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學校勞動實踐方案

時間:2023-05-16 08:09:19 一般方案 我要投稿
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學校勞動實踐方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的學校勞動實踐方案,歡迎大家分享。

學校勞動實踐方案

學校勞動實踐方案1

  一、指導思想

  熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德,然而,隨著物質(zhì)生活水平的提高,在學生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,他們花錢如流水,獨生子女依賴性強,自理能力差,由于他們認識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據(jù)學校實際,組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。

  二、活動目標

  1、全面發(fā)展學生素質(zhì),鍛煉學生自理能力和勞動能力,培養(yǎng)良好的'勞動習慣,明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。

  2、使學生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧,有利于開發(fā)智能,促進大腦發(fā)育,使他們成為現(xiàn)實社會有用的人才。

  3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的活動,通過實踐得到知識和技能。

  三、活動時間

  xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日。

  四、活動安排

  (一)宣傳動員。

  利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學生發(fā)出倡議,要求大家能積極行動起來,做學校里的熱愛勞動小標兵,做家里的熱愛勞動小成員。

 。ǘ⿲嵤╇A段(xx—xx)。

  1、在5月13日母親節(jié)這天進行“今天我當家”的家庭勞動實踐活動。

  2、組織一次主題班隊會:“勞動最光榮”。

  3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。

  4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(xx—xx)。

  1、圍繞本月的主題教育,各班組織學生交流心得感受。

  2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。

  3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結(jié)。

  4、資料圖片整理裝訂。

  五、活動要求

  1、各班主任要高度重視,加強組織。按學校要求有序開展工作。

  2、要充分調(diào)動同學們的積極性,確;顒邮盏綄嵭В苊庾哌^場。

  3、活動形式要多樣,并及時總結(jié)。

  4、所有活動都請形成文字材料,并請積累相關(guān)的活動照片素材。

學校勞動實踐方案2

  參加人數(shù):小小1班、小小2班全體寶寶

  活動地點:小小1班教室

  活動時間:4月30日下午3:00——4:00

  活動目標:

  1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能,提高寶寶動手習慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。

  2、能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。

  3、讓每個寶寶都有展示的'機會,獲得成功感。

  活動準備:

  1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來

  2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

  3、音樂、照相機活動過程:

  一、相互認識:

  1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

  2、老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)

  二、寶寶分組比賽:

  1、分組、貼牌。

  2、教師示范活動的過程,寶寶傾聽。

  3、寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

  三、發(fā)獎:

  1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

  2、領(lǐng)取獎品

學校勞動實踐方案3

  為了加強學校的德育教育,培養(yǎng)學生的審美情趣,豐富學生的課余文化生活,推動學校藝術(shù)月活動,促進學校的社會主義精神文明建設(shè),便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演,現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則:

 一、內(nèi)容

  《中學德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

  二、形式

  舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

  三、時間

  4月28日。(具體時間根據(jù)天氣情況而定)

  四、要求

  1、各班選派代表表演一個節(jié)目。

  2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

  3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處,4月26日分年級進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

  五、評分標準

  1、思想內(nèi)容10分:《中學德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分,其他健康內(nèi)容5分。

  2、服裝、道具、化妝20分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內(nèi)容統(tǒng)一,化妝恰如其分20分;著裝不協(xié)調(diào),道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一,化妝效果一般15分。

  3、舞臺表演60分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧,藝術(shù)感染力強,表演自然、親切、流暢、大方60分;能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術(shù)感染力較強,表演比較自然大方50分;

  4、舞臺效果10分:表演效果佳,觀眾掌聲大10分;表演效果良,觀眾掌聲較大8分。

  六、評比辦法

  1、評委:(統(tǒng)計)。

  2、評分采取去掉一個分和一個最低分后,合計成總分。

  3、節(jié)目評獎和班級考核均按總分進行。

  七、有關(guān)方面負責人

  安全:各班主任;紀律:各班主任(值周行助);后勤(飲水及簡易醫(yī)藥);音響;匯演標志及背景:由xx設(shè)計制作;橡膠地毯的.安裝及撤;廣播;協(xié)調(diào):

  八、場地服務(wù):由當周值周班級班主任負責。

  九、獎勵

  1、節(jié)目分為兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,采取分類評獎。

  2、設(shè)獎:只設(shè)節(jié)目獎。

  3、節(jié)目獎:分類進行評比,各類分設(shè)一、二、三等獎,其評獎數(shù)按各類節(jié)目數(shù)量的3/4決定:一等獎一個,獎金50元;二等獎二個,獎金各30元;三等獎若干,獎金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(只發(fā)獎狀)。

  注:請各班精心選拔人員和節(jié)目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。

學校勞動實踐方案4

  為了加強涌泉中學基地建設(shè)管理水平,進一步提高基地建設(shè)的科技含量,增強育人功能,推動社會服務(wù),增加經(jīng)濟效益,根據(jù)我校的實際情況和未來發(fā)展的趨勢,特制定20xx年基地建設(shè)方案及計劃。

  一、指導思想

  1、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè),要堅持貫徹黨的教育方針,切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

  2、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè),要堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù),為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù),要使學校勞動實踐場所成為補充教育經(jīng)費,改善辦學條件,有效地服務(wù)農(nóng)村教育,為學生進得來、留得住、學得好服務(wù)。

  3、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè),要堅持與當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合,務(wù)求實效,辦好人民滿意的教育服務(wù)。

  二、目標及任務(wù):

  1、提高基地的示范作用。

  2、提高基地的科技含量。

  3、提高基地育人功能,社會服務(wù)水平和經(jīng)濟效益。

  4、提高基地的建設(shè)水平,使基地上規(guī)模上檔次。

  5、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

  三、領(lǐng)導機構(gòu):

  為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學校建立了以一把手為組長,班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導機構(gòu),具體如下:

  涌泉中學基地建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、實施辦法:

  1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的`示范作用。加強學生的專業(yè)技術(shù)意識教育,提高基地的示范作用,加強與科研部門的協(xié)作,提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭在基地效益上當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶,力爭在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學校的前列。

  2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機,把玉米繁育做為今年的突破點,大面積種植,提高玉米的產(chǎn)量,認真做好科研工作,向農(nóng)技推廣部門請教,加大資金投入力度,逐步實現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。

  3、繼續(xù)提高基地育人功能,社會服務(wù)水平和經(jīng)濟效益。加強學生實踐能力的培養(yǎng),加強學生對農(nóng)作物的培育能力,真正讓學生學有所用。不斷加強對農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新,用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場,充分發(fā)揮基地的育人作用,培養(yǎng)更多的適用型人才,為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

  4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計劃投資1.5萬元,并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的'調(diào)整,使基地的建設(shè)上檔次,規(guī)范化。

  5、加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我,F(xiàn)有專職教師1名,學歷為大專,學校將加大專業(yè)教師的培訓工作力度,為專業(yè)教師創(chuàng)造學習進修的機會,使其理論水平與實踐能力更加適應(yīng)學校專業(yè)課教學的發(fā)展需要。同時,不斷開發(fā)和完善校本課程,用已獲得的理論知識和實踐經(jīng)驗,充實基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。

  學校將在新的一年里開拓創(chuàng)新,強化管理,力爭在基地建設(shè)上,取得更大的成績。

學校勞動實踐方案5

  一、活動的生成:

  為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

  二、活動內(nèi)容:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  了解五一勞動節(jié)的'由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

  3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

  6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

  能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

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