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有關(guān)研學(xué)之旅作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)之旅作文 篇1
“接下來讓我們一起探尋文化的發(fā)展。”解說員姐姐帶我們到了舊石器時(shí)代的展館。為我們講解古人類的生活。
我跟著擁擠的聽講隊(duì)伍往里走著。
講解完舊石器時(shí)代，解說員姐姐又把我們帶到了一個(gè)展柜。里面展出的是一顆又小又黑的不明物體。后來通過講解，我才知道這原來是一顆炭化稻谷。起初很不解，為什么一顆稻谷要放在展柜中展覽？
“別看這只是一顆小小的稻谷。它卻將浙江的農(nóng)業(yè)發(fā)展向前推進(jìn)了3000年。說明在1萬多年前浙江省已經(jīng)開始了農(nóng)業(yè)發(fā)展。”我的天吶！這一顆小小的碳化稻谷，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點(diǎn)鄙夷自己的學(xué)識淺薄。我彎下身靠近展柜，仔細(xì)地端詳著它，哎，當(dāng)真是了不得��！
當(dāng)我再抬起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍的人群已不再擁擠。他們散落在各處，有些人隨便找了個(gè)角落席地而坐。低頭玩起自己的手機(jī)。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續(xù)跟著解說員姐姐。
接著解說員姐姐又帶我們見識了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見識了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見證了一個(gè)南方的具有北方風(fēng)格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽到這社會富老師也不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟我們剛學(xué)完相關(guān)的知識。我與張婧蕓也互相點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度從原來的隨便看看到現(xiàn)在的仔細(xì)聆聽。發(fā)生了天翻地覆的改變。
聽著聽著感覺有些熱，冰冷的手撫摸著自己的臉頰，發(fā)著燙。做了幾個(gè)深呼吸。朝周圍的人群看了看，竟只剩我們五個(gè)人了？我又看向周圍的人。講述人姐姐還在解說著，程老師他們也還在聆聽著，時(shí)不時(shí)還與解說員姐姐討論一下。張婧蕓他們也停止拍照，仔細(xì)地聆聽。
博物館微弱的燈光打下來，散在我們的臉龐上。我看向解說員姐姐，聽著她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時(shí)教我們學(xué)習(xí)的老師，此刻像個(gè)學(xué)生一樣聽著。學(xué)到老活到老果然是一句名言呢！
我從未覺得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下仿佛有了生命。他們不是死物，他們寄托著一位位名將的精神，一個(gè)個(gè)傳奇的故事。他們也是自古以來文化的寄托。他們不只是器具，更是中國文化的表現(xiàn)。
我們繼續(xù)走著。解說員姐姐繼續(xù)解說著，我們繼續(xù)聆聽著，還是如剛剛踏進(jìn)博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周圍，內(nèi)心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來。
只可惜呀！留給我們的時(shí)間只有20分鐘，我們紛紛露出不舍的神情，解說員姐姐也加快了步伐。倉促地結(jié)束了她精彩的.講解。
真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門前微微站立，涼爽的秋風(fēng)拂過微熱的臉頰。館旁的樹發(fā)出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過。
我向后看去，程老師與富老師也有說有笑的走出了博物館。
我好像忽然明白了什么，那些在我看來無聊透頂?shù)牟┪镳^，現(xiàn)在看來好像并不糟糕了。我不由地回望一眼身后的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。
研學(xué)之旅作文 篇2
終于等到了研學(xué)這一天，我們開開心心坐上了大巴車。
上午，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^，首先來到了講堂，在那里我們了解了太陽系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個(gè)身份證呢！課講完了以后，我們6個(gè)人為一組，合作完成一個(gè)模型，一開始我們各自只照自己的想法去做，結(jié)果做了很久都沒有做好；后來，我們展開合作，終于順利完成。真是合作力量大��！
美味的午餐后，我們自由參觀體驗(yàn)科技館。我和三個(gè)小姐妹一起體驗(yàn)了地震。一進(jìn)地震館，你就會發(fā)現(xiàn)地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥失去了平衡。走到一半時(shí)，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時(shí)響了起來，里面亂成一片。我真真切切地體會了一回地震，真是驚心動魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來了。
下午，我們出發(fā)前往紫金山。伴隨著一路的.歌聲，我們來到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進(jìn)去以后，導(dǎo)游向我們介紹了一顆名叫“幸運(yùn)石”的隕石，據(jù)說摸了它可以獲得好運(yùn)。導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來好運(yùn)。
接著，我們?nèi)タ戳颂煳膬x器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個(gè)都是張衡發(fā)明的，作用是測量天體球面坐標(biāo)。
最后我們?nèi)タ戳顺蟮奶旌阃h(yuǎn)鏡，據(jù)說那是我國最大的望遠(yuǎn)鏡，但那座望遠(yuǎn)鏡早已停止了工作，使得我們沒辦法觀察到浩瀚的星空。
愉快的一天結(jié)束了，我們學(xué)到了很多知識，期待下一次研學(xué)。
研學(xué)之旅作文 篇3
終于來到我期待的地方——廈門科技館參加研學(xué)。
伴隨著同學(xué)們“哇”的一聲，我們走進(jìn)了廈門科技館。這些科技展品都十分先進(jìn)，我們也不知道其中的原理，于是我們認(rèn)真地傾聽著講解員的講解。
終于到了自由活動時(shí)間，我們便去體驗(yàn)了科技的`發(fā)達(dá)。本來膽子小的我竟然去體驗(yàn)了一把“全息音響”——海盜船。我進(jìn)去戴上耳機(jī)，燈立馬就關(guān)上了。緊接著耳機(jī)里就傳來一個(gè)陰森的聲音，故事開始了。我壯著膽子聽下去，聽到“喝——茶——”時(shí)，我頓時(shí)感覺這個(gè)人就在我旁邊，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我哭笑不得，緊緊地抱著我的好朋友，漫長的5分鐘過去了，我深深地嘆了一口氣，原本里面開著空調(diào)而出來的我卻是滿頭大汗。
轉(zhuǎn)眼間，活動結(jié)束了，直到在回學(xué)校的路上，我仍然在回味在科技館游玩時(shí)的喜悅和興趣，看到這展現(xiàn)中國科技的展品我感到十分驕傲，所以我也要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)！
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