了深綠色的新裝，花兒朵朵綻放，那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。于是人見人愛的.小露珠也跟著來到而來校園，一陣風(fēng)兒吹過，小露們像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，讓土地長得更肥沃�？墒菦]有滑下來的露珠卻給我?guī)砀枷愕奈兜�。風(fēng)兒吹過，雨又掠過，許多蟲子出來透透氣，那些蟲子可真可愛。這些東西非常美好，非常可愛，給我們充滿寂靜的校園增添了幾分生氣。
學(xué)校旁邊的池塘里，小青蛙呱呱叫著，仿佛在說：天晴了，空氣清新��！魚兒也游來游去，忽然掉下來一片葉子，魚兒們立刻游開，過了一會兒又靠近那片葉子，仿佛在說：秋天來了。青蛙跟小魚兒一起訴說著昨天夜里的甜美夢話。
學(xué)校里的教學(xué)樓也換上了雪白的新裝，一切都是那么美好。
操場上，同學(xué)們一起追逐嬉戲，被雨沖刷的籃球架仿佛在說：孩子們天氣那么好，快來投籃球吧！于是孩子們真地拿了籃球來投，一個、一個、又一個，同學(xué)們的笑聲從學(xué)校里洋溢出來。突然間同學(xué)們聽到了一聲呱呱的聲音，原來是在草叢里的青蛙，它歡快地叫著，開心地唱著歌兒。
雨后的校園，青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚兒它們樣樣歡快，小朋友們的童年也流光溢彩。
雨后描寫的作文 篇6
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。
在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學(xué)開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進(jìn)步”。人生猶如大海！是大海就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”；我們要對地起那一份深深的愛。我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進(jìn)。
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的'絕望。當(dāng)我們失敗時，不妨吟一句“未出土?xí)r現(xiàn)有節(jié)，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復(fù)來�！�
假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。
雨后描寫的作文 篇7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”每當(dāng)我聽到這首歌時，就會不由自主的回想起那一件帶給我無限啟迪的事……
那是一個剛下過雨的早晨，我打開窗戶，一股泥土的清香撲鼻而來。室外陽光明媚，花朵們爭先開放，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。這時，一只蜘蛛闖入我的視線。它爬在一張“面目全非”的網(wǎng)上，我心想：網(wǎng)一定是被一夜的風(fēng)雨沖刷破的吧！我下了樓，靜靜的.站在樹下觀察。只見它不知疲倦的在網(wǎng)爬來爬去，一二十分鐘便把網(wǎng)補(bǔ)好了。蜘蛛靜靜的爬在網(wǎng)上，一動不動，欣賞著自己的勞動成果。
過了一會兒，兩只灰麻雀唧唧喳喳的飛了過去，蜘蛛網(wǎng)便又出現(xiàn)了一個大洞。我本以為蜘蛛會灰心氣餒，沒想到，小蜘蛛?yún)s勇往直前，知難而進(jìn)。一分鐘、兩分鐘；一刻鐘、兩刻鐘……
時間飛快地過去了，小蜘蛛終于把網(wǎng)又織好了！啊，一只弱不禁風(fēng)的小蜘蛛在遭受了雙重打擊之后竟仍有如此大的毅力，它真讓我折服三分呀！
雨后描寫的作文 篇8
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點，晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~，石榴樹顯然報復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。
太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的.小伙伴們在上面盡情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
雨后描寫的作文 篇9
春天的一個雨后，我來到公園玩。我看到桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。我還看到一個哥哥帶著弟弟玩，弟弟非要趟水玩，哥哥說：“別趟水了，一會兒你摔倒了。”哥哥剛說完話，弟弟就摔了一跤。小哥倆忍不住笑了起來，我也笑了。
我們又玩了一會兒，就依依不舍地回家了。
雨后描寫的`作文 篇10
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆與煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的`櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。
我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種稱雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實。
而我，似乎也變成了其中的一顆，與其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂與花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
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