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消防宣傳廣播稿范文
有在學校廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的消防宣傳廣播稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防宣傳廣播稿范文1
老師，同學們:
今天我們xx文學社為大家?guī)硪粋�校園安全專題節(jié)目。
法國思想家盧梭說:“上帝用模型造人。在他塑造了我們之后，他搗碎了模型。"在這個世界上，每個人的人生都是獨一無二的。哪個人不想一直笑，哪個家庭不想幸福？安全就像一根彩色的絲線，把我們美好的愿望一一連接起來，形成一個穩(wěn)定、和平、多彩的世界。
對每個人來說，生命只有一次。關(guān)注安全是對待生命、珍惜生命的有效方式，但在現(xiàn)實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你甚至可能會否認它的重要性，因為雖然你造成了很多疏忽，但災(zāi)難只是從你身邊擦肩而過。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學非正常死亡人數(shù)已達到每年1、6萬多人，平均每天有40多名中小學生死亡。這意味著每天都有一節(jié)課消失。不久前，據(jù)光山說。14日上午7時40分，在河南省信陽市光山縣文殊鄉(xiāng)陳鵬村，一名男子在全小學門口砍傷22名學生和1名群眾。結(jié)果六名官員被撤職。
同學們，一切美德文明第一，安全最重要。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患于未然。讓我們積極行動起來，形成一個“人人都關(guān)心校園安全”濃厚的氛圍。一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，警鐘長鳴。
讓我們學習一些校園安全常識
1、學生在校時間不準無故離校，出門還要向班主任請假。
2、學生在課堂上要遵守紀律，服從老師的指示，尤其是體育課和活動課，要在老師的指導下使用運動器材。
3、休息時不要玩耍和追逐。禁止攀爬墻壁、樹木、走廊欄桿和學校大門。
4、向右上下樓梯。不要在走廊里玩。嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無牌攤點的食物，不吃過期或變質(zhì)的食物。
6、不要帶尖銳的工具、易燃易爆物品到學校，不要玩危險的游戲。
7、午餐應(yīng)服從老師的要求，午餐期間不說話、不玩�；蜃銎渌虑椤�
8、注意用電安全，不要觸摸教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學生放學回家，要按時放學，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。
10、上下學遵守交通規(guī)則，過馬路看交通，走人行橫道。學生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨車等)。)，不乘坐超載車輛。
此外，我們應(yīng)該做到:
一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)學生，與學生和睦相處，善于化解學生之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往以罵人開始，但有的同學罵人已經(jīng)變成了蟬，這是極其不文明的`。我覺得罵人和打架一樣，是一個人智力極低的表現(xiàn)。不要因為小事和同學吵架，不要打架，不要在校園內(nèi)外施暴，努力做文明小學生。
二、注意班與班之間的安全。
上課期間請不要做劇烈活動，以免發(fā)生各種傷害事故；向右上下樓梯，做“向右敬禮”；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教學樓里打球。
三、遵守交通規(guī)則和秩序。
上學放學要文明，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車、無照和無證車輛，不乘坐超載車輛；公路旁不得設(shè)置兩人一排、三人一排的路障。
四、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三食，不吃零食，不生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
五、加強“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物；不要隨意觸摸各種電器；不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和拜訪。
六、學會保護自己，提高自己的防御能力。
學習簡單的保護和自救方法，冷靜對待事故；敢于批評和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
七、強化自我防范意識。
公共場所注意人身和財產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品，上學不要一個人走路，走主干道。最好是家長接送，或者和同學一起去。遇到壞人要沉著機智，勇敢做力，及時撥打110報案。
八、好好學習，珍惜時間。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書，不與不同社會的其他人交往。
消防宣傳廣播稿范文2
大家好!
今天我廣播的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火�！�
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的'直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
消防宣傳廣播稿范文3
各位同學：
大伙兒好，今天我們播音的主題是安全。
同學們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間別要追逐打鬧，要學會愛護自己等等，因為安全咨詢題差不多成為損害我們青青年的第一殺手。
安全咨詢題別能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲落降到人間，這就標志著又給人世間增添了一份珍貴的財寶，又多了一具鮮活的生命。我們要時間保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到安全二字。
在日常日子中，你們知道怎么愛護自己的生命安全和人身利益嗎？安全內(nèi)容不少，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、絡(luò)安全、交友安全等。下面我們一起來學習怎么樣幸免自己被損害的一些辦法。
1、注意校園安全。校園內(nèi)別追逐打鬧。樓道及教室別進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時別要擁擠，上下樓時別跑、別推、別逗、別鬧、別擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間別進行有驚險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師治理，假如軀體別適合體育活動，要和老師說，保證軀體安全。放學要按時回家，別在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事平復，多做自我批判，學會與人溝通與理解，要有一具寬容的心。
2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，別要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時別向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意飲食安全。別吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），別買無照商販食品，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，盡量別到人員密集的地點，假如發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4、注意活動安全。在校外別進入吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。假如出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地點玩，要注意時刻，別要很晚到家，以免父母擔心。別能私自下河游泳；別玩火，別打鬧，慎重事故發(fā)生。
5、注意家庭安全。同學們還應(yīng)在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成人走電斷等好適應(yīng)，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，假如出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。別經(jīng)家長允許或無家長陪同別擅自外出，別讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全適應(yīng)。
6、提高自我愛護能力。同學們受到意外損害，不少是沒有想到潛在的驚險、沒有自我愛護意識造成的。我們只要別斷增強自我愛護意識、提高自我愛護能力，就能有效的幸免和預防意外損害。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感受陌生人對你的'軀體有威脅，就應(yīng)跑開或呼救，別要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。學會報警。發(fā)生意外事情時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120。要學會自救，發(fā)生火災(zāi)時，別要乘電梯，應(yīng)走安全門。假如室外失火，應(yīng)撥119。
同學們，人的生命惟獨一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到高高興興上學，平平安安回家，快歡樂樂成長，讓生命的一泓清泉，永流別息。
本次播音到此結(jié)束，謝謝大伙兒的收聽！
消防宣傳廣播稿范文4
敬愛的老師們，友愛的同學們：
中午好！本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（4）班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我咨詢你，自我愛護可知道？
隨你咨詢，隨你考，安全愛護有八條。
最關(guān)鍵，別碰插座別玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊游，小河邊上別能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手別伸窗外邊。
你的家，住高樓，別爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶，有驚險，千萬別能去開關(guān)，
水果刀，大人用，等我長大才干動。
家里人，都別在，誰叫我都別離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我愛護最安全。
同學們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹饺绱说那榫埃�
樓梯上，一位同學別是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，全然別去顧及周圍的小同學；欄桿上，有同學踮起足尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望
每當看到如此的情景，我們就應(yīng)該咨詢咨詢自己，如此做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里疾馳的.同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許全然沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命
趙詣：同學們，我們的生命是最珍貴的。我們的生命也是脆弱的。生命假如發(fā)生什么意外，會留下永久的傷痕；健全軀體一旦失去，將永久無法挽回。
所以，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入小白鴿欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
消防宣傳廣播稿范文5
老師們，同學們：
大家好!
我是四一班的xx，今天我播音的內(nèi)容是：防火安全常識我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi)，就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預防火災(zāi)的發(fā)生，是關(guān)系到全社會的大事。重視并做好火災(zāi)的預防工作，是每個人都應(yīng)盡的社會責任，尤其是小學生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災(zāi)危險時有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會防火工作做出貢獻。
俗話說“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點：
�、艧焽枰h離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。
�、粕饡r千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。
�、菭t灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。
�、群婵疽路�、被褥等易燃物品時，要留心看管，防止烘烤時間過長而被引燃。
2、安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。為了安全，必須要掌握正確的使用方法和防火常識。
(1)正確掌握開關(guān)的.使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。
(2)使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅火焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。
(3)使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出，應(yīng)再做檢查，確保安全。如發(fā)現(xiàn)漏氣，應(yīng)立即打開門窗通風。絕不能使用明火或任何電器。
預防火災(zāi)，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，只要大家一起行動起來，安全使用火源，不隨便用火。那么就會為我們建造一個良好的學習生活環(huán)境。
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