我愛(ài)唱歌作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)唱歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛(ài)唱歌作文1

　　我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”，而不是兒歌！媽媽說(shuō)我小時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電視有放“飛龍飛上天”，馬上又唱又?jǐn)[出帥氣十足的姿勢(shì)，歌聲像轟轟的雷聲一樣有力，大家都夸我氣勢(shì)十足，好像是古代的義俠出場(chǎng)，在江湖上大展身手，真是帥呆了。

　　假日和全家人去好樂(lè)迪唱歌，是一件令人心情輕松愉快的事。周杰倫、蔡依琳…等，是必點(diǎn)的歌曲。當(dāng)我唱到我喜歡的歌時(shí)，我覺(jué)得我身上有如歌手附身，就像大明 星一樣充滿魅力。我最喜歡搶麥克風(fēng)，但不敢大聲唱出來(lái)，因?yàn)橛袝r(shí)聲音走音，像魔音傳腦，讓聽(tīng)的人暈頭目眩，當(dāng)大家哈哈大笑，我就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節(jié)棍，因?yàn)槌�有中�?guó)風(fēng)味，忍不住讓我想一唱再唱。

　　我最喜歡上培訓(xùn)班音樂(lè)課，每次老師教我們歌曲我都能瑯瑯上口，不是我在臭屁。有一次，我和同學(xué)正要出去玩時(shí)，老師叫我們回位子坐好，準(zhǔn)備看一些音樂(lè)家的故 事，看著看著，我也彷彿成了一位音樂(lè)家，正彈著自己創(chuàng)作的音樂(lè)，那種感覺(jué)是無(wú)法形容的.，當(dāng)我彈到一半時(shí)，常常渾然忘我，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現(xiàn)影片已看完 了。

　　唱歌也是我的治療師，每次心情不好時(shí)，我會(huì)唱一些柔和的歌或大聲唱出我內(nèi)心的感受，心中不愉快的事，就會(huì)像風(fēng)一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　雖然我有時(shí)會(huì)五音不全，但唱歌會(huì)讓我發(fā)洩心中的情緒，也會(huì)讓我心情愉悅，所以我還是很喜歡唱歌。

我愛(ài)唱歌作文2

　　我的性格開(kāi)朗，愛(ài)好非常廣泛，旅游、讀書(shū)、寫(xiě)作文、舞臺(tái)表演，我最喜歡的就是唱歌。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我總是哼個(gè)不停。

　　在學(xué)校，一個(gè)星期只有兩節(jié)音樂(lè)課，不及待，盼著音樂(lè)課快點(diǎn)到來(lái)，老師就可以教新歌了。每次上音樂(lè)課，我總是聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，不敢有一點(diǎn)馬虎。每教一首歌，我總是好好領(lǐng)悟用心去唱，每次老師教的歌曲，我總是學(xué)的.特別快。記得去年5.12大地震，老師教了一首《凝聚每份愛(ài)》，這首歌歌詞感人肺腑，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏鮮明易記。老師第一遍范，唱，好像一下子就把我?guī)�入到《�?ài)的奉獻(xiàn)》的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。老師在前面唱著，我就小聲跟著哼，我的頭、手、腳也都閑不住，跟著節(jié)奏上下左右地動(dòng)著，那首歌至今都是我的“主打歌”呢！

　　在家里，我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊唱歌；一邊洗澡，一邊唱歌……晚上，爸爸開(kāi)了唱碟機(jī)，我一聽(tīng)到音樂(lè)，馬上丟下課本，從房間里沖出來(lái)，把目光投向電視。哇！這是我最喜歡聽(tīng)的歌。我連忙跟著電視唱了起來(lái)，一邊唱一邊轉(zhuǎn)圈，像一只蝴蝶在翩翩起舞，爸爸媽媽也跟著我舞動(dòng)身子，屋里飄蕩著歡樂(lè)的樂(lè)曲和歡樂(lè)的舞步，其樂(lè)融融……我們開(kāi)心地跳啊、跳啊，一直到累了，才停下來(lái)，可我的嘴巴還是在唱，爸爸媽媽都夸我歌唱得好、舞跳得棒！

　　我就是這樣一個(gè)孩子，我在日記中這樣寫(xiě)道：我的生命里，如果缺少了音樂(lè)，就如同一條小河沒(méi)有了清澈的河水。

我愛(ài)唱歌作文3

　　我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會(huì)開(kāi)始唱歌。心中有煩惱時(shí)，我也會(huì)透過(guò)唱歌放松心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得啊！我最喜歡唱歌了！

　　回想起我和家人在三峽爬山時(shí)，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂(lè)，分享給爬山的伙伴，讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺(jué)得唱歌可以讓時(shí)間過(guò)得更快，一轉(zhuǎn)眼，我們也到了山的頂端，準(zhǔn)備下山回家休息。

　　準(zhǔn)備下山時(shí)，我就不再唱歌了，深怕歌聲會(huì)吵到人家，變成噪音。不過(guò)唱歌會(huì)使心情快樂(lè)，所以我的內(nèi)心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心里默默的唱歌，我最喜 歡唱的`歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的歌是《童話》，說(shuō)到這我又想開(kāi)始唱歌，忘了時(shí)間過(guò)了多久 ……，聽(tīng)到家人再唱童話，我也跟著唱， 我覺(jué)得這首歌旋律優(yōu)美，所以我愛(ài)上這首歌，唱著唱著我們已經(jīng)爬到山下，準(zhǔn)備休息一下，再啟程。

　　回到車(chē)上我又開(kāi)始唱歌，讓大家心情能放松，卻也讓自己舒服到睡著了，睡覺(jué)時(shí)，我覺(jué)得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊，感覺(jué)心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂(lè)的玩耍，時(shí)間好像停在這段美麗又愉快的時(shí)光。

　　從這一次的經(jīng)驗(yàn)讓我體會(huì)到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳酸，更使全家溶入歡樂(lè)的氣氛中過(guò)了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。

我愛(ài)唱歌作文4

　　我愛(ài)唱歌，從我懂事起，我就有了這個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想有很多途徑，我不想通過(guò)選秀成為歌手，因?yàn)椤�…我也不知道為什么�?/p>

　　但是，今年，學(xué)校舉辦了校園卡拉OK大賽，你知道我有多么高興嗎？這可是我的最?lèi)?ài)啊，所以，我毫不猶豫的舉手報(bào)了名。我并不是獨(dú)唱，我和我的好朋友們合唱，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定只能一個(gè)班一首歌，我們仨都想唱，沒(méi)有辦法 “犧牲“誰(shuí)，我們就選擇了合唱，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的主意吧。

　　一開(kāi)始，我們以為是11月份初賽呢，但出乎意料的是，改成了明天，這可嚇了我們仨一大跳呢，時(shí)間太緊了把，所以，

　　今天下午我們便抓緊時(shí)間在我家練習(xí)。說(shuō)也奇怪，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們的排練卻全部搞定了！明天上午的.表演應(yīng)該是沒(méi)有多大問(wèn)題的�，F(xiàn)在就差一點(diǎn)點(diǎn)了。雖說(shuō)是歌唱比賽，但我們不僅有演唱還有舞蹈，一些簡(jiǎn)單的舞蹈。

　　這還是年級(jí)組的比賽，也是預(yù)賽，等到比完所有的年級(jí)，就是全校比賽了！

　　成為學(xué)校的冠軍后，還可以去參加省里的比賽，這可是一種莫大的榮譽(yù)��！要是我們榮幸的當(dāng)上了學(xué)校的冠軍，到了省里成績(jī)又很突出，那我們很有可能成為歌手哦！我也能實(shí)現(xiàn)我的理想！

　　明天，把握好一小步，先登上明天的鋒，再一步一步的堅(jiān)持走下去。我相信，我們一定能成功！

我愛(ài)唱歌作文5

　　小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。

　　直到二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事，就看起了電視。剛一打開(kāi)電視，我就被里面所表演的節(jié)目而吸引了。那時(shí)正在放音樂(lè)節(jié)目，看著光彩奪目的舞臺(tái)上，穿著漂亮衣服的帥哥美女，正在一展歌喉呢，他們有著動(dòng)人的嗓音，一唱起來(lái)就令人陶醉，我仿佛看到了海浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)撞在海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音。我都很羨慕。我便跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)唱歌�！眿寢屗�快的`答應(yīng)了我。中午吃完飯，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)唱歌不是一天兩天的事，要每天練才能學(xué)好�！蔽艺f(shuō)“嗯，我知道了�！�

　　第二天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)班，開(kāi)始老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱歌時(shí)要努力吸肚子。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的話，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。放學(xué)時(shí)老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，讓我們自己學(xué)唱一首歌�；氐郊�，媽媽在網(wǎng)上找來(lái)一首歌讓我聽(tīng)。我一聽(tīng)就被深深吸引，情不自禁得跟著他們一起唱起來(lái)。正在這時(shí)姐姐聽(tīng)到了我的歌聲后，哈哈大笑。因?yàn)樗�是一位音�?lè)課代表，她有著洪亮的大嗓門(mén)，唱起歌來(lái)甜美動(dòng)聽(tīng)，有著大家風(fēng)范，她對(duì)音樂(lè)的研究當(dāng)然有勝于我。她平時(shí)最討厭唱歌跑調(diào)的人，而我呢，丟臉啊!瞧，姐姐又開(kāi)始擺大架子了。她朝我走來(lái)，她耐心的對(duì)我說(shuō)：“像你這樣唱，怎么行?唱歌老跑調(diào)，五音不全，這一句應(yīng)該這樣唱：苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)……”聽(tīng)了姐姐的講解后，我更加努力的開(kāi)始練習(xí)。

　　幾個(gè)星期后，老師說(shuō)我唱歌越來(lái)越好聽(tīng)了，讓我當(dāng)上了音樂(lè)委員。我高興地跳了起來(lái)�；氐郊椅腋�著伴奏唱了一首歌，聽(tīng)著我的歌聲仿佛讓看了海浪不時(shí)地涌上沙灘，它們互相追逐，互相嬉戲，不停地撞擊著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的歡快聲。

　　我愛(ài)上了唱歌。我也從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西：不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。

我愛(ài)唱歌作文6

　　“這就是愛(ài)”或許當(dāng)你看到這時(shí)，我已經(jīng)唱嗨了。我邊拿著手機(jī)看歌詞，邊伴著音樂(lè)從嘴里唱應(yīng)該算是嚎，使得是在客廳里刷抖音的爸爸一臉不高興，緊瞅著我的房門(mén)，就是刷抖音也沒(méi)了心思吧。

　　我很愛(ài)唱歌，只要有一天不唱就覺(jué)得渾身不舒服。有時(shí)，我唱得不禁令人拍手稱(chēng)贊，但有的時(shí)候呃個(gè)人建議把耳朵捂上。

　　在我到補(bǔ)習(xí)班早時(shí)，便開(kāi)始“大開(kāi)嗓門(mén)”了。但有的時(shí)候卻不能我怕老師拿大尺子拍我�！芭_(tái)下人走過(guò)”，在僅僅只有我和同桌的教室里我大聲地唱起來(lái)，突然我同桌的桌子“啪”的一聲被他拍響了，我愣了一下，便又一如既往地唱起來(lái)

　　過(guò)了兩分鐘，我正唱到高潮時(shí)，他一把揪住我的'衣領(lǐng)他受不了了，他說(shuō)：“怎的？本來(lái)就腦瓜子一片空白，你再唱是想讓我死這是不？”我笑了，回答道：“那也行，我換個(gè)歌繼續(xù)唱�！闭f(shuō)罷，我便迫不及待地繼續(xù)唱起來(lái)。同桌不做聲了，只是眉頭緊鎖他怕是無(wú)語(yǔ)了吧！

　　我不用說(shuō)你們都能猜出來(lái)我愛(ài)干嘛了吧？我要去唱歌了，再見(jiàn)！

我愛(ài)唱歌作文7

　　閉上你那明亮得雙眼，打開(kāi)你那靈敏的耳朵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界充滿了悅耳的歌聲，從小到大，心中一直懷著一個(gè)歌手夢(mèng)，卻遲遲沒(méi)有勇氣去展現(xiàn)、去表演、去大方的高歌一曲。直到現(xiàn)在，家人對(duì)我的歌聲頗有好評(píng)，時(shí)常叫我小唱幾首。當(dāng)歌曲結(jié)束，家人便會(huì)為我大聲歡呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的支持，我的自信心又增加了不少。

　　因此，愛(ài)唱歌的我從三年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入合唱團(tuán)里學(xué)習(xí)，并見(jiàn)識(shí)到了另一種形式的歌唱表演－合唱，合唱是由兩人以上的歌唱團(tuán)體，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律，十分合諧。除此之外，我還對(duì)流行歌曲相當(dāng)有興趣，時(shí)常在房間里舉行個(gè)人演唱會(huì)呢！

　　這次的.才藝表演我與合唱團(tuán)同學(xué)依同報(bào)名參加，我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇，創(chuàng)意十足呢！那是我在學(xué)校耀眼的一刻。

　　我時(shí)常告訴自己，唱歌技巧好沒(méi)什么，唱的足以感動(dòng)人心才是高人一等，現(xiàn)在的我只是一個(gè)渺小的人物，希望長(zhǎng)大后的我能站上世界的舞臺(tái)，讓全世界聽(tīng)到我的歌聲，向全世界說(shuō)：我要唱歌，我要把歌聲唱進(jìn)你心里。

我愛(ài)唱歌作文8

　　我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我總是哼著一首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲。

　　我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟：一、要記住歌詞 二、知道怎么唱 三、要把音唱準(zhǔn)。每次我聽(tīng)到我愛(ài)聽(tīng)的歌曲都會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的聽(tīng)著，直到記住歌詞為止，才肯善罷甘休。

　　有一次，上音樂(lè)課，音樂(lè)老師要一位同學(xué)上臺(tái)唱歌，話音剛落，同學(xué)們都不約而同的把手指到我的身上，我驚訝萬(wàn)分，心想：我們班唱歌最好的不是周晉睿嗎，怎么成了我？這時(shí)老師也對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)唱一首吧，不要緊張！”我只好紅著臉走到講臺(tái)上，我想里好久也沒(méi)想出一首會(huì)唱的`歌曲，這是突然有一個(gè)聲音傳到我的耳朵里：“唱《愛(ài)的供養(yǎng)》！”我的小腦瓜里都是《愛(ài)的供養(yǎng)》的調(diào)子和歌詞，接著我就唱了起來(lái)，“我用盡一生一世，來(lái)把你供養(yǎng)！、、、、、、”同學(xué)們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中，我的第一次成功了。從那以后，每次老師說(shuō)誰(shuí)唱歌唱的最好，那當(dāng)然就是我咯！從此，我就成了我們班的小明星了，我真高興！

　　唱歌可以沖刷一切煩惱，可以令人振奮精神，還可以陶治人的心情！這，就是我喜歡唱歌的原因。我以后一定會(huì)堅(jiān)持到底，不半途而廢！繼續(xù)走我的“音樂(lè)路”。相信我吧，我一定會(huì)努力奮斗的！

我愛(ài)唱歌作文9

　　我是一個(gè)十分喜歡唱歌的小男孩，一有空，我就不由自主地哼起歌來(lái)。

　　我的長(zhǎng)相很丑：圓圓的眼睛，胖胖的臉，像籃球一樣的大頭。同學(xué)們都說(shuō)我這模樣，長(zhǎng)大是不可能當(dāng)上歌手的`，勸我別在唱歌上下功夫了。但我卻不這么認(rèn)為，人丑也不一定不能當(dāng)歌手呀！像齊秦、王祖藍(lán)那樣的明星，長(zhǎng)得也不是很帥氣，不是也是很紅的大明星嗎？大家見(jiàn)我這么執(zhí)著，給我起了一個(gè)外號(hào)――歌神。

　　我的手機(jī)上有345首流行音樂(lè)。我最?lèi)?ài)聽(tīng)的有三首：《大夢(mèng)想家》、《戀西游》以及《對(duì)你愛(ài)不完》。每天放學(xué)回家，我就打開(kāi)手機(jī)播放音樂(lè)，做作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)，吃飯的時(shí)候也要聽(tīng)。奶奶為此經(jīng)常吵我， 我卻癡心不改。

　　有時(shí)唱歌也會(huì)造成誤會(huì)。有一次，我在唱《對(duì)你愛(ài)不完》的時(shí)候，不小心對(duì)著我們班女生張素妍唱了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的胳膊就紅了起來(lái)。

　　當(dāng)我想放棄唱歌，改學(xué)街舞的時(shí)候，但又猶豫了。我的樣子長(zhǎng)得丑，沒(méi)有一個(gè)知心朋友，是音樂(lè)安慰了我的心。每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是歌曲《大夢(mèng)想家》陪伴了我；每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，是歌曲《不息之河》鼓舞了我。每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，我總是早早的就來(lái)到音樂(lè)教室等著音樂(lè)老師給我們上課。

　　這就是愛(ài)唱歌的我，你想和我做朋友嗎？

我愛(ài)唱歌作文10

　　記得我小時(shí)候媽媽經(jīng)常唱歌哄我睡覺(jué)，好像聽(tīng)不到歌聲就睡不著似的，一直到上幼兒園、小學(xué)我一直都喜歡唱歌。

　　記憶中的第一首歌是“一閃一閃亮晶晶”放學(xué)回家給家人唱過(guò)得到了贊賞，以后便見(jiàn)人都會(huì)驕傲的唱起來(lái)。我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了很高興的加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，其實(shí)一年級(jí)的時(shí)候我就很想?yún)⒓雍铣��?duì)，可因?yàn)榉N種原因沒(méi)有加入很是失望，現(xiàn)在終于如愿以償了，我本想著唱歌是一件很容易的事，可是自從參加了合唱隊(duì)才知道原來(lái)唱歌不是我想的那么簡(jiǎn)單，我們合唱隊(duì)分三個(gè)聲部：高聲部、中聲部和低聲部，我是低聲部也是最不好唱的`一個(gè)聲部，我們老師說(shuō)了低聲部就如同蓋高樓打地基非常重要也是必須要唱好的，所以我們要比其他人付出更多的努力。

　　每天下午第二節(jié)下課我們合唱隊(duì)的都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂(lè)教室，剛開(kāi)始的時(shí)候我們發(fā)音都不準(zhǔn)確唱的也不齊，但是經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)現(xiàn)在我們合唱隊(duì)已經(jīng)可以唱出美妙的旋律了。上個(gè)星期我生病在家休息了一星期，除了擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上以外還擔(dān)心合唱隊(duì)把我淘汰，所以在家也在練音，終于功夫不負(fù)有心人等我病好了到學(xué)校以后還能繼續(xù)跟得上合唱隊(duì)的進(jìn)度，我非常高興，現(xiàn)在唯一的希望就是我們合唱隊(duì)會(huì)代表我們學(xué)校去參加比賽拿到好的成績(jī)。

　　我喜歡唱歌在歌聲中能找到歡樂(lè)，歌聲會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。

我愛(ài)唱歌作文11

　　“想唱就唱，唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌……”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是我在唱歌，我呀，是一個(gè)非常愛(ài)唱歌的女孩。

　　每當(dāng)我看電視的時(shí)候，我總會(huì)找一些有演唱會(huì)的節(jié)目來(lái)看的，聽(tīng)見(jiàn)了我會(huì)唱的歌曲，就會(huì)特別的起勁，有時(shí)還會(huì)跳起了伴舞呢；如果聽(tīng)的是自己不會(huì)唱的歌曲，我也會(huì)慢慢地跟著哼的，會(huì)被那種意境迷住了。

　　有一次，我在家里聽(tīng)唱歌，聽(tīng)著那些都是我自己熟悉的歌曲，所以我非常的`喜歡。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“錢(qián)愛(ài)呀，你待會(huì)兒把飯煮起來(lái)等我們回家來(lái)吃，我和你爺爺去山上干活，你要記住了哦�！薄爸�道了！”我隨口就答應(yīng)了奶奶了。到了中午，我仍然還在聽(tīng)歌，早就把奶奶的話給拋向了后腦勺了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，表姐到我家里來(lái)了，她說(shuō)：“妹妹，你奶奶叫我來(lái)提醒你，讓你煮飯等他們回家來(lái)吃。”“哎呀！我怎么給忘了呢�！边�是奶奶想得周到呀。我邊說(shuō)著就邊急忙地小跑著去廚房開(kāi)始做飯了�？�，這就是我愛(ài)唱歌給我惹的禍呀！這件事情讓我難以忘懷。

　　我喜歡唱歌，喜歡唱飛輪海的歌，喜歡唱瘋狂的歌。唱歌可以讓我忘記煩惱，所以我非常喜歡唱歌。

我愛(ài)唱歌作文12

　　我很愛(ài)唱歌，下課時(shí)我經(jīng)常在走廊上高歌一曲。

　　有一次我唱歌最興奮地時(shí)候，忽然一聲“叮鈴鈴”，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到最后一個(gè)人正要進(jìn)去時(shí)，叫了我一聲“高馨圓上課鈴都響了，你怎么還不去上課？”，可是等我回過(guò)神來(lái)他已經(jīng)走了。我像兔子一樣飛 快地跑進(jìn)教室。

　　叮鈴鈴，終于下課了我又唱起了我喜歡的歌。我唱啊唱，唱啊唱，唱到我正高興地時(shí)候沈嘉樂(lè)走來(lái)說(shuō)：“你唱得真難聽(tīng)。”說(shuō)完就走了。我以為他在跟我開(kāi)玩笑，想惹我生氣了，然后不唱歌跟他去玩。當(dāng)時(shí)我就想：“想騙我，門(mén)都沒(méi)有�！蔽矣掷^續(xù)唱我的歌，正在一旁的倪姜妙氣喘吁吁的'說(shuō)：“我無(wú)法忍受這難聽(tīng)的噪音了�！彼龖嵟�的的向前走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能不能別唱了呢？”這是為什么？我好奇的問(wèn)�！澳闶钦娌欢�還是假不懂�。俊彼�生氣地問(wèn)�！拔业降自趺吹米锬懔�？”我不服氣的問(wèn)。“不是你，是你的聲音得罪了我”。“我唱歌怎么得罪你了？”“這不是歌聲是噪聲？”我不覺(jué)得我唱得難聽(tīng)，因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)過(guò)別人唱歌。你說(shuō)我唱得難聽(tīng)我就不信你比我唱得好聽(tīng)。不過(guò)聽(tīng)她唱了以后的確比我好聽(tīng)。我讓她教我唱，她答應(yīng)了。我開(kāi)心極了！可是她教了一會(huì)兒就不教了，說(shuō)我沒(méi)有天分。我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，李珊珊走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人做每件事都有天分，你只要多學(xué)多聽(tīng)一定會(huì)進(jìn)步的”。去哦按照她說(shuō)的去做，不久大家都說(shuō)我唱歌有進(jìn)步了，我真的要好好謝謝李珊珊。

我愛(ài)唱歌作文13

　　有人喜歡畫(huà)畫(huà)，有人喜歡打球……而我最喜歡唱歌。早上眼睛一睜開(kāi)，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也會(huì)哼幾句；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才過(guò)癮。

　　我對(duì)唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。我喜歡唱音樂(lè)老師教的少兒歌曲，也喜歡唱英語(yǔ)老師教的英文歌曲，甚至連爸爸的車(chē)?yán)锫?tīng)來(lái)的流行歌曲，我也會(huì)哼幾句呢!因此，我成了咱家中的小歌星。每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽(tīng)著那些動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟。、把歌詞記好。、知道怎么唱。、把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。因?yàn)槲覑?ài)唱歌，所以有些地方漸漸變成了我得不償失個(gè)人演唱地方。

　　下面請(qǐng)大家一起來(lái)看看我的個(gè)人演唱地點(diǎn)吧�！啊本褪俏业膫�(gè)人演唱地點(diǎn)其一，在家里我，不像在學(xué)校那樣被各種紀(jì)律所拘束。在家里，我喜歡怎么唱就怎么唱，那種滋味是多么的開(kāi)心啊!

　　在里因?yàn)橛屑o(jì)律管束著，再加上那么多同學(xué)在那里，所以我唱歌時(shí)總是把聲音降得很小很小，像哼哼似的，害羞極了。這就是愛(ài)歌的我!好了，不去啦!

我愛(ài)唱歌作文14

　　看！那兒，有一個(gè)一表人才的孩子走過(guò)來(lái)，那就是我。

　　我叫馮子津，今年10歲了，我是浣東小學(xué)的，我是3年級(jí)3班的。

　　我的發(fā)型是個(gè)小平頭，眼睛圓溜溜的像兩顆亮晶晶的黑寶石，我的耳朵像招風(fēng)耳，我的`鼻子小巧玲瓏的，紅紅的嘴皮，雪白的牙齒！你們喜歡我嗎？

　　我的興趣愛(ài)好有唱歌、跑步、騎自行車(chē)，不過(guò)我最喜歡的還是唱歌。

　　上課的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師兇巴巴的，像一只獅子一樣，我都不敢動(dòng)一下，老師背對(duì)我寫(xiě)題目的時(shí)候，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把我的音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)，正要小聲的唱第一句的時(shí)候，老師一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她那像魔鬼一樣的表情，嚇得我膽戰(zhàn)心驚！她兇狠地走過(guò)來(lái)，飛快地把我的音樂(lè)書(shū)撕破了！扔到了垃圾桶，那時(shí)我欲哭無(wú)淚！讓同學(xué)都驚呆了！

　　我的優(yōu)點(diǎn)有我非常幽默，我的個(gè)個(gè)動(dòng)作，都讓他們笑破了肚子似的，我說(shuō)的話也很幽默！我有時(shí)還會(huì)娘娘腔，像女人一樣，好肉麻!我的成語(yǔ)一串又一串！

　　我的缺點(diǎn)有點(diǎn)耐心不足，我搭積木的時(shí)候，我覺(jué)的我有些煩，會(huì)不想搭。

　　這就是我！一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的我，是不是很想和我交朋友啊！

　　指導(dǎo)老師：范老師

　　評(píng)語(yǔ)：文章小作者分別抓住了自己的外貌、愛(ài)好以及優(yōu)、缺點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)地介紹，讓讀者們清晰地了解到小作者的各個(gè)方面，棒！

我愛(ài)唱歌作文15

　　媽媽最近發(fā)現(xiàn)童謠經(jīng)常自己琢磨著唱歌了，平時(shí)都是家里人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發(fā)現(xiàn)童謠時(shí)不時(shí)的自己就溜出來(lái)一句歌詞，雖說(shuō)沒(méi)什么曲調(diào)，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發(fā)現(xiàn)是媽媽聽(tīng)到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因?yàn)橥�謠現(xiàn)在說(shuō)話已經(jīng)很清楚了，至少媽媽能聽(tīng)得很明白了，所以媽媽一聽(tīng)就知道是那會(huì)兒姥姥在的時(shí)候經(jīng)常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽(tīng)到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問(wèn)童謠：“你是在唱歌嗎？”童謠一看媽媽聽(tīng)懂了，哈哈，也是開(kāi)心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來(lái)的幾天媽媽又聽(tīng)到童謠唱：“世上只有媽媽好！”“喜羊羊、美羊羊……”

　　有一天媽媽突然想起來(lái)一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽(tīng)，童謠一聽(tīng)很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的'動(dòng)作，童謠聽(tīng)到第二遍的時(shí)候也開(kāi)始模仿媽媽?zhuān)�小手舉著然后晃著，學(xué)得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時(shí)候跳舞，而且還能自己嘴里唱著“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動(dòng)作，很是協(xié)調(diào)，證明童謠的手腦協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開(kāi)心，自己也融入了快樂(lè)的海洋……

　　有點(diǎn)意思，養(yǎng)孩子我覺(jué)得是越養(yǎng)越有興趣，越養(yǎng)越覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)，家長(zhǎng)給予孩子的付出，孩子時(shí)刻都會(huì)以開(kāi)心、快樂(lè)回報(bào)給家長(zhǎng)，相信這種精神的快樂(lè)不是在其他地方和其他人身上所能獲得的！

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