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【精選】小學(xué)的老師作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的老師作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的老師作文 篇1
老師，老師！您是我們辛勤的園丁，教給了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)，告訴了我們?cè)鯓幼鋈恕y道我們不該感謝您嗎？
記的一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)上課不愛回答問(wèn)題、膽小的孩子，您發(fā)現(xiàn)后就有意的讓我起來(lái)回答問(wèn)題，回答完后，您總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“李林致，回答的不錯(cuò)！真棒！”您一次次的鼓勵(lì)，使我有了不少信心，在進(jìn)入二年級(jí)后，我已經(jīng)能大膽舉手回答問(wèn)題了，一直保持到了現(xiàn)在。到目前為止，我已有了許多的.進(jìn)步，比如說(shuō)，我第一學(xué)期從：沒有獎(jiǎng)狀——文明守紀(jì)學(xué)生——勤學(xué)好少年——三好學(xué)生。這見證了我的進(jìn)步，也見證了您對(duì)我的關(guān)心。
老師，您不光傳授給了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?nèi)绾巫龊靡粋�(gè)人。
有一次，學(xué)校的女孩們都開始玩玻璃絲，我也想買，可是媽媽不給錢，我就開始想一些謊話，這時(shí)，我的耳邊想起了您那親切的話語(yǔ)：做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。于是，我實(shí)事求是的把我的真實(shí)想法告訴了媽媽，沒想到媽媽同意了。老師，這也是您的教導(dǎo)呀！
您還是我們學(xué)校的媽媽，無(wú)微不至的關(guān)心我們的健康和學(xué)習(xí)。
謝謝您，老師！無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記您的，不會(huì)忘記您那卷卷的、波浪一般的長(zhǎng)發(fā)、您那慈愛的目光、您那……
小學(xué)的老師作文 篇2
在學(xué)習(xí)、生活中，我有很多老師，也喜歡過(guò)好幾位老師。但最讓我記憶深刻的，是我現(xiàn)任的美術(shù)老師——李老師。她大約二十四五歲，卷卷的頭發(fā)像彈簧，偶爾還扎個(gè)像小河的波浪似的小辮兒，特別可愛。她小巧的瓜子臉上帶著紅色鏡框的眼睛，看起來(lái)時(shí)尚、陽(yáng)光又漂亮。在她洋氣的眼鏡下，隱藏著一雙漂亮的眼睛。我猜一定是雙眼皮的，因?yàn)槲揖褪请p眼皮。而且她看我們的眼神是那么和藹可親，還總是笑瞇瞇的。
她很風(fēng)趣、幽默。但管理班級(jí)又很嚴(yán)明。她規(guī)定：美術(shù)課堂要帶自己的美術(shù)用具，就像戰(zhàn)士要有自己的武器一樣，這樣既能養(yǎng)成好習(xí)慣，又能使我們的課堂有條不亂。但有時(shí)她自己會(huì)忘記自己定的堂規(guī)，她每次上課最少帶兩套美術(shù)用具，你猜這是為什么？
記得有一次，因?yàn)槲业哪\，匆忙趕往學(xué)校時(shí)，忘了帶美術(shù)用具。怎么辦？我內(nèi)心很慌亂。上課了，同學(xué)們都紛紛擺好美術(shù)用品，只有我低著頭，不敢看李老師。這時(shí)，一個(gè)身影從我旁邊閃過(guò)，我的桌上像變魔術(shù)一樣多了課堂要用的東西。我抬起頭，李老師沖我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里沒有責(zé)備，但從此我就再?zèng)]忘記過(guò)帶美術(shù)用具，還總是提醒同學(xué)們別忘記。班上經(jīng)常不斷有像我一樣粗心的同學(xué)，但我們從沒因?yàn)榇耸率艿嚼蠋焽?yán)厲的批評(píng)。但同樣，我們都沒有再犯同樣的錯(cuò)誤，并義務(wù)當(dāng)起了“美術(shù)課堂提示員”。呵呵，這就是和藹可親、寬厚待人的李老師。
她的課堂有時(shí)“很亂”，因?yàn)榇蠹叶际敲χ瓿勺约旱腵作品。我們總是在快樂(lè)的繪畫、手工等活動(dòng)中不情愿的聽到下課鈴聲。學(xué)校的生活豐富多彩，每位老師都有自己的特色，但我還是期待每周兩次的美術(shù)課，期待看到可愛、活潑的小李老師。
小學(xué)的老師作文 篇3
前幾天，我們開學(xué)了，新的語(yǔ)文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。
她長(zhǎng)著一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴著一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的老師。
她在給我們講課時(shí)總是板著臉可真嚴(yán)肅，我們聽話的時(shí)候，她偶爾也會(huì)笑笑。有一次，我們?cè)谥v課文，突然老師說(shuō) ：“是誰(shuí)在講話？站起來(lái)!” 接著有兩位同學(xué)站了起來(lái)，老師 “兇巴巴” 的說(shuō) ：“搬著凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話說(shuō) “嚴(yán)師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她說(shuō)的話也經(jīng)常逗得我們開懷大笑，所以我在心里給老師起了個(gè)綽號(hào) “嚴(yán)肅的'幽默大師” 哈哈!
老師還有點(diǎn) “健忘” 問(wèn)我的名字至少問(wèn)了5、6遍，而且還這樣問(wèn)：“你叫啥來(lái)著？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋果，老師就說(shuō)：“我教的上一批學(xué)生打死他們也不跳‘小蘋果’甚至還寫了一篇作文說(shuō)，跳小蘋果是傻瓜。尤其是這個(gè)動(dòng)作，像一只呆呆的鴨子從水里爬出來(lái)在斗身上的水�！崩蠋熆商哪�。
這就是我的新語(yǔ)文老師，一位嚴(yán)肅又幽默的老師。
小學(xué)的老師作文 篇4
我有很多老師，我也喜歡老師。但我最喜歡最愛戴的老師是我的物理老師Mrs.Chmiekecki。她長(zhǎng)的矮矮的，有一頭短短的棕色頭發(fā)和戴著一副眼鏡的深咖啡色的眼睛。她很溫和也很關(guān)愛學(xué)生，她對(duì)所有的同學(xué)都很公平。
我很喜歡她，因?yàn)樗篮芏嗪芏嘀R(shí)。她講的.課學(xué)生一聽就懂了！就會(huì)了！她會(huì)用我們生活中常見的事幫助我們理解要學(xué)的內(nèi)容。我們學(xué)生還覺得她不管什么樣的問(wèn)題她都知道，都能告訴學(xué)生正確的答案。而且她隨時(shí)都愿意回答學(xué)生提出的問(wèn)題。她很喜歡和我們學(xué)生交流，討論，一步一步地讓我們看到正確答案是怎么來(lái)的？她的課很生動(dòng)很有趣。我們學(xué)生都喜歡上她的物理課。所以我也就最愛戴我的物理老師。
小學(xué)的老師作文 篇5
我的身邊有很多好老師，但是我認(rèn)為最好的老師只有一個(gè)，我的班主任—南老師。因?yàn)樗坏挥袗坌?而且對(duì)人也很和藹可親,最重要的是對(duì)留守兒童更是關(guān)愛有加。
我自己就是一名留守兒童,所以我能深切感受到老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。去年元旦節(jié)那天是我最難忘的'日子，班級(jí)慶祝元旦的活動(dòng)馬上就要開始了，別人都是開開心心的，帶著從家里拿來(lái)的零食準(zhǔn)備欣賞節(jié)目時(shí)吃，而我卻截然不同，我坐在座位上一言不發(fā)，悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲也缓靡馑枷蛭揖藡屢X買吃的，所以什么都沒帶。這時(shí)我多么希望媽媽在身邊��！那樣，我也會(huì)和別的同學(xué)一樣開心地過(guò)元旦了。就在我難過(guò)之時(shí)，我的班主任突然出現(xiàn)在我面前，她面帶微笑，溫和地問(wèn)我：“怎么啦？是為節(jié)日的零食發(fā)愁嗎？跟我來(lái)吧！”我跟著她到了辦公室。她非常抱歉地說(shuō)：“我沒料到你沒帶吃的，真抱歉，沒給你準(zhǔn)備！這有5元錢，你去后面超市買點(diǎn)吃的東西吧！雖然當(dāng)時(shí)我接過(guò)老師手里的五元錢默默無(wú)語(yǔ)地走了，但我的心里卻充滿了無(wú)限的感激，我的眼眶濕潤(rùn)了，當(dāng)時(shí)我有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)老師的感激之情，我只想真心地說(shuō)聲：老師，謝謝你！老師平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活各方面也給了我很多很多的幫助。雖然媽媽不在身邊，但有老師相伴，我依然很開心！感覺媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我！
南老師在我心中就是最好的老師，她就像我的媽媽，時(shí)刻關(guān)心和照顧著我們留守兒童，讓我們不再孤單！在這里，我有一句發(fā)自內(nèi)心的話想告訴我的南老師：我愛您，老師！您辛苦了！
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