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小刺猬與仙人球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小刺猬與仙人球作文，希望能夠幫助到大家。
小刺猬與仙人球作文 1
瞧，那“小刺猬”在干什么？
湊近一看，原來是一盆仙人球。這盆仙人球全身都是綠色的，形狀像個(gè)縮起的“小刺猬”，全身長滿又尖又長的刺。媽媽說，姐姐最愛買些小盆栽放在家里，家里有仙人指、仙人掌、蘆薈……現(xiàn)在還有一盆“小刺猬”。姐姐說，這些小盆栽可以凈化空氣，還對(duì)視力好，減少輻射。最重要的是可以不用精心待弄它們，它們也可以活得很好。
今天，準(zhǔn)備拿出小盆栽，讓它們曬曬太陽。捧起的時(shí)候，一不小心手碰到了仙人球，我覺得應(yīng)該沒事，就不在乎了，可是，當(dāng)我拿起遙控器的時(shí)候，“啊——”一陣突如其來的疼痛，抬手一看，仙人球的刺扎入手里，我費(fèi)了好久的'時(shí)間，才把刺一根一根從我手里拔出�？纯茨窍扇饲�，它好像得意地說：“嘿嘿，嘗到我的厲害了吧！”
腦海里突然想起姐姐說過的一句話：仙人球搗碎了可以當(dāng)藥吃，可以治拉肚子。沒想到仙人球還有這樣的藥用價(jià)值。
以后我要像仙人球一樣堅(jiān)韌不拔，保護(hù)好自己，還要為需要的人們奉獻(xiàn)一切。
小刺猬與仙人球作文 2
在一個(gè)靜靜的月夜，小刺猬出來覓食，看見了一盆仙人球。小刺猬沒見過仙人球，他以為是一個(gè)頑皮的小伙伴蹲在花盆上，就警告說：“喂，你這樣淘氣，小心人們用竹竿敲你的腦袋！”
“不會(huì)的，這是人們把我栽在這兒的�！�
“哈哈，你可真會(huì)說笑話，刺猬也能在到花盆里？”
“我不是刺猬，是仙人球，是植物�！�
“是植物？”小刺猬借著月光認(rèn)真端詳了一下仙人球，說：“嗯，你的確不是刺猬。不過，你說你是植物，那是撒謊�！�
“不，我說的是實(shí)話�！�
“實(shí)話？植物有莖，有葉——你的莖呢？你的葉子呢？”
“我這圓圓的身體就是莖，我身上的`刺就是葉子。我們仙人球的家本來在熱帶、亞熱帶的沙漠里，那里常年少雨缺水，偶爾下一陣雨，干熱的氣候很快就把水分蒸發(fā)干了。為了在這樣的環(huán)境里活下去，我們不得不在自己的身體里儲(chǔ)存了足夠的水分，這樣，我們的莖就逐漸變成了肉質(zhì)莖。有了含水豐富的肉質(zhì)莖，就是遇到久旱不雨的天氣，我們也能生活下來�！�
小刺猬聽了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“噢，我明白了！”
小朋友們，你們明白了嗎？
小刺猬與仙人球作文 3
在一個(gè)陽光明媚、生機(jī)盎然的森林里，住著一只活潑可愛的小刺猬。小刺猬身披一身堅(jiān)硬的鎧甲，那尖銳的刺是他獨(dú)特的保護(hù)武器，然而這也使得他在交朋友時(shí)遇到了一些困難。
有一天，小刺猬在森林的邊緣地帶發(fā)現(xiàn)了一顆孤獨(dú)的仙人球。它不同于其他的植物，身上長滿了堅(jiān)韌的刺，獨(dú)自屹立在荒蕪的.土地上，顯得那么堅(jiān)韌且獨(dú)特。小刺猬看著仙人球，仿佛看到了自己的影子，它們都因?yàn)樯砩系拇潭黄渌锼柽h(yuǎn)。
小刺猬鼓起勇氣走向仙人球，小心翼翼地打招呼：“你好，我是小刺猬，你也是因?yàn)樯砩系拇潭械焦聠螁�？”仙人球并沒有說話，但它身上的刺似乎在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是在回應(yīng)小刺猬的問候。
從那天開始，小刺猬和仙人球成為了朋友，它們雖然不能像其他動(dòng)物那樣親密無間的擁抱，但彼此的存在卻給予了對(duì)方安慰與力量。小刺猬會(huì)為仙人球帶來清甜的露水，仙人球則以堅(jiān)強(qiáng)的生命力鼓舞著小刺猬勇往直前。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的特色和存在的價(jià)值，無論外表如何，都不應(yīng)因此感到孤單或者自卑。就像小刺猬與仙人球一樣，雖然他們身上的刺讓人望而生畏，但他們找到了理解和接納彼此的方式，共同譜寫出一段別樣的友誼篇章。
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