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三年級發(fā)明作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級發(fā)明作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級發(fā)明作文300字 篇1
春節(jié)了,我要回爺爺奶奶家過節(jié),家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺自動(dòng)喂魚器,在我們離家這幾天里,能天天自動(dòng)喂魚,不會(huì)讓我的金魚寶寶餓著。
我想了半天,想出一個(gè)辦法。是讓一個(gè)機(jī)械定時(shí)把魚食投到魚缸中。機(jī)械我選擇用電子表,在爸爸的'幫助下,我把電子表的表芯取下,表針只留下時(shí)針,然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中,只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時(shí)候了。我把它們固定在一個(gè)硬紙板上,表針每天兩次經(jīng)過吸管做的漏斗下方,把漏下的魚食推到紙板上的小孔里,然后掉進(jìn)魚缸。
經(jīng)過多次調(diào)試,喂魚器做成了。先放上魚食,時(shí)針緩慢的經(jīng)過漏斗下方,好慢啊。終于,它推著兩粒魚食掉到魚缸里了,成功了。我太高興了,這下可以安心去爺爺奶奶家過春節(jié)了。
三年級發(fā)明作文300字 篇2
以前我的學(xué)習(xí)桌亂七八糟的,可是有一天我想到做一個(gè)筆筒。
我先拿出一個(gè)薯片盒,要把它剪開,可是我力氣太小了,根本剪不動(dòng),我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪,媽媽告訴我;“先用軟尺在盒子中間畫一個(gè)圈,再用小刀把他給切開!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力,把薯片筒給一分為二,可是切完后,邊緣高低不平,很難看,我想:“我可以找媽媽!眿寢寧臀野阉o修改完后,我給他穿上一件白色的“衣服”,“穿”完后,我發(fā)現(xiàn)剩下一個(gè)還能做成一個(gè)筆筒,只是它沒有底,但是他有一個(gè)蓋子,我想我可以用透明膠把它給固定住當(dāng)?shù)祝潭ㄍ曛笪乙步o他穿上“衣服”。我的小筆筒做好了,可是我感覺缺少什么,我想:“對了顏色,圖案!蔽荫R上拿出我的水粉和貼畫,把“衣服”給好好裝飾了一下,裝飾完后,我還在上面寫了“好好學(xué)習(xí),天天向上”這幾個(gè)字?粗易龅墓P筒,我心里很高興。我把它放在我的.學(xué)習(xí)桌上,每次寫作業(yè)時(shí)都能看到它。
有了它之后,它給我的生活帶了一些改變,有了它,我那些文具就都乖乖地跳進(jìn)筆筒里,我的書桌總是干干凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發(fā)明——筆筒嗎?
三年級發(fā)明作文300字 篇3
當(dāng)我看到各種各樣鞋的時(shí)候.我就有想發(fā)明一種新型的鞋的欲望,這種鞋叫作神奇的鞋。神奇的鞋跟普通的鞋沒什么不同,但材料有著多功能的力量。這種鞋分別有三個(gè)按鈕,每個(gè)按鈕有著不同的功能。
第一個(gè)按鈕能發(fā)出優(yōu)美的歌聲。舞蹈員穿上就不用放錄音帶了,它有成千上萬的'歌:流行歌、民歌、兒歌等,這樣一來,舞蹈員在臺上表演時(shí)也不那么煩惱了。
第二個(gè)按鈕能防火、防水。如果消防員穿上這種鞋,就不用擔(dān)心自己的鞋會(huì)被火燒著了,即使是下雨天也不怕了。
第三個(gè)按鈕能發(fā)出亮光來。值夜班和走夜路回家的叔叔、阿姨常會(huì)掉進(jìn)水坑里或被樹撞到.為了避免發(fā)生危險(xiǎn),他們只要按一下按鈕,鞋子就會(huì)發(fā)出亮光來。因?yàn)樾子凶贤饩裝置,所以他們穿上了我發(fā)明的鞋就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
你看,我發(fā)明的鞋是不是很好呢,我相信這雙鞋在不久的將來就能上市了。
三年級發(fā)明作文300字 篇4
說起寫作,有些同學(xué)是不是頭皮癢癢的呢?沒關(guān)系,只要有了作家機(jī)器人,寫作就是件很容易的事。
作家機(jī)器人的頭上戴著一定大帽子,身穿一件大衣,隨身攜帶一枝鵝毛筆和一個(gè)小筆記本,筆記本只有手掌那么大,很輕巧。
作家機(jī)器人可以變小變小再變小,直到可以跳到你的'耳朵,在你聽課時(shí)記下所學(xué)內(nèi)容,讓后將聲音吸收,放入超能電池,電池將聲波轉(zhuǎn)化為電。
放學(xué)回家后,做地第一件事就是讓機(jī)器人給你復(fù)習(xí)一下今天語文所學(xué)要點(diǎn)內(nèi)容,這樣,你寫語文作業(yè)時(shí)就會(huì)快很多。
在你上課回答不出老師的問題時(shí),機(jī)器人會(huì)告訴你方法,讓你想出答案。你寫作文,寫不出來時(shí),他會(huì)給你一個(gè)提醒,讓你筆下有流不完的泉水。當(dāng)你語文作業(yè)不會(huì)做是,她會(huì)給你再復(fù)習(xí)一下,好讓你成功過關(guān)。
這就是作家機(jī)器人。
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