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【精選】精彩為題的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的精彩為題的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩為題的作文 篇1
四川是一個崇山峻嶺的地方，著名的峨眉山吸引著眾多人觀賞。白白的云霧圍繞著那一座巨大的峨眉山，旁邊還點綴著一點星星點點的綠，真是別有一番風(fēng)韻。但是真正吸引我的并不是這迷人的景色，而真正吸引我的是——四川的變臉。
四川的變臉這可是世界聞名，四川家家戶戶男女老少無不知道變臉。而四川的變臉更是有趣。變臉有許多，臉譜有大的有小的，開心的生氣的……其中最吸引我的是一個長長的胡須、漲的'通紅的臉，呀！這不就是《三國演義》的關(guān)公嗎？
不久，四川的變臉就要開始了，我早早的來到了觀眾席，準(zhǔn)備觀看變臉。首先一個高高的穿著一件紅色的長袍。起初，是一張生氣的臉譜，那漲的通紅的臉，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下?lián)Q了一張黑臉，正若無其事地望著我，我有點緊張，全場立刻哄堂大笑，原來他是想與我握手。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的動作。我想：是不是他的衣服里有機關(guān)呀？可后來他拿出了看家本領(lǐng)。在我們不留神是，忽然“嗖”地又換了一張黃色的臉譜，這一次我驚訝極了，觀眾們也拍手叫好。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看完了這場激動人心、神奇的變臉。
四川的變臉是這樣的神奇，深深地吸引著我。它讓我如癡如醉、回味無窮。
精彩為題的作文 篇2
在我經(jīng)歷的一件事中，我重新認(rèn)識了自己。
記得有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師叫我們把頭天做的卷子拿出來，老師在上面評講卷子，同學(xué)們在下面自己改題，老師講到應(yīng)用題的第三題的`時候，請我來說這道題的答案，我剛說完這道題的答案，同學(xué)們馬上發(fā)出噓聲，許許多多的同學(xué)都說是錯的，當(dāng)時我的心里開始發(fā)慌，心想：老天保佑，求求你別錯。后來老師分析了一下題說：“這種做法是對的，不是錯的�！蔽衣犃诵那橐幌伦悠届o了，可是教室里的許多同學(xué)都在問為什么，后來張老師講述了為什么可以這樣做，還說:“肖國偉同學(xué)做這個方法可能是他的爸爸媽媽給他講過的，是不是？”我說:“是!”后來有幾個同學(xué)在旁邊說我作弊，被我聽見了，我的心里充滿了悲傷，那時刻，就像一把鋒利的箭射穿我的胸口，使我的心，就像崩裂了一樣，我一忍不住，那晶瑩的淚珠從我的眼睛里慢慢地流出，好似兩條小河緩緩地流著，后來老師看見了，問我怎么回事，我把事實告訴了老師，老師對我進行了安慰。后來下課了，有許多同學(xué)都在說我小氣，我聽后心想：我一定要改正這個錯誤。
唉！真沒想到我這么小氣。
精彩為題的作文 篇3
一個星期天，我們到動物園玩，我們先看了熊貓表演。
熊貓先吃了一根又細(xì)又長的`竹子，又吃了一些新鮮的水果。
開始表演了。第一個節(jié)目是熊貓推小車。熊貓媽媽慢慢地站了起來，一邊推小車，一邊綻開笑臉，還不停地說：“小熊貓，你一定要坐穩(wěn)了。”
第二個節(jié)目是熊貓滑滑梯。熊貓費了九牛二虎之力，才慢慢地爬了上去，“砰”地坐在了平臺上。它吸了口氣，高興地滑了下去。
接著是熊貓騎木馬。熊貓搖搖擺擺爬上木馬，用力地騎著，木馬越來越快，好像在草地上飛一樣，熊貓一點也不怕，臺下的人大聲鼓掌。
最后一個節(jié)目是熊貓踩球。熊貓慢慢地爬上了圓凳，它躺了下來，工人叔叔給了熊貓一個美麗的皮球，熊貓慢慢地踩了起來，越踩越快，球也越轉(zhuǎn)越快。
節(jié)目完了，我們依依不舍地回家了。
精彩為題的作文 篇4
擁有明天，擁有夢想，向往那美好的未來，生命就是精彩的�！}記
每個人的一生都好比一艘船，夢想就是帆，揚起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。
每個人的都有一個美好的夢想，無論這個夢想是偉大，是卑微，它都激勵著我們不斷努力，不斷進步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。
我也有自己的一個夢想，我希望將來能成為一名老師。我第一次接觸老師的時候，我認(rèn)為老師是一個不太好的職業(yè)。對待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個時候，我甚至想著將來一定不要成為老師啊。慢慢的，年級增高，知識增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的這種苦，誰能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹立自己的夢想，要為之奮斗，要經(jīng)�！罢�?wù)勎覀兊膲粝搿�。我才發(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。
現(xiàn)在我看到我的老師在講臺上給我們講課，也猜測過老師的心里是怎么想的。他們面對我們，會不會緊張，會不會煩悶，會不會擔(dān)心……但是，每一個老師都告訴我，他們也熱愛自己的職業(yè)。或許是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂的'吧！
我也想象過，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……
老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業(yè)。我現(xiàn)在的老師常告訴我：“如果沒有付出，是不可能得到回報的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點，無論困難有多少，都會被克服。”
成功有的時候也很簡單，關(guān)鍵在于我們有沒有努力過，有沒有認(rèn)真反省過。航船出海很少一直順順利利，但夢想的帆已經(jīng)揚起，我們就是那開船的人，指揮著船只前進。
未來的道路總是要自己去開辟的，夢想的實現(xiàn)建立在努力之上。困難總會有，或多或少，但一個能夠堅持不懈的人，比困難更強大。
如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！
精彩為題的作文 篇5
我是一個……不幸的孩子。
我的性格，注定我是這個樣子：缺點一大堆。唉，我自己都頭疼呢！
先說說我的記憶力吧。
怎么說呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿昨晚的作業(yè)，甚至有時自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結(jié)果往往只有兩個——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書到后面。
老師讓拿書錢的時候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學(xué)校來，最后在大談特談一番我的習(xí)慣與學(xué)習(xí)。……
有一次，我來了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)不見了語文卷子，于是大翻特翻了一通，結(jié)果還是找不到。沒有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結(jié)果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來后，我頓時氣急了：該死，這不是我的語文卷子嗎！
再說說我的性格。
我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠(yuǎn)都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問我：“什么時候清明節(jié)啊？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的�！彼宦牐嬷煨α耍骸皼]叫你出去��！”
最后，我最最喜歡做白日夢了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個小孩子一般。同學(xué)朋友說我很傻很天真，缺點一堆，卻讓人喜歡。
這就是我，一個粗心大意而又可愛天真的人，一個丟三落四而又惹人發(fā)笑的`人，一個一個不會說話而又有著很多朋友的人！
初二:淺愛知悉
精彩為題的作文 篇6
陽光是明媚的，溪水是清澈的；牛奶是甜的，蛋糕是香的；年輕是幸福的，日子是甜蜜的… …而我的大學(xué)，是精彩的！
——題記
幸福像點點繁星，越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香，越多越叫人沉醉；累計點點幸福，珍藏滴滴真情。我?guī)е鴮ξ磥淼臒o限憧憬，在那個丹桂飄香的季節(jié)里，走進了我的大學(xué)。
三年前，我站在高中校園的操場上仰望國旗升起時，有一股強烈的思流沖擊著我的腦海，同時我也暗暗發(fā)誓：三年后，我一定要站在大學(xué)的操場上仰望國旗的升起。今天，我終于站在了三年前夢想著的操場上，心中滿懷著激情，雙眼堅定地注視著國旗的緩緩升起，我進入大學(xué)的夢想已經(jīng)實現(xiàn)！
我的精彩是那操場上軍訓(xùn)的風(fēng)姿。進入大學(xué)，軍訓(xùn)這一課是必不可少的，因為軍訓(xùn)不但會成為我們認(rèn)識中的一次難得的考驗和磨礪，而且能讓我們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。每天都反復(fù)地做著立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本而又簡單的動作，但是這些簡單的動作對于軍訓(xùn)時簡直就是考驗。時間很快，軍訓(xùn)在轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但軍訓(xùn)過程中的點點滴滴，已經(jīng)映入了我的腦海，那正步踏過主席臺前的風(fēng)姿已經(jīng)定格成了我大學(xué)里精彩的一部分。
我的精彩是生活中的獨立與自主。告別了父母、親人、同學(xué)和朋友，離開了養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，獨自一人背上厚厚的行囊出發(fā)了，來到了讓我這個日思夜想的地方，新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的起點、新的生活方式等等，所有的東西都是新的。面對這全新的一切，我有點頭暈?zāi)垦�，但是好奇心�?qū)使著我慢慢地走進它們并適應(yīng)它們。于是，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我終于獨立自主了，我終于有了一個人的`大學(xué)精彩。
我的精彩是在報社里的學(xué)習(xí)交流。軍訓(xùn)結(jié)束之后，真正意義上的大學(xué)生活開始了，學(xué)校的學(xué)生會、報社、社團等部門開始納新了，由于自己對文字的偏好，我便毫不猶豫地選擇了加入報社，經(jīng)過緊張而又激烈的初試和復(fù)試之后，我如愿成為了報社中的一員。進入報社，我開始關(guān)注身邊正在發(fā)生的事，把它們寫成新聞稿，通過報紙讓大家都知道和了解身邊的事，我覺得心里特別有成就感；另外，參加活動也多了，不僅拓寬了我的視野，也增長了我的見聞，與同學(xué)們在一起交流學(xué)習(xí)，在身邊發(fā)現(xiàn)、在探索中前進。這是我夢想的生活，這也是我的精彩！
… …
當(dāng)然，我也深知：大學(xué)四年的1000多個日子并不是鮮花鋪就的，更不是浪漫織就的，它需要我用心去發(fā)現(xiàn)。于是，我必須為自己的人生樹立起一個高遠(yuǎn)的理想，因為我知道：“理想是照亮前行道路的燈塔，它會為我提供無盡的力量，為理想而奮斗的過程，可能是艱辛的，但要記住，年輕意味著奮斗，年輕時期的所有努力付出，都是人生的寶貴財富。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨過后更見青山的巍峨！”現(xiàn)在正是我為未來儲蓄知識和能量的時候，此刻應(yīng)該選擇奮斗，選擇堅持，選擇承受之重。我相信，當(dāng)我經(jīng)過努力實現(xiàn)自己的理想以后，回頭看看已經(jīng)走過的旅程，會發(fā)現(xiàn)所有的艱辛都是美好而精彩的回憶。
一段曲，用磅礴與婉約的交替奏響踏上征程的交響曲；一首詩，用樸實與華美的結(jié)合書寫翻山越嶺的主題歌；一段路，用踏實與進取的搭配展現(xiàn)精彩紛呈的苦與樂。
我的大學(xué)才剛剛開始，但很快就會結(jié)束。所以，珍惜生活中的點點滴滴，靜靜品味年華里的溫暖，歲月長情，天涯的掌紋里重疊著心靈的守望——我的大學(xué)必將精彩！
精彩為題的作文 篇7
誰說生活是一碗無滋無味的清水？那你的生活一定比別人少了一份調(diào)味劑——感動。如果生活是一碗清水，感動就是PH試紙，在它的測試下，你會了解生活的酸堿度；如果生活是一碗清水，感動就是一個三棱鏡，在它的照耀下，生活會釋放出斑斕的色彩。
有人說：“我的身邊沒有令人感動的素材�！逼鋵崳灰懔粜挠^察、用心體驗，你就不難感悟出生活的真諦。感動也許是年邁的父親的身影，也許是久別重逢的好友的一顰一笑，也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥……都可能會成為你內(nèi)心深處美好的記憶。
偶爾翻閱以前的雜志，看到一篇令人感動的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺三周年臺慶晚會上，楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎的得主美籍華人崔琦。他的父母是目不識丁的農(nóng)民，母親省吃儉用，卻在崔琦幾歲時就送他外出讀書，這一走，鑄就了崔琦以后輝煌的人生。問崔琦：“你12歲那年要是不外出讀書，結(jié)果會怎樣？”看到這里，我想，他一定會回答：“在家耕田種地吧。”他的回答卻出乎我的意料：“如果不出來，三年困難時期我的'父母不會死……”我分明看見他那傷痛欲絕的淚，我也隨之潸然淚下。兩位美國也拍下了這感人的瞬間，楊瀾吃驚地問：“你們聽不懂中文，是怎么察覺到這個珍貴鏡頭的？”們的回答是：你們不是在談?wù)搵寢寙幔吭谌澜�，“媽媽”這兩個字是相通的。
哦，我終于讀懂了崔琦那顆牽掛的心，我思想感情的漣漪久久不能平靜。
生活就是這樣令人為之動容。哪個沒有幾件刻骨銘心的事？哪個沒有幾次感動的經(jīng)歷？哪個沒有幾份值得永久珍藏的回憶呢？只是你沒有用心感悟罷了。
朋友，請嘗試生活里的感動吧，他會讓你如同陶醉于花香間，會讓你如品一杯千年古酒，會讓你找到生命的陽光與雨露……
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