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實(shí)用的學(xué)滑冰的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)滑冰的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)滑冰的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,布谷鳥(niǎo)跳起了歡快的舞,小黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我給驚醒了,今天的空氣真清爽,我忽忽忙忙地跑到床邊,臉紅紅的,大聲喊到:“爸、媽,快一點(diǎn)起床,今天的空氣好極了,我們出去學(xué)滑冰!”“好的,你動(dòng)作快一點(diǎn)!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。我加快速度,在幾分鐘內(nèi)就搞完了。我們一家三口在車(chē)上都是興高彩烈的,我還欣賞著車(chē)子窗外的名勝古跡和優(yōu)美的風(fēng)景。不知不覺(jué)就到了賀龍?bào)w育館,我歡蹦亂跳地走進(jìn)賣(mài)滑冰鞋的商店,哇,好漂亮呀,各種各樣的.滑冰鞋整整齊齊地?cái)[放在鞋柜上,看得我頭昏眼花,好不容易才選好一雙合適的鞋。
開(kāi)始學(xué)滑冰了,老師先教我們?cè)鯓诱玖ⅰ⒃鯓犹げ,我認(rèn)真地學(xué)著,正練著時(shí),突然看眼前很亂,哦,原來(lái)他們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)始自由滑,我很不好意思,低下了頭,臉?biāo)⒌匾幌伦兊孟裉?yáng)一樣紅了,但我覺(jué)得這樣也好,表示我上課很專心,都入神了,象我們的語(yǔ)文老師一樣,下課鈴都打了,我們老師還是在專心致致地上著課。
一會(huì)兒,我也開(kāi)始自由滑了,我不知道怎么滑,我就用腳使用地往前伸,我看著有些同學(xué)滑得好極了,速度都快跟風(fēng)一樣了,我看了羨慕極了,也想滑快一點(diǎn),就用上了吃奶的勁往前沖,突然“哎喲”一聲,我摔了一跤,爸爸笑容滿面地說(shuō):“不是這樣的,我來(lái)教你!”爸爸的話剛一落地,我便瞪著眼睛看著爸爸,心想爸爸也會(huì)滑冰嗎?爸爸一步一步地教著我,我也很認(rèn)真地學(xué)著,很快就掌握了方法,我自己用快速度滑了一下,還真可以。
中午了,我依依不舍地離開(kāi)了賀龍?bào)w育館。真是豐富的一天,我又學(xué)會(huì)了滑冰,還鍛煉了身體。
學(xué)滑冰的作文 篇2
一個(gè)星期天,我到爺爺家去玩,驚喜地發(fā)現(xiàn)那兒正放著一雙嶄新的滑冰鞋。噢,原來(lái)是爺爺看我成績(jī)不錯(cuò),給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋作為獎(jiǎng)品中。我心想:別人滑冰的樣子多酷!我也要快點(diǎn)學(xué)會(huì)滑冰!
爸爸知道這個(gè)消息后,熱心地為我當(dāng)起了教練。他告訴我:想要學(xué)滑冰,先必須練習(xí)“金雞獨(dú)立”,因?yàn)槊看位臅r(shí)候都要抬腳。我穿上滑冰鞋,慢慢地把腳抬起來(lái),身子緩緩傾斜,“金雞獨(dú)立”就練成了。然后,爸爸扶著我,一步一步地,耐心地教我怎樣滑,還讓我慢慢邁出腳滑。邁之前,腳必須呈“八”字形。我以為扶著就沒(méi)事了,把速度漸漸加快了。這個(gè)滑冰鞋真調(diào)皮!趁我不注意,“哧”的一聲,我就摔了個(gè)“四腳朝天”!哎喲!我的.屁股“開(kāi)花”啦!“哼!我不學(xué)了!”我把滑冰鞋一甩,坐在地上耍起賴來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)安慰了我?guī)拙洌也趴侠^續(xù)學(xué)。
一個(gè)星期的苦練,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。我只要穿上滑冰鞋,優(yōu)美的姿勢(shì)就被我“秀”了出來(lái),爸爸媽媽都情不自禁地為我鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這件事,我不僅學(xué)會(huì)了滑冰,還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理——無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!
學(xué)滑冰的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中遇到過(guò)許多挫折,令我最難忘的,就是9歲時(shí)發(fā)生的一件事
那一天,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶著我來(lái)到體育館,買(mǎi)了一雙漂亮的溜冰鞋給我。我興奮地穿好溜冰鞋,迫不及待地開(kāi)始滑起來(lái),但是我剛站起來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天,讓我疼痛不已。我氣沖沖地脫下鞋子,嘴里嘟囔著:“不滑了不滑了!摔得我的屁股都痛死了!”爸爸看見(jiàn)了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“怎么,這就想打退堂鼓啦!”我的臉頓時(shí)變得像蘋(píng)果一樣紅,一邊把溜冰鞋穿回去一邊低聲說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有,你……你才打退堂鼓呢!”
看著那些大哥哥大姐姐滑得那么好:有的在溜冰場(chǎng)上飛奔;有的倒著滑;還有的變化出不同的花樣……我急著想再試試。但是,剛想站起來(lái),又想起摔跤時(shí)的疼痛,讓我不知是前進(jìn),還是后退。媽媽似乎看透了我的'心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!只有勇敢,才能克服困難!這句話給了我很大的鼓舞。我站了起來(lái),慢慢地向前滑去,雖然沒(méi)走幾步我又摔了個(gè)大馬趴,但是我沒(méi)有放棄,站起來(lái)繼續(xù)滑。就這樣,我摔了又爬起來(lái)滑,摔了又爬起來(lái)滑……經(jīng)過(guò)我不斷地努力和刻苦地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這件事讓我明白了,做什么事只有勇敢面對(duì),才能成功。俗話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)衣,怎能見(jiàn)彩虹!
學(xué)滑冰的作文 篇4
今天,是我第一次遇到的基礎(chǔ)班考試,我十分有信心,我在基礎(chǔ)班學(xué)的知識(shí)就可以表現(xiàn)出來(lái)了?墒,沒(méi)想到一測(cè)試我的畫(huà)葫蘆技術(shù)竟一般般,跑步我還可以,過(guò)“S”還差不多,有點(diǎn)遺憾!不過(guò),我會(huì)努力的,我會(huì)努力做到最好,在學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真看好教練做的示范,自己才開(kāi)始做。但這些,我并不是喊口號(hào),而是發(fā)自內(nèi)心的,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)懶,不愿意去做很難的.事。所以,我一定要讓自己做到最好。這樣,我才可以成為“溜冰高手”!
在上期里(就是在基礎(chǔ)班),我學(xué)會(huì)了很多的平地花式,還有剎車(chē)方法,還有一些我還不是很熟練的,有:前交叉、過(guò)“S”、前、后葫蘆、單足、繞“八”、踢剎……
雖然溜冰很時(shí)尚。但是,如果你不會(huì)的話,那么你會(huì)摔跤無(wú)數(shù)次,我呢?昨天我屁股就摔的好痛,今天還痛呢!哎,誰(shuí)叫我運(yùn)氣這么差呢?幾乎天天去學(xué)時(shí)都要摔兩跤,真悲哀!不過(guò),只要我學(xué)會(huì)了,就 可以不用摔那么多次跤了,我一定要加油,耶!
風(fēng)兒輕輕的飄啊飄。『螘r(shí)能帶走我,與“溜冰”一起飄啊飄!
學(xué)滑冰的作文 篇5
自從爸爸給我和弟弟買(mǎi)了溜冰鞋之后,我就刻苦練習(xí)溜冰,現(xiàn)在,我已經(jīng)溜得很快了?墒,雖然我有進(jìn)步,但是,我的弟弟還是不會(huì)溜冰,爸爸叫我叫他,我就爽快的答應(yīng)了爸爸。
我教之前,就仔細(xì)的觀察了弟弟的溜冰方法,我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了,而且還經(jīng)常摔跤。我想:要教會(huì)弟弟溜冰還真不簡(jiǎn)單呢!但是我不怕,因?yàn)槲疫有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對(duì)他說(shuō):“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后,腳步抬起來(lái),讓輪子自己走!钡艿芤宦(tīng)認(rèn)為很簡(jiǎn)單,就自己也試試。誰(shuí)知,他竟然滑摔跤了。我連忙滑過(guò)去,把弟弟扶起來(lái),讓他繼續(xù)練。不一會(huì)兒,他終于學(xué)會(huì)了滑行了。于是,我就叫教他“踏步”。我對(duì)他說(shuō):“踏出步子時(shí),不可以太大,也不可以太小。不需太高,當(dāng)然,也不可以太低。像你這樣踏步的太小,是不可能劃得很快的!睗u漸地,“踏步”弟弟也學(xué)會(huì)了,“現(xiàn)在,”我對(duì)弟弟說(shuō)“是練習(xí)‘溜’了。溜,就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練!蔽冶疽詾榈艿芤呀(jīng)會(huì)‘溜’了,可剛說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)了“哎喲”的'叫聲。我已看,原來(lái),弟弟又摔跤了,而且,這回他摔得齜牙咧嘴。沒(méi)辦法,我只好一直跟在弟弟身后,他一有點(diǎn)搖動(dòng),我就可以馬上扶著他了。
就這一樣,經(jīng)過(guò)了一番折騰,我累得精疲力竭,好在弟弟學(xué)會(huì)了溜冰。我再累一點(diǎn)已沒(méi)有關(guān)系的,因?yàn)槲倚睦锵沧套痰摹?/p>
學(xué)滑冰的作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上,有失敗有成功,只要你認(rèn)真、勇敢,不急不忙地做每一件事,失敗就能變成功!
讓我記憶猶新的那一件事,就是學(xué)滑冰。讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那一個(gè)暑假,媽媽給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋。自從第一次滑冰的時(shí)候,摔了個(gè)四腳朝天,鼻青臉腫,我就沒(méi)有玩滑冰鞋了,連對(duì)滑冰鞋望一眼,都不禁打個(gè)寒顫。過(guò)了一個(gè)月,媽媽見(jiàn)我這么膽小,于是給我報(bào)了一個(gè)滑冰訓(xùn)練班,又讓我穿上了這“倒霉鞋”。
幾天過(guò)去了,媽媽把我送到了滑冰訓(xùn)練場(chǎng),讓我一個(gè)人滑了起來(lái),然后匆匆離去。一開(kāi)始,我扶著鐵欄桿,小心翼翼地站了起來(lái),一開(kāi)始我雙腿顫抖,害怕又摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)滑冰的叫來(lái)走了過(guò)來(lái)扶著我慢慢地滑了起來(lái),可是我不爭(zhēng)氣的.腿卻抖得越來(lái)越厲害。教練說(shuō):“你要多練習(xí)一些!闭f(shuō)完,我再次扶著欄桿,站了起來(lái)。剛走不遠(yuǎn)又摔倒了。我心想:只要認(rèn)真、勇敢,客服困難就能成功!于是我再次站了起來(lái),可是又再次摔倒。經(jīng)過(guò)幾十次的摔倒,我有點(diǎn)點(diǎn)失望,可是望著那些小伙伴在一起滑冰開(kāi)心又高興。我又勇敢地站了起來(lái),定住自己顫抖的腿,大步向前走,過(guò)了一會(huì)兒滑輪轉(zhuǎn)了起來(lái),我高興極了,心里像吃了蜜糖一樣,樂(lè)滋滋的,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
通過(guò)這一件滑冰的事情,我懂得了,在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到困難,自己要去克服困難,不應(yīng)該向這些困難低頭。
學(xué)滑冰的作文 篇7
我新買(mǎi)了一雙滑冰鞋,媽媽嫌我掌握不了平衡,便把我送到合江亭對(duì)面的音樂(lè)廣場(chǎng)上學(xué)滑冰,掌握好滑冰的基礎(chǔ)知識(shí)。
我到了音樂(lè)廣場(chǎng),看到晚上出來(lái)散步的人很多,當(dāng)然也有鍛煉的。不能說(shuō)是人山人海,但也有幾百人吧。有散步的,有跳拉丁舞的,有舞扇子跳的,有舞劍的,有打太極拳的,當(dāng)然還有滑旱冰的`。
學(xué)滑旱冰的有不同年齡的人,大的有十七八歲,小的孩子只有三四歲,我的年齡屬于不大不小。那兒每天燈火通明,好像在舉辦什么宴會(huì)一樣。
在那滑冰可好玩了。有一次我們?nèi)プ方叹,我們(cè)谌撕V袀鱽?lái)傳去,像走迷宮一樣剛要抓到教練了,他一閃,我們便撲在了地上,因?yàn)榇髦雷o(hù)用具,我們都沒(méi)有受傷。就這樣,摔倒了又起來(lái),起來(lái)了又摔倒,非常狼狽,大家都樂(lè)得哈哈地笑。
到目前為止,我已經(jīng)把一至七節(jié)課學(xué)會(huì)了,我學(xué)會(huì)了V字走路、V字滑行、后跟剎、跪剎、畫(huà)葫蘆、A字轉(zhuǎn)彎、單S、雙S,還有最后一節(jié)課—倒滑,學(xué)了一些。我覺(jué)得比較難的是畫(huà)葫蘆和雙S。畫(huà)葫蘆分兩種,連續(xù)畫(huà)葫蘆和一個(gè)一個(gè)地畫(huà)葫蘆。連續(xù)畫(huà)葫蘆就是:先站好外八字腳,然后兩腳同時(shí)向外前方滑出,滑倒一半的時(shí)候,用內(nèi)刃回收,直到變成內(nèi)八字腳。然后后跟并攏,繼續(xù)滑。我的問(wèn)題是我的內(nèi)刃收不回,這樣腳就并不攏,所以葫蘆滑得不規(guī)范。記得第一次滑葫蘆的時(shí)候,我硬要把內(nèi)刃收攏,結(jié)果我重心后傾,一屁股坐到了地上,摔得我好痛喔!這個(gè)動(dòng)作我練了三天都沒(méi)練好,真是挺難的。
雙S也是我的難題。這個(gè)動(dòng)作要求雙腳平行,呈S形運(yùn)動(dòng)繞腳標(biāo),竅門(mén)是用腰控制腳。一次,教練教我們畫(huà)雙S。他說(shuō):“撞倒一個(gè)腳標(biāo)扣十分,摔倒扣十分,抬腳扣五分!蔽沂堑谝粋(gè),每次我滑的時(shí)候都要碰到幾個(gè)腳標(biāo),但是它們就是不倒。教練沒(méi)法扣我的分,說(shuō)我運(yùn)氣好。但我覺(jué)得自己的基本功不好,才會(huì)出現(xiàn)這種情況。
每天傍晚,媽媽早早的把飯做好。我很快吃過(guò)晚飯,七點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)就和小朋友到練習(xí)的地方去。一直滑到九點(diǎn)半才回家。雖然每天我都累的氣喘吁吁的,但是我卻從中得到了很大的樂(lè)趣。滑旱冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體,又能交到朋友。
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