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【精】小插曲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小插曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小插曲作文1
送走了留著白胡子的冬爺爺，迎來了滿面笑容的春姑娘。春姑娘一來呀，大地就變的暖和多了。萬物復(fù)蘇，小草吐綠，百花盛開，燕子歸巢，各種小動物都蘇醒了。更有那田間飛舞的昆蟲，為春光增添了許多生機(jī)。
不知為什么，柳樹公公和桃花姐姐爭吵起來了，讓我們先聽聽他們的對話吧！桃花姐姐先說：“嘿，瞧瞧你吧，年紀(jì)老大，胡子更是一大把，還想在這兒和我爭美，快滾開吧！”柳樹公公慢悠悠地說道：“小妹妹，不要張口就罵人。你難道沒聽說過唐代詩人賀知章的《詠柳》嗎？‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’�！绷鴺涔呎f還邊擺動著柳枝：“詩中都贊頌我呵，小妹妹，快去背背唐詩吧，要不將來弄個‘睜眼瞎’。呵呵呵呵……”桃花姐姐聽了，臉都?xì)饧t了，怒道：“你這東西，拿首唐詩就想嚇唬我，嘖嘖，知不知道名著《西游記》？說出來怕嚇著你，齊天大圣孫悟空在天宮掌管的.就是蟠桃園。連孫悟空都來伺候我，嘿嘿，就可以看出我是多么重要呵！”聽來聽去，原來是柳叔公公和桃花姐姐在彼此炫耀呢！
田園里的小蜜蜂真勤勞呀，它天天忙著采蜜，不叫苦也不喊累，只因它太喜歡花蜜了，采來采去，鮮花都生氣了，所以有成語說“鮮花怒放”�。《鴳卸璧男『诘乩锿嫠Ｄ�，這倒使人想起一首《勞動最光榮》。歌里唱的多好啊：幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。
春天里的小插曲多么有意思呀，讓我們來一齊譜奏吧�。�
小插曲作文2
那時，我讀小學(xué)二年級。一天放學(xué)，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門口等爸爸來接我�？墒�，等了很長時間，同學(xué)們都走了，就剩下了我，孤零零的，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
忽然，雨中出現(xiàn)一個熟悉的人影，他右手撐著傘，左手拿著雨衣，向?qū)W校走來。近前一看，原來是爸爸，他的鞋里已灌滿了水，走路發(fā)出“咯吱咯吱”的'聲音。我不由自主地大喊：“爸爸……”他快步走到我的身邊，一邊將我的書包接過去，放在塑料袋子里扎緊，一邊抱歉地說：“剛才路上摩托車壞了，怎么也發(fā)動不起來，我推到修理部去修了。你等急了吧？來，爸爸背你！”說著，他蹲下來背起了我，邁起沉重的腳步，一步一步地往前走。
到家以后，爸爸把我從背上放下來。我看了看他，全身濕漉漉的，而我身上卻一點也沒有濕。我不知怎么說好，內(nèi)疚地喊了一聲：“爸爸！”他摸了摸我的頭，對我說：“男子漢大丈夫，哭什么！”我輕輕地對爸爸說：“爸爸，您趕快換一件干衣服，別著涼了�！边@時，他一把將我抱入懷中……
小插曲作文3
在我們這美妙的世界里，有60多億人，每個人都有自己的煩惱，有的人的煩惱出自于學(xué)習(xí)，有的人的'煩惱出自于工作，則有的人的煩惱出自于生活中。恰恰好，我的煩惱正是出自于學(xué)習(xí)之中。
我，生活在六（11）班這個大集體之中。在這個大集體里，我感覺壓力很大，因為有很多同學(xué)的成績都比我好。我的成績一直都處于良好偏下，為了這個成績我煩透了腦筋，我一直在想辦法怎樣將這糟糕的成績提上去，可是我還是不行。為此，我灰心過，但是經(jīng)過內(nèi)心“我”為自己加油，我又恢復(fù)了自信。我相信我自己，我通過自己的努力一定會取得好成績的，我要相信我自己——我的成績一定會提高上去的。但是過了很長的時間，差不多過了一兩個學(xué)期，我的成績只提高了一點點，我很煩惱：我辛辛苦苦了那么多，成績才提高那么點。于是，我完全灰心了，我便不再拼搏了，跟往常一樣，正正常常的的學(xué)習(xí)。
于是，這件事便成了我心里深處的煩惱。后來，我將這煩惱說給我的朋友聽，朋友聽后便鼓勵我說：“只要自己努力，煩惱就會消失，當(dāng)然你只要用樂觀的態(tài)度去對待它，煩惱就是一支小插曲，認(rèn)真去對待，它便會悠然消失�！蔽衣犃祟l頻點頭……
是��！煩惱就像一支小插曲，只有你去樂觀的對待它，它才會悠然消失。
小插曲作文4
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了。老師一走出教室的門，同學(xué)們就情不自禁各個面露笑容，有的還小聲地歡呼起來。
吵的吵，鬧的鬧，同學(xué)們?nèi)宄扇�，各自在閑聊。這時候，班長突然站在講臺上，我正奇怪他要干什么呢？只聽見他很大聲地喊：“我們來玩?zhèn)鱾鳂�，怎么樣？”這下子，大家都安靜下來了。大家紛紛表示同意，有游戲玩何樂不為呢？班長興高采烈掏出一個小球，然后他宣布了規(guī)矩：“我來打節(jié)拍，小球往下傳，如果傳到了誰的手中，我剛巧沒有拍桌子，那誰就要表演一個節(jié)目哦！”很快，班級里就傳出了笑聲，原來小球停在了我們班小森的手上。只見小森不慌不忙地站在了教室的講臺上，跳了幾個街舞的'動作。自然是贏得了大家的掌聲啦！
意外在什么時候發(fā)生的呢？就在小球又繼續(xù)往下傳時，班長的節(jié)拍停的真不是時候��！那個球在我和我的同桌中間。她看看我，我看看她，我看見她遲遲不做聲，班里突然靜了下來。突然一位同學(xué)大聲說：“既然在中間，你們倆個一起唱歌也行，一起跳舞也行�！蔽乙幌伦幽樇t了，這可怎么辦，我唱歌走調(diào)，也不會跳舞呀！
就在我不知道如何是好時，我的同桌站起來了，她說：“我來唱一首歌吧，下次再讓嘉棋表演吧。”
小插曲作文5
我神采奕奕地走在路上，一邊走著，一邊在心里想著：待會兒買什么好吃的呢?
我很快地走到了店里，對老板說：“來個餅�！崩习迓槔刈龊昧�，香味讓人直流口水。我又說道：“再給我瓶牛奶�！辟I好后，我吃了一口，問老板一共多少錢?老板答道：“六元�！�
我把手伸進(jìn)口袋里掏錢……錢呢?我感到疑惑不解。我立馬仔仔細(xì)細(xì)地回想一遍，我早上明明將錢放到口袋里了，經(jīng)過許多次回想，我發(fā)現(xiàn)早上出門時換了一件衣服，沒有把錢給拿出來，我在心中一邊責(zé)備自己，一邊感到十分尷尬，想立刻找一個洞鉆進(jìn)去。
我在心里迅速的盤算著怎么解決這個問題，還會時不時地關(guān)注店主的表情，突然間臉變得通紅通紅的，有些不知所措了。我想該怎么辦呢?怎么辦呢?要不直接向店主說明緣由，那店主會不會罵我呢?我看店主平時多和顏悅色的，跟他說，他應(yīng)該會諒解我吧!
正當(dāng)我無奈和困窘時，我的好朋友看穿了我的心思，過來跟我說：“我先借給你錢吧!”那時，我心情好了起來，尷尬的神情慢慢從我臉上溜走，我仿佛像抓住了“救命稻草”般一樣。把錢給店主后，我的`心情又愉悅了起來，剎那間，我好像感覺店主看穿我當(dāng)時的心思，只是微微一笑就走開了。
解決后，我就又吃了起來，做回到原來要做的事。
從這件事中，我感受到生活中有許多善解人意的人，只要你向他人講明原因，你應(yīng)該會得到他人的理解或幫助。
小插曲作文6
大家都聽過交響曲，其實，我們的生活就如同交響曲，交響曲中一定會有插曲，我們的生活中一定也不免會有煩惱。
如果你和我一樣同是六年級的學(xué)生，那我們就有一個共同的煩惱——即將迎來的小學(xué)畢業(yè)考試。這是非常重要的一次考試，所以我們的壓力很大，做不完的習(xí)題，試卷向我們迎面走來，玩游戲、看童話書等輕松的生活離我們遠(yuǎn)去。家長們天天念叨著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，老師們天天苦口婆心地說考試、考試、考試……如果考差了怎么辦，如果沒達(dá)到老師和家長的目標(biāo)怎么辦，如果連自己所預(yù)料到的.最低分?jǐn)?shù)都沒達(dá)到怎么辦……這些問題時時刻刻都在我的腦海中徘徊。每當(dāng)我想起這些另人煩惱的問題，都把他當(dāng)作一支小插曲。
六年級了，作業(yè)量隨之增多，每當(dāng)有一大堆作業(yè)等著我去做時，我都會這樣想：所有的題目都不難，只要動動腦筋，就能寫出來。于是，我便忘記了煩惱，那一道道題目在不知不覺中寫完遨游的樂趣。每當(dāng)想起小學(xué)畢業(yè)考試的事，我的心都會對我說：“你能行！只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，多做練習(xí)，你一定能考好！相信自己吧，努力總會有收獲的！”那時，我的煩惱也像一支小插曲，慢慢的消失了。
同學(xué)們，其實煩惱一點兒也不可怕，關(guān)鍵是我們要有樂觀、積極向上的態(tài)度，把每一次的煩惱都當(dāng)成生活這部交響曲中的一支小插曲，此時，這支小插曲也會悄悄地離你而去。
小插曲作文7
生活中有許許多多的煩惱都可能讓我們措手不及，但生活如果是一首充滿歡樂的交響曲，那煩惱就只是一小段插曲而已。
現(xiàn)在，無論是大學(xué)，中學(xué)，小學(xué)都在研究著怎樣來為自已的學(xué)生“減負(fù)”。而那些煩惱已久的同學(xué)們就像被小小的金絲籠關(guān)住的`鳥一般，迫不及待地要飛出籠外，翱翔天空。其實，就拿我們自己來說吧！我也會偶爾想玩游戲、捉迷藏，這些事情是一種無法抹剎掉的美好回憶。它們就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，讓人記憶猶新。放眼今天，我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然這是我們必須經(jīng)歷的，可心中的總有一些不舍，總是不希望這一切是真的。同學(xué)甜美的微笑，酸澀的眼淚，真的就在那一瞬間而消失了嗎？
但是未來呢？可能會因為這一次的小轉(zhuǎn)折而改變我們的人生。六年的學(xué)習(xí)，我們的成績會像同學(xué)們臉上的笑容一般燦爛嗎？我清楚的明白，如果畢業(yè)考試沒有考好的話，我們六年的學(xué)習(xí)生涯又怎樣在小學(xué)畫上完美的句號呢？
更何況，學(xué)習(xí)是無止境的，僅僅結(jié)束掉這一小段，并不代表什么。就算我們將來的大學(xué)畢業(yè)后，在生活中也同樣有無窮的知識讓我們學(xué)習(xí)。所以，這支小插曲對于樂觀的我們，也只是九牛一毛！因為我相信“柳暗花明又一村”，煩惱的后面，一定是一片美好又光明的未來！
小插曲作文8
如果說生活是一部豐富多彩的交響樂，那么煩惱只是其中的小插曲。
上個月我就經(jīng)歷了這段小插曲。一天早晨我梳頭照鏡子時發(fā)現(xiàn)額頭上有塊硬幣大的地方光禿禿的，一毛不生。我的心頓時像被揪了一樣疼：“我會變成禿子嗎？”苦思冥想原來是前幾天在理發(fā)店洗頭時一位阿姨拽到了我的頭發(fā)。當(dāng)時我疼得想叫出來，可又想到媽媽平時給我洗頭時也會被拽疼，阿姨便顯得“善良”多了，就沒怎么多想了。結(jié)果現(xiàn)在頭發(fā)卻沒了，是阿姨把我的頭發(fā)拽掉的嗎？我立刻指著頭頂把事情說給媽媽聽，媽媽說：“沒事。會長出來的�！笨晌也恍牛骸安唬粫L出來的！”我委屈地哭了，就連梳頭也輕輕的，生怕又把頭發(fā)弄掉了。我心想：怎么辦？如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了多難為情呀！蒼天哪！我又沒犯錯，為什么總打擊我？！雖然在這件事上我很悲觀，可事實卻沒我預(yù)想的'那樣嚴(yán)重，兩個星期過去了，除了我和我媽媽，誰也沒發(fā)現(xiàn)這個秘密，我自然沒放在心上了。漸漸地，我又開朗起來。在不經(jīng)意中，頭發(fā)像雨后春筍般“發(fā)芽”了。
經(jīng)歷這件事后，我發(fā)現(xiàn)其實煩惱不用懼怕，也不用埋怨，輕松面對，會很快過去的。人生的旅途還很漫長，這只是沿途的風(fēng)景，何必耿耿于懷呢？愉快地度過一天和煩惱地度過一天不都是一天嗎？換個“切蘋果的想法”煩惱便會煙消云散。悶悶不樂只會影響到工作和學(xué)習(xí)，當(dāng)然不值得。所以，讓我們一起勇敢地面對煩惱吧！
小插曲作文9
一天，一群鴨子誤打誤撞地跑到了汽車的前面。
大家都不由地停下來，看著這群可愛的小鴨子。此時，大家覺得很和諧，卻不知道一個危險正在降臨到鴨子們的身上。突然幾只小鴨子掉進(jìn)了一個未蓋蓋子的下水井里。水流很急，值得慶幸的'是小鴨子咬住了一根較細(xì)的樹枝。其它小鴨子急的像熱鍋上的螞蟻，而鴨媽媽卻顯得更冷靜些。她把翅膀伸到了溝里面試著將小鴨子拉出來，但翅膀不夠長，無濟(jì)于事，她向四周看了看。發(fā)現(xiàn)了一位巡警，咬著他的褲腿，往事發(fā)地拖。想把他帶到出事地點，但鴨子沒有那么大力氣，拉不動巡警，巡警奇怪地說：“今天鴨子撞邪了？，怎么咬人褲子？”鴨媽媽抬起頭對巡警嘎嘎嘎……大叫起來。巡警從鴨媽媽的眼神中似乎看到了什么，他就跟著鴨媽媽一起跑到了出事地點。
巡警用一位漁夫的魚網(wǎng)將快要被沖走的小鴨子救了回來，鴨媽媽把小鴨子摟在懷里，嘎嘎地安慰小丫子，之后鴨媽媽帶著她的孩子走在余暉下，這位巡警以及司機(jī)們用贊許的眼神送他們?nèi)ミh(yuǎn)方。
小插曲作文10
星期六，我來到家附近，想來調(diào)查一下“正確使用祖國語言文字。”
來到小菜市附近，我左瞧瞧，右望望。忽悠，一個招牌吸引住了我，招牌上寫著：“米粉、快餐、旦炒飯�！蔽易叩秸信泼媲埃凶屑�(xì)細(xì)的將看了一遍后，大步走進(jìn)這家這家店。呵！生意挺紅火的呢！那么多人，難道沒有一個人指出錯誤嗎？我找到了一位服務(wù)員，對她說：“姐姐，你們店門口的招牌上有個錯別字，你們把‘蛋炒飯’的‘蛋’字寫成了‘元旦’的‘旦’了。希望你們能夠”還沒等我說完，那位服務(wù)員姐姐就生氣的向我吼道：“小孩子，有沒有錢？這里是吃東西的地方，不是給你玩找錯字的地方！我告訴你啊，我們店門口的招牌上絕對沒錯！自己不知道就不要來亂指！”我被服務(wù)員姐姐的'態(tài)度嚇了一跳。唉！沒辦法，我只好委屈的轉(zhuǎn)身離開。本來以為會很簡單的，之前的勇氣早就不知跑哪去了。我心想：最后再找一個錯別字，并告訴那個主人。最后一個錯別字是在一個貼滿優(yōu)秀作文的墻上。我鼓起勇氣對那位正在貼作文的老師說：“老師，這篇文章上有一個錯別字。您看，他把‘圣誕節(jié)’的‘誕’字寫成了‘誔’了�！边@位老師仔細(xì)的看了看后，將那篇帶有錯別字的作文拿了下來，并笑著對我說：“謝謝，如果不是你，我可能還沒發(fā)現(xiàn)呢！’聽了這句話后，我不好意思地笑了。
通過這次調(diào)查，我希望大家都能正確使用祖國語言文字。
小插曲作文11
小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。
老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學(xué)敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了�！彼质钟卸Y貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下�！蔽覀兞⒖檀蠛�:“拿戴紫欣的�！崩蠋熃酉聛硪痪湓捔⒖套屛覀儫o比震驚。他說:“拿李家陽的，他也很優(yōu)秀。”
就在這時，一些同學(xué)悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧�？墒且恍┪ǹ痔煜虏粊y的同學(xué)，居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀。”“拿拿戴紫欣的.……”那些同學(xué)仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來，繼續(xù)上課。可是那些說戴紫欣的同學(xué)更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應(yīng)該沒錯，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。
最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。
這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會讓自己或周邊的人難堪。
小插曲作文12
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏著不同的曲子。你聽，又是誰在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是周末的早晨，我提議去東湖公園看動物。媽媽一聽，滿口答應(yīng)，爸爸卻躺在沙發(fā)上，慢吞吞地回了一聲好��！說完，便頭也不抬地繼續(xù)看手機(jī)。
只見媽媽快速跑進(jìn)房間，手腳麻利地化好妝容，便挎上挎包，抓上太陽傘。她剛要出門時，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發(fā)上呢！媽媽一見老爸衣服也不換，頓時火冒三丈，開始展示她的絕招河?xùn)|獅吼：你怎么還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲似的。爸爸立刻被吼了起來，知道了，我馬上就好！說完，便拖著拖鞋噼里啪啦地跑進(jìn)了房間。
過了一會，老爸還沒出來，媽媽已經(jīng)等得不耐煩了，大喊一聲：快點！可過了五分鐘，爸爸還是沒動靜，媽媽一把打開房間的.門，一邊大聲說：怎么這么慢啊，還沒好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時，媽媽一看爸爸的背后，頓時狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來在前面的T字，怎么跑到背后來了？于是我也哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：你們笑什么�。繈寢屢贿呅σ贿呎f：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽這話，慌慌忙忙脫下衣服一看，呀，還真是的！家里頓時回蕩著哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個插曲有趣吧？
小插曲作文13
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們都回到教室，端端正正地坐著，津津有味地聽老師講課。
突然，老師的語速慢了下來，他發(fā)現(xiàn)小明正在開小差。老師生氣地喊：“小明，上課可以開小差嗎？你來回答我剛才的問題！”
小明聽見老師憤怒的呼喊，連忙放下別的心思，慢吞吞地站了起來。他嚇得渾身顫抖，皺起了眉頭，扯著衣角，嘴里小聲地嘟噥著：“怎么辦呀？我剛才在開小差，沒有聽到老師剛才的問題呀！”
旁邊的同學(xué)看到了，有的幸災(zāi)樂禍地捂著嘴巴笑；有的.同學(xué)已經(jīng)等不及了，高高地舉起手來，嘴里還喊著：“我來！我來！”有的同學(xué)努力伸長了脖子，想告訴他答案；還有的同學(xué)連忙在紙條上寫上答案，想遞給小明。
小明看見大家不同的姿態(tài)，神情更加的緊張了，額頭上開始冒冷汗，全身抖得連桌子都在晃動了。他的心越跳越快，空氣似乎也凝固了，教室里鴉雀無聲，似乎只能聽見他的心跳聲。
老師看小明猶豫不決的樣子，便開始發(fā)威啦！他一手叉著腰，一手指著小明，眼睛也怒視著小明，像要噴出火花一樣。他大聲怒吼著：“小明，你上課開小差，回答不出問題來，放學(xué)了，把你家長叫來！”
屋頂上的燈被震得一閃一閃的，樹上的樹葉也嚇得落下來了。
小明聽見了，心想：這下我可真要完啦！回去肯定要被爸爸媽媽罵了！他漲紅了臉，眼角似乎流出了一絲眼淚。
就在這萬分危急的時刻，下課鈴響了，小明長舒了一口氣，如同卸下了千斤重?fù)?dān)，癱坐在椅子上。他心想：太好了，下課鈴救了我，我總算逃過了一劫��！
小插曲作文14
早晨，到了學(xué)校后，我猛然想起一件事來——今天下午有兩節(jié)美術(shù)課！
呼——還好還好，卡紙帶了，不然的話，到時候有要慘兮兮地求這個同學(xué)借我?guī)讖�，再求那個同學(xué)“資助”一下，運(yùn)氣好的話，能借到一點兒，至于運(yùn)氣不好的話，那就只能空著手上美術(shù)課，還要被老師扣分嘍！
今天下午要做手工，是小組合作的.，于是，我去問同桌胡同學(xué)：“下午有美術(shù)課唉！”“哦”。同桌將頭轉(zhuǎn)向我，不解地眨巴了兩下她那大大的深褐色眼睛后，便又把頭轉(zhuǎn)回去了�！澳汶y道忘了什么嗎？”我急切地追加上一個問題，希望能得到她肯定的回答。
可她又只是眨眨眼睛，看看我，然后努力回想著到底忘了什么事。
突然，她雙眼一黑，一臉驚恐地說：“我……我忘……忘帶卡紙了……”緊接著，她就開始抓狂了：“怎么辦��！怎么辦��！這可怎么辦��！這樣可是會被老師扣分的呀！”
再接著，她俯身向前，用手拍打著前面金同學(xué)的肩膀，當(dāng)金同學(xué)轉(zhuǎn)過來時，胡同學(xué)一邊用手抓住他的肩膀，一邊拼命搖晃他，一邊問：“你的美術(shù)工具帶了沒？帶了沒？”還沒等金同學(xué)做出反應(yīng)來，胡同學(xué)又接著問：“借我一點好不好？”這些問題再加上飛速的搖晃，金同學(xué)已經(jīng)眼冒金星，“口吐白沫”了。
此時此刻，我見了此景，弱弱地說：“其實，我?guī)Я恕苯又�，胡同學(xué)看了我一眼，然后像搖金同學(xué)那樣，開始拼命搖著我……
小插曲作文15
隨著社會的快速發(fā)展，有些人為了吸引眼球或炒作或知識有限等等，在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯別字，如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫成“合飯”、“炒菜”寫成“抄菜”、“山峰”寫成“山鋒”等等。
星期六的哪一天，老師布置了一個特殊的'作業(yè)――尋找街邊的錯別字。為了完成這個作業(yè)題，放學(xué)后，我走街串巷，東瞧西察，終于發(fā)現(xiàn)一家書店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯別字，店家把“書店”寫成“書扂”了。我走過去，在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書店，一邊裝作找書一邊觀察哪個是老板。這是，有一位阿姨向我走過來問我：“小朋友，你要找什么書？你說出書名，阿姨幫你拿”。我說：“不用了，謝謝阿姨”。再過一會兒，也沒見其它阿姨出現(xiàn)，我就走過去對剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，店主是誰啊”？阿姨說：“小朋友，店主就是我啊！有什么要幫忙的嗎？”我說道：“阿姨，你書店上廣告牌上“書扂”的“扂”遼錯了，不是這個“扂”的，應(yīng)該是“廣”頭下面加個“占”才是正確的。聽了我的話，阿姨走出去看了一會兒，進(jìn)來對我說：“是錯了，明天我叫工作人員改正過來。謝謝你，小朋友”！
第二天放早學(xué)后，我又特別經(jīng)過這個書店，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過來了。店主阿姨也看見我，走過來微笑著對我說：“小朋友，太謝謝你了，你是個細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書，掌握更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的錯別字，改正這些不良的社會風(fēng)氣”！我聽了，點點頭。我太開心了！
這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長了知識，又認(rèn)識了一位和藹可親的阿姨。
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