創(chuàng)造幸福作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)造幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)造幸福作文 篇1
人們常說，幸福生活來源于勞動。勤勞，也是中華民族傳統(tǒng)美德。正所謂："一分耕耘一分收獲"天下沒有免費的食物，一切的幸福必須通過勞動來獲得。這一點，我深有感悟。
小時侯，在老家，三月的春風拂過臉龐，暖暖的，那時正是植樹節(jié)，我興高采烈地抱著自己的小柳枝，想把它種起來，好不容易準備好了一切，便把柳枝插進土里埋好。那小小的、瘦弱的柳枝，卻寄托著我的希望，我不禁笑了起來。那一陣，我整個人都忙碌于，澆水、松土，“樣樣齊全”。但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦勞動、精心照料的'小柳樹，說道：“你要長大哦!”說罷，便懷著復雜的心情離去……
現(xiàn)在，我的柳樹已經我差不多高了，看著它茁壯成長，我十分欣慰，也十分幸福。通過，我勞動創(chuàng)造了小柳樹，也創(chuàng)造了屬于自己的幸福!
其實，勞動能為我們帶來財富、光榮和發(fā)自內心的開心。生活中，也處處都是勞動，在班級里打掃衛(wèi)生，幫助父母做家務、幫助他人……在溫暖的五月里，處處都是勞動的歡樂與喜悅，處處飄揚這幸福的歌聲。
勞動，是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，每一個中國人都應該去傳承它，發(fā)揚它，我們應該把勞動當成一種理所當然的責任與義務。而不是想著去推卸它、逃避它。這樣只會使人變得懶散，變得冰冷。反過來，勞動能改變一個人的品性、性格、使人變得開朗、自信、活潑可愛，積極向上，具有滿滿的正能量——這同樣也是我們每個人應該去奮斗完成的。
還是那句話“一分耕耘，一分收獲�！敝挥袨榇巳^斗，真正去付出，才能夠得到真正的回報——幸福的生活，相信吧，幸福生活源于勞動，只有勞動才能帶來你想要的一切!加油吧，去努力奮斗，認真勞動，永遠看向前方，看向未來，為著勞動，為著幸福生活去努力。勞動吧!勞動創(chuàng)造幸福生活!
創(chuàng)造幸福作文 篇2
趙勤的老婆懷孕幾個月了，肚子在增大，可是脾氣也在增大。要不嫌趙勤做飯手藝不佳，總是那幾樣；要不就是埋怨他收入不高，連汽車都買不上，害得自己大腹便便地，還得每天擠公交從城南到城北去上班。
說句實在話，趙勤該算是個很會體貼人的老公。早上端洗臉水，晚上幫老婆洗腳，飯端到老婆面前，衣服包洗等等。就說前些天下大雨吧，他親自送老婆坐上公交車，而且上車第一件事就是挑個前排位置，還用紙巾把雨水擦得干干凈凈，扶著老婆坐下才下車。但趙勤的老婆因為習慣了這些小事，所以她很不在意。趙勤的表弟知道了表嫂的種種報怨后，直為表哥叫屈。
一天，表弟來電話，說是要買房子時看房看累了，兩口子不想回家做飯，來表哥家蹭頓飯吃。接完電話，趙勤先去買菜，回來就開始在廚房忙活起來了。
表弟兩口子進屋后，表弟立刻對他媳婦說：“去給我倒杯水，渴死了。”表弟媳立刻反駁：“你還是不是男人��！我也是又累又渴，讓我去給你倒水？你咋不給我倒杯水呀？”“這都是女人該干的事啊！”“什么觀念呀？啥時代了？給我倒杯水去�！眱扇诉M門就開始吵，趙勤的'老婆都看在眼里了。最后，是趙勤從廚房給倆人各倒一杯水。這才算平息“戰(zhàn)火”。
吃完飯后，表弟在客廳看電視，趙勤老婆和表弟媳倆人在房間里聊天，打掃“戰(zhàn)場”的任務自然又落到了小趙身上。表弟媳羨慕地說：“我老公要是有表哥十分之一的好，就我知足了�！壁w勤媳婦不以為意的來一句：這算什么呀！”然后話茬就轉了。倆人又說起上班累不累，掙錢多不多等等。說著說著，倆人又回到家務事上。表弟媳又抱怨起來：“我老公呀，啥家務都不干。吃完飯，剩下的飯菜放到冰箱里。下班回來一看，全餿了。有時，吃過飯的碗，放在水里泡，下班回來一看，上面粘了一層油，難洗得不行……”
看電視的表弟，聽得臉上掛不住，大喊起：“別亂說了，走，回家�！北淼芟蓖蝗灰瞾須饬�，數落得更是變本加厲。表弟吵不過了，竟動手撕扯起來，結果一個踉蹌，表弟媳差點摔倒。表弟媳惱羞成怒地手甩了一掌，正打在表弟臉上。這下表弟徹底掛不住了，摔門就走，臨了還丟了一句狠話：“我就這樣，愛咋咋地！這日子能過就過，不能過不過！”
隨后，表弟媳也不顧趙勤夫妻的安慰和挽留，哭哭啼啼地也走了。
兩分鐘后，表弟打來電話問：“我媳婦還在嗎？她也不接手機。”
趙勤老婆放下電話感慨道：“老公，看他們吵架的樣子，我忽然覺得自己其實很幸福吶！我再也不挑剔什么了。”趙勤附和著：“是啊，小幸福也是福！”
幾天后，表弟打電話給趙勤問：“最近嫂子還抱怨你嗎？”趙勤玩味地笑笑：“呵呵，早不抱怨了，謝謝你倆的“表演”�。 �
說完，趙勤和表弟倆人都樂了！
尾聲：幸福是創(chuàng)造出來的。
創(chuàng)造幸福作文 篇3
“人往高處走，水往低處流”。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活，無處不體現(xiàn)出科技的發(fā)達。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。電腦現(xiàn)已進入每家每戶，小小兒童都能熟練操作。
電腦給我的生活帶來了無限樂趣。
學校開展了計算機課，在學習photoshop中，我們美化圖像，制作圖片，看著本來普通單調的圖像，在我手中輕輕一變，變成了一副意趣橫生，美麗的圖像，看著那些七零八碎的事物，被自己組合，調整，美化成為一種向往的意境，夢幻的世界。還有我的照片，我看到照片上我的黑臉蛋很不開心，突發(fā)奇想的我用這個軟件更改了我的皮膚，老師說：還可以更改身材呢！原來別人那些美麗的照片，仙女一樣的人物都是經過處理的。那一刻我不再羨慕他們，因為我知道我也有那一面�？粗业淖髌肺覐男闹懈械揭魂嚦删透�，滿足感。
電腦給我們的生活帶來了無限方便。
幻燈片制作可以為我們更詳細的闡述一件事情，一篇文章，可以有圖片說明，更直白了解。這是我們的學習更全面，簡便。還記得在五年級的時候開始接觸幻燈片，那是我第一次親手制作幻燈片。
我做的'主題是花的世界，首先收集資料，然后分類。在制作過程中，我遇到了不少問題，怎么鏈接，怎么播放，如何是內容有條理，使人一看就明白，如何讓它的操作更簡單，如何使每個人都可以利用它來講解等等。老師給我們一一作了解答，順著老師的引導，問題逐個解決。終于我的幻燈片完成了，在這個過程中，我深深體會到了老師上課準備教案的辛苦，原以為有了計算機老師的工作變得輕松，不在勞累，這次幻燈片的制作，我知道老師為了上好一堂課，課下花了很多時間和精力，為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學面前展示，大家回以熱烈的掌聲，那一刻我特別高興。
后來，老師用幻燈片上課是我們可以很快理解，記憶深刻。使每一節(jié)課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦，每一個幻燈片中都有他們太多的心思，沒一個圖片，每一個文字都斟酌再三，才顯示在我們的面前。
科技，是我們的生活快捷，方便，使我們了解了外面的世界，使我們這個偏僻的地方不再閉塞�？萍紕�(chuàng)造了我們的幸福生活。
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