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我的向往作文

時間:2023-05-26 09:03:36 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的向往作文

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的向往作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的向往作文

我的向往作文1

  我是一輪火紅的夕陽,夕陽的后面是黑夜,而我這輪夕陽的背后卻是一片燦爛輝煌,而那燦爛輝煌的地方就是我向往的地方……我相信,我會比別人更快地攀上高峰采那勝利的果實;我相信,我一定能堅持到最后,絕不會半途而廢;我相信,最后迎接我的是那金光閃閃的兩個字——勝利。雖然別人追求的是長大能擁有最多的“¥”,而我所追求的是那我用腳踏實地換來的果實所筑成的輝煌道路。在那燦爛輝煌的地方里,只有微笑,沒有眼淚;只有成功,沒有失敗;只有前進,沒有退路。我向往的正是如此簡單又難走進的“人間天堂”,為了順利坐上通往那里的“小船”,我坐的必須是堅固的小船,我必須要有足夠的“物品”才能踏上這趟旅程。這趟旅程的中間只不過只有“努力”罷了。

  我只有打好了基礎(chǔ),走這段路時,才不會覺得那樣累,那良好的基礎(chǔ)就全歸于我的小學生涯,也歸于一場不同尋常的考試。這場考試如果圓滿順利地結(jié)束后,證明我已經(jīng)邁出這趟旅程的第一步,這一步是多么重啊,是該多少人辛苦地把我推出這一步啊!當我進入我的“天堂”,我會回來邀請這些為我操勞的人一起來分享我勝利的果實!因為他們是我小船上的帆,他們股起他們所有的力量把我推向勝利的彼岸!對我來說,學業(yè)成功,就是我向往的地方,就是我的`“人間天堂”,對我來說,取回輝煌的成績,就是我勝利的果實,對我來說,那推動我行駛的小船的帆,就是我一輩子不忘的小學老師們,他們給予我的,太多太多了。我知道,他們對我殷切的希望就是我可以順利到達那燦爛輝煌的“天堂”,我會的。

  看!我的老師們,那“人間天堂”的大門正為我而開啟著,我加快腳步。

我的向往作文2

  海子曾經(jīng)寫道:“我希望我有一所房子,面朝大海,春暖花開!背醮巫x到便被海子的理想所震撼,這是一個多么平凡的理想啊。沒有要萬貫家財,沒有要高職……

  我也同海子一樣,希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無耐,而是我本身想要擁有的生活。每天,在潮汐的陪伴下,聆聽大海的狂想曲。讓自己的心也融于其中,感覺自己正置身于大海的懷抱。

  或許,有人會奇怪,這海邊的房子真有這么好嗎?我會毫不猶豫地點頭,但這并不是為大家點頭。因為有海,海讓我們感到自己的渺小,它讓我們學會謙虛;海讓我們看到它的遼闊,它讓我們學會包融;海讓我們收到它的饋贈,讓我們學會奉獻。

  我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸,媽媽妹妹,因為爸爸媽媽長時與我和妹妹分開,沒有時間讓我們之間相互體會親情,從而使交流變得貧乏無味,只是機械的話語,不帶任何感情色彩。所以,這最好的辦法就是生活在這所房子里,讓我們那曾經(jīng)遠離的心彼此貼近,感受那親情帶來的溫暖。讓那滿足的笑容時刻掛在臉上。

  我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時,一家人坐在沙灘上,讓那海水親吻著腳,等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去,在沙灘這個大的展示臺上,會留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的生活繼續(xù)維持。然后父親去用禮物交換物品,母親打掃房子,我和妹妹在沙灘上畫一個個快樂的圖案,留下那一串串快樂的腳印。和諧而美好的'生活。

  這就是我向往的生活,有大海見證成長。沒有煩惱的日子,自由自在。猶如自由翱翔的鷹,沒有障礙。在親人之間,沒有長時間的分離,沒有隔閡。沒有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意,都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好,不貪婪的心。

  一所面朝大海的房子,房子里其樂融融的一家,體會美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。

我的向往作文3

  最喜歡這樣一幅溫馨的畫面:一頭剛出生不久的小牛,用細嫩的腿支撐著自己的身體,可是一次次倒下,母牛在旁邊用慈愛的目光注視著它,用溫熱的舌頭撫過它的身體,鼓勵著它。小牛漸漸站了起來,并邁開腿小心翼翼地走動著,它成功了!

  人生并不是一帆風順的,我們會遇到很多的困難。在面對一個個困難時,我們不也像小牛一樣,一次又一次努力站起來,卻一次又一次失敗?這時我們多么希望有人來鼓勵幫助我們戰(zhàn)勝這個困難啊!

  小時候,沒有父母的鼓勵,我們?nèi)绾芜~出人生的第一步!小時候,沒有父母的鼓勵,我們?nèi)绾翁峁P畫下稚嫩的第一幅圖畫!長大了,沒有老師、同學的鼓勵,我們怎能在上課時將手端正地舉起!長大了,沒有老師同學的鼓勵,我們怎能在失敗之后依然奮勇拼搏!

  記得初二剛剛分班時,一切是那么陌生,我覺得一下子失去了所有的.榮譽、所有的朋友,心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來,不與任何人交談,成績也一落千丈。此時父母、老師、同學都來關(guān)心我、幫助我、鼓勵我,使我又恢復了原本的自信。

  鼓勵,就像河床即將干涸時,一條快樂的小溪填補了它;鼓勵,就像在枯干的花朵上撒下點點甘露;鼓勵,就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊絢麗的彩虹,黑夜中一束明亮而溫暖的火焰……

  鼓勵,也許只是遇到困難時老師的一個眼神與示意;也許只是備考時同學的一次擊掌、一聲“加油”;也許只是復習至深夜父母送上的一杯溫熱的牛奶。鼓勵,不一定偉大,卻是人間細微情感的傳遞,是人與人之間彌足珍貴的禮物。

  正因為我向往鼓勵的生活,我快樂地成長著,度過了16個有意義的春秋;正因為我向往鼓勵的生活,我學會了面對悲傷和痛苦;正因為我向往鼓勵的生活,我才有信心在此時寫下這篇作文。

  不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,因為每個人都需要鼓勵。終究,我們會在鼓勵中完善自我,闊步向前!

我的向往作文4

  我心中最向往的寒假生活是沒有寒假作業(yè),不用上各種各樣的培訓班,可以盡情地做自已喜歡做的事。

  我向往的寒假是可以看許許多多我喜歡的課外書。平時我經(jīng)常讓媽媽給我訂閱或買各種各樣的課外書,但是我總覺得做作業(yè)占用了我許多看課外書的時間,寒假里,我希望老師沒布置作業(yè),我可以有很多時間看我喜歡的課外書。

  我覺得到書店挑一本自已喜歡看的書也挺費時間的,所以我希望自已的家是個特大的書店,這個書店的書都是我喜歡看的書,而且這些書都長腳。書為什么要長腳呢?

  因為我要發(fā)明一種神奇的哨子,這種哨子發(fā)出的聲音可以指揮書。只要我用這種神奇的哨子吹出不同的聲調(diào),各種各樣不同的書就會自動地跑到我的手上,這樣我可以節(jié)約很多找書的時間,看更多我喜歡看的書。

  哈哈,雖然這是不可能的,但是我相信等我長大了,一定要實現(xiàn)這個愿望,讓更多的朋友">小朋友在寒假里跟我一樣快樂無比!

  我向往的寒假是可以天天住在農(nóng)村。我希望寒假天天住在舅媽的家,因為她家住在農(nóng)村,那里的空氣特別的清新,她家養(yǎng)了許許多多的鴨子、羊、魚、蝦,種了各種各樣的蔬菜、水果,我白天可以和她一起去撿鴨蛋、釣魚、種菜、摘水果,還可以到到小河里和鄰居伙伴們玩水嬉戲……天天可以吃到自已撿的蛋、自已裝的.羊奶、自已釣的魚、自已種的菜,享受自已勞動果實的快樂。晚上可以到田野里聽蟋蟀唱歌,看螢火蟲跳舞。

  我向往的寒假是可以參加各種各樣的體育運動,把身體練得棒棒的。我平時總會因上火而感冒,所以許多我愛吃的零食都是可望而不可及。我希望寒假能去參加游泳、打羽毛球,參加各種體育運動訓練,把我的身體練得棒棒的,到時侯我想吃什么就吃什么,那該多好!

  我多么向往這美好的寒假生活啊!

我的向往作文5

  我向往這樣的生活:在春天,可以將心靈放逐,去看“晴空一鶴排云上”,去看“野曠天低樹”;在夏天,可以將激情釋放,去徘徊于藕花深處,去高歌于陽光心間;在秋天,可以將道理領(lǐng)悟,去感謝生命和萬物,可以觀賞天高云淡,秋水長天;至于在冬天,可以埋下心愿,能夠奔跑在紛雪中。

  一種和諧的生活,一種我所向往的生活,在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。

  四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大,生命的基調(diào)是美麗的,可決不是獨自黃昏賞夕陽,獨知寒秋悲落葉,不是擁著歲月入夢,不是發(fā)著豪言度日,虛度生命都必將付出代價,所以我們過好每一天,靜謐的天空,每顆星都有自己的軌跡,都在自己的軌道上執(zhí)著地遠行著,我們又何嘗不是呢?人生道路上,我們都踽踽獨行,但只要“堅守自己的理想和信念,我們就能過上自己向往的生活,領(lǐng)取自己的那份快樂。不要抱怨現(xiàn)實的乏味和缺憾,我們都可以憧憬美好的生活,行動會把向往變?yōu)楝F(xiàn)實,會把心中的`海市蜃樓筑在你身邊。

  常常想著世界上沒有了戰(zhàn)爭,人們都過著和諧的生活該是多好,常常期盼著病人能奇跡般地從病魔中走出,常常夢見人與人之間不再有隔閡,心靈相通,只是不知道這些夢何時能夠成真,那時每個人都是最幸福的,不是嗎?

  也許在某個下雨的早晨,或起風的黃昏,或星光燦爛的夜里,它會成為現(xiàn)實。

  有著理想的人是注定活得最快樂的人,為心中的向往而快馬加鞭吧!我們都渴望著那一天的早日到來,那時生命就沸揚了,那是一個近乎完美的世界,沒有戰(zhàn)爭,沒有恐懼,沒有爭吵,沒有擔心,有的是每個人的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

  我向往我的快樂,我向往夏天的熱情感性,冬天的率真純潔,秋天的大徹大悟,春天的萬物復蘇,因為美好的四季折射著美好的生活,送來了世界的和諧,撫平了人世的創(chuàng)傷。

  一種和諧,一種寧靜,一種快樂,一種自如,這就是我所向往的生活。

我的向往作文6

  一直以來都希望可以有許許多多的朋友,希望無論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單,可是一瞬間自己也不知道發(fā)生了什么,希望尋一方凈土或一間木屋,就一個人只有一個人靜靜地讀一首詞,看一本書,或者在這個紛亂的地方一個人靜靜的學習,一個人去印下足跡。姐。不知道是想要一個人的自由灑脫,還是厭倦了太多人在一起的束縛。

  曾幾何時,自己也是一個嘰嘰喳喳的女生,會像過往的自己,有一種莫名的……也許是成長讓我變得更加穩(wěn)重讓我在青春的一個驛站想要選擇孤獨來走一段。

  開始有意無意的與所有人疏遠,喜歡把冷漠掛在臉上,一個人行色匆匆不去看身邊經(jīng)歷了什么,無論是什么也只是擦肩而過,小小的年紀本不該有那么多心思,簡簡單單的,沒有所謂的遠了,沒有所謂的,你不要我了,我不要你了,友誼是一份堅守,一份永恒,沒有那么多顧慮,友誼是一種包容,一種理解,更是一種支持,是待風景都看透,仍有你陪我看細水長流。

  不明白為什么要想那么多負荷了太多,該是一件多么累的事,我們都太用力的想去抓住他用力的'握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣,他越像雪花一般消失不見,倒不如放手,順其自然吧,多給自己心靈一些時間,一些空間可以在午后的玻璃窗上,系數(shù)陽光灑下的斑駁,可以在雨后輕嗅泥土的芬芳,可以在每一個晴空萬里或云卷云舒的日子里,輕輕抬頭,讓清風拂過臉頰,我們有這么多愜意的事情可以做,何必去你那些瑣事。

  要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。

我的向往作文7

  此刻,我正坐在教室里,在我的本子上寫上我的向往,我向往什么?

  很小很小的時候,我向往的是大海。這不單單是我的向往,我身邊的朋友們都向往著大海。我們第一次接觸到大海的時候,是通過書中的文字,還有書本上為數(shù)不多的圖畫。我們在腦海里想象著大海的樣子,湛藍的海面上飛著白色的`海鷗,滾滾的海浪在沙灘上來來回回。那時候的我們都在向往著大海。

  后來,我見到了大海,在海灘上留下了我一串串的腳印。我聽著海浪的翻滾聲,看著大海湛藍的色彩,還有不時從海面上掠過的海鷗。我心中一直期待著看到的大海終于在那一天里完美的實現(xiàn)了。

  我的向往也在隨著我的成長在一步一步的變化著,從前的我向往的是大海,那么現(xiàn)在的我向往的是大草原。

  一望無際的大草原給我們帶來了滿眼的綠意,在大草原的盡頭我們還能看到起伏的雪山。我向往著那個神圣的地方,向往有一天我能夠帶上我的相機去領(lǐng)略一番大草原的風光,然后記錄下大草原的美麗。我會拍到成片成片的牛羊,拍到一望無際的綠色的草地,拍到蕩悠在天空上的白云,拍到白云后我從未見到過的藍天,還有遠處那些在陽光下暈著白的雪山。

  這是我現(xiàn)在的向往,但也許等到未來的某一天我從大草原里走出來后,我又將向往下一個地方。我的向往,這是我未來人生路上的一個目標。我要領(lǐng)略自然風光的唯美,對比山河海勢的差異,我希望用我腳下的路,來將我的人生變得更加的精彩。

  我的向往有很多,但是卻也能用一句話概括,我的向往是希望等到我走向我生命的終點時,回首我的一生,處處都有風景。

我的向往作文8

  我時常在想象這樣一種生活:獨自地住在一座閣樓中,每一天都能按自己的方式生活,每天早晨太陽慈愛的手會把我喚醒,然后開始一天的日常生活,我可以獨自到田野中散步,去感受大自然的豪邁;我也可以捧著一本文學著作,在陽光下靜靜的享受這難得的好時光;我也可以在月明風清的晚上,獨佇窗前,讓自己的思維隨風飄堵塞。最后在月神的守護下慢慢地進入夢鄉(xiāng)。

  這就應該是我所向往的`生活吧!不同于陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。他太寂寞,有太多的無可奈何。我所向往的生活應該是充實而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠離了城市的喧鬧,遠離了世人庸俗而短淺的眼光,它或許會有些乏味,然而這卻是我最想要的生活。

  兒時的我喜歡在暮色初降時依偎在父親身旁,聽他講古老而又美麗的傳說,然后在不知不覺中靜靜的睡著。待第二天醒來時總能聽到父親責備而愛憐的話:“怎么能坐著就睡著呢?”于是我在滿口答應的第二天又上演同樣的事。父親問我長大最想要做什么事,那時的我大聲回答說想要父親每天都陪著我,和我快樂的生活。父親總是微笑的搖搖頭說,不,你應該做你自己想做的事,過你所想要的生活。年少的我卻聽不懂這些話的含義。

  現(xiàn)在,我終于明白了這些話,也知道了自己所向往的生活。我退居一隅,獨自的生活,不過想以最真實的存在向世人展示生命的和諧之美,向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽的天空下看云卷云舒,領(lǐng)悟四季不同的氣息,領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰,去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進取,不是不需要奮斗,而是更需要善待。

  我所向往的生活應該是純凈而透明的,它沒有一絲的雜質(zhì),每個人都會有和藹的笑容,每個人都真心相待,每個人都能感受到社會的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧!在喧鬧之中選擇沉默,在孤寂之中選擇生活,我想這就是我所向往的生活吧。

我的向往作文9

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶,同時,也很向往未來在中學的生活。

  我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業(yè),升入了初中,曾經(jīng)在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚,聯(lián)系也不會很多。升入了中學以后,大家就都將到了一個新的學校,進了一個新的班集體中學習,生活在一個全新的環(huán)境中。我將面對的是新的老師、新的同學,沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學里結(jié)交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問題、學習知識。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的.中學生活,向往著充滿了真摯的友情的中學生活。

  我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級,統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在復習階段,眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張,我希望初中的學習能輕松一些。

  我向往的是在中學,每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后,我們年級開展校本課程活動,茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝,還讓我們體會到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學,仍能學習校本課程。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個六年級的小學生了,面臨著小學畢業(yè)、升入中學。我向往著中學的學習生活,也更向往著一個全新的學習環(huán)境。

我的向往作文10

  我是城里人,一直沒去過鄉(xiāng)村,只能從“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!钡脑娢闹腥ハ胂。

  這次在韶關(guān)旅游中使我充分領(lǐng)略到田園美好的風光。那天下午,我們開車來到了韶關(guān),住進了“楓灣溫泉度假屯”。度假屯坐落在寬闊的山谷中央,周圍是大片大片的田野,像一張綠色的地毯向山谷兩端延伸,山谷中還有一條蜿蜒的波光鱗鱗的小河,兩側(cè)的青山綿延不絕,真是“綠遍山原”呀。我多想立刻到田野里去玩呀,放下行李我和小伙伴們奔了出去,家長們也趕緊跟上來。還沒進田園,我就聞到了一股清新的氣味,那氣味是我從沒聞過的植物的氣味,還帶著淡淡的甜味,涼涼的,直入肺腑,使我忍不住要多吸幾口。天空格外的高,格外的'藍,云是那么的白,白得清爽,白得無暇。四周靜靜的,只聽到幾聲清脆的鳥叫。田野是綠的,然而又綠的不一樣:墨綠、油綠、嫩綠……被分在一小塊一小塊田壟里。我們向小河走去,一路上我認識了許多農(nóng)作物。如玉米、茄子、小尖椒……。

  走了十分鐘的樣子,我來到了小河。河床里面鋪滿了大大小小的鵝卵石,小河的水不深,很清澈,清得可以看見水底的沙石。河水流淌著,像一群奔跑著的孩子,唱著一曲永恒的歡歌。我忍不住加入了它們,赤著足,拄著杖,深一腳淺一腳地走著。水里有許多不知名的小魚,在石縫里、在我腳邊游走。我伸手去捉,可它們一擺尾就溜走了。忙了半天,一條魚也沒撈著,弄得自己滿身是水,但我還是很開心。一轉(zhuǎn)眼晚飯的時間就到了,我才依依不舍地回到了酒店。農(nóng)田的事物多么美好,每當我聽到汽車的喧鬧聲,我都這么想。

我的向往作文11

  在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入六中學校最好的祝愿。因此,我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我?guī)缀踉诨孟胫卸热眨屛疫@個滿腦子想著歡樂的小姑娘更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待.……

  我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。學習科目是不少,可是,活動也不少。課堂上,老師幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動;揉場上,也涌動著老師與同學一起娛樂的.倩影;池塘邊,竟還有同學向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上,同學們盡情發(fā)言,陳述著自己的觀點,不再害怕于老師的批評與指責;課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。

  自修課上,不再有同學小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無聲息。我理想中的初中學習生活中,老師與同學間隔膜在一點點地撕碎;同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。

  老師與同學不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑;同學和同學之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠理想中的初中學習生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學習生活,也許理想中的學習生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!

我的向往作文12

  掙脫牢籠的金絲雀振翅欲飛,飛向湛藍深邃的天空,拮取西天一朵美麗的云彩;滿是傷痕的鯉魚縱身一躍,徜徉在博大寬廣的海洋,追尋深海那一個動人的傳說;晶瑩剔透的水珠執(zhí)著一念,匯聚在清澈溫柔的小河,演繹水滴石穿的奇跡。我向往,向往這不受羈絆的自由。

  十年生死契闊,十年至死不渝。也許,你已隨那個“明月夜,短松岡”的伊人。布滿血絲的雙眼現(xiàn)如今充滿溫情。清風徐來,與客游覽赤壁,沉湎于三國群豪的俠義。大江東去,浪花淘盡,風流人物今安在?然而,你并沒有被逝去的英雄所負累,依然那么淡雅,從容!翱v一葦只所如,凌萬頃之茫然”,好一個豁達的英雄。我向往,向往你無拘無束的自由。

  曾經(jīng)舉杯邀月的豪俠,如今意氣風發(fā)的詩人,你是倒騎白鹿還是夢游天姥?零星的小雨浸濕了地面,你騎著五花馬,穿著千金裘,呼兒將出換美酒,與兒同銷萬古愁。世俗的不容,權(quán)貴的蔑視,對你,不值一提。也正是你的意氣化成了劍氣,吐出了半個盛唐。我向往,向往你憤世嫉俗的自由。

  蝴蝶蹁躚,扇舞春風,百川灌河,秋水時至,大鵬展翅,風帆正舉。你正閑庭信步安定從容的緩步而來,愛妻離世,你鼓盆而歌;游至濠梁,你品魚之樂。世人不解,其實這是你超然物外的自由。

  依然是那只堅毅的筆,依然是那犀利的目光,依然是那濃密的橫眉。你的手寫阿Q,書《故鄉(xiāng)》,去百草園《朝花夕拾》。麻木的人不懂《社戲》的精彩,不理《藥》的.良苦用心?墒,我知道,你也曾《彷徨》,才發(fā)出這擲地有聲的《吶喊》,因為你渴望人人平等的自由。

  風雨打過,吹打不盡自由的樹葉;烈日烤過,燒不死春風又生的自由之草。自由,是孔子周游列國苦苦找尋的救國契機;自由,是墨子兼愛非攻癡癡向往的和平麥苗;自由,是老子道法自然努力耕耘的希冀稻田。

  我向往,向往這份自由。

我的向往作文13

  遠離城市的喧囂,告別汽車的轟鳴,拋開一切的煩惱,去盡情的享受著生活的一切美好,如此這般安逸與舒適,莫不過就是我心心念念所向往的田園生活。

  早在孩提時代,我就已經(jīng)體驗過田園生活了。那時,我常在常住鄉(xiāng)下的奶奶家,時常在紅瓦磚房下玩耍了。房前有一棵大榕樹;樹上有一個由兩根麻繩一塊木板制成的秋千,坐在秋千上任由微風吹拂你的臉龐。清晨,林間小道上的縷縷陽光透過綠葉照射到你的臉上,走進林間小道,處處開滿了野花,五彩繽紛、芳香撲鼻,還散發(fā)著一種淡淡的`樹木的清香;聽著蟬鳴、鳥啼、這動聽的交響曲不禁讓人心曠神怡。穿過林間小道,眼前是大一片種著水稻的農(nóng)田,真可謂是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”啊!田邊有一片波光粼粼的湖,蔚藍的天空倒映在湖面上顯得更藍了;樹木倒映在湖面上顯得更加碧綠了。我經(jīng)常在湖邊打水漂,撿起一塊又扁又圓的石子,奮力朝湖面一扔,只聽“咚”“咚”“咚”幾聲,石子就打到湖對岸去了。

  待到夜幕將最后一縷夕陽吞噬,天就慢慢黯淡下來。雞鴨也紛紛回到自己的圈里。這時,白色的炊煙裊裊升起,籠罩了整個村莊,像是給村莊披上了一層輕紗,使村莊變得神秘起來。那閃爍的星星、皎潔的月亮、漫天飛舞的螢火蟲,為單調(diào)的夜晚增添了幾分韻味。我躺在搖椅上,伴著蟋蟀聲、蛙聲、風聲酣然入睡了。

  也就是在這樣愜意的田園時光里,我看到了和諧、樸素、溫馨這些美好的生活元素,這樣的生活使我久久不能忘懷,同時也對自己未來的生活產(chǎn)生了無限的遐想!

我的向往作文14

  書,是美味的佳肴,讓人大快朵頤。書,是甘甜的美酒,讓人回味無窮。書,是美麗的花園,讓人心生向往。書,是一汪潔凈的清泉,滋潤人的心田。

  從我記事起,我一下課就在看書。下課了,鈴聲剛從我耳朵里穿過,我就迫不及待地從書包中抽出一本書來,津津有味地看起來。當上課鈴聲響了,而我,還沉浸在書的世界之中,完全沒聽到鈴聲。當同學們拍了拍我,我才“呼”地一下醒悟過來,極不情愿地把書放回書包。

  晚上,我又拿出《貓頭鷹王國》,蹦到床上,有滋有味地默讀起來。急忙打開書,一頁兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。就如一只一個星期沒吃到肉的老虎,突然遇到一只豬,兩眼發(fā)光,垂涎久之。我遨游在智慧的王國里,飄飄蕩蕩。這種滋味,別提有多美妙了。讀書,使我興奮,使我快樂。故事中的人做的事,我會再三思考,他做得對嗎?換作我,我會怎樣做。就是這樣,使我如癡如醉地讀著書,就在這時,我的`背后,媽媽突然大喊一聲:“睡覺了,去洗臉洗腳!”

  我應了一聲,心想:再看一頁吧!一頁總沒事吧,可我看了一頁,就禁不住誘惑再看下去。再看一分鐘,就一分鐘!可我又忍不住繼續(xù)看下去。等到九點半了,媽媽發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著,大吼一聲:“趕快去洗”,我邊走邊想:洗腳時可以看會兒書吧,我把書捂在衣服里面走向衛(wèi)生間,耶!媽媽沒有發(fā)現(xiàn),我一邊洗腳一邊看書,誰料到媽媽早已站在我面前了。她讓我趕快洗好,把書放好,睡覺去,我只好照做了。

  走遍天下書為侶,書,給人帶來智慧。書,給人帶來快樂。!書,我的向往!

我的向往作文15

  曾經(jīng),我向往一種放蕩不羈的文人生活,看庭前花開花落,觀天上云卷云舒,用一枝生花妙筆,記錄人間的點點滴滴;曾經(jīng),我向往閑云野鶴般的田園生活,采菊東籬,遙望南山,不為五斗米折腰,瀟灑一生……但是,隨著年齡的增長,我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活!

  詩意的生活,不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁,如同那胸懷寬廣的納蘭容若,即使被祖恨家仇浸漬,仍不忘詩意地生活,雖然只有短短的31載,但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發(fā)芽,再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人,詩意的生活怎能不羨煞旁人?詩意的生活是一種陶冶情操的生活,這是我所向往的生活。

  從容的生活,不以物喜,不以己悲。人生在世不如意事十之八九,若是總將自己陷在若得若失的心態(tài)下,生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中,從容一些,豁達一些,拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆,尤其是當這些羈絆已經(jīng)形成一種桎梏的時候,你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖,將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨,任身旁棲一傍清香的茉莉,看彩翼蜻蜒逆風滑行,從容恣意地生活。從容的生活可以使人的.心若水清,這是我所向往的生活。

  平凡的生活,隨意而不隨便,隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界,帶你遠離爾虞我詐的社會,還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是,我所向往的平凡生活,并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸,我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩,放飛出自己的夢想,塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章,這是我所向往的生活。

  詩意、從容、平凡的生活,是一種理想、一種境界、一種追求,這將是我畢生所向往的!

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