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慢節(jié)奏的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的慢節(jié)奏的我作文,歡迎大家分享。
慢節(jié)奏的我作文1
我叫李媛,今年11歲。我個(gè)子不高,瘦瘦的,有一頭烏黑的短頭發(fā),一張瓜子似的小臉蛋,很是精神。兩道彎彎的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的'小迷眼兒,小巧玲瓏的鼻子下長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我優(yōu)點(diǎn)多多,可是缺點(diǎn)卻大于優(yōu)點(diǎn)哦!這些缺點(diǎn)大多和“慢”字有關(guān)。
媽媽總說我吃飯慢。每次吃飯,我只盛小半碗,而且習(xí)慣邊吃飯邊看書,常?吹萌肓嗣,忘了碗里的飯。每次都要“等”大家吃完了,媽媽把碗筷都收拾好了,我還端著碗在那兒磨蹭呢!媽媽催我:“姐姐都已經(jīng)吃了兩碗了,就你那半碗飯要吃到何年何月呀?”爸爸在一邊也上澆油:“不吃完飯,就把你的圖書全部沒收掉!”唉!這該怨誰呢?
爸爸總說我上廁所慢。每次我進(jìn)衛(wèi)生間,手里非得拿本書不可,一看起來就進(jìn)入了書的世界!澳闶遣皇堑暨M(jìn)馬桶里啦?”聽,爸爸又在催我了!昂昧,馬上就好!”我嘴上應(yīng)著,但還是不愿意放下書。有一次,我從衛(wèi)生間出來,剛想邁步,突然,腳一軟,差點(diǎn)兒摔倒。原來,是蹲得太久,腳都麻了。唉!這又該怨誰呢?
爸爸媽媽還總是說我做作業(yè)慢,這一點(diǎn),我可不認(rèn)賬。在學(xué)校,有老師監(jiān)督,同學(xué)們相互比賽著,我都按時(shí)完成作業(yè)。在家里,如果爸爸媽媽和我在同一個(gè)房間里,并且監(jiān)督我,那我“唰唰唰”一會(huì)兒功夫就能把作業(yè)做完。如果爸爸媽媽不在身邊,我就拿起書看個(gè)沒完,時(shí)間悄悄地溜走了,等爸爸檢查時(shí),我還沒寫幾個(gè)字呢!唉!這些我想都應(yīng)該怨我自己,誰叫我這么喜歡書呢!
諾,這就是我,一個(gè)愛書、富有個(gè)性的小姑娘。
慢節(jié)奏的我作文2
在這個(gè)快字盛行的年代,每個(gè)人都在追求著快,吃飯快,工作快,讀書快,一切都是快節(jié)奏的。
而我仿佛與這個(gè)世界不相稱,我的一切都是慢的。吃飯是細(xì)嚼慢咽,閱讀是慢讀,我擁有著慢節(jié)奏的生活。因?yàn)槁,所以穩(wěn),所以才能在慢中后來居上。
我的一大愛好就是搭模型,這可是個(gè)心細(xì)的活,快不得。一次,我在模型課上與表弟搭同一款模型。那是一個(gè)木制的東方明珠塔,零件要幾百個(gè),一不小心就會(huì)失手拿錯(cuò)以致完全失敗。表弟依然是快的風(fēng)格,先搭建大的主體部分,再拼接細(xì)微處。而我則不然,一步一步地按順序來,即使一號(hào)零件只有指甲蓋大小,即使找這個(gè)零件花了我很長時(shí)間,我也是有條不紊慢慢來。
三十分鐘,我的面前依然冷冷清清,只有幾個(gè)零件躺在桌上。再觀表弟,施工現(xiàn)場熱火朝天,就像一個(gè)大工程,滿桌都是大型零件。不過這絲毫沒有對我產(chǎn)生影響,我依然不緊不慢地按序號(hào)拿著。
一個(gè)小時(shí)后,我的施工進(jìn)入了緊張階段,大部分的零件都已經(jīng)被我拿下,進(jìn)入了拼接階段。這時(shí)再看表弟,面前依然是零件堆成的小山。他現(xiàn)在不得不為了找出一個(gè)零件而重新核對它的編號(hào)?墒悄挠羞@么簡單。這個(gè)大工程中相似的零件可有幾十個(gè),有的甚至看不出什么差別。這可苦了表弟了,不得不改變之前的快速,慢下來去尋找需要的零件。
臨近下課,該是將作品上交的時(shí)候了,我慢悠悠地拼接著最后幾個(gè)零件,并小心翼翼地對它進(jìn)行最后的調(diào)整,爭取讓它如真正矗立在上海浦東的電視塔一般。這時(shí)再觀表弟,熱火朝天的工地已經(jīng)變得冷清,只留下一堆看似有著聯(lián)系卻無從下手的.零件。結(jié)果也不出所料,慢節(jié)奏的我反而提前完成任務(wù)。而快節(jié)奏的表弟只能回家慢慢完成任務(wù)。
這就是一個(gè)不一樣的我,一個(gè)在快節(jié)奏的生活中依然喜歡慢節(jié)奏的我。
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