精選學(xué)習(xí)作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò):"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。的確，書是精神的遨游，是想象力無(wú)羈的騰飛，也是夢(mèng)開始的地方。書，讓我遨游在知識(shí)的天空，馳騁于真理的草原，它像一位親密的朋友和我一起飛翔在語(yǔ)文的天空。
我喜歡語(yǔ)文，喜歡讀書，喜歡書教給我的知識(shí)。因?yàn)槲抑�，書在你仰望天空的時(shí)候，可以使你忘記自己凡塵的身份，然后展開它那夢(mèng)幻的雙翼，穿越時(shí)空的界限，把你領(lǐng)入絢麗多彩而又神奇的書的世界。
在書世界里，我們是揮著翅膀的孩子，可以無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，尋找幸福的過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái);在書世界里，沒(méi)有春夏秋冬，什么時(shí)候都是梔子花開的季節(jié)。當(dāng)你懷著好奇心走進(jìn)這個(gè)世界，你的嘴角不會(huì)因?yàn)槟菞d子花的香氣而輕輕上揚(yáng)50度嗎?
書世界是美妙的，它能讓我們的精神得到遨游。如果你覺(jué)得這個(gè)世界是大人在主宰，這個(gè)世界充斥著大人的聲音。那么，惟一一個(gè)沒(méi)有大人的'地方就是書的世界。書世界中的書精靈在你傷心難過(guò)的時(shí)候，不會(huì)以大人那訓(xùn)斥的口吻批評(píng)你，訓(xùn)斥你不要哭泣。而是那它那風(fēng)一般柔軟的雙手拂拭你的雙鬢，趴在你的耳邊輕聲告訴你：把自己心里的憂愁化作淚水哭出來(lái)就好了。讓你在書的世界收獲快樂(lè)，釋放壓力。即使在書世界的旅途中會(huì)有些困難等待著你，但書精靈會(huì)負(fù)責(zé)任地告訴你:"成功=勇氣"，并促使你舉起利劍，刺向一切困難。我相信，只要我們尋找，就一定可以在這里找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的勇氣。
書世界是奇幻的，它能讓想象力無(wú)羈的騰飛。如果你覺(jué)得你的想象力還不夠豐富，那么，在書世界，你就要努力爭(zhēng)取了。當(dāng)你看到些黃色的“小尾巴”縈繞在你的身邊時(shí)，不要驚訝。你應(yīng)該聽取書精靈的勸告，舉起“記憶魔盒”，把想象力封鎖在自己記憶的天堂里。并用“記思融合器”把記憶天堂中的想象力和思想融合起來(lái)，讓你在說(shuō)話或?qū)懽鞯臅r(shí)候巧妙地運(yùn)用它。
書世界也是美好的，它能讓你飛翔的夢(mèng)有個(gè)堅(jiān)固的地基。如果你覺(jué)得自己“書糧”吃得不夠多，大腦經(jīng)常唱空城計(jì)，那么，書的世界便可以給你“充氣”。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我要好好學(xué)習(xí)天天向上，不讓媽媽和老師失望。
老師說(shuō)，要是你們現(xiàn)在不努力的話，以后就跟不上了。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)好的小朋友騎著馬跑得快，學(xué)習(xí)不好的'小朋友掂著鞋在后面追，什么時(shí)候才能追上�。窟�比如說(shuō)，學(xué)習(xí)好的小朋友開著飛機(jī)在天上飛，學(xué)習(xí)不好的小朋友騎著馬在后面追，什么時(shí)候也追不上，說(shuō)不定還沒(méi)追上馬就累死了呢！
這時(shí)我突然想到了一句詩(shī)：“……百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我一定要好好學(xué)習(xí)，不能輸在起跑線上。今天我從電腦上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽了好幾遍，我還找了許多數(shù)學(xué)題來(lái)做，又學(xué)到了很多新知識(shí)，比如說(shuō)二十四小時(shí)計(jì)時(shí)法等等。
我一定要堅(jiān)持下去，媽媽一定會(huì)非常開心的！
學(xué)習(xí)作文 篇3
我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好 月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映在卷子上，也映在我蒼白的臉上。 ---題記鏡頭一：勤奮+努力=？我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方，眼已哭得紅腫，淚還在流著，我沒(méi)有擦，讓淚水流到嘴邊，澀澀的。我不知道自己在窗前坐了多久，只知道現(xiàn)在太陽(yáng)已經(jīng)落下，月亮已升起，我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信這就是我這么多天來(lái)，勤奮+努力的結(jié)果，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，我失敗了。靜靜的，靜靜的，一切聲音在我的`耳里都成了無(wú)聲的，我突然明白，：勤奮+努力不等于成功，那么勤奮+努力=？鏡頭二：譏諷+白眼+嘆息=淚水媽媽接過(guò)試卷，很認(rèn)真，很認(rèn)真的看著，看著，那分?jǐn)?shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著，媽媽只嘆了口氣，轉(zhuǎn)身進(jìn)房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心，我真的好想好想對(duì)媽媽說(shuō)：“您打我，罵我吧，這樣我會(huì)好受些，您能不能告訴我？+？=成績(jī)，告訴我，好嗎？”無(wú)聲無(wú)息的淚水從我的臉上落下，落下。失敗一次次的將我包圍，而我在這個(gè)所謂的大家庭中卻體會(huì)不到一絲溫暖，得不到一句安慰，我沒(méi)有習(xí)慣失敗，但我卻已經(jīng)習(xí)慣了同伴們的譏諷與白眼，難道這就是差生們的待遇嗎？難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎？我的眼淚再次流下，苦苦的�？嗫嗟�。我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫?huì)只是失望與傷心，我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，那樣我的眼角就不會(huì)再有苦澀的淚水；我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)好，那樣我就不會(huì)再受到同學(xué)們的譏諷與白眼，我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，我真的，真的很想。
學(xué)習(xí)作文 篇4
學(xué)玩滑板已二年了，上下坡很熟悉，可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場(chǎng)上玩滑板，一想到不敢上板，心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問(wèn)：“劉昕琪，剛才還開心呢，怎么一會(huì)兒就變臉了？”“我不敢上板�！苯憬忝φf(shuō)“哦，我教你！”一連兩次我都失敗了，我想“下次肯定成功不了�！钡闹锌傆幸环N力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來(lái)。接下來(lái)一次次練習(xí)，我都成功了。我歡天喜地，忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學(xué)會(huì)了上板，開心的笑了起來(lái)。
我也開心不小，更開心的是我明白了姐姐的'意思：什么事都要大膽的去做，就會(huì)離成功不遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)作文 篇5
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書的圖片。我十分感動(dòng)。
一張圖片里，有五個(gè)孩子，他們衣服十分破舊，他們?cè)谝粋�(gè)小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書，身后還有一個(gè)男孩，把頭伸出來(lái)，在看著她們的書，但是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想:一個(gè)貧困的家庭，有五個(gè)孩子，孩子們長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒(méi)錢供孩子讀書，甚至連書都買不起，父母賺的所有錢加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個(gè)好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢，他們不要，他們要用他們自己的'錢來(lái)養(yǎng)活自己，他沒(méi)辦法，只好把兒子不要的書給他們，書非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個(gè)廢舊的小石屋里讀，由于有些孩子讀書很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會(huì)中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對(duì)家長(zhǎng)的血汗錢不珍惜，我想對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@么做呢？你們可以把錢捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢(mèng)，有更多祖國(guó)的花朵受到園丁的栽培�！蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至�:我把零用錢捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來(lái)，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
學(xué)習(xí)作文 篇6
為了實(shí)現(xiàn)我上一中的愿望，我決定做一個(gè)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將實(shí)現(xiàn)并且達(dá)到我的目標(biāo)：
一，每星期背25個(gè)單詞；二，每周七頁(yè)字典；三，一周一篇古文；四，每月一本書。以“文”襯“理”。我將從本質(zhì)上，思想上得以升華。
一中我來(lái)了！
學(xué)習(xí)作文 篇7
這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績(jī)，我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，最重要的是預(yù)習(xí)，在每個(gè)新學(xué)期開始之前，我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)間充足的'話我會(huì)提前都學(xué)一遍，然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看，這么一來(lái)，老師講的時(shí)候，我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，先別人一步，當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過(guò)各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了，為什麼還是成績(jī)平平呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過(guò)程，所以我總結(jié)出來(lái)除了要提前預(yù)習(xí)以外，還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
老實(shí)說(shuō)，我理科比文科要好，我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的解題速度，思維敏捷程度，題見得多了，對(duì)重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費(fèi)力氣，但需要注意的是，我在這里說(shuō)的多做題并不是要大家一咬牙說(shuō)“我今天拼命都要把這本書做完”，那是不可能的，我覺(jué)得，做題主要的就是精，挑一些好書，找一些經(jīng)典題來(lái)做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時(shí)更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來(lái)，時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題，直到不再錯(cuò)為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見成效。
說(shuō)到文科，我最頭疼的是作文，不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地摸索，我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書，只要是有益的書都可多讀，這是讓作文變得有內(nèi)容，有新意的最好方法。
學(xué)習(xí)作文 篇8
“光陰似箭，日夜如梭”，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上就要接近尾聲了，同時(shí)就意味著我即將跨越小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的海峽了。所以我想對(duì)六年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做一個(gè)回顧和總結(jié)。那么下面就讓我來(lái)給大家分享一下吧！
我認(rèn)為，要學(xué)好數(shù)學(xué)就一定要沉得下心，在上課的的時(shí)候就要好好聽課，把老師所講的每句話都好好地去思考，去不停地琢磨，直到把所有的知識(shí)點(diǎn)消化了才可以；然后反復(fù)練習(xí)，做一些關(guān)于這種題型的習(xí)題進(jìn)行鞏固，保證這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以深刻地記在腦海中，不會(huì)忘記。如果上課的時(shí)候講的.知識(shí)，一下子還不能理解，那就做一些筆記，到了空閑時(shí)間就開始慢慢思考和研究；實(shí)在想不通還可以單獨(dú)去向老師請(qǐng)教，請(qǐng)老師再把知識(shí)點(diǎn)講一遍，并向老師問(wèn)清楚自己想不通的地方，請(qǐng)老師幫忙分析一下，使你徹底明白這塊知識(shí)點(diǎn)。這樣一來(lái)，就會(huì)使你在考試的時(shí)候一看到題目就知道是什么類型的，應(yīng)該如何解決，使用什么辦法會(huì)更加簡(jiǎn)便，而且又會(huì)讓你的解題步驟變得完整，毫無(wú)破綻、無(wú)懈可擊，令改卷老師無(wú)法在你的試卷上找到任何錯(cuò)誤。
此外，我總結(jié)了一下，如果想要徹底學(xué)好數(shù)學(xué)，還要做一件事情，那就是學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，舉一反三：有一些題目是在各種知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展開的，有的題需要多算幾個(gè)步驟，不過(guò)要繞個(gè)彎換一種方法去思考。還有一種題目換了一些信息看著沒(méi)什么變化，其實(shí)卻“暗藏殺機(jī)”，一不小心就會(huì)點(diǎn)入“陷阱”里很難出來(lái)。不過(guò)，“萬(wàn)變不離其宗”嘛！遇到這種題目不要害怕，要鎮(zhèn)定、沉下心去思考，多嘗試，說(shuō)不好就解出來(lái)了。
最后，我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)一定還要注意寫題的格式，如果你的解題思路很清晰，但是格式卻亂糟糟的，就很容易出錯(cuò)。但是如果你注意格式，把每一個(gè)步驟工工整整地列出來(lái)，不僅會(huì)讓卷面更加工整，而且正確率一定會(huì)提高很多！
那么，以下就是我的一個(gè)小結(jié)：希望能通過(guò)這次回顧讓更多同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也是想讓更多同學(xué)愛(ài)上數(shù)學(xué)，在無(wú)限的數(shù)學(xué)空間里探索、研究，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的深刻奧秘！
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