精選我的老師媽媽作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的老師媽媽作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師媽媽作文 篇1

　　我的啟蒙老師——媽媽，她其貌不揚(yáng)，有著菩薩般的心腸，最喜歡幫助別人，若是看到別人有困難，一定會伸出援助之手。

　　媽媽時(shí)常教導(dǎo)我，要做一個(gè)愛祖國、愛人民、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子，要學(xué)會勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，成為國家的棟梁之才，我也堅(jiān)持這么做著，我堅(jiān)信我會成為這樣一個(gè)人。

　　還記得一件讓我記憶猶新的事，在我兩歲半的時(shí)候，媽媽送我上了幼兒園，在幼兒園里，媽媽給我報(bào)了興趣班，其中一項(xiàng)是舞蹈，因?yàn)槲冶容^瘦的原因吧，在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過程中，我可是沒少吃苦，在一次練習(xí)下腰的高難度動作時(shí)，我總是下不好，總是摔跟頭，老師還是一次一次的讓我練，我實(shí)在是撐不下去了，眼淚刷刷的往下掉，當(dāng)時(shí)，我媽媽也在場，當(dāng)我回過頭看我媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在擦眼淚，可媽媽并沒有阻止我，而是給我一個(gè)自信的手勢，我知道媽媽是讓我堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，所以，我堅(jiān)持下來了，我的下腰動作終于成功了，還得到了老師的表揚(yáng)，我感謝我的媽媽，是媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來，我愛我的媽媽！

　　七歲時(shí)，從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起，媽媽就告訴我：學(xué)習(xí)要靠自覺，知識是自己的，沒人能奪走，老師和家長都代替不了自己！我記住了媽媽的話，學(xué)習(xí)從來不要家長和老師監(jiān)督�？擅慨�(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是默默地守候在我身后。每次考試，我都會以優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽，因?yàn)槲抑�道這媽媽為我付出了很多！

　　媽媽還培養(yǎng)我學(xué)鋼琴，希望我做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。媽媽總是用愛心和鼓勵(lì)教會我彈琴和做人一樣，要有恒心和毅力，要懂得彈琴是先苦后甜的。這一路走來，我的彈奏水平得到了質(zhì)的`飛躍。我在心里默默的感激著媽媽的選擇，媽媽的付出。

　　啟蒙，是生命的開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙，啟蒙像一支畫筆，在紙上畫成什么就是什么，再也無法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的教導(dǎo)下，在這張白紙上，必將畫出一幅精彩的畫！

我的老師媽媽作文 篇2

　　上個(gè)星期二的下午，由于姚老師生病了，所以由我的媽媽宋老師帶我們?nèi)ド象w育活動課。

　　宋老師中等身高，最有特點(diǎn)的就是她的頭發(fā)了，一個(gè)發(fā)夾夾住一部分頭發(fā)，后面披著卷卷發(fā)，她一轉(zhuǎn)身頭發(fā)就飄了起來，好像飛起來的感覺。

　　宋老師的聲音很清脆，而且她還是朗誦輔導(dǎo)員呢！給我們上的課也非常的`有趣。不過，這次她是帶我們到五樓玩跳房子和沙包的游戲。同學(xué)們開心極了，從一樓到五樓一直唧唧喳喳，沒玩沒了。

　　一到了五樓，宋老師安排我們自由分組跳房子或者扔沙包，孩子們一下子轟了起來，有的跳房子，有的扔沙包，更有趣的是我和陳果躺在地上把測跳遠(yuǎn)的距離當(dāng)成量身高，直接躺在地上了。宋老師看了，笑嘻嘻地說：“你們真有求異思維��！”

　　章丹皓如沒有加入小組活動，很傷心，哭了起來。宋老師走到她身邊，拉起她，讓我們陪她一起玩，我們和章丹皓如開心地玩了起來。

　　我覺得宋老師真是一個(gè)很好的老師，跟姚老師一樣好，真希望宋老師能再多上幾節(jié)有趣的課呀！

　　宋老師是我媽媽，所以我很喜歡她上課。

我的老師媽媽作文 篇3

　　我有一個(gè)老師媽媽，別人都很羨慕我，可我卻不那么想。

　　聽奶奶說，我出生兩個(gè)多月時(shí)媽媽就去上班了。媽媽本可以在家休產(chǎn)假，可她堅(jiān)決要去上班，為的就是她那批畢業(yè)班的孩子。她在學(xué)校傳道授業(yè)解惑，而我卻在家中嗷嗷待哺。奶奶抱著我在路口焦急地張望那個(gè)騎著破自行車飛速趕回家的媽媽。媽媽見到奶奶，一臉的歉意，說：等帶出這一屆畢業(yè)班，以后不接畢業(yè)班了。多陪陪寶寶！可是，媽媽不守信用，她依然早出晚歸，依然沒有多多陪伴我。后來我知道，媽媽無論教幾年級都會那么認(rèn)真，成績年年場口地區(qū)第一名。

　　上幼兒園了，媽媽把工作調(diào)到三小。本以為一家人都在富陽，媽媽也不再教六年級了，一定可以多陪陪我。可是，聽爺爺說，幼兒園的每一次活動?jì)寢尪疾荒軈⒓樱�總有這樣或那樣的工作在等她。我的數(shù)學(xué)是爺爺教的。我的手工是奶奶教的。

　　等媽媽傍晚回家時(shí)，我已經(jīng)吃完晚飯?jiān)谧x繪本故事了。媽媽抱著我心疼地說：妮妮，委屈你了！這是媽媽來三小的第一屆學(xué)生，媽媽必須加倍努力工作！等你上小學(xué)了，媽媽可以多陪陪你了！我真害怕媽媽這次又是不守信用，真害怕媽媽又找一個(gè)理由向我道歉。

　　上小學(xué)后，我終于和媽媽在一起了。我以為和媽媽在同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級，媽媽一定會多關(guān)注我一點(diǎn)的。可是，我沒有想到。每次下課去看媽媽，總有十幾個(gè)學(xué)生把她圍得水泄不通。她一會兒給這個(gè)學(xué)生講解題目，一會兒抽查學(xué)生的背誦作業(yè)。

　　傍晚，我在媽媽的辦公室寫作業(yè)，左等右等就是不見媽媽的身影，等我跑進(jìn)媽媽的.教室一看，原來她又在給同學(xué)補(bǔ)課。我的眼淚奪眶而出，媽媽，我的背誦作業(yè)還沒有檢查呢！你說過，等上小學(xué)了可以多陪陪我。可是，你又不守信用。

　　現(xiàn)在，媽媽在休產(chǎn)假。我想：媽媽現(xiàn)在總算空閑了，總可以多陪陪妹妹和我了吧！可是，媽媽總是捧著一個(gè)手機(jī)，對妹妹的哭聲置之不理。我總是勸媽媽少玩手機(jī)，對眼睛傷害很大�？墒撬�當(dāng)作沒聽見，還是在發(fā)各種信息。我很好奇，奪過媽媽的手機(jī)一看，原來媽媽在給五（4）班發(fā)重要的信息，在指導(dǎo)代課老師工作。呀，我的媽媽！她雖然在休假，可是心早就飛到了學(xué)校。

　　這一次，我不再埋怨媽媽，媽媽是老師，是所有學(xué)生的媽媽，不僅僅是我和妹妹的。我的老師也一樣，他們可能都像我的媽媽一樣不守信用。其實(shí)，他們并不想這樣，只是因?yàn)樗麄冃闹杏写髳邸４髳蹮o疆，這就是我們的老師媽媽！

我的老師媽媽作文 篇4

　　我是個(gè)特殊的孩子，名字鳴劉殊含。果替我有二個(gè)好媽媽，一個(gè)是生我的媽媽，還有一個(gè)就是在我學(xué)習(xí)、生活中照瞻我的老師媽媽。我昨天要說的是我的老師媽媽。

　　由于爸爸媽媽皆上班不能及時(shí)的歸野照料爾。剛好我又跟我的老師媽媽住在一棟屋子所以我的生涯中就又有了一位特別的媽媽我的“老師媽媽”。

　　我的老師媽媽對我可佳了呢！她天天和我一訖上學(xué)、置學(xué)，還常常助我預(yù)習(xí)作業(yè)，溫習(xí)我學(xué)功的常識讓我公道的部署賴我的學(xué)習(xí)時(shí)光。豈但是這樣，我的老師媽媽還在我的飲食生活上給奪我更多的愛。每該我抬學(xué)回家，家面不己的時(shí)候，她老是到我家拉我到她的家里，跟她一伏吃飯。還給我作特別惡吃的飯，她干的飯?zhí)厥獬�，比飯店里的飯都厚味。每�?yīng)我吃到老師媽媽做的飯的.時(shí)候總是人不知;鬼不覺的就吃得小肚子飽癟的，彎不下腰。有這樣的老師媽媽實(shí)美。

　　我的好媽媽，您辛勞啦！我長大必定好好照瞅您。當(dāng)初的我，只有好好學(xué)習(xí)，才干回報(bào)你對我的恩惠。

我的老師媽媽作文 篇5

　　小學(xué)畢業(yè)很久了，但一直有一個(gè)人占據(jù)著我的內(nèi)心，她就是陪伴我走過六年小學(xué)生活的班主任，龔海燕老師。

　　她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那顆黑痣，只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語文，卻不像其他語文老師般細(xì)膩。她大大咧咧的，卻獨(dú)有一種對孩子的細(xì)心。

　　還記得，有一段時(shí)間，身體十分虛弱的我常常嘔吐，最巧的是，我總是會在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天，她在臺上正講著賣火柴的小女孩幻想的大餐，我在臺下哇的一聲把早餐全部吐了出來。那又臭有臟的東西即使是親人也會受不了，可她卻沒露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭，跑到我面前，將我?guī)С霭嗉�，讓我遠(yuǎn)離我吐出來的東西，還親力親為地為我打掃，幫我漱口�？粗�她忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。這，不是媽媽才有的身影嗎？對呀，她就是我的第二個(gè)媽媽。

　　在和她一起的六年學(xué)習(xí)生活中，既有她給我的感動，也有我們給她的甜淚。

　　那一年，淘氣叛逆的我們，把老師氣得嗓子啞到連話都說不出來了。老師請了一天假去治病。那一天，我們離開了她，才知道我們有多依戀她。她回來的那一天，當(dāng)她踏入班門的一剎那，我們?nèi)�體不約而同地，齊刷刷的`起立，一起說：“老師，我們想您了！”在那一剎那，我們看到了老師眼中的淚，我相信，那淚是甜的！那一天，我們一節(jié)語文課都沒上，每節(jié)語文課她都在和我們談心。從那天開始，我們才知道我們在老師的心中有多重要。

　　現(xiàn)在到了初中，盡管有了更有才華的班主任和語文老師，我的小學(xué)班主任還永遠(yuǎn)是我心中最美，最美的龔媽媽！

我的老師媽媽作文 篇6

　　從小，我都因?yàn)閶寢屖抢蠋煻�懊惱。因�(yàn)�，每次幼兒園組織活動邀請家長來參加時(shí)，媽媽都來不了。特別是六一兒童節(jié)，看著別人的媽媽摟著兒女嬉笑歡顏時(shí)，我的心里特別不是滋味�？墒菬o論我如何撒嬌、生氣、任性，媽媽總會撫著我的頭溫柔地說：“抱歉，寶貝！媽媽是老師，不能離開學(xué)生。在你過節(jié)的時(shí)候，媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過節(jié)！”小小的.我，不懂也不愿去細(xì)想媽媽的話，只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿。

　　讀一年級了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富而多彩：故事演講、影視觀摩、實(shí)踐活動、科技比賽……每一次活動都讓我充滿快樂。而活動中，最忙碌的也就數(shù)班主任老師了。望著老師忙碌而辛苦的身影，不知怎么，忽然想到了身為老師的媽媽，禁不住聯(lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻，我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說過的話，也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇�，F(xiàn)在，我不再因?yàn)閶寢屖抢蠋煻�沮喪了。相反，每�?dāng)別人提起媽媽時(shí)，我都會自豪地說：“我的媽媽是老師！”

我的老師媽媽作文 篇7

　　“翔宇，自己寫作業(yè)，媽媽要去學(xué)校啦!”周末里，媽媽一聲喊，便拎著提包，拿著車鑰匙，騎上電動車到學(xué)校加班去了。

　　我開始寫作業(yè)，寫著寫著，手有點(diǎn)酸，就起來到我的書架前轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。突然，我發(fā)現(xiàn)書架上“國際大獎(jiǎng)小說”系列的書空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話給媽媽：“老媽，我‘國際大獎(jiǎng)系列’的書怎么沒了這么多?”“被我拿到班上獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生啦!”媽媽咯咯地笑著。“啥?怎么可以這樣?拿兒子的書去獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現(xiàn)在要做事啦�；厝ピ俸湍懵�慢說�！�

　　“會不會還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的三個(gè)書架。我發(fā)現(xiàn)媽媽給他們班學(xué)生做的班報(bào)，其中也有一些讀后感，他們讀的`該不就是我的書吧?想到這里，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書支援他們，他們還寫不出這樣的讀后感呢。

　　上個(gè)學(xué)期，媽媽每個(gè)周末都要做班報(bào)，有時(shí)忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒休息一會兒，就又坐到電腦前，開始編輯。班報(bào)做好了，還會來征求我的意見，看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報(bào)，從那些作文里，我仿佛看到他們學(xué)習(xí)生活的影子，這些作文有的快樂，有的悲傷。

　　媽媽為這些班報(bào)排版，編輯，打印，有時(shí)候干脆忙到深夜……

我的老師媽媽作文 篇8

　　我的媽媽從小對我特嚴(yán)格，因?yàn)樗�是一個(gè)老師。說起外貌，媽媽可稱得上是“美胚子”。她個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，而更迷人的是一笑起來就有一個(gè)小酒窩。

　　記得有一次，我做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了兩個(gè)字，你猜怎么著？我剛出去玩，就聽見“蕾蕾，快回來！”原來媽媽在屋里大聲地喊我，我連忙跑回家去�！澳憧茨悖�粗心大意，連這兩個(gè)字也錯(cuò)了，真是不可思議！”只見媽媽兇巴巴地指著作業(yè)對我說，“你快快認(rèn)真檢查一下。小馬虎！”我低聲說：“哦，知道了�！迸�，檢查了兩遍，終于讓我找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄�—原來我把“自己”寫成了“自已”，“誰”寫成了“準(zhǔn)”�！罢业搅�！”我興奮不已地喊起來。

　　媽媽用手指了指作業(yè)，我恍然大悟，便立馬改正。看著媽媽滿臉憤怒的樣子，我邊改邊在心里默默地告訴自己，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。不知怎的，媽媽似乎聽見我的心里話，就和顏悅色地對我說：“蕾蕾，這次是你不小心，媽媽相信你下一次一定不會再犯這樣的錯(cuò)誤了，對嗎？”此時(shí)此刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后一定會改正這馬虎的毛病的�！眿寢屆�摸我的頭，笑著說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這時(shí)，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出孟郊《游子吟》中的一句詩：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！

　　媽媽笑了，露出了甜甜的'酒窩，我也笑了，也露出了我甜甜的小酒窩。

　　俗語說得好：“打是親，罵是愛�！眿寢寣ξ业膰�(yán)格，也是對我的愛。我決定長大以后，一定要好好報(bào)答她！

我的老師媽媽作文 篇9

　　有人說，老師像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師像園丁，付出了無數(shù)的心血和汗水，哺育著祖國的花朵；還有人說，老師像太陽，把溫暖和明亮帶給人間萬物——-我說，老師像媽媽一樣，陪伴我快樂地成長。

　　我是一名五年級的小學(xué)生，我的班主任是齊老師，她清秀的臉上總是充滿了笑意，像是開著一朵美麗的花。在我的眼里，齊老師不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一絲不茍，對我們更像是對自己的孩子一樣，和藹可。親關(guān)懷備至。我是一個(gè)內(nèi)向的'孩子，膽子很小，不愛舉手發(fā)言，也不喜歡參加集體活動，在班上也沒有幾個(gè)好朋友。齊老師看在眼里，經(jīng)常在課下不厭其煩地鼓勵(lì)我，她的話讓我記憶深刻：“不要怕，孩子！大膽一些，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要積極參與，你就戰(zhàn)勝了自己，老師相信你能！”老師溫柔的話語在我的心里，慢慢地凝聚起一股神奇的力量，這力量幫我趕跑了膽怯和自卑，找到了勇敢和自信。我變得開朗起來，不僅經(jīng)常在課堂上回答問題，還積極參加班集體活動，好朋友也慢慢多了起來，當(dāng)我真正地融入了這個(gè)溫暖的大家庭，也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽，還有誰能對自己的孩子這么貼心呵護(hù)呢？

　　我不太愛運(yùn)動，在學(xué)校不喜歡上體育課，下了課也不喜歡去操場玩耍，放了學(xué)也總是宅在家里。為此，沒少挨媽媽的數(shù)落。后來，又是齊老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“秘密”，她除了給我講運(yùn)動的好處外，每到下課時(shí)間，她總是“無情”地把我趕出教室，去接受陽光和新鮮空氣的洗禮，隨著身體的日益強(qiáng)健，我深深地體會到了老師的良苦用心，除了媽媽，還有誰能對自己的孩子那樣疼愛有加呢？

　　老師的愛是海洋，寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣，默默奉獻(xiàn)著自己，辛苦勞累，無怨無悔。我知道，再多的語言都描繪不了老師對我們的深情厚愛，我只能暗下決心，用更好地表現(xiàn)，讓老師臉上的笑容多一些，再多一些……

　　親愛的老師，您就是我的媽媽，我愛您！

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