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描寫(xiě)幸福的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)幸福的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！}記
有一個(gè)年輕人，他常常感嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)可言，因此，他每天都生活在憂郁之中。
有一次，他看見(jiàn)別人生活得很快樂(lè)，于是他決定尋找幸福。
在他經(jīng)過(guò)一片莊稼地的時(shí)候，他看見(jiàn)了一位農(nóng)民正在收割稻子，于是，他迎上前去，問(wèn)老農(nóng)什么是幸福。老農(nóng)想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先幫我干活，然后我再告訴你”。
在老農(nóng)的帶領(lǐng)下，年輕人高興地和老農(nóng)一起在田地里收割稻子，這時(shí)烈日炎炎，酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背，年輕人也不時(shí)地疑惑老農(nóng)為什么要這樣對(duì)待自己。他們從上午一直干到中午，后來(lái)，老農(nóng)見(jiàn)年輕人這么累，就帶他到樹(shù)陰下乘涼，在樹(shù)陰坐下，陣陣微風(fēng)襲來(lái)，不時(shí)地讓他們感到快樂(lè)�？粗矍暗倪@一切，年輕人忽然明白，原來(lái)，這就是幸福，這就是快樂(lè)。
相信這個(gè)故事大多數(shù)人都看過(guò)，也都明白其中的`道理所在，不錯(cuò)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)。
當(dāng)你考試失利時(shí)，幸福就是同學(xué)們對(duì)你的一句關(guān)心話語(yǔ);當(dāng)你受到責(zé)罵時(shí)，幸福就是親人的一句關(guān)切問(wèn)候;當(dāng)你勞累時(shí)，幸福就是手中捧著的一杯溫暖的茶水……
誠(chéng)然我們每個(gè)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我們每天都在不停地尋找幸福，生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們，總羨慕那些在生活在安逸中的人們，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有自己的幸福，而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中，只是尚未被我們所發(fā)現(xiàn)。就像那個(gè)故事中的兩只老虎，他們本來(lái)都很幸福，但卻由于他們把自己誤以為不幸福的幸�；ハ嘟粨Q后，兩只老虎都死了，而這悲劇的根結(jié)就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。
何必在苦苦地尋找幸福，何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，平凡的人生處處都有它的身影!
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽(yáng)，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會(huì)感到生活是多么美好！
春天，是百花開(kāi)放的季節(jié)，和爸爸媽媽把樓下的花圃里，種上一片飽含愛(ài)心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽(tīng)著海浪聲，你會(huì)感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時(shí)的喜悅�；蚝桶职謰寢屢黄鸬焦珗@里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會(huì)感到生活是多么美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的`銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或?yàn)樾腥藪叱鲆粭l干凈的小路，看著行人微笑地走過(guò)，你會(huì)感到生活是多么美好！
在學(xué)校里，有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習(xí)，一起嬉戲玩耍，你會(huì)感到生活是多么美好！在我們的日常生活中，到處都是陽(yáng)光明媚的，只要你用心去感受，你就會(huì)感到生活中處處有歡樂(lè)，生活是每個(gè)人的樂(lè)園，生活是多么美好！
讓我們用心靈去感受生活吧！
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
幸福是什么？有的人會(huì)認(rèn)為有很多的錢(qián)就是幸福；有的人會(huì)認(rèn)為有很多的吃的就是幸�！也徽J(rèn)為，我認(rèn)為幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，是跟自己的父母在一起，是和老師的.師生情，還是和朋友之間的友誼。幸福是美好的，每個(gè)人都渴望幸福，想擁有幸福。
幸福是可以在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，每天我都快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)校，在學(xué)校老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)、許多道理，》。我每天都滿載而歸的回家。這，就是幸福。
幸福是跟自己的父母在一起，爸爸媽媽每天都無(wú)微不至的照顧我，有一次，那是一個(gè)寒冷的冬季，雪呼呼地刮著，我和爸爸媽媽在家里，我有點(diǎn)難受，媽媽則習(xí)慣性地摸摸我的頭說(shuō)：“佳怡，你好像發(fā)燒了，文廣……”。媽媽叫爸爸給我擦酒，可是還是不怎么見(jiàn)效，媽媽就翻藥箱找藥，找到藥之后，媽媽給我燒水，給我吃藥，還去廚房給我熬姜湯喝，照顧我，這，就是幸福。
幸福是和老師的師生情，每當(dāng)我在學(xué)校不會(huì)題了，是誰(shuí)來(lái)給我細(xì)細(xì)地講，讓我聽(tīng)會(huì)？是老師。有一次，老師給我們出了幾道應(yīng)用題，我們都認(rèn)真做題，突然，我被其中一道題難住了，我想了想，還是不懂，老師看到我沒(méi)有寫(xiě)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，不會(huì)嗎？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“我給我講講，要仔細(xì)聽(tīng)�！薄班拧�。我明白了說(shuō)：“老師，謝謝您。”開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，老師笑瞇瞇的看著我。老師是多么辛苦呀，還給我講題。頓時(shí)，我感到幸福。這，就是幸福。
幸福還是和朋友之間的友誼，我有很多的好朋友，其中一位是最要好的，我們經(jīng)常在一起，有一次暑假，一天，我和她約好了在小區(qū)里滑旱冰，我一下樓就看見(jiàn)她在那玩說(shuō)：“你怎么來(lái)的這么早呀？”她說(shuō)：“我想多玩一會(huì)兒。”接著我們就玩了起來(lái)，突然，我滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天，“哎喲。”她看見(jiàn)了連忙滑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)也不疼。”之后，她總是問(wèn)我沒(méi)事吧，。讓我感覺(jué)到了我和她之間的友誼，這，就是幸福。
幸福是多么的美好，幸福是一種微妙的感覺(jué)，是一種可以讓世人為它瘋狂的東西，是人們永恒的追求！
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
前年冬天，我們班舉行了一次活動(dòng)，而這次的活動(dòng)讓我懂得了什么是幸福。
我們?nèi)鄟?lái)到滑雪場(chǎng)，所有人一人租一個(gè)雪圈去滑雪了，滑了幾次，我有點(diǎn)累了，于是回到車上靠了一會(huì)兒。當(dāng)我再次下車時(shí)，同學(xué)們都不在滑雪了，而是在不遠(yuǎn)處的雪地中玩耍。我飛快的跑了過(guò)去。隨后我也加入了這個(gè)游戲，男生一組，女生一組，雙方雙方各拿一個(gè)雪橇，把雪橇埋起來(lái)，只要找到對(duì)方的雪橇并帶回到自己隊(duì)的領(lǐng)地就獲勝。游戲開(kāi)始，我一下就被推到，女生們一擁而上，迅速將我們埋好的`雪橇挖出來(lái)，帶回了她們的領(lǐng)土。
新的一輪開(kāi)始了，但我卻還在想出了什么問(wèn)題，因?yàn)槲覀兡猩扰�，我一抬頭竟看見(jiàn)我們男生只顧自己不顧別人，我突然想明白了原因是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，我把附近的男同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)了我的看法和計(jì)策，說(shuō)完后我們互相看了一眼，便跑了過(guò)去，我趁著沒(méi)女生防守時(shí)迅速?zèng)_了過(guò)去把雪橇挖了出來(lái)，抬頭一看 竟 發(fā)現(xiàn)女生們都向我沖來(lái)我一驚隨手把雪橇扔了出去，誰(shuí)知一個(gè)男同學(xué)接住了，他拼命的跑回了我們的領(lǐng)地。我們先后想出許多方法，但這些方法如果沒(méi)有一個(gè)精神就怎么也成功不了，這種精神就是團(tuán)結(jié)。
一群人為了一個(gè)共同的目標(biāo)，互幫互助，這不是非常的幸福嗎？
描寫(xiě)幸福的作文 篇5
只要擁有幸福，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生就會(huì)常樂(lè)。
那是三年級(jí)的某一天，我在寢室下樓梯時(shí)，由于心不在焉把腳給扭傷了，自己坐在那里不知所措，后來(lái)一位好心的同學(xué)把我扶了起來(lái)，我是感激萬(wàn)分，此刻，我是多么幸福!能與一個(gè)不曾認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這樣攙扶，我是多么幸福，又是多么幸運(yùn)!
那位同學(xué)把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，但是我的'腦海里卻留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和藹地說(shuō)：“怎么這么不小心呢?給你家長(zhǎng)打電話，帶你到醫(yī)院看看吧�！蔽页橐f(shuō)：“嗯�！�
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和我一個(gè)叔叔騎著摩托車飛速趕來(lái)，帶著我到鎮(zhèn)中心醫(yī)院去拍片，看看骨頭有沒(méi)有受傷，媽媽說(shuō)：“怎么這么不下心，下個(gè)樓梯都這么不小心，這怎么能考100分呢?”我沒(méi)有應(yīng)聲，我知道媽媽是刀子嘴豆腐心，雖然表現(xiàn)得漠不關(guān)心，但痛在心里。
拍完片后，媽媽帶我去買(mǎi)零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很滿足。在路上，媽媽說(shuō)：“要是我們把看病的錢(qián)都買(mǎi)呈東西吃多好，是吧?”我保持沉默，因?yàn)槊康缴。瑡寢尶偸菚?huì)說(shuō)這一句話。
擁有幸福是一個(gè)人一生當(dāng)中最值得慶幸的事。擁有幸福的那一刻，我們的生活也將會(huì)有一大轉(zhuǎn)變。人生就是一個(gè)圓，如果我們以快樂(lè)為圓心，以滿足為半徑，畫(huà)弧成圓，用“擁有”把圓涂滿，那么我們就是幸福的，反之，若以悲傷為圓心，那么你將被悲傷包圍。
幸福是我們?nèi)巳硕计谂蔚模敲次覀儜?yīng)為了幸福而努力，沒(méi)有努力而得來(lái)的幸福不是真正的幸福，那么你擁有幸福也不會(huì)快樂(lè)。擁有幸福不容易，拋棄幸福很簡(jiǎn)單，但我們應(yīng)珍惜幸福。擁有幸福是好事，它使我們快樂(lè)，使我們?nèi)缫�，使我們滿足。擁有幸福，我們的追求，我們的向往，我們的渴望。幸福就像一雙隱形的翅膀，是我們每個(gè)人都有的，但它是需要努力才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)的。
我擁有幸福，我快樂(lè)，我驕傲，我自由!
描寫(xiě)幸福的作文 篇6
淡藍(lán)的天空，翠綠的草地，微微搖曳的柳條，含苞待放的白玉蘭，水池中蕩漾的波紋，坐在窗邊，享受著窗外悄悄吹來(lái)的微風(fēng)。三月的天氣有冬日的涼風(fēng)和明媚春日溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光照在身上真的很舒服，感覺(jué)像是在暖暖的被窩里。
在一縷陽(yáng)光下，我拿起一支筆，擺好一張，端上一杯水，記下我思索中的幸福。此時(shí)，我已感受到了幸福，這幸福卻是如此平凡而真實(shí)。
幸福對(duì)我而言，究竟意味著什么？我沉思，感嘆，低語(yǔ)，微笑……嘗試著從那泛黃的`記憶里找出一絲回憶：也許是每晚回家，看到房門(mén)開(kāi)著以及從門(mén)縫中射出的燈光，心存溫馨；也許是在繁忙的學(xué)業(yè)中收到了遠(yuǎn)方好友來(lái)信時(shí)體會(huì)友情的珍貴……一切看似平凡，瑣碎，但它卻飽含幸福的滋味！
幸福是感知。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝教師的諄諄教導(dǎo)，感謝朋友的默默支持，感謝同學(xué)的熱心幫助，感謝旁人的贊許眼光，以及感謝那些為我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè)而我卻不認(rèn)識(shí)的人。
幸福是恩報(bào)。報(bào)答父母蒼白的發(fā)絲，報(bào)答旁人給予的信心，以及報(bào)答那些關(guān)心過(guò)我的人。
幸福是讓人生充滿意義，讓自己活得有價(jià)值。用自己有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，用自己的一生去為人民服務(wù)。這樣，人們給予你的將超越你所預(yù)期的。
幸福是知足——知足常樂(lè)！
幸福的人都一樣——是最美麗的！
天空飄過(guò)一朵白云，匆匆的。午后的艷陽(yáng)悄悄溜進(jìn)了地平線。風(fēng)也停留了腳步，搖曳的柳條在沉寂中默然，水池的水紋已劃開(kāi)，倚靠在坐椅上，合上手中的書(shū)，閉目遙思。
在匆匆歲月中尋找到的三月幸福之花，在六月能結(jié)出幸福之果。所以，現(xiàn)在的幸福便是在充實(shí)而平靜的生活中，找到一樓幸福的陽(yáng)光！
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