精選三年級周記范文合集7篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的三年級周記7篇，希望對大家有所幫助。

三年級周記 篇1

　　今天，我們班進(jìn)行了一次座位的大調(diào)換。老師先把我和幾名學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)叫到了前面。我還以為我們要被批評，誰知道老師把我們叫到前面，告訴我們說：我們是第一梯隊，是班里的骨干。我感覺自己有點兒受之有愧，因為畢竟班里有很多同學(xué)學(xué)習(xí)不錯。然后，老師又在班里選了幾個不太好的.同學(xué)。讓我們來挑選自己的同桌，要求必須挑女生。我先是挑選了劉詩琳做我的同桌。我們坐到了位置上，這時剩下的人也開始兩兩結(jié)合。

　　等到全班挑選完之后，老師發(fā)現(xiàn)還剩下幾名同學(xué)。老師先是問：“誰愿意和盧昊霖坐同桌？"全班先是沒人舉手。后來，我想：”盧昊霖除了紀(jì)律有點兒差，其他地方都還不錯�！庇谑牵�我就舉起了手，另一個同學(xué)也舉起了手。老師讓盧昊霖選擇，他選擇了我。我想：“既然和盧昊霖做了同桌，以后就應(yīng)該多多幫助他�！�

　　通過這次調(diào)座位，我明白老師是讓我們互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，關(guān)心每一個同學(xué)。

三年級周記 篇2

　　這鞭炮太響了，小汽車都“叫了”。放完鞭炮后，我看見了許多美麗的煙火：有的像噴泉，有的像流星閃過，還有的煙火后會變成紅的'或綠的小降落傘等等，真是五花八門。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一個39響，一個48響。我最后想說：“你們?nèi)挤艜r要注意安全。”

　　愉快的星期天，我把作業(yè)“消滅”后，“終于屬于我的小天地嘍！”我不由自主地?fù)湎蚩鞓诽斓氐膽驯�，我高聲歡呼起來。

三年級周記 篇3

　　今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準(zhǔn)備洗碗�？匆妺寢屔狭艘惶斓陌嗵貏e累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應(yīng)了。

　　我先把碗放進(jìn)了水池，然后打開水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗滌劑進(jìn)去，再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗里搓了搓開始洗碗了，看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來，放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了；洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費(fèi)一會的功夫大功告成了。

　　媽媽看見了，就高興的說：“多多，你真的長大了，可以幫我做一些力所能及的`事了，你真是個勤勞的孩子”這時我心里甜的像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經(jīng)長大了，是大孩子了這是我應(yīng)該做的�！蓖ㄟ^洗碗這件事，我感覺自己真的長大了，可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。

三年級周記 篇4

　　在我家的旁邊，有一塊蒼翠的草地。草地上有很多美麗的景色，草地的旁邊有一條清澈見底的小河流，小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的石頭，小河的上面是一座拱形的小石橋，這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了，可是還是嶄新如初。每天，我都要從橋上走過，多以我很喜歡這座橋。

　　這一天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是黃昏時分，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去，看到一個孩子，他一動不動地站在橋上，全神貫注地望著流水，好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的'疲倦和煩惱。在中個可愛的孩子的身旁，還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水，陽光灑在它的身上，好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽。馬的鬃毛十分凌亂，像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來。

　　我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了，孩子從橋上走了下來，牽起那匹棗紅色的駿馬，走了。我一直望著他們的身影越走越遠(yuǎn)，越來越小，直到他們的身影消失在茫茫黑夜中。

三年級周記 篇5

　　寒假里的一天，陽光明媚，晴空萬里，雖然風(fēng)不大，但仍然充滿寒意，不過這已經(jīng)是冬天里最好的天氣了。在這個好天氣里，出門游玩是一個不錯的選擇。我便和爺爺奶奶去了丹楓廣場。

　　我玩得正高興，無意間問了一句：“爺爺奶奶，你們小時候都玩什么游戲呀？”沒想到我的一句話，勾起了他們的回憶，奶奶想了一會兒，告訴我：“我們小時候最喜歡玩寫‘格’字游戲�！本褪钦�?guī)讐K石頭，每人在地上畫一個方格，然后拿起石頭向遠(yuǎn)處扔，看看誰扔的遠(yuǎn)，扔的遠(yuǎn)的那個人在方格里寫‘格’字的`一筆，寫完后再扔，誰先寫完‘格’字誰贏。于是，我和爺爺奶奶試了一局，這一局爺爺贏了。別看爺爺雖然老了，但身子骨非常硬朗。我們玩了一局又一居，仍然意猶未盡，爺爺奶奶仿佛又回到了他們的童年。

　　爺爺說：“以前雖然沒有電腦，但我們依然很快樂。再教你一個游戲吧，名字叫做拖鞋搭小屋。”我高興的使勁點了點頭。

　　就是幾個小伙伴每人拿出一只鞋，鞋尖對鞋尖，像三角寶塔一樣支起來。然后每人都拿著另一只鞋背對著擲向?qū)毸�，誰擲倒得鞋多誰贏。在外面沒法玩兒，一回到家里我就迫不及待地找出了幾雙拖鞋，“三角塔”搭成了。我是第一個，可是用勁太大，沒打著。經(jīng)過一次又一次的嘗試，我掌握了技巧：首先要確定好大概位置，然后再適當(dāng)用力，根據(jù)感覺擲向“三角塔”。我們玩得非常開心，家里傳出了爽朗的笑聲……

　　這讓我想起了我們現(xiàn)在很多同學(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至學(xué)會了撒謊就為騙父母的錢。不僅浪費(fèi)了金錢，也耽誤了學(xué)業(yè)。而以前的游戲既豐富了課余生活，增進(jìn)了和伙伴之間的友誼，又不影響學(xué)習(xí)，何樂而不為呢？

三年級周記 篇6

　　教師節(jié)來了，我非常興奮，我來到課室，看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的賀卡給教師，我心里想：我沒有禮物送給老師，她會不會問我為什么不送禮物呢？我心里十五十六不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師的.禮物，應(yīng)該是拿到好成績才是老師真正想要的禮物吧!”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭取好成績，送給我尊敬的老師。

三年級周記 篇7

　　一個漫長又孤獨的暑假過去了，又能生活在校園當(dāng)中和同學(xué)們一起玩耍嬉戲了，雖然很開心，但還是有很多難關(guān)等待著我去度過，闖過辛苦過呢？我也立下了許多的新目標(biāo)，我想成為一名音樂家，可是這個目標(biāo)離我還有很長一段距離。

　　曾經(jīng)有兩個人是一對要好的朋友，一個想當(dāng)畫家一個想當(dāng)音樂家，可是后來的情況對他們非常失望，想當(dāng)畫家的`，失去了雙眼，想當(dāng)音樂家的，耳朵聾了，他們都很沮喪，在他們要放棄的時候，一個老頭給他們說你可以改成學(xué)音樂，你可以改為學(xué)畫畫，他們靈機(jī)一動，聽懂了老頭的，不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家，眼睛瞎的成了音樂家。

　　我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一名一位名副其實的音樂家。

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