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真美的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的真美的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真美的作文 篇1
我們的學(xué)校真美人們都說：“學(xué)校是孩子的第二個(gè)家�！钡拇_沒錯(cuò)，學(xué)校是我們的第二個(gè)大家庭。早晨，太陽剛剛出來不久，值日生早已把校園打掃干凈。當(dāng)千萬縷陽光灑向?qū)W校，一切都生機(jī)盎然。
校園北面的教學(xué)樓十分雄偉。白色的瓷磚，映襯著綠色的輪廓。每層有八間教室，樓梯由幾塊大玻璃摭掩住。樓道邊上的欄桿是蔚藍(lán)色的，上面刻著各種圖案，有圓圈，有三角，還有不規(guī)則的曲線。教室里傳出瑯瑯的讀書聲，像動人的童心大合唱，音符飛滿天。校園東面是廁所，東南角的一座剛蓋起不久的教學(xué)樓撥地而起，粉紅色的墻壁，綠色的樓頂，看著就會令人感到舒心。我的教室在三樓。
教室前后各有一塊磁性寫字板，上面曾經(jīng)寫過漢字，數(shù)字，英語，音符......它們是老師向我們傳授知識不可缺的好幫手。多媒體投影機(jī)安放在教室北邊的一個(gè)角落，老師每天可以用它來給我們看一些資料。桌椅整齊的排列成八行，讓同學(xué)們好好的學(xué)習(xí)。下了樓面對的就是食堂。學(xué)校的西面是停車場和畫報(bào)欄。那些手抄報(bào)都是同學(xué)們自已做的。
中間是國旗臺，每當(dāng)星期一，國旗就會帶著燦爛的`陽光，在千百人的注視下冉冉升起，五顆金星仿佛在說：“為中華的繁容暢盛努力學(xué)習(xí)吧！”在寬闊平坦的操場上，東西各聳立著一棵大柳樹，像兩名哨兵，不分日夜地站立在那里。
有時(shí)小同學(xué)在它們腳下玩，它們從不生氣，依然靜靜地站在那里。下課時(shí)，操場上傳出陣陣笑聲，同學(xué)們互相追逐，玩耍著。有的扔沙包，有的跳跳繩，有的玩抓人游戲......只有女同學(xué)三五成群跳著橡皮筋，并且輕快的哼著歌曲。學(xué)校有老師，有同學(xué)，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，真正是個(gè)美滿的大家庭。
真美的作文 篇2
去年暑假，我終于和媽媽踏上了張家界之旅，那迷人的景色果真不同凡響��！至今我還歷歷在目。
乘車路上，雖見群山連綿不斷，但卻平淡無奇，讓人感受不到像傳說中的那樣新奇。不料，汽車剛轉(zhuǎn)過山頭，眼前景色突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕，托出了一個(gè)神奇的世界。哇，奇峰羅列的山峰，吸引住了我的眼球。它如同一幅美麗的山水畫。我們首先來到了賦有“天然氧吧”的金鞭溪。這里云繞霧纏，森林一望無際，有的如翠綠的屏障，有的如新生的竹筍，有的突兀森郁，色彩明麗。金鞭溪是一條天然的溪流，即使久旱，它也不會斷流。我們沿著溪流逆行，只見流水潺潺，清澈無比。陽光透過密密樹林，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。行進(jìn)中，我們看到了一座高聳入云的'山峰，形狀像一條金鞭，因此，金鞭溪之名由此而來。
游過金鞭溪，我們來到了天子山腳下。我昂首凝望，山峰突兀，怪石嶙峋，直插云霄，山上無數(shù)蒼松翠柏就像鋪上去的苔蘚。山峰之間的纜車看得也不太清楚了，只能看見幾個(gè)彩色的斑點(diǎn)在來回移動。一座座山拔地而起，被大自然這個(gè)畫家勾勒得惟妙惟肖。當(dāng)我們聽到導(dǎo)游說這山海拔雖然只有1262米那么高，但非常險(xiǎn)峻，建議我們坐纜車上山時(shí)，我則選擇了步行上山，想挑戰(zhàn)天子山的崎嶇，想征服天子山的險(xiǎn)峻。
我約上了志同道合的好朋友跟媽媽一起踏上陡峭的山路。山路時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡，時(shí)而險(xiǎn)，但是我們沒有被它的險(xiǎn)峻所嚇倒。一路上，我們一邊駐足欣賞著奇花異草，蒼天大樹，一邊聆聽大自然的美妙歌聲。不知不覺我們已經(jīng)翻過了不知多少個(gè)山頭，走過多少個(gè)山谷，穿過多少個(gè)山洞，早把媽媽給丟在了老遠(yuǎn)，我和好朋友成了先頭部隊(duì)，第一個(gè)登上了天子山頂。站在山頂，我放眼望去，蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海雄偉壯觀，真有點(diǎn)一覽眾山小的感覺。千山萬壑，盡收眼底，如同一盤玲瓏的翡翠，熠熠生輝。忽而云霧彌漫，山峰在云海中浮動，云霧在峰巒間飄蕩，一幅絕世美景動了，活了！
天子山雖然沒有華山之險(xiǎn)，黃山之秀，但它那雄偉的氣勢是讓人觀而又止，美不勝收。我愛這神奇迷人的張家界。
真美的作文 篇3
童年！童年！童年在我心里是個(gè)無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個(gè)七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味道。
在媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，在老師的.呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。
“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過我闖的滔天小罪……
我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。
還有外婆那歌聲總是那么輕柔讓我感覺像是走進(jìn)了糖果的世界，去美味一場，同時(shí)也要大睡一場，蓋上白點(diǎn)點(diǎn)的被子。睡上湯姆的枕頭。
童年是那么美好，于是我盡情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。
真美的作文 篇4
春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，萬物復(fù)蘇。野外比城里更勝一籌。 天空白云悠悠，藍(lán)藍(lán)的餐桌擺滿了棉花糖，讓天空這個(gè)“飯桶”大飽口福。天空一不高興，就拿“棉花糖”開刀，“棉花糖”被天空的'眼淚溶化了，糖水落在地上，滋潤了萬物。一群燕子飛過，它們的身影映襯著祖國的河山，顯得十分壯麗。
樹林一片翠綠。幾棵小樹眾星捧月，擁護(hù)一棵高大的冷杉�？礃湎乱粋�(gè)個(gè)“小盾牌”，小白兔頓時(shí)心花怒放，一連吃了八九個(gè)，結(jié)果直不起來腰了! 草地上五彩繽紛，花多得讓你眼花繚亂。幾只蝸牛在慢吞吞地爬，有的甚至打起了盹兒。一只蚯蚓從土里鉆出來，動望望、西瞅瞅，然后鉆進(jìn)土里不見了。 小河銀花朵朵。
水面，幾只龍蝦在捕捉小蟲子充饑。水底，兩只魚兒在打鬧。看，他們都把對方當(dāng)成自己的眼中釘，眼里燃燒著怒火。這下子，把兩只小螃蟹嚇暈了。
啊!這兒的春天真美呀!
真美的作文 篇5
在我的記憶中有一年是灰色無比的。那是我十歲的時(shí)候最疼愛我的姥姥去世了。從此心情低落，陷入痛苦之中，成績也明顯的下降了。期中考試結(jié)束的那天我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜諕熘缪愕臍堦�，幾只烏鴉從小天空飛過，留下令人心煩的'叫聲。想到自己日漸下滑的成績，我真的想放棄學(xué)業(yè)。
倚靠在一棵大樹旁，我獨(dú)望蒼穹，那看不見的遠(yuǎn)方不是通往何處？夕陽西下，只有我獨(dú)自在徘徊。那么失落，那么無助。
這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光。我看著它從尾部抽出一跟絲來將是粘在一根樹枝上，然后自己順著絲滑了下來。大概在幾十厘米的地方停下來。接著它猛地向右放蕩去，只不過那根樹枝離它太遠(yuǎn)，無法碰到�？吹酱�，我真的很想笑，這只小蜘蛛自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣，向右擺去，那根絲也隨著它一顫一顫似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開始了，一次、兩次、三次……我已忘記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛不知道多少次后，它終于成功了。我不禁肅然起敬。在我眼中，那一刻它成了世界的中心。
回家的路上我的心變得輕松起來，平時(shí)很少注意到的小道也竟如此迷人，蝴蝶輕飛，蟲鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去，也不能總是沉浸在傷感之中。我暗下決心，要珍惜生活，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)勇往直前，而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣努力再努力！
真美的作文 篇6
秋天的田野風(fēng)景如畫，物產(chǎn)豐富。
那兒的稻田最美。一大片一大片的稻子看不到邊際，一粒粒的稻谷，將稻子壓彎了腰，我一走過，他們向我鞠了一個(gè)躬�！鞍パ�，別這樣嘛，人家會不好意思的.�！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊又還了一個(gè)禮。
那兒的河水也美。嘩～嘩～從遠(yuǎn)處就能聽到河水一邊唱歌，一邊彈鋼琴，吸引著你走過去。靜靜地聽聽，誒，有小魚在聊天的話音。再看看，瞧，那兒有一條小魚正在練習(xí)跳遠(yuǎn)呢，看它一下子躍出水面，又猛地向前一跳，只聽“咚”的一聲，它完美地降落在水中！哇塞，它一共跳了10厘米��！“媽媽他好厲害，哈哈！”我笑著喊道。
那兒的紅豆更美。一個(gè)個(gè)紅豆笑得咧開了嘴，一顆顆小牙齒露了出來�！芭尽钡囊宦暎例X掉在了地上，我連忙撿起來放進(jìn)籃子里。
秋天的果園更是美得無話可說。有橘子、蘋果、柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是一張綠油油的彩紙上面撒著一些閃粉呢！果園里小鳥在枝頭飛來飛去，時(shí)不時(shí)啄啄這個(gè)蘋果，吃吃那個(gè)橘子。小松鼠在洞口看看有沒有冬天的蹤跡。農(nóng)民伯伯正忙著采摘水果呢！
這就是秋天的田野，一個(gè)風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富的田野。
真美的作文 篇7
家鄉(xiāng)真美！
春天，鳥兒在天空中跳著舞，家鄉(xiāng)的草兒變綠了，花兒開放了，多么美��！我們在草地上玩耍，多么開心呀！
夏天，一朵又一朵的小花盛開著，這個(gè)味道又香又甜。無數(shù)朵花兒從半開變成了盛放的花朵。玫瑰花像小姑娘紅紅的臉蛋，夏天真美！
秋天也很美，葉子有的變紅了，有的變黃了。一個(gè)個(gè)果實(shí)香甜可口，多么香呀，多么甜呀！玉米成熟了，稻谷笑彎了腰，高粱也羞紅了臉，秋天是一個(gè)其它季節(jié)都無法相比的季節(jié)，無法相比的豐收季節(jié)。
冬天，一陣又一陣的.寒風(fēng)吹過，過路的行人都忍不住發(fā)抖。天空下著雪，路面、小河都結(jié)了一層厚厚的冰。有的人在路面滑冰，有的人在堆雪人。
我的家鄉(xiāng)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都不一樣，都很美麗！
我愛我的家鄉(xiāng)，春天，草兒長出嫩芽；夏天，各種各樣的花開了；秋天，一個(gè)又一個(gè)成熟的果實(shí)又香又甜；冬天，小河、路面都結(jié)了冰，許多人都在冰面滑來滑去。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，更是讓人感受到溫暖的地方。我愛我的家鄉(xiāng)！
真美的作文 篇8
家鄉(xiāng)的小河真美麗。
春天，平靜的小河緩緩地流淌著，暖和的太陽把耀眼的光芒灑在小河里。微風(fēng)吹得人陶醉，細(xì)細(xì)的柔柳像小姑娘的長發(fā)一樣隨風(fēng)飄曳，香氣怡人的桃花也不閑著，趁著這百花盛開的時(shí)節(jié)，在河邊綻開了它美麗的笑臉。水面平靜得好像一面磨得锃亮的鏡子，倒映著岸上的柔柳桃花，倒映著藍(lán)寶石般的天空，倒映著好似彎月的小橋。呀！多么好看。
夏天，河水異常清澈，可以看見河底的水草。一群活潑的`小魚自由自在地在水草中穿梭著。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而深潛河底，真好像一群訓(xùn)練有素的潛水員。高貴的大白鵝驕傲地昂起頭，悠閑的游來游去。它那白色倒影好像拼音中的“”非常有趣。
秋天，河水轉(zhuǎn)涼，岸邊的樹木紛紛落在河面上，枯樹像鼓足風(fēng)帆的小船，快速地在河面上行駛。清晨的河面上騰起了裊裊水霧。岸邊的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好似仙境，多么神奇。
真美的作文 篇9
有些風(fēng)景入目，雖是剎那，卻是永遠(yuǎn)；有些美入人心，雖是瞬間，卻是定格。
——題記
冬天，寒風(fēng)凌冽，陽光不照，飛鳥不來，萬物凌寒如雪，靜待初春，一切如此干冽而靜謐，讓人無法忍存，讓人心碎。
我于斑駁的墻角發(fā)現(xiàn)你，你存于一點(diǎn)凍土之中，人過不視，獸過棄之。為何？因你萎縮矮小，枯黃不堪，作為一株小小的草，你無人喜之，無人愛之，你所處之處，陽光不照，飛鳥不來。
你雖如此難以入目，你卻不放棄生的希望，縮在斑駁的墻角，不斷的生長，在你的那一寸土地，綻放著耀眼的生命之光。我不知為何，你如此生機(jī)？在你數(shù)以萬次的.死去時(shí)，你卻如此努力！曾經(jīng)我不明白生命的意義究竟是什么？如今猶如被打開迷霧。我因你而懂得：生命是對生存，是對在人世間努力綻放的渴求和希望。這里陽光不照，飛鳥不來，你卻用你自己僅存的生命綻放耀眼的光芒。你奮斗的樣子，真美！
風(fēng)真大，混沌地像未開的天地，混雜著樹木的犧牲品—紙，風(fēng)刮的人迷茫如夢，我在感知，墻角的你，現(xiàn)在如何？我于墻角看你，你在墻角搖擺不定，但依舊扎根于土中，那一刻，我眼角濕潤了。這是陽光不照，飛鳥不來，惟有災(zāi)難降臨的地方，而你卻用瘦小的身體像巨人一般不倒如初。你奮斗的樣子，真美！
我手捧一瓶甘水，傾倒與你的身旁，你身旁的土濕潤了，你的根努力吸收這營養(yǎng)，你的葉，終于翹起來了，我懷著激動的心情，看著你的生機(jī)再次綻放。你奮斗的樣子，真美！
這是陽光不照，飛鳥不來，你于斑駁的墻角，盛情開放，你教會了我生命，沒有你，我永不綻放。你奮斗的樣子，真美！
真美的作文 篇10
我相信，每個(gè)人的校園都美麗，就讓我?guī)闳ヒ娨灰娢业男@，相信你一定很驚奇！一進(jìn)校門口右轉(zhuǎn)，我們看見一果粗壯的大樹。樹真美啊，色彩艷麗，像翠綠的屏障，像一把深綠色的雨傘，好象無論什么時(shí)候都能為我們遮風(fēng)擋雨。
樹上面還插著一個(gè)牌--“智慧樹”。智慧樹在祝福我們做一個(gè)智慧、聰明的人。再走進(jìn)走廊，清晰地聽到同學(xué)們瑯瑯讀書的聲音。“叮咚”、“叮咚”，下課了！同學(xué)們和自己的好朋友一下課就纏在一起，一起跳繩，一起跳皮筋、聊天、做作業(yè)、看書等等。總之，下課十分鐘同學(xué)們玩得最開心的時(shí)候。啊，校園真美啊，歡樂無限不在。我的校園不僅美，而且是一所有文化素養(yǎng)的校園。優(yōu)秀的老師培養(yǎng)的優(yōu)秀的學(xué)生。我們校園有關(guān)于文化的社園，如：合唱、小組唱、書法、美術(shù)、奧數(shù)、作文、口語等興趣班。有老師們正直、寬容、正大、優(yōu)秀的教導(dǎo)，是人生最美好、幸福的事。再看看各年級的.“書香廊”，一排排書整整齊齊歸類排列，愛看書的同學(xué)們可以一下課就脫鞋，找自己喜歡的書，靜靜地在這里看書，或讀書、或做作業(yè)，校園便洋溢著有學(xué)問的氣息。
我的校園是不是很美？你是不是很想去參觀一下？希望你也會喜歡上它的！
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