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我的伙伴作文

時間:2024-06-22 06:00:10 關于我的作文 我要投稿

【薦】我的伙伴作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业幕锇樽魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】我的伙伴作文

我的伙伴作文1

  一說到伙伴,我第一個會想到他,就是馬新淼。

  他圓乎乎的臉蛋上,有著一雙炯炯有神的眼睛和一個小巧的鼻子。雖然長得相貌平平,但他的堅持不懈、發(fā)憤圖強的精神讓我敬佩。

  馬新淼剛上四年級時,他第一次進班級很緊張,老師說:“進班吧!”一進班,我們班的`同學說他難看死了,有人大喊一聲“豬頭”全班都聽見了,然后他默默地走向自己的座位,趴在桌子上抽泣。我猜想:他肯定暗暗發(fā)誓,我一定要你們尊重我,佩服我的。

  他不怕老師的批評,同學的嘲笑,堅持不懈,努力學習,他每次考試都是全年級前十名,畫畫比賽拿第一名,但他并不驕傲。

  那次我問他:“你是怎么學習這么好的?”他笑嘻嘻地說:“只要我們上課聽老師的話,下課多復習,堅持和努力就能成功!”說完后,他馬上跑回去復習老師上課所講的內容。

  還有一次,星期五輪到他的組值日,下課他自己一個人下去掃衛(wèi)生區(qū),我看見了他每天都是一個人打掃衛(wèi)生區(qū),每次都能獲得“先進中隊”的稱號。后來老師發(fā)現(xiàn)了他熱愛勞動,他的無私奉獻的精神讓我敬佩。

  我感悟到了,馬新淼是一個對學習一絲不茍,熱愛勞動,積極向上的人,是我學習的好榜樣。

  馬新淼,是我最敬佩的伙伴。

我的伙伴作文2

  我們班曾出過一個“劉翔”,劉翔?,聽了這兩個字你是否迷惑不解呢?告訴你吧,他就是李強。

  他長著一張瓜子臉,兩道劍眉,那雙眼睛,如泉水,如星辰,如寶玉,如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠,他的鼻子如刀削般挺立,隨時會向你劈下來。

  因為他跑步十分厲害,我們男生都不約而同的叫他“強哥”。

  強哥也是要有實力的,不然怎么能做“強哥”呢?記得那次,李強代表我們全班參加男子50米短跑競賽,比賽即將開始時,李強的`面部緊鎖,全神貫注的凝視著前方,突然一聲槍響李強如獵豹般沖了出去,拼盡了全力向終點狂奔而去,最后,以6秒的速度奪得了全校小學組男子50米短跑競賽的冠軍。

  面對我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢?

  李強,你真是厲害,”強哥“這個稱號名副其實,我為有你這么個朋友而自豪。

  本文開篇吸引讀者,而后用以簡練優(yōu)美的語言將人物外貌描寫的如此生動,對“強哥”稱號的原因敘述很詳細完整,將“強哥”參加比賽時的情景描寫傳神逼,文章結構域完整,首尾圓和,突出了“我為伙伴自豪”的主題。

我的伙伴作文3

  我的小伙伴有很多,就像夜晚的星星數(shù)也數(shù)不清。而李家琪就像眾顆星中的一顆,永遠與我相伴,是我非常要好的伙伴。

  她是個文氣的小女孩,長著一顆水汪汪的大眼睛,下面是挺直的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴。她在班里人緣很好,每個人都愿意和她做朋友。那是因為她有一個優(yōu)點——樂于助人。

  記得有一次,我和李家琪、牛亞寧等同學一起玩編花籃。我們玩得正起勁兒呢,突然穆林茜摔倒了。李家琪連忙跑過去,把她扶起來,關切地問:“怎么樣?摔哪兒了?疼不疼?用不用去找老師?”穆林茜說:“我沒事,不用管我,咱們繼續(xù)玩兒吧!”

  還有一次,同學們正在認真地聽講,突然有個同學吐了,發(fā)出一股難聞的`氣味,許多同學都捏起了鼻子。只見李家琪連忙拿抹布幫那個同學清理,并扶她出教室,等待著家長的到來。

  這種事情還有很多很多。這就是她為什么人緣好的原因。這就是我的好朋友李家琪——一個樂于助人的活潑女孩。

我的伙伴作文4

  書是我們的伙伴,我們不能離開書,書就是我們的老師一樣,教我們知識。

  就當我不看書的時候,書好像說:"你如果不看我,你就會學不到知識,不懂書中的奧妙 ,到時候,寫不出漂亮的文章來。當時我想:對啊,書是我們人類的好朋友,我為什么不去看它呢?書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。,我想完,馬上到書架上翻起書來了,翻到一本假如給我三天光明這本書,我看了一下序言,原來,有一個小女孩,叫:海倫·凱勒,是一個又聾又失明的'一個女孩,在老師沙利文小姐的幫助下,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言后又學會了說話,并進而學會了法語德語和拉丁語。這樣堅強的女孩,我們一定去學習她那頑強的學習精神。說到這里,我也特別愛看書。社會的發(fā)展需要科學知識,科學是老老實實的學問,來不得半點虛假。書中還有很多知識,等著我們去學習、群了解它,等著我們去學習它、愛好它。這時,我好像覺得書是海洋世界,我入了迷,進入了這美麗的海洋世界游玩。

  就這樣我越來越喜歡看書了。

  書,你是我的伙伴,你真好!我們應該一有空閑時間就應該去看書,我喜歡看書,書是我的朋友。

我的伙伴作文5

  我要給一個很棒的女生打一百分,她就是我的好伙伴“李小哲”。

  小哲的媽媽是老師,還是個名師呢!小哲長得很漂亮,人緣也很好,每到下課時間,她的周圍總有一群人圍繞著她,她永遠是人群的中心,也是最亮的一顆星星。

  她多才多藝,會吹長笛,聽說長笛很難,但她吹得很棒,儼然是個小小長笛家。另外,她還會彈鋼琴,不過這項才藝她就沒有我的程度高了,但是我知道她學習的很認真,看來我不拼不行了,也該要好好加油。

  除了才藝,她在學校的'功課也很好,常常都是第一名,最令人羨慕的,就是她是那種就算沒有看書,也可以考一百分的金頭腦,考運也好到不行。我相信她之所以會有這么好的成績,一定跟她上課很認真有關,或許她每天回家都不看電視,一天復習一點,就不用像我總要在考試前三天,才緊張的臨時抱佛腳,有的科目甚至根本沒時間讀了。

  也難怪小哲人氣會這樣旺了,各方面的表現(xiàn)都這樣亮眼,我要跟她多多學習的地方真多,她是我最羨慕的一百分人氣王。

我的伙伴作文6

  我有個可愛的伙伴,它可是一只非常聰明的狗狗,名字叫“悠悠”。

  悠悠是一只金毛犬,它那金黃色的毛油光滑亮,不管到哪里都會引來一陣稱贊。它在我們小區(qū)也算是小有名氣了。

  悠悠雖然不會說話,但是它似乎能聽懂人類的語言,并且能用它那烏溜溜的大眼睛和毛茸茸的大尾巴表達自己的喜怒哀樂。每當它得意洋洋的時候,尾巴就像被風吹動的`小樹一樣搖來擺去。每當它做錯了事兒,就趴在角落里,尾巴一動不動,還會不時抬頭裝可憐,看到那個樣子讓人忍俊不禁,就舍不得懲罰它了。

  金毛犬最適合做導盲犬了。這是因為它的小腦袋里藏著大智慧。它可以準確的記得出行的路線,可以帶著主人去公園散步。而且經過特殊訓練的狗,還能幫人買東西呢!最讓人感動的是,如果遇到危險的情況,它還會不惜一切的保護主人的安全。

  你可別被它的聰明迷惑了!其實金毛寶寶在一歲之前是非常調皮的。悠悠經常弄得家里亂七八糟,一不留神就會闖禍。

  “砰!”肯定是悠悠又闖禍了,這調皮的小家伙!

我的伙伴作文7

  她,長著一雙又大又亮的眼睛,圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手,讓我實在佩服。她,就是我的伙伴一魏詩畫。

  說他巧手,這可是真的。有一天,我從市場買了一個“七品芝麻官″的`塑像,把詩畫叫到我家說:“大家都說你巧手,那你就照著這個塑像捏一個泥人給我看看!泥我早就給你準備好了!痹姰嫲涯嗄玫綄懽峙_上,揉了揉,捏了捏,不過幾分鐘,“七品芝麻官”身子挺直了,然后,他又捏了個頭。一個“七品芝麻官”誕生了。我仔細看了看,他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品,贊不絕口,她卻說:“那有什么!”我想她一定是“泥人張”的后代,或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。

  瞧,這就是我的伙伴一魏詩畫,我真的要向她好好學習,我為這樣一個伙伴而感到自豪。

我的伙伴作文8

  在茫茫人海中,有個對我很重要的伙伴.

  他是誰?

  他就是我的――小狗黑豆.

  我來講幾個故事吧!每次當我到外婆家時,我去敲門,外婆在房間里看電視,看的.都非常專注,聽不見我的敲門聲,黑豆好像聽得出我的腳步聲,它會飛快地跑到外婆房間門口,用鋒利的爪子抓門,還汪汪大叫,好像在說:“你的孫子來了,你的孫子來了!”一開門,黑豆就圍著我團團轉,向我撒嬌,還用腳搭在我身,希望我去摸摸它。

  還有,在老媽不讓我玩手機時,我就把黑豆帶到樓下去玩,我們一起運動,在草地上,它在前面跑我在后面追……心情特別地舒暢。

  他也與我同甘共苦,有時候我數(shù)學題目不會做,被老媽罵了,它就偷偷溜進來,“嗚,嗚,嗚”地叫,好像在說:“不要氣餒,好好想想,這題就能想出來!”

  我的黑豆還特別機靈,記得有一次,我和外公帶它出去玩,當時,我沒給它帶項圈,它跑丟了,我們找了好久都沒找到,心情非常地差,回到家,發(fā)現(xiàn)它已經在家門口等我們了,搖著尾巴向我們撲過來,“嘿,你小子可真夠機靈的!”

  這就是我的伙伴,我與它還有很多美好的故事……

我的伙伴作文9

  我的伙伴是一位神奇的伙伴,它不是一個非同尋常的伙伴,它是一只小狗,它有兩只耳朵,有四只小小的手。身上有一些卷毛,長得非常的可愛。下面我就要來說一說它的優(yōu)點和缺點了。

  每當我寫作業(yè)的時候它就會跳上桌來,在我的本子上踩它幾個泥巴印來,當那時我就會期的不得了,我追著它,它就在我面前跑,當我累了,它還在用盡自己的.力氣跑。還有我每當下午寫作業(yè)它就咬著我的褲腿腳把我?guī)У酱髲V場的中心臺來觀賞著風景。每當我剛要下中心臺,它就會把吧帶上去的,到了傍晚我就會偷偷的跑下中心臺了。

  奧,對了我還忘了說它叫什么名字呢!它叫樂樂。說起它叫樂樂我還有一件趣事呢!就再它剛剛出生時我抱著它來到超市里,我剛想要把它放入籃子里可是我怎么找也沒找著它后來我聽到廣播臺那里說著這里有一只小狗請來領走,我一聽到這個消息我就飛快的跑了過去一看原來其實我一直把它放到了廣播臺那里了呀。這就是我的伙伴樂樂 。

我的伙伴作文10

  你知道我最好的伙伴是誰嗎?對了,就是書!

  俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍俏页砷L的伙伴,能給我生活中帶來無艱樂趣,傳遞給我們豐富的知識。

  我從小就喜歡看書。聽媽媽說,我只是愛看里面的五彩繽紛的圖畫才漸漸喜歡上看書的。我一看起來沒完沒了,仿佛全世界只有我和書。書中的內容豐富多彩,寫得栩栩如生,仿佛親身徑歷過似的,進入了魔法世界一般。

  長大上一年級時,我認識了許多的字了。每當老師叫我閱讀課文時,我總能倒背如流地說出來,同學們都用贊許的目光望著我。隨著逐漸長大,我已經不再看那些幼稚的書了,已經看四大名著等箸名的書了。如今再仔細想想,那時候的我還真讓人自豪啊!

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!背梦疫如此年輕,就要好好利用書來豐富知識。高爾基說得好:“書籍是人類進步的'階梯!弊屛覀冊跓o窮的書海中去尋找更多的知識吧!

  我喜歡我的伙伴一一書,因為它讓我學會了獨立,更讓我懂得了更多的知識。我喜歡書,你喜歡嗎?

我的伙伴作文11

  我最好的小伙伴是柳凱嘉,他是一名漢族同學,是一個帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長著又黑又密的長睫毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,一眼看上去就是個機靈鬼。

  柳凱嘉樂于助人。有一次我忘帶了美術課要帶的水彩筆,是他借給了我,自己卻沒用幾次,讓我放心的畫畫。我不好意思地問他:“你自己不用嗎?”他笑著搖了搖頭。下課了,他還沒畫完美術課上老師布置的作業(yè)。

  我心想他完了,因為他將面對的是老師的勃然大怒和媽媽的批評。就在這時,我發(fā)現(xiàn)柳凱嘉越來越緊張不安,我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他:“你一定會畫完的`,我相信你,請你也相信自己!”他似笑非笑地答道:“但愿吧。不過看見你畫完了,我也很開心!”

  快上課了,我的眼睛始終沒有離開過他的畫。這節(jié)課間,我心里居然也緊張起來,我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預感頓生,仿佛現(xiàn)在他就在老師辦公室挨訓……“畫完啦!”我正想著他的各種下場,卻被他的一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結束……

  這件事我永遠不會忘記,我心里清楚,自己最好的朋友是不需要什么條件的,與出身、性別、民族、學習都沒關系。他教會了我:贈人玫瑰,手有余香。

我的伙伴作文12

  星期六的上午,我在百花園玩,我碰見了我們班最愛勞動的同學——劉正。

  劉正的一對耳朵很像蝴蝶的一對翅膀,眉毛像一道彎彎的月牙,一雙大眼睛像黑寶石般明亮,他那潔白無瑕的牙齒像一顆顆晶瑩的寶石,小嘴巴像熱帶叢林里的唇齒草。

  他是一個愛勞動的人。有一天,劉正來的很早,他把教室、樓梯都打掃的`干干凈凈的,還剩門沒有擦。由于個子低,他把椅子搬到門前,再拿抹布把門擦一擦。沒想到,我在進門時,不小心把他撞倒了。他叫了一聲,我連忙說:對不起。我看見他的腿都流血,走不了了。沒事,只是破了點皮。他淡淡地說。那時,我發(fā)現(xiàn)他不僅愛勞動,也很堅強。

  他是個愛勞動、也很堅強的男孩子。他每天都早早地來到學校,就為了打掃衛(wèi)生,你喜不喜歡他呢?

我的伙伴作文13

  紫陽一小,陽光校園,我愛紫陽一小。

  我在紫陽一小結交了許多伙伴,經過了無數(shù)友“劫”,我真可以稱上“世界友誼大臣”。

  星期二中午,我和一群小伙伴來到操場上,玩游戲。游戲中,我不慎扭傷了腳,痛得如刀穿過我的心。那種撕心裂肺的感覺,讓我至今難忘。

  偌大的操場,無數(shù)的人來來往往。不過,他們就如瞎子看東西一樣,若無其事、悠然自得地走了,甚至還有一個男生,吊兒郎當?shù)臉幼,吹著口哨從我身邊經過,肆無忌憚地嘲笑我的痛苦。

  這時,我的好同桌——胡維,從遠處覺得我不太對勁,像飛一樣跑了過來,連忙問:“怎么了,張淼,肚子痛嗎?還是摔跤了?”我再也忍不住了,失聲痛哭,胡維慈祥的'聲音在我耳邊響起:“干嘛,別哭了!”哭了一陣子,我慢慢地說:“我不……不小……小心,把腳扭了!薄拔?guī)湍闳嗳!”我還沒說“不”字,她就開始揉了,“這里嗎?”“嗯。”“力度大了,還是小了!薄翱梢裕 彼吶噙厗,還囑咐我一定要告訴她力度夠不夠!

  我熱淚盈眶,一顆顆豆大的淚珠落了下來,我心里萬分感動,如同被別人拋棄的小麻雀,卻被胡維拯救了。

  友誼,不可估量。

我的伙伴作文14

  記得一次,寫完作業(yè)很晚了,幾乎十二點了。

  忽然看見一本很吸引人的書名,好奇心迫使我拿起那本書,鉆進被窩里看?吹慕蚪蛴形,一頁,兩頁,我像一只餓了十年八載的烏龜,貪婪的'讀著。忽然,眼前漆黑了,原來是爸爸關了燈。

  我一下急壞了,可眼睛一轉,又想到一個法子。趁爸爸離開時,我躡手躡腳摸黑地去客廳拿手電,又走回來。把手電一開,把頭埋在被子里,將手電放在一個好角度,又開始讀,忽然“撲”一聲,我竟趴在書上睡著了。

  到了第二天早上,我做了一個夢:我正讀著書,然后把手電一關,可還看的很清楚,原來是煉成火眼金睛,而自己又讀到了早上6:00,正要起床時……我一下子坐了起來,吁——原來是夢!我又感到可笑,手電關了,可書被合住了,忘了自己看到哪,差點讓我大哭一場。

  書,真是我的伙伴,不僅能給我知識,也可以給我一場美夢,一個特殊的驚喜!

我的伙伴作文15

  在我的班級里,有一位古怪的同學——陳讓。

  若有人向他請教問題時,陳讓一定會厭煩地說:“你怎么這么笨呀?”課間,他經常和同學拌嘴,還時不時在我面前吹捧他自己。所以,班上大多數(shù)同學都不怎么喜歡他。

  一次課間,陳讓正閱讀書籍,有同學走過來把他找他玩,他不耐煩地擺了擺手,眼睛卻始終直直地盯著書。等那同學走后,陳讓拿起筆,在書上圈圈畫畫,寫下深奧詞句的注解,還不忘加上自己的閱讀心得。這時,老師走進來了,夸獎陳讓勤奮好學。然而,此時的陳讓依然面無表情,繼續(xù)遨游在書海之中。

  放學了,陳讓和我一同檢查衛(wèi)生。一路上陳浪侃侃而談,和我談論起巴塞羅那隊最近的狀況。陳讓個頭矮,體育不怎么好,可是他對體育的見識我目瞪口呆,他可以輕松列舉出巴塞羅那隊的每個球員名字,是幾向年出生的',球衣號碼是幾號。做為梅西的球迷的我,對梅西的了解,卻遠不及他。陳讓的記憶力和知識儲備,讓我滿心佩服。到了衛(wèi)生包干區(qū),看到別的班級還沒有打掃干凈,陳浪不動聲色地拿起掃帚,彎下腰,馬上掃了起來……

  這就是我的伙伴——陳讓,一個勤奮好學,才華橫溢,樂于助人的人!

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