陽光校園的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光校園的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光校園的作文 篇1

　　你邁著輕盈的步伐走進(jìn)舒達(dá)學(xué)院，涼風(fēng)帶著清晨的露水拂過你的臉龐。你感覺到一種力量，一種非常強(qiáng)大的力量在推動(dòng)你前進(jìn)嗎？當(dāng)陽光照耀在你的臉上時(shí)，你是否感受到來自這個(gè)校園的溫暖？

　　走在長長的校園大道上，深綠色的樹葉和金色的陽光交織在一起，映出地面上斑駁的殘影，鍋碗瓢盆被精心照料著，在大道邊朝你微笑，向左轉(zhuǎn)。在繁忙的操場和紅色的跑道上，在陽光下奔跑的年輕人用手緊緊地掐著自己的腰，用嘴大口大口地喘著氣，擦著頭上的汗水。他看上去很累，但他堅(jiān)定的目光鎖定了前方的目標(biāo)。最后，他盡力到達(dá)終點(diǎn)線，甚至臉色變得蒼白。學(xué)生們沖過去用手帕擦汗，有些人遞給他杯子。他帶著微笑慢慢接過杯子。我收回視線，忍不住笑了。我的心也很溫暖。

　　通過主干道向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到學(xué)校中間的教學(xué)樓。從兩座直立的教學(xué)樓傳來朗朗的書的聲音，這是貝多芬鋼琴上的和諧音樂。偶爾溫暖的陽光灑在教學(xué)樓上，微風(fēng)帶來甜美的笑聲。這是一天辛苦工作中的一段插曲，見證了快樂和快樂。當(dāng)學(xué)生們大步走在校園的主干道上迎接陽光時(shí)，那是一種怎樣的活力？當(dāng)學(xué)生們在夕陽下笑著擁抱在一起時(shí)，那是多么令人愉快的事情�。�

　　走進(jìn)教學(xué)樓，空氣中彌漫著濃濃的書香，讓人感到說不出的舒適，就像饑餓的流浪者聞到一碗甜湯。從走廊望著窗外學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們都低頭認(rèn)真地寫下了課堂上的難題，蹙著眉頭，撅著嘴。有問題嗎？突然，他的眉毛舒展開來，眼睛里露出了微笑和喜悅。他刷下答案，舉起手讓老師看看他的答案。他舉起的手充滿了驕傲。老師仔細(xì)讀了他的回答，笑了。然后他用筆畫了一個(gè)鮮紅色的勾，臉上露出了笑容。就像陽光透過窗臺(tái)照在他們身上一樣，一切都非常溫暖。

　　教室的盡頭是老師的辦公室。在安靜的辦公室里，老師們平靜地一個(gè)接一個(gè)地閱讀試卷。如果他們發(fā)現(xiàn)任何遺漏或錯(cuò)誤，他們會(huì)認(rèn)真地寫下用紅筆解決問題的技巧和正確方法。成堆的'試卷和作業(yè)似乎壓得老師的腰和身體都很沉重，但他們的心里總是想著他們可愛的孩子。當(dāng)我們遇到無法解決的困難時(shí)，它們會(huì)成為你的向?qū)�。�?dāng)你心里有話要說，卻無話可說時(shí)，他們就會(huì)成為你的聽眾。當(dāng)你擁有快樂和幸福時(shí)，他們就會(huì)成為你的分享者。這樣一個(gè)無私的老師怎么能不讓人感到溫暖呢？

　　當(dāng)我走進(jìn)校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落都不是充滿陽光。當(dāng)風(fēng)吹過我的臉時(shí)，我感到一股力量從這個(gè)校園傳來。這股力量推動(dòng)我前進(jìn)，推動(dòng)我在這個(gè)美麗的校園里成長。

陽光校園的作文 篇2

　　快樂時(shí)光對(duì)于我來說是重要的。快樂時(shí)光，是陽光普照；快樂時(shí)光，是流水美妙的音韻；快樂時(shí)光他給了我難得的校園回憶。

　　在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的`冬天。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書，生活半年，已經(jīng)有了深厚的友誼。在這書香校園里，有優(yōu)秀的教師和淳樸上進(jìn)的同學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)，補(bǔ)充很多正能量，學(xué)習(xí)成績也有所提高，我在這陽光般的校園里快樂的成長！

　　剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校讀書時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到問題會(huì)很苦惱，不會(huì)解決。當(dāng)時(shí)對(duì)老師和同學(xué)都還不熟悉，不敢請(qǐng)教老師，也不好意思問同學(xué)，無助到想哭。老師默默地看到了這些，會(huì)在百忙中抽出時(shí)間教我學(xué)習(xí)，教我如何去理解問題，解決問題；同學(xué)們也會(huì)把他們的學(xué)習(xí)方法跟我交流，使我在學(xué)習(xí)問題上很快得到解決，也慢慢地跟他們相處融洽了，我們成為了互相幫助，互相傾述的好朋友。我也真正的融入了這個(gè)我愛的大家庭里，我是快樂的！

　　由于我經(jīng)常打籃球，把自己的腿弄傷了好幾次，受傷后得到老師同學(xué)的關(guān)心，我心里很暖，當(dāng)我實(shí)在疼的走路都困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)過來扶我走路，我心里真的好感動(dòng)，忽然覺得自己的腳不疼了。這個(gè)大家庭給了太多的幫助和愛，我是幸福的！

　　我知道我和我的同學(xué)們以后遲早會(huì)分開，又會(huì)有新的同學(xué)，新的大家庭。但是我還是要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，珍惜在陽光校園的每一天，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！

陽光校園的作文 篇3

　　你輕步走進(jìn)舒達(dá)學(xué)院，晨風(fēng)帶著露水吹著你的臉。你有沒有感覺到一股力量，一股非常強(qiáng)大的力量在推動(dòng)你前進(jìn)，然后再前進(jìn)？當(dāng)陽光照射在你的臉上，你是否感受到一種溫暖，一種來自這個(gè)校園的溫暖？

　　走在長長的校園大道上，深綠色的樹葉夾雜著金色的陽光映在地面上斑駁的殘影，大道邊上對(duì)你微笑的盆栽小心翼翼的呵護(hù)著盆栽，看向左邊；忙碌的小操場上，紅色跑道上迎著太陽奔跑的男孩用手捏著腰，用嘴呼出，擦去頭上的汗水。他似乎筋疲力盡，但他堅(jiān)定的目光鎖定了前方的目標(biāo)。最后他用盡全力跑到終點(diǎn)，連臉都變白了。學(xué)生們急忙用手帕給他擦汗，有的遞給他一個(gè)水杯；他慢慢地端起杯子，臉上掛著微笑。我回頭一笑，心里暖暖的。

　　穿過大道向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到中學(xué)的教學(xué)樓。從兩棟矗立的教學(xué)樓里，傳來陣陣明亮的書聲，是貝多芬鋼琴上和諧的.音樂。偶爾溫暖的陽光灑在教學(xué)樓上，輕柔的微風(fēng)帶著陣陣甜美的笑聲，是一天努力學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)插曲，是歡樂和喜悅的見證。學(xué)生們迎著陽光大步走在校園路上是一種怎樣的活力！當(dāng)學(xué)生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時(shí)候，是一種怎樣的安慰！

　　走進(jìn)作文教學(xué)大樓，,的空氣中彌漫著一股書香，讓人覺得別提多舒服了，就像一個(gè)饑餓的流浪者聞著一碗香噴噴的熱湯。從走廊到在窗口學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是低頭認(rèn)真寫課堂問題，緊眉頭，緊嘴巴；遇到難題了嗎？突然，他的眉毛舒展開來，眼睛里流露出微笑和喜悅。他刷下答案，舉手讓老師看自己的答案。高高舉起的那個(gè)充滿了驕傲。老師仔細(xì)看了他的回答，微笑著回答，然后用筆劃了一個(gè)鮮紅色的勾，勾起了他臉上的笑容。偏偏陽光透過窗臺(tái)照在他們身上，一切都很溫暖。

　　教室的盡頭是老師的辦公室。在安靜的辦公室里，老師們一份接一份地閱讀試卷。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤時(shí)，就用紅筆認(rèn)真寫出解決問題的技巧和正確方法。一堆堆的卷子和作業(yè)，似乎要壓彎老師的腰椎，壓垮老師的身體，但他們的心里一直在想著自己可愛的孩子。當(dāng)我們遇到無法解決的困難時(shí)，他們會(huì)成為你的向?qū)В划?dāng)你心里有事卻無處訴說時(shí)，他們成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有快樂和幸福時(shí)，他們會(huì)成為你的分享者。這樣無私的老師怎么會(huì)不覺得溫暖呢？

　　當(dāng)我大步走進(jìn)這個(gè)校園的每一個(gè)地方時(shí)，每一個(gè)地方都不是充滿陽光的。當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我感到一股力量從這個(gè)校園傳來，推動(dòng)著我前進(jìn)，在這個(gè)美麗的校園里成長。

陽光校園的作文 篇4

　　她其貌不揚(yáng)，普普通通的，看起來一點(diǎn)都不惹人注意。

　　我覺得她有點(diǎn)討人厭，因?yàn)樗�常常站在你身邊傻笑，不然就趴在你的課桌上，故意含糊不清的叫著你的名字，總覺得有點(diǎn)煩。全班四十五個(gè)同學(xué)，似乎除了魏泓泉，沒有一個(gè)喜歡她，一看見她，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。以前我也討厭她，總覺得她瘋瘋癲癲的。

　　但是，一次綜合課改變了我對(duì)她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上學(xué)，到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)沒帶綜合實(shí)踐課本，我急得快哭了，春微轉(zhuǎn)過頭來，關(guān)切的問："你怎么啦?""我忘帶書了。"春微二話不說，從書包里抽出她的綜合書，遞給我，我疑惑不解地問道："難道你不用書嗎?""你沒有同桌不方便，我可以和吳曉喃一起看。"我接過書，上完了這堂課。我知道，春微遞給我的不僅僅是一本書，還是一顆溫暖的愛心。從此，我對(duì)她的看法就改變了，我們也成了好朋友。

　　春微不僅大方，而且寬容。最近，春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖，吳曉楠將貼圖一把搶過來，魏泓泉死死地抓住貼圖的一角，吳曉楠抓住了另一角，謝榮煥看見了，走進(jìn)來，把貼圖從中間撕開了。春微一句話都沒說，我驚呆了，這要是我，早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了。然后謝榮煥看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲，春微苦笑著對(duì)我說："現(xiàn)在我連座位都沒有了。"我一拍胸脯，對(duì)她說："你去坐謝榮煥的椅子，出了事我頂著。"春微又說："算了，就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧。"

　　要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度，我們班不就少了些摩擦，多了些和諧嗎?

　　陽光校園我們是好伙伴征文二

　　學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

　　那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。

　　同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號(hào)稱是"無敵調(diào)皮小子"的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。"哈哈哈......"男孩們被我們這些"女將"打得全身濕漉漉，活像一只只"濕水猴子"。我以為他們會(huì)"退兵"，可是萬萬想不到，他們竟來"突然襲擊"把我們這些女將"一網(wǎng)打盡"。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)"手榴彈"互相進(jìn)攻，這真是"兩虎相爭，必有一傷。"半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。"你們在干什么?"隔班的老師說："初一十二班的學(xué)生真頑皮。"她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。

　　雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。

　　陽光校園我們是好伙伴征文三

　　這周的星期三，我在飯?zhí)糜龅搅艘粋�(gè)很久以前的朋友。

　　她跟我是從幼兒園一直玩到小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)很要好的朋友，可是就在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了其他的小學(xué)�？墒俏覜]有想到，他也是讀這個(gè)中學(xué)，還讓我遇到了她。

　　我看到她正和另外一位朋友在吃飯，于是我坐在她的對(duì)面跟她打了聲招呼。她笑了笑，對(duì)我"hi"了一聲，一邊吃飯一邊跟她的朋友打了一聲招呼。他吃完飯后，連聲再見也不說，便拉著朋友的手，拿著手中的飯盒離開了。

　　突然感覺她是那么的'陌生，她對(duì)我應(yīng)該也是這種感覺。也對(duì)，畢竟兩年沒見了，感到一點(diǎn)陌生也是難免的。不過，在她身上，我再也感到一點(diǎn)友情的存在。

　　還記得兩年前，她即將要去順峰小學(xué)的情景。她哭了，說她很舍不得我，不想和我分開。還說我們不管去到哪里，都永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)都是。她還送我一個(gè)音樂盒。音樂盒的上面有兩個(gè)像女孩在手牽手散步，音樂盒的底座還有一個(gè)木紋色的英文：my friend《我的朋友》

　　星期五回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說："這個(gè)世界日新月異，在什么都是月現(xiàn)代的年代里。友誼，如果沒有時(shí)間去維護(hù)，是最容易變質(zhì)的。"

　　友誼是不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓的，也不可能貼上封條而不腐爛，不可能冷凍在冰箱永遠(yuǎn)保鮮。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，友誼必須不斷用時(shí)間滋養(yǎng)，不然友誼之花就會(huì)枯萎。

陽光校園的作文 篇5

　　百年設(shè)夢想，千年將夢圓，千天圓夢日，舉國慶祝忙。

　　我們中國是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國。今年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)是第二十九屆了，每四年一屆奧運(yùn)會(huì)，我們等了多久呀！叢23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起，中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀！現(xiàn)在，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢想，奧林匹克標(biāo)志旗終于在北京的上空高高飄揚(yáng)，我們是多么驕傲和自豪呀！

　　我們現(xiàn)在還是初中生，不能參加奧運(yùn)會(huì)。但是，我們可以為奧運(yùn)健兒們喝彩，可以在生活中表現(xiàn)出奧林匹克精神。

　　就拿準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們來說吧，他們那么辛苦地在操場上訓(xùn)練，不就像奧運(yùn)健兒那樣嗎？他們也表現(xiàn)出了奧運(yùn)精神。

　　不光運(yùn)動(dòng)，我們要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作；在考場上認(rèn)真發(fā)揮，考出自己的成績。才對(duì)得起祖國為申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)所做出的努力。

　　在生活里，我們要愛護(hù)環(huán)境，遇到垃圾，一定要撿起來。特別是在學(xué)校里，我們是校園的.小主人，現(xiàn)在不是處處提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”嗎？所以，我們要不說臟話，不亂扔垃圾，才能做到講文明。要不然，等到外國人到中國觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們還不講文明，不是給中國丟臉嗎？

　　富強(qiáng)、民主、和諧，我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬的同一個(gè)夢想。

陽光校園的作文 篇6

　　"南小排球，勇創(chuàng)一流"、"學(xué)而不厭，日進(jìn)有恒"......響亮的口號(hào)在江科大附小的操場上空回蕩。清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地踏著步，進(jìn)入操場。每周四次的大課間活動(dòng)是我們最期盼、最快樂的時(shí)光。

　　隨著廣播里的極富動(dòng)感的音樂響起，大課間活動(dòng)開始啦！操場上頓時(shí)熱鬧起來，到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲和歡呼聲。

　　我們二年級(jí)的小朋友在老師的組織下分組活動(dòng)。有的對(duì)空墊球，我們班張姝慧同學(xué)能一次墊幾百個(gè)球，都不掉下來，真是了不起；有的跳小繩，老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著繩子，雙腳蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口氣跳了二十四個(gè)，贏得了大家的陣陣喝彩；還有的.跳大繩，"一二三、跳"，同學(xué)們排成隊(duì)，在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂的小袋鼠。啊，跳出了歡樂，跳出了友誼，跳出了健康！

　　其他年級(jí)同學(xué)開展的活動(dòng)也豐富多彩。一年級(jí)的小朋友有的拍球，有的扔沙包；三年級(jí)的同學(xué)"咚咚"地對(duì)墻墊球；四年級(jí)的同學(xué)扭動(dòng)腰肢，靈活地轉(zhuǎn)著呼啦圈；五年級(jí)的同學(xué)跳著牛皮筋；不遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)�拉�?duì)的喝彩聲，原來是六年級(jí)的大哥哥大姐姐正在進(jìn)行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動(dòng)，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時(shí)光中，我們拋開所有的煩惱和學(xué)習(xí)壓力，盡情游戲，盡情運(yùn)動(dòng)，享受著陽光童年。

　　陽光大課間活動(dòng)，給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康！我愛陽光大課間活動(dòng)！

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