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關(guān)于追趕作文600字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的追趕作文600字8篇，歡迎大家分享。
追趕作文600字 篇1
時間如飛鳥一般，還未來得及仔細端詳，它便已倏然掠過�；厥资胚^的十幾年時光，既短暫又漫長。在這春夏秋冬幾度輪回中，花開花落，月圓月缺。雖時光飛快，我們的成長又何嘗不是追趕時間的過程呢？
將時光倒帶十幾年。那時的你，作為一個新的生命，新的個體降臨人間，帶來了歡笑和幸福。你在眾人的注目之下艱難地追趕著時間，牙牙學語，蹣跚學步。但這又是歡樂的，這個世界的五彩繽紛都等著你去發(fā)現(xiàn)，去感受。你加快了腳步，幾年時光一晃而逝。
這時的你，正享受著無憂無慮的童年時光。但是那時你的意識中，總是希望可以快快長大，可以擺脫父母的約束，為自己做主。于是你憧憬著十年后的生活，又一次地加快了腳步，去追趕時間。
眼下，我們退去了兒時的天真，日漸成熟。我們被繁重的學業(yè)所壓迫，各種各樣的煩惱會像藤蔓一樣緊緊纏繞著你，瀕臨窒息。在你的眼里，很多人是陌生的'，沒有幾個人能了解自己。你想停下來歇一歇，但各種各樣的聲音聒噪著你的心靈，你不得不支撐著，再一次提速，去追趕時間。
十年之后，有些人將要步入錦衣玉食的生活，有些人卻在為生計而奔波。前者，在十年之前，是不懈追趕時間的人；后者，在十年之前，卻選擇了安逸和庸碌。這時的你，面對生活的現(xiàn)狀，心里又是何般滋味呢？是充滿了綠色的希望；或是遲了一些而選擇努力；又或是感嘆秋日的蕭索和人世的不公？
我們追趕著時間，到今天。我們應(yīng)該明白什么是利，什么是弊。自己做出選擇就要為之承擔一切結(jié)果。選擇在這個年紀奮斗，全力追趕時間，那么恭喜你，你的命運始終掌握在你的手中，時間會臣服于你。選擇在這個年紀安逸，不再追趕時間，那么只能遺憾地對你說，你的命運已經(jīng)掌握了在時間手中，你將成為時間的奴隸，任其拉扯。
成長的過程就是追趕時間的過程，我們追趕時間也就領(lǐng)悟了成長。為了成長，我們奮力追趕時間，為了追趕時間，我們學會了成長。
追趕作文600字 篇2
很久沒有回想過童年了——其實，也并未覺得童年已經(jīng)遠去，因為一切都是漸漸的來，漸漸的去，讓人在不知不覺中長大，>，讓我想起了小時候，無拘無束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時的關(guān)愛。
一書中，林海音以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，通過主人公-----英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合，一種說不出來的天真，將英子眼中北京南城風光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的`憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意.
在中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個大學生相愛，后大學生被警察抓走了，秀貞生下了一個孩子——小桂子，英子經(jīng)常聽小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們倆相見，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳濉＿@人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動，哎，如果世界上每個人都有一顆愛心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會充滿愛。
世上沒有十足的好人，一文中，英子在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，放棄了自己年輕的大好時光，不惜去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
是故事，是夢幻，讀是仿若音樂，輕輕扣動人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動，久久不能自己.
一個人的童年都是永生難忘的，甚至會影響人的一生。有的人在很不好的環(huán)境下成長，就會給他的心靈蒙上陰影;有的人小時候不學會自力更生，長大就不會靠自己的勞動生存了。
追趕作文600字 篇3
進入初中的我們猶如一朵苞含欲放的花朵,淡紅色的花蕾是我們心中稚嫩的希冀,淡黃色的花蕊是我們叛逆的青春。十二歲的我們由萌芽般的啟蒙教育,到枝生葉長的小學,而現(xiàn)在,初中生活恰如花開般的旅程!
進入初中,我們這幫小孩子總是有點不適應(yīng)。軍訓(xùn)的生活像是在喝一杯濃濃的苦茶。烈日下,我們每個人的表情都出奇地一致,眉頭緊鎖,兩眼直直地瞪著前人的后腦勺,上牙齒緊咬下嘴唇,身體不時地微微向前傾,有時手指頭會稍稍動上一動,教官則在隊伍中踱來踱去,兩束冷冷的目光掃射著每一個人,讓人感到一股寒氣緊緊逼來.
可日子一天天走過,我卻品出這茶的濃香,我突然發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)的生活仿佛蹣跚學步孩子的學步車,扶我們這群毛孩走過了轉(zhuǎn)軌的第一歲。
初中的學習生活如期而至,如一場潤物無聲的及時雨。
語文課上,鄭老師好像一本滿蘊知識的寶書,引經(jīng)據(jù)典的講解,左右逢源的智慧,總是讓我無法逃出她的牽引。
數(shù)學課上,趙老師用幽默詼諧的語言為我們講課,使得那些讓人腦袋發(fā)痛的難關(guān)被我們一一破解,有理數(shù)的正道迷宮,把我們繞得頭昏眼花,老師卻用小女孩扎辮子這樣輕松的例子,幫我們指明了勝利的'出口。
美術(shù)課上,彩色鉛筆打著“刷刷刷”的節(jié)拍,一個個栩栩如生的人物在美術(shù)老師纖細的手中生出,燦爛的顏色在白花花的紙上描繪出自己的風采,我的黑白線條也勾勒出一只活潑可愛的小兔子,我由一個菜鳥級的愛畫者搖身變?yōu)榇笪r級的畫家了!
音樂課上“哆來咪”的符號譜寫出一曲激昂的青春贊歌,手指在琴鍵上彈動的聲音構(gòu)成一串串快樂的音符,老師的腦袋隨著這節(jié)奏有序地擺動,我們也陶醉于這美麗旋律中,老師的指引,使我也能創(chuàng)作出自己的“專輯”!
我的生活就是這樣,學習成為我生活中的主體,每天從朝霞升起學到晚霞滿天,說是一日如一日,卻又是那樣豐富多彩,我們這幫頭頂藍天,腳踏大地的少年們又該出發(fā)了,我們這些十二歲的少年,正懷揣著自己的夢想,向著太陽奔跑!
追趕作文600字 篇4
時光流走在指縫間，一去不回頭了。時光啊，且慢些吧。
“少年不識愁滋味”，我的孩提時代，每天都是被太陽公公叫醒的。揉著惺忪的睡眼起床，站在門口伸個懶腰，朝著那個氣紅臉的“老爺爺”揮揮手：太陽公公早！慢吞吞地吃飯，慢吞吞地寫作業(yè)，一點兒也不著急，轉(zhuǎn)眼一天便過去了。待吃完晚飯，太陽正在西邊釋放著他最后的能量，我便兩手托著腦袋趴在窗前，看著太陽把那片天染紅，染紫，染藍，看著他肆意作畫，心中驚嘆它的才華。后來，太陽畫累了，停了筆，毀了畫，慢慢隱到山那邊去了……
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人誠不欺我！不知從何時開始，我愛上了看書。每個夕陽在山的時刻，完成作業(yè)后，我便捧著書坐在窗前抑或是小院中，開始汲取精神食糧、和許多作家對話：從最起碼的aoe入門，到國學經(jīng)典；從連環(huán)畫《哪吒傳奇》到神魔小說《西游記》；從中國的魯迅到法國的雨果；從春秋時代的孟子到清代的'曹雪芹。也有這樣的時候，讀到某個令我氣憤的情節(jié)，我寫下批注：恨其不爭，棄讀于此。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！焙茉缇吐犨^這句話，如今更加真切體會到它的內(nèi)涵。長大后，才懂得父母為我們家三個孩子讀書而努力工作的不易。他們每一次下班，都是夜已深，偶爾下班早，在視頻這頭，我能看到在夕陽的余暉中爸爸媽媽那日益斑白的兩鬢和日益彎曲的背。我期待每一次黃昏時刻珍貴的視頻通話，可我也害怕極了每一次的心酸滋味。時光，慢一點吧。不多，一點就好，在他們還未老去時我已經(jīng)長大成才，可以帶他們?nèi)タ纯词澜纭５抑�，這是一種奢望，時光的腳步誰也無法阻擋，那我就自己快一些、再快一些、快點長大，快點不再讓他們擔心，因此我要跑起來，做加速直線運動。
逝者如斯夫，不舍晝夜。時光漸行漸遠，我懷念它們，我要追趕時光。
追趕作文600字 篇5
“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見�！鼻迕鞯囊�，安逸、無月。窗前得我抱著《血薇》，想著入學時的你我。
――題記
不知已有多少個時日，我們未坐在一起談月的故事、小四的文采了。看著你被老師一次又一次的提起來，眼中不僅毫無愧色，甚至還有些許笑意，我的心在第一時間告訴大腦，你已經(jīng)脫離了他能夠感應(yīng)到的范圍。
是，我看不到你的心了，雖然我們之間只隔了四行。
之前的你雖然有憂傷，但眼神卻從未那般麻木過，就算有再多的愁緒，文字也會讓它們立時消失，而如今，你連文字都不愛了。
第二屆新課堂已進入復(fù)賽階段，規(guī)模還是依舊很大，實力派選手還是依舊很多，只是找不到了你那淡雅憂傷的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我卻不能容忍，容忍你放逐文字。
我不明白，你為何會變成這般？我也不清楚，你的心究竟在想什么？我只知道，我們的距離突然變得好遠，心中驀的覺得，那句被我們無數(shù)次“篡改”過得話最終應(yīng)是這樣的：世界上最遙遠的距離，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我卻找不到你的影子。
可是，我不甘��！我懷念我們的無話不說，懷念我們的心有靈犀，而你卻漠然。
你已經(jīng)忘記了友誼的'真諦，總是抱怨別人對你置之不理；你已經(jīng)丟掉了理解的心思，老是怪老師的嚴厲質(zhì)問；你已經(jīng)失去了少年的氣息，老是把麻木的神經(jīng)展現(xiàn)在關(guān)心你的人面前……你已經(jīng)讓我們看不透了，已經(jīng)不再是那以文占據(jù)了組里老大位置的人了，是嗎？
踏著你曾經(jīng)走過的路，伴著叔叔對你的關(guān)心，攜著組員們思念你的心思，我追趕著你的心，然，卻仿佛是徒勞。你騎著單車越走越快，而我卻只能瞻前顧后得走，你的身影漸遠，而我卻毫無法子。
我毫無法子。我在追趕你的心，而這就如同物理老師所說的“慢車追快車”的情況，時光飛逝，你的心遠去……
我在追趕你的心，麻煩前方的你停一停，好嗎？
追趕作文600字 篇6
夢想這東西真奇妙，沒有它，感覺自己像牽線木偶一樣，沒意思�？捎辛�，又感覺沒有完成什么重要的事情，心里好像堵塞了，又像心里是片大海，嫌太平靜了，非要卷起一些浪濤。當然，達到夢想是一種非常舒服的感覺，心里滿是自豪、滿足、成就感……
四歲時我埋下了一顆夢想的種子，原因簡單，我畫了只雞，老師夸我畫的好看，那時我已經(jīng)站在夢想的起跑線上了，我立志長大要當一個大畫家。因此我努力的畫雞、鴨、樹、花……亂七八糟的東西。后來我開始模仿梵高、達芬奇作品畫臨摹畫，有一次我模仿達芬奇的《蒙娜麗莎》畫了幅水粉畫，在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣送到學校給老師看，老師大力表揚了我，還貼在了展板上。從那以后我開始拼命畫畫，大產(chǎn)量的畫畫，比如梵高的向日葵，我要畫上七八遍。后來我又開始模仿身邊的事物畫，夏天拍死只蚊子都要照著畫，可想而知，我一個夏天要畫多少張蚊子圖。畫畫素材多得很：掃帚、椅子、鍋碗瓢盆……我在追趕夢想的跑道上拼命奔跑，我駕駛著夢想的小船，在人生大海尋找成功的彼岸。
當然有時候夢想的'跑道上有絆腳石，人生大海會起霧迷路，有一次我坐在樓下畫一棵小樹，一個人走過來看著我的畫說：“你在畫樹嗎？”我點了點頭，那個人皺著眉頭說；“一點也不像樹，樹冠太大了，樹干太細了……”我的自信心受到了巨大的打擊，我回去傷心地向老師傾訴，老師摸了摸我的頭說：“很好啊，老師很喜歡呢！”給我仰起頭天真地說：“老師您真的喜歡？”老師笑著點了點頭，又和我修改了這幅畫，還夸我想象力豐富�？梢哉f老師是我跑夢想跑道邊的那拉拉隊隊員，人生大海上的指南針。
我還在追逐夢想，雖然夢想跑道上會經(jīng)常滾出些絆腳石，但這些絆腳石讓我獲得很多經(jīng)驗，學會了好多道理，其實是另一種鼓勵。我的夢想像一顆種子努力鉆入泥土的深處，努力發(fā)芽追趕成功的陽光。
追趕作文600字 篇7
“別跑，看我不抓住你�！薄肮蹦腥怂实穆曇艋熘⒖┛┤玢y鈴的笑聲，跌跌撞撞地跑進了耳畔。于是，駐足。
看著男人佯裝踉蹌，費盡心思逗笑女兒的時候，一股暖意盈上心頭。
仿佛是電影橋段一般，女孩因躲閃時沒注意腳下凹凸不平的地面，摔倒在地上。
盛夏的季節(jié)，皮膚裸露在外面，地面上布滿了小石子小沙礫，她一定很痛。
我看見女孩一臉委屈，淚眼婆娑地望著男人，眼神里寫滿了無助。但男人卻厲聲訓(xùn)斥讓她自己站起來。站在樹蔭下身為旁觀者的我按捺不住了，卻被男人制止了：“如果每次她遇到困難，我都去把她扶起來。那總有一天，我再也無法扶起她，她也必須學會自己扶起自己�！�
那一剎，光影迷離中，我想起你。
同樣是在夏季，同樣是追趕，同樣是摔倒在凹凸不平，有棱角分明的沙礫的地面上。
看著膝蓋滲出的血絲和手掌上猙獰的擦傷，我多希望你一個箭步?jīng)_上來幫我一把。
同樣是深深的'懇切換來同樣刻骨銘心的斥責，那一瞬，我如此刻倔強甩開父親追上來牽住的手的女孩，對你的恨意無以復(fù)加。
任性不懂事的我在心里產(chǎn)生了一道無法跨越的鴻溝，彼岸的人是你。
也許我沒看見當年你見我摔倒的焦急；沒看見你吼出那番嚴厲的話的不忍與無奈；沒看見你因我不理不睬的失落與難過。
看著眼前對著父親又哭又鬧，任性的女孩，我多想沖上去告訴她，追趕之后的摔倒是為了讓你堅強。我多想對當年同樣幼稚的自己說。
還好，這一切都不算太晚。
謝謝你的追趕，你的狠心，你的用心良苦，讓我在狼狽不堪的時候?qū)W會堅強，讓我在脆弱之前學會堅強。
謝謝你，這聲謝謝蘊藏在心底，但我知道，血脈相通的父親聽得見。
追趕作文600字 篇8
不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
他成績很差，尤其數(shù)學。第一次高考落榜后，灰心喪氣。
他第一次高考填報的是北京大學，可他數(shù)學才考了可憐的1分，他似乎對自己失望了，又或者他認為自己根本不是考大學的料。他開始四處打工謀生計，他每天踩著一輛裝滿貨物的笨重的破舊三輪車，在崎嶇不平的路上吃力行駛。夏天毒辣的陽光像聚光燈一樣，又亮又熱，他豆大的汗珠從臉頰滾落下來，他甘心嗎?不，他不甘心。他在火車站的候車室里撿到一本書，他在這本《人生》中明白了一個道理：人生路曲折，他經(jīng)過了一個漫長思考，決定重戰(zhàn)高考，這次，他滿懷信心�？衫咸靺s喜歡跟他開玩笑，他的分數(shù)還是和他的夢想差距很大，這次，他考了19分。
成績出來之后，他的父母已經(jīng)不再對他抱什么希望了，認為他注定不是考大學的料，就勸他學點手藝，能混口飯吃就行了。但是他不甘心，他不甘心這一輩子就當個臨時工，他不甘心就這樣向自己的命運低頭。因為他明白，只有考大學才能改變自己的命運。由于父母不再支持他考大學，所以他只能邊打工邊復(fù)習，他并沒有被這一點點的辛苦打倒，相反，他更加的努力，在浙江大學，他認識了5個落榜生，他們經(jīng)常聚在一起談著他們的抱負和理想。他們對著天空肆無忌憚地振臂高呼：我們一定能考上大學，一定能出人頭地!在考試前，一位姓余的數(shù)學老師對他說：“如果你數(shù)學及格，我余字倒著寫!”老師口氣中帶著些輕蔑，他聽出來了。在考數(shù)學時，他就僅僅靠10個死記硬背的.公式，他一題一題地套，套了79分。他的這個分數(shù)在數(shù)學考試史上，是破天荒的成就。于是，他非常順利地考上了大學。
這個他，就是馬云!他能順利考上大學，他的信念真的太重要了。
馬云追趕的太陽，也許就是他心中的信念與夢吧，只有不停追趕，才能追上我們心中的太陽。
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