- 相關(guān)推薦
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的原來(lái)愛(ài)就在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文1
一直以來(lái)我都認(rèn)為我的身邊沒(méi)有愛(ài)。爸媽媽都是上班族，從小只有哥哥陪我，而他卻是個(gè)手機(jī)狂。
每次我都和哥哥抱怨說(shuō):“哥，你看看人家的哥哥是怎樣呵護(hù)自己的弟弟妹妹的，你再看看你，我表示極大的抗議。” 而哥哥總是不屑一切地說(shuō):“人家再好也不是你哥哥，就不要羨慕嫉妒恨了�！痹诤亲o(hù)我這方面，哥哥表示出極大的冷漠，而在吃這方面，哥哥卻很熱情。所以，我一直認(rèn)為家人都不愛(ài)我，或者說(shuō)，我的身邊根本沒(méi)有愛(ài)。直到有一天……
那天，下了大雨。因?yàn)槭切瞧谔欤职謰寢尣挥萌ド习�，哥哥已�?jīng)初中畢業(yè)了，而我還要去上補(bǔ)習(xí)班。我撐著傘出去了，不一會(huì)兒又回來(lái)了，而且是哭著回來(lái)的——我在路上不小心摔倒了，腿被磕去了皮。我哭著說(shuō):“媽媽，好疼，我能不能不去上學(xué)了?”媽媽卻說(shuō):“小傷，不礙事，清理清理就好了，用不著不去上學(xué)�！蔽乙宦�，急眼了。外面雨這么大，我又摔傷了媽媽難道就一點(diǎn)也不擔(dān)心我嗎?心中頓時(shí)燃起了一團(tuán)火�！澳銈兌疾魂P(guān)心我，我再也不要理你們了。”說(shuō)完，甩門而出。
任雨水打在身上，還是洗不掉心中的煩悶。我就這樣漫無(wú)目的的走在大街上，寂寞得只能與雨水為伴。我一直哭，心里很難受，一直在想爸爸媽媽為什么不攔住我?為什么不出來(lái)找我?難道他們真的'不愛(ài)我嗎?想著想著，一不小心又摔倒了，原本還未愈合的傷口又重了，鮮血嘩嘩地流出來(lái)，和雨水合為一體。
這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，是哥哥!哥哥一邊問(wèn)我有沒(méi)有事，一邊將我抱起，在回家的路上還一直安撫我，讓我感覺(jué)好溫暖。
回到家，爸爸媽媽都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，滿滿一屋子的溫馨。媽媽說(shuō)：“都怪爸爸媽媽只注意工作，沒(méi)做到家長(zhǎng)的責(zé)任�！蔽疫@才知道，不是爸爸媽媽不關(guān)心我，而是他們實(shí)在是太忙了，我要試著理解他們。而哥哥，我想說(shuō)：哥，你好man哦!
原來(lái)，幸福就在身邊!
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文2
“差生”我永遠(yuǎn)揮之不掉的身份。在父母的眼中，我似乎就是“就那點(diǎn)兒腦子，將來(lái)不是文盲就行”；在同學(xué)的心中，我似乎就是“你千萬(wàn)別拖咱班的后腿呀”；在老師的眼中，老師的眼神似乎總是有特異功能，能準(zhǔn)時(shí)的識(shí)別我的位置，恰到好處的在那個(gè)熟悉的角落里拐了個(gè)彎。
于是破罐子破摔的我，整天的“游手好閑”“不務(wù)正業(yè)”，上課睡覺(jué)、神游成了我初中生活的主旋律。
“xx，到辦公室看看你的作文�！币粋�(gè)不可思議的聲音傳入到我神游的腦袋里。
“叫我，是真的在叫我嗎？”我一臉的驚訝“老師是叫我去看作文嗎？”我不相信的再三向同桌確認(rèn)了一下，得到的答案正是我所聽到的。
我三步并作兩步的朝辦公室奔去，不知是慌張還是激動(dòng)，我的心臟仿佛要從胸腔了蹦出了。
隨著一聲“報(bào)告”過(guò)后，我被老師的笑臉迎進(jìn)了久違的辦公室。（從未因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)過(guò)辦公室）
“xx，作文寫得不錯(cuò)，素材很好，很有寫頭�！崩蠋熞荒樀馁澰S，我不可思議的看著老師，老師笑容滿面。我知道老師的笑容是真誠(chéng)的，絕對(duì)不摻雜著“嘲弄”的成分。我的心不由得一陣兒熱，“原來(lái)我也是不錯(cuò)的�！�
“你的作文，如果在加上一點(diǎn)方法技巧，一定會(huì)有更大進(jìn)步的！”老師緊緊地握住了我的肩膀，眼睛總會(huì)迸發(fā)出一種光芒，那是信任的光芒。我不好意思的低著頭，“方法、技巧，我上課根本就沒(méi)聽過(guò)講啊”我暗暗的說(shuō)。剛建立起來(lái)的信心瞬間被擊垮�！板e(cuò)過(guò)的'課程交給我�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)猶如天籟鉆進(jìn)了我的耳朵�！袄蠋�，你說(shuō)幫我補(bǔ)，可┅┅可┅┅可我是差生��！”心里的話不由得脫口而出。老師笑了，“差生也可以變優(yōu)生啊，著就要看老師的本事了。交給我，沒(méi)錯(cuò)的�！蔽冶焕蠋煹挠哪簶�(lè)了。
從此以后，在辦公室與教室之間的通道上多了一個(gè)身影，那就是我。我不敢說(shuō)我將來(lái)的作文寫得有多好，但我卻知道，還有那么一位老師用她的真誠(chéng)讓我明白：原來(lái)我不是差生，原來(lái)老師一直都關(guān)注著我。
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文3
下課鈴打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，似乎一架彩虹在他們頭頂上，而我卻發(fā)愁了，烏云般籠罩著我。
我不情愿地站了起來(lái)，望著同學(xué)有說(shuō)有笑的樣子，我嘆了一口氣，慢慢地挪著步子來(lái)到操場(chǎng)。低年級(jí)的歡笑聲揪著我的心，想起自己昨天從跳高竿上摔下來(lái)，心頭仍隱隱作痛。
“嘿，老兄，快點(diǎn)兒！”一群很熟悉的聲音在對(duì)我喊，我抬起頭一看：原來(lái)是我們班上的老師和同學(xué)！“格英啊，明天運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你是田徑隊(duì)隊(duì)員吶！跳高的冠軍，老師看好你�。 彼卫蠋熭p輕拍了拍我肩膀，我望著老師殷切的目光，愣住了。記得當(dāng)初在偶然的競(jìng)賽中加入田徑隊(duì)，痛苦而孤獨(dú)并伴隨而來(lái)，可是，沒(méi)有想到，我的到來(lái)，卻讓他們這么在意，而且那么看重！我的心一顫，一個(gè)聲音叫道：“去吧！練習(xí)！”我不知哪來(lái)的自信走到跳桿前，將跳桿調(diào)到95厘米處作為起點(diǎn)，確認(rèn)無(wú)誤后，我后退了幾步，右腳在前，左腳在后，擺好姿勢(shì)，這一刻，我感覺(jué)到40多雙的'眼睛盯著我。我深呼吸，故作輕松。我心里喊：開始！一，二，三起跳！左腳離地，右腳一跨，好，過(guò)去了！在我落地的那一刻，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，我嘴角一翹，微微地笑了！
“背越式才是你的實(shí)力！”我的體育老師不知何時(shí)冒了出來(lái)！他走到桿前把桿調(diào)了調(diào)，示意我開始，我一眼看過(guò)去，看到一個(gè)微小的數(shù)字：103。我愣住了：“我行嗎？”正在我猶豫遲疑之際，全班同學(xué)齊聲鼓勵(lì)著我：“你行的！加油！”
以往僵硬無(wú)比的心得到了絲絲安慰，一下暖了起來(lái)，抱著大家的希望，我跳了過(guò)去！同學(xué)們一下?lián)砩锨皝?lái)，熱情像一股風(fēng)朝我撲過(guò)來(lái)，我感受到了老師和同學(xué)給予我的溫暖，也堅(jiān)定了我明天拿第一的信念。是的，原來(lái)，你們一直在我身邊呀！
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文4
清晨，我站在窗前，看著太陽(yáng)灑落在大地上，頑皮地棲息在樹枝上。我輕輕地問(wèn)風(fēng)，“什么是愛(ài)？”風(fēng)喃喃地說(shuō)：“太陽(yáng)給了大地光明，這就是愛(ài)�！�
中午，藍(lán)色的天空覆蓋著一層黑色的布，雨還在下。我輕聲問(wèn)，“什么是愛(ài)？”云說(shuō)個(gè)不停，“看看那些風(fēng)雨中還堅(jiān)守崗位的人。這就是愛(ài)�！�
到了晚上，太陽(yáng)的一天表演就要結(jié)束了。我輕輕地問(wèn)夕陽(yáng)，“什么是愛(ài)？”夕陽(yáng)看著繁忙的街道，指著一個(gè)幫助老人過(guò)馬路的孩子說(shuō)：“尊重老人，友好待人。這就是愛(ài)。”
突然，一天在我的困惑中很快過(guò)去了，我仍然不明白什么是愛(ài)。因此，懷著對(duì)愛(ài)情的期待，我踏上了尋找愛(ài)情的旅程。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)院子。樹枝上沒(méi)有很多花和葉子。真的很美，但是院子里總是有責(zé)罵的聲音�！澳愕目荚嚥贿m合我，為了你自己和你的未來(lái)，我打敗了你。”“你總是說(shuō)這對(duì)我有好處，但你真的問(wèn)過(guò)我想要什么嗎？我只是想讓你多注意我……”我拿出筆記本，輕輕地寫道：愛(ài)是為了你好，還是由你陪著。
來(lái)到一條小路上，“這里的鳥兒在山光下生活，人的心靈在池塘里觸摸和平。”我感受到了大自然的美麗。向外望去，我瞥見(jiàn)一只鳥叼著食物飛向一棵樹，伴隨著雛鳥快樂(lè)的叫聲。我再次小心翼翼地寫下：愛(ài)是奉獻(xiàn)，不是要求回報(bào)。
我不知道什么時(shí)候開始下雨。我藏在屋檐下。我不知道是我睡錯(cuò)了還是其他什么原因。實(shí)際上，我看到一片樹葉放松下來(lái)，充當(dāng)它周圍傳單的雨傘。我很快寫下：愛(ài)是庇護(hù)或自我犧牲。
這些場(chǎng)景不是父母和老師常見(jiàn)的.嗎？我想我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么是愛(ài)。
愛(ài)是“她精心縫制，徹底修補(bǔ)”的關(guān)懷；這是王維的奉獻(xiàn)“積雨，空留魂魄，晚放煙花”。這是曹植愛(ài)國(guó)的“為國(guó)捐軀”。這是“春天的絲蟲會(huì)織到死去”的奉獻(xiàn)。原來(lái)，愛(ài)一直都在身邊！
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文5
清晨，我佇立窗前，看著陽(yáng)光傾灑在大地，調(diào)皮地棲息在枝頭。我輕輕地問(wèn)風(fēng)：“什么是愛(ài)？”風(fēng)呢喃著，說(shuō)：“太陽(yáng)把光奉獻(xiàn)給大地，這就是愛(ài)�！�
午時(shí)，碧藍(lán)的天空拉上了一層黑布，雨連綿不斷。我輕輕地問(wèn)云：“什么是愛(ài)？”云綿綿地說(shuō)：“你看風(fēng)雨中那些人還在堅(jiān)守崗位，這就是愛(ài)�！�
傍晚，太陽(yáng)一天的演出即將拉上帷幕。我輕輕地問(wèn)夕陽(yáng)：“什么是愛(ài)？”夕陽(yáng)看著車水馬龍的街頭，指著一位攙扶老人過(guò)馬路的小孩子說(shuō)：“尊老友善，這就是愛(ài)�！�
轉(zhuǎn)眼，一天在我的困惑中快速流逝，我還是不明白什么是愛(ài)。于是，懷著對(duì)愛(ài)的期待，我踏上了尋愛(ài)旅程。
我路過(guò)一片庭院，無(wú)多花葉子綴滿枝頭，煞是好看，只是庭院中時(shí)時(shí)傳來(lái)打罵聲�！澳憧荚嚥皇菫榱宋�，我打你是為了你好，為了你的未來(lái)�！薄澳憧偸钦f(shuō)為我好，可你真正問(wèn)過(guò)我想要什么嗎？我只是想讓你更加關(guān)注我……”我拿出本子輕輕地寫下：愛(ài)是為了你好，是有你陪伴。
來(lái)到了一條小徑，“山光悅鳥性，潭影空人心”，我切身感受著大自然的美。放眼眺望，我偶然瞥見(jiàn)一只小鳥銜著食物，飛到一棵樹上，伴隨著喜悅的`雛鳥聲。我再一次小心翼翼地記下：愛(ài)是奉獻(xiàn)，是不求回報(bào)。
不知何時(shí)下起了雨，我躲在屋檐下，不知是我的錯(cuò)覺(jué)還是其他原因，我竟然看到了一片葉子舒張開來(lái)，為它身邊的小葉當(dāng)起了傘。我趕緊記下：愛(ài)是庇護(hù)，是自我犧牲……
這些情景，不是父母與老師們習(xí)以為常的事嗎？我想我已經(jīng)找到了什么是愛(ài)。
愛(ài)是“臨行密密縫”的牽掛；是王維筆下“積雨空靈煙火遲”的奉獻(xiàn)；是曹植筆下“捐軀赴國(guó)難”的愛(ài)國(guó)；是“春蠶到死絲方盡”的敬業(yè)……
原來(lái)，愛(ài)一直在身邊！
原來(lái)愛(ài)就在身邊作文6
清晨，我站在窗前，看著陽(yáng)光灑在地上，頑皮地棲息在樹枝上。我輕聲問(wèn)風(fēng)：愛(ài)是什么？風(fēng)低聲說(shuō)：太陽(yáng)給了地球光明，這就是愛(ài)。
中午，藍(lán)天被黑布覆蓋，雨還在下。我輕聲問(wèn)云：愛(ài)是什么？云不停地說(shuō)：你看看那些在風(fēng)暴中還堅(jiān)守崗位的人。這就是愛(ài)。
傍晚，孫一天的演出即將結(jié)束。我輕聲問(wèn)夕陽(yáng)：愛(ài)是什么？望著繁華的街道，夕陽(yáng)指著一個(gè)扶老人過(guò)馬路的孩子說(shuō)：“尊老愛(ài)幼，這就是愛(ài)�！�
突然，有一天在我的迷茫中很快過(guò)去了，我還是不明白什么是愛(ài)。于是，帶著對(duì)愛(ài)情的期待，我踏上了尋找愛(ài)情的旅程。
我路過(guò)一個(gè)院子，院子里滿是枝葉，沒(méi)有花。太美了，但院子里總是有人大聲喊叫。你不是為了我考的，我打你是為了你好，為了你的未來(lái)。你總是說(shuō)這對(duì)我有好處，但是真的問(wèn)過(guò)我想要什么嗎？我只是想讓你多關(guān)注我。我拿出筆記本，輕輕寫道：愛(ài)是為了你好，是為了你的陪伴。
我來(lái)到了一條小徑，這里的鳥兒在山光下生機(jī)勃勃，人類的心靈在池水中觸摸著平靜，我感受到了大自然的美麗。向外望去，偶然瞥見(jiàn)一只鳥叼著食物，飛向一棵樹，伴隨著快樂(lè)的雛鳥聲。我再次小心翼翼地寫下，愛(ài)是給予，而不是索取任何回報(bào)。
不知道什么時(shí)候開始下雨，我躲在屋檐下。不知道是我的錯(cuò)覺(jué)還是其他原因。我實(shí)際上看到一片葉子展開，作為周圍傳單的雨傘。我很快寫下：愛(ài)是庇護(hù)和自我犧牲
這些場(chǎng)景不是父母老師都有的嗎？我想我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么是愛(ài)。
愛(ài)是她精心縫制的.，也是她徹底修補(bǔ)的關(guān)懷；積雨空煙火是王維筆下的奉獻(xiàn)；是曹植為國(guó)難獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義；是的，春天的蠶蛾將會(huì)編織，直到它們死去
原來(lái)愛(ài)情一直在身邊！
【原來(lái)愛(ài)就在身邊作文】相關(guān)文章：
就在你身邊作文06-16
就在我們身邊作文06-20
就在我身邊作文02-23
美，就在你身邊作文07-30
幸福，就在身邊作文08-18
美就在身邊的作文07-04
美就在身邊作文07-04
美就在你身邊作文07-04
美就在我們身邊作文07-05
美,就在我們身邊作文07-17