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【必備】班級(jí)作文300字集合8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文300字 篇1
今天，升旗儀式時(shí)，杜校長(zhǎng)來(lái)到我們班的“領(lǐng)地”，神情嚴(yán)肅地對(duì)蔡老師說(shuō)了幾句話，還隨手拉出了幾個(gè)平時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。這時(shí)的蔡老師那臉上沒(méi)有一絲表情。
我一臉茫然，不知道我們班到底發(fā)生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長(zhǎng)，希望能從他們的談話中得到一絲線索。
鄭媛媛看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，說(shuō)：“你不知道陳家明住院了嗎？”
這時(shí)我才想起陳家明早上沒(méi)來(lái)上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話有什么關(guān)系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”
鄭媛媛便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時(shí)，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰(shuí)站在主席臺(tái)的柱子上能跳到操場(chǎng)上，誰(shuí)就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個(gè)跳，結(jié)果摔傷了腰，住院了。”
我一下子被嚇得愣住了，用滿懷驚訝的`語(yǔ)氣說(shuō)：從那么高的地方跳，不就是找死嗎？”
鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認(rèn)為他被送到精神病科了呢！
我們以后一定要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的游戲！
班級(jí)作文300字 篇2
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、以要有吃苦耐勞的精神。在班級(jí)管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當(dāng)老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)有突發(fā)情況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的.表率。在學(xué)習(xí)上要不甘落后，不擾亂課堂紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。課間操要認(rèn)真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規(guī)，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng)造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班級(jí)作文300字 篇3
你的班級(jí)是什么樣的呢？我的班級(jí)，是一個(gè)豐富多彩的'植物班級(jí)。
我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網(wǎng)》這本書的問(wèn)題時(shí)，有一個(gè)數(shù)字答案是514，老師說(shuō)：這個(gè)數(shù)字的諧音好難聽(tīng)�。±畎矟上肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：514，我要死。全班沒(méi)有一個(gè)人不笑得肚子疼的。
還有周楊，他的成績(jī)一直都是全班第一，這次期末還考了全年級(jí)第一，一直被同學(xué)夸著。和樟樹一樣，一直被人們喜愛(ài)，可以制成樟腦丸，不管是怎么樣，它的香氣永遠(yuǎn)保持。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，我們誰(shuí)也想不出來(lái)，這時(shí)，周楊帶著結(jié)果和原因來(lái)解答這道題，說(shuō)完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個(gè)蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，下課關(guān)心我們的生活，只要是哪個(gè)同學(xué)生病了，她下課一定會(huì)細(xì)心地照顧他，而且她很會(huì)安慰人，哪個(gè)同學(xué)心情不好，老師都會(huì)千方百計(jì)地去安慰他，一直到他開心起來(lái)。而且她從來(lái)不帶病上課，因?yàn)樗掳巡魅窘o我們。
我的植物班級(jí)，有著各種的植物。
班級(jí)作文300字 篇4
我叫楊新樂(lè)，是東區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的一員。
原本，我覺(jué)得班里的同學(xué)非常調(diào)皮搗蛋�？涩F(xiàn)在不同了，因?yàn)槲殷w會(huì)到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得美好”這句話的真正含義！
有一回，班里的同學(xué)都在上電腦課，何秋艷在那里拼命的`寫語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，我跟她說(shuō)：“何秋艷，你不聽(tīng)課，等下你不會(huì)做怎么辦？”說(shuō)完，她便認(rèn)真的聽(tīng)老師講起課來(lái)�？墒�，沒(méi)聽(tīng)多久，老師就講完了。何秋艷都沒(méi)聽(tīng)懂，便向我投來(lái)祈求的目光，我只好過(guò)去她身旁，仔仔細(xì)細(xì)的幫她講解，她聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是她的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我講完了，她也聽(tīng)明白了。我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我讀書，我快樂(lè)。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子喜歡讀書，我的家長(zhǎng)也一樣，不過(guò)，我讀書的原因是可以獲得許許多多的道理，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有書可以陪伴我。讓我不孤單。
同學(xué)們讓書成為自己人生中不可少的朋友，讓自己成為班里不可缺少的一員！
班級(jí)作文300字 篇5
愛(ài)是一個(gè)令人溫馨的字眼，愛(ài)雖是無(wú)形的，但是它布滿了全世界的各個(gè)角落。
愛(ài)，它藏在我們的家里，愛(ài)，它藏在我們的生活中，愛(ài)，它藏在我們的班級(jí)里愛(ài)，它藏在……
我的班級(jí)是一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)。它之所以充滿愛(ài)，是因?yàn)樵谒澈蟀l(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的'故事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班小敏的眼鏡被摔壞了。
頓時(shí)，她失聲痛哭起來(lái)，豆大的淚珠啪啪的落在了地上。
我們看到后是看在眼里，急在心里呀！雖然我們想幫助他，但我們這是心有余而力不足��！
“啊！”我尖叫起來(lái)，“要不咋們幫小敏湊錢買眼鏡？但是別告訴她，這也算是個(gè)驚喜吧！”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)我們的七拼八湊，終于湊足了錢，來(lái)到眼鏡店買了副眼鏡。放學(xué)后，我們把小敏拉到廣場(chǎng)前，拿出眼鏡對(duì)她說(shuō)“小敏，我有個(gè)禮物送給你�！毙∶粢苫蟛唤獾慕舆^(guò)禮盒，無(wú)精打采的打開禮盒。
“哇！”小敏的尖叫聲幾乎震聾了我的耳朵，“謝謝你們！”小敏感激地說(shuō)道。頓時(shí)，刺骨的寒風(fēng)被愛(ài)這位天使化成了一股股暖風(fēng)。我想：這是讓班級(jí)充滿愛(ài)的感受吧——神奇而又溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)布滿在我們的教室！
班級(jí)作文300字 篇6
在我們班級(jí)里有著許多人物，比如班長(zhǎng)舒婷，副班長(zhǎng)振偉。可在我心目中只有一個(gè)人物那就是林莉。
她可是我們班級(jí)里的公事大管員，許多事都?xì)w她管。連班長(zhǎng)有問(wèn)題也要請(qǐng)教她，只要班級(jí)里一有事，我們就會(huì)想到她。每一次午讀，她都會(huì)犧牲自己的讀書時(shí)間來(lái)管班級(jí)。每當(dāng)有人不乖時(shí)，她就會(huì)拿著棒子用力的敲桌子作為提醒�？瓷先ズ猛L(fēng)，這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級(jí)奉獻(xiàn)。
你可別看她表面很威風(fēng)，其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課，她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書，把午讀失去“營(yíng)養(yǎng)”的都補(bǔ)回來(lái)，很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的.第二個(gè)原因--默默無(wú)聞。
她總是給老師分憂，不往遠(yuǎn)說(shuō)，就說(shuō)上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開個(gè)會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù)，加大管理效率。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的能力早就可以當(dāng)上班長(zhǎng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂。
在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無(wú)聞的小老師、大人物。
班級(jí)作文300字 篇7
在我們班有兩位性格不同的老師，一個(gè)溫柔如水，一個(gè)嚴(yán)厲的要命。真不知道她們兩個(gè)性格截然不同的人，為什么會(huì)變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。
當(dāng)然，溫柔如水的'老師非語(yǔ)文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當(dāng)，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個(gè)老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語(yǔ)文老師在課下不太嚴(yán)肅，但上課時(shí)，那狹長(zhǎng)的眼里分別透出認(rèn)真的神采。
盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴(yán)厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因?yàn)樗男愿耧h忽不定，比如剛剛還笑著說(shuō)話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個(gè)綽號(hào)：滅絕師太。有時(shí)候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時(shí)候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見(jiàn)�？墒俏覀冇址浅Ｅ宸�，自從她當(dāng)了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀杲M始終是名列前茅，因?yàn)樗貏e要強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，我們的家長(zhǎng)都很認(rèn)同她。
看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對(duì)我們來(lái)說(shuō)：她們永遠(yuǎn)是我們的大朋友！
班級(jí)作文300字 篇8
時(shí)間一天天過(guò)去了，元旦像一個(gè)小姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，她走過(guò)的地方?jīng)]有一處不充滿歡聲笑語(yǔ)。比如我們班。
一聽(tīng)到要在下午舉行慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)，大家十分高興，老師說(shuō)：“你們今天中午回家準(zhǔn)備一下，下午開始表演.”
下午很快到來(lái)了，我們把教室布置得十分漂亮。接下來(lái)表演節(jié)目，有吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、轉(zhuǎn)呼啦圈，還有小品。令我印象最深刻的`是小品,它的內(nèi)容是：一位老婆婆（陳嘉琳飾）摔倒了，卻沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)，有一個(gè)青年（徐靖驊）經(jīng)過(guò)，可是他用手機(jī)照了一張照之后就走了，還說(shuō)這個(gè)世道太殘忍了，竟然沒(méi)有一個(gè)人把老太太扶起來(lái)。最后，是一個(gè)小孩（林宇凡飾）把老太太扶了起來(lái)。這部小品把社會(huì)中人們的心理反映了出來(lái)，表現(xiàn)了兒童的樂(lè)于助人，所以我喜歡這部小品。
最后，老師說(shuō)：“祝你們?cè)┻^(guò)得開心，這次的元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
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