元旦活動方案范文(15篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的元旦活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
元旦活動方案范文1
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,本次活動特帶給展示學生風采的`舞臺,透過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生群眾榮譽感和合作精神,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
三、活動資料及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比:
資料:慶祝元旦評比檢查時間:12月26日
評比檢查人員:錢軍吳潤洪郭如成于林生
評比方法:100分制其中資料50分,設計50分。
獎項設置:一等獎二名二等獎三名三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽資料:
繪畫:畫種不限,兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張。
元旦活動方案范文2
一、活動主題:“展家庭才藝,秀家庭風采”
二、活動目的:
通過親子合唱,家長參與,增進親子及家校間的溝通;家庭才藝展示,則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。
三、活動項目:
1、班級親子合唱比賽。
每班準備一首親子合唱曲目,內容健康活潑,積極向上,要求全班學生參與,鼓勵家長積極參與。(親子合唱類節(jié)目,不參加海選,直接參加年級展示評比。)
2、班級親子才藝展示:
每班準備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選,節(jié)目形式不限,勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。(家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。)
四、活動安排:
第一階段:發(fā)動、報名、準備階段
1、發(fā)動時間:11月份,學校少先隊、家委會、音樂組、班主任老師,通過家校平臺、
班級博客、學生轉達等方式,向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的.通知,鼓勵家長積極參與,督促家庭與班級共同著手準備。
2、報名時間:12月5日前
班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表,每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。
3、準備:
請班主任與班級家委會攜手,合理安排訓練時間,爭取高質量的參加年級的海選。
第二階段:海選階段
1、班主任老師同班級家委會攜手,組織班級家庭參加才藝海選。
2、參加海選節(jié)目不用完整展示,請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié),具體展示時間長短由評委團現(xiàn)場決定。
3、海選時間:12月初(12.10—12.14日)分年級海選(具體時間另行通知)
第三階段:展示階段
1、入選的家庭才藝節(jié)目,班主任老師需及時聯(lián)系本班音樂老師,給每個參賽家庭進行指導,希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質量加工、提升工作。
2、展示時間:元旦前,每個年級舉辦一場慶元旦專場演出,各年級在分管領導、年級組長的帶領下,調動年級組老師、家長的力量合理安排。(主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準備、節(jié)目上下場安排等),屆時學校邀請評委觀看、評價。
3、各年級元旦專場,要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單,并將其打印版、電子版上交德育處。
4、安排照相、錄像,保存資料。
五、班級節(jié)目形式及報送要求:
1、才藝節(jié)目主題、形式不限,時間控制在5分鐘之內。
2、班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),可邀請其他近親屬一起參加。(報名表要注明家長與學生的親子關系)
3、節(jié)目內容要健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點,服裝適合表演內容。
六、比賽要求
1、合唱比賽:
。1)選擇歌曲的難易程度適中,每首演唱時間在3 分鐘至5分鐘,各班級自備伴奏音樂。
(2)演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀;各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
。3)各班級必須有一名指揮(學生、家長或班主任老師),指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
。4)合唱,除非常特殊情況向學校反映,要求各班全體學生參加。(范文網 )各班家長自愿,但越多越好,德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質量進行評價。
2、演出時各年級組長負責安排好本級部的學生進行觀看,展示的家庭,需提前兩個節(jié)目做好準備,年級組長及本年級家委會要組織好學生上下臺,做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂(磁帶、光盤)貼上標簽準備好,演出時提前兩個節(jié)目交于音響處,如是音頻文件,請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。
3、海選、比賽地點:學校階梯教室
七、評獎:
1、年級范圍內評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二、三等獎;優(yōu)秀節(jié)目獎;最佳組織獎;最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、合唱比賽單獨評選,成績計入班級考核,家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質量及所評等級進行不同層次加分。
八、評分標準
為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,本著公平、公正的原則,特制定本標準。
1、每個節(jié)目滿分100分。其中表演藝術水平40分;表演狀態(tài)20分;節(jié)目內容取材20分;節(jié)目時間控制10分;服裝、音樂準備1分。
2、細則:
(1) 表演藝術水平(40分):朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目,要求表演者:吐字清晰;語言流暢;整體水平感覺好。
(2)歌曲、戲曲表演者:聲調準確,音量控制適中;整體水平高。
(3)器樂演奏者:節(jié)奏、音準準確,樂曲流暢。
。4)舞蹈表演者:動作大方,表現(xiàn)力強。
。5)書法繪畫表演者:內容符合節(jié)目整體要求,時間分配合理。
。6)武術等其他技巧表演者:具有一定觀賞性。
。7)表演狀態(tài)(20分):表演者動作恰當?shù)皿w,表情自然大方;整體狀態(tài)控制較佳。
。8)節(jié)目內容取材(20分):創(chuàng)意新穎,自然健康,能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌。
。9)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求6分鐘左右;
。1)服裝、音樂準備(10分):服裝要符合所表演節(jié)目內容,要有音樂伴奏,不能只有清唱。
九、其它未盡事宜,將隨時通知。
元旦活動方案范文3
“繽紛社團,展我風采”
20xx年元旦即將到來,為豐富校園文化生活,發(fā)展學生的興趣與特長,促進學生的全面發(fā)展,加強師生思想道德建設,在全校營造知榮明恥、和諧奮進的良好的`節(jié)日氛圍,推動和諧校園建設的縱深開展,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。經學校研究,決定在全體師生中開展墟黃中心小學“繽紛社團,秀出風采”慶祝元旦暨社團活動展演活動。現(xiàn)將有關具體工作安排如下:
一、指導思想
慶;顒又v求既隆重熱烈,又簡樸活潑,安全有序,讓社團成為每個孩子張揚個性的沃土;讓社團成為每位教師彰顯特色的舞臺。
二、活動領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、參加人員:
全體師生
四、時間安排:
20xx年12月31日下午1:30——3:30
五、具體分工:
1.后勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。(zz及六年級學生全體男生負責)
2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。(zz老師負責)
3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。(zz、老師負責)
4.調度組負責整臺節(jié)目的上、下場順序。(zz及各參演社團負責老師)
5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。(zz老師負責)
6.宣傳組負責營造氛圍,準備標語等宣傳材料。(z、德育處、后勤)
六、注意事項
1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義,在組織活動時,必須周密安排,做到安全第一,防患于未然。
2.活動期間,全體教師必須和學生一起觀看演出,做到安全、有序、歡樂、祥和,共同慶祝元旦佳節(jié)。
3.各班主任要認真組織學生觀看,加強“觀賞之禮”教育,教育爭做做文明的小觀眾,自覺遵守會場紀律,聽從值日老師指揮,注意保持環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)目結束要鼓掌致謝!
4.值日老師積極進行檢查、巡邏,嚴防外來人員的進入,確保活動安全。
望各級部處室接到通知后,認真組織發(fā)動,積極做好活動開展前的組織宣傳工作,進一步激發(fā)廣大師生工作與學習的積極性、創(chuàng)造性,展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌,確;顒荧@得圓滿成功,努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節(jié)日氣氛。
元旦活動方案范文4
一、活動目的:
為了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質量的第二課堂,全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質,促進學生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。在XX元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的`到來經學校研究,現(xiàn)決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題:
大手牽小手,快樂助成長
三、組織機構
為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
主辦方:校音樂組
四、比賽時間:XX年12月29日、30日下午
五、比賽地點:多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演:XX年12月31日下午在操場上進行
六、參賽對象:
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。
第二階段,初評后以班級為單位選出質量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至:XX年12月20日。
第三階段,評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內。
4、節(jié)目內容健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調,確保節(jié)目質量。
6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置:
1)年級范圍內評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二等獎
2)學校范圍內評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。
元旦活動方案范文5
為認真貫徹《關于開展元旦期間安全生產大檢查的通知》精神,對當前及今后一段時間的安全生產工作進行了安排部署,為確保工作落到實處,讓轄區(qū)居民過上歡樂、祥和的節(jié)日,經研究,決定立即在轄區(qū)開展安全生產大檢查工作,結合我社區(qū)實際情況,制定本方案。
一、指導思想
全面落實科學發(fā)展觀,按照安全發(fā)展的要求,以高度的政治責任感,從保穩(wěn)定促發(fā)展的高度,切實加強對此次安全生產大檢查工作的領導,落實社區(qū)監(jiān)管責任和經營戶安全生產主體責任。通過深入細致的檢查,及時發(fā)現(xiàn)安全生產工作中存在的突出問題和存在的危險因素、薄弱環(huán)節(jié)、事故隱患,采取強有力措施,制定整改方案,限期實施整改,從根本上消除各類事故隱患,確保我轄區(qū)廣大人民群眾的生命財產安全,讓轄區(qū)居民過上歡樂、祥和的節(jié)日。
二、組織領導
組 長:孫茹江 陳志元
副 組 長:奈比江
成 員:國驪姝 過浩東 趙世杰 馬春翔
張豫紅 李怡 高陽 蘇嘉歡
三、檢查時間
20xx年1月1日—20xx年1月10日
四、檢查重點
。ㄒ唬┘訌妼Φ缆方煌ò踩芾頇z查。加大對轄區(qū)范圍內的主干道和各小巷道進行隱患排查整治力度,認真檢查道路警示標志設置、防護欄設置、事故多地段的排查,及時消除隱患。
。ǘ┘訌妼娋奂瘓鏊汀叭 眻鏊南腊踩珯z查。對轄區(qū)換氣站室、理發(fā)店、小商店等公眾場所進行一次全面檢查,重點檢查消防安全管理和責任制是否落實,安全通道是否暢通,消防設施的配備和設施是否完好有效,用電是否符合安全要求。對不具備安全條件,存在重大火災隱患的,要堅決予以停業(yè)整頓,落實整改。
(三)加強對危險化學品、煙花爆竹的`檢查。元旦期間都是煙花爆竹產銷旺季,也是煙花爆竹的事故的高發(fā)期。要高度重視,加強對煙花爆竹及危險化學品的生產、經營、儲存、運輸?shù)臋z查。要按照《煙花爆竹管理條例》的規(guī)定,認真履行職責,加花爆竹銷售管理的整治力度。
五、工作要求
。ㄒ唬┱J真落實科學發(fā)展觀,堅持安全發(fā)展,強化安全生產管理和監(jiān)督,有效遏制重特大安全事故。從講政治,保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),把轄區(qū)居民的生命安全放在首位。切實加強對節(jié)日期間安全工作的領導,全面開展安全生產大檢查,認真排查和消除各種事故隱患,預防各類事故,特別是重特大事故的發(fā)生。
。ǘ╅L治路社區(qū)認真履行職責,組織開展這次安全大檢查工作,認真制定好安全生產檢查方案、做到精心組織、周密部署,檢查、整改、責任“三落實”,確保安全生產檢查工作落到實處。在開展安全生產大檢查工作過程中,做到檢查全面、徹底、不留死角。對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患,及時消除事故隱患;對不具備安全生產條件的各類經營場所要立即予以關閉。
。ㄈ┘訌娭蛋,確保信息暢通。要認真做好元旦期間的安全保衛(wèi)和值班工作,嚴格崗位責任,能及時組織力量處置各種突發(fā)事件和異常情況,確保安全生產信息暢通無阻,確保轄區(qū)安全穩(wěn)定。
長治路社區(qū)居委會
元旦活動方案范文6
如今,隨著“感覺消費”時代的來臨,消費者的購買習慣發(fā)生了很大的變化。消費者越來越“隨心所欲”。因此,精心策劃各種形式的促銷相當重要。我認為在促銷活動前,首先要明確向誰傳播,確定信息接收者,傳播什么信息內容,何時何地傳播。而在具體策劃上,有幾項工作必須做好:
1、準確定位,主題鮮明。到底是傳達給消費者品牌形象還是現(xiàn)實售賣。
2、確定最佳的促銷方案。除了事前周密的計劃和人員安排,還要有一個好的方案把活動目的和主旨深入到每一個人心中,充分調動其積極性,還要對促銷人員進行詳盡的促銷方案及細節(jié)培訓。
3、確定時間,促銷時間宜早不宜遲。最好比對手早三天,以免被對手搶先。
4、營造好現(xiàn)場氛圍。如pop海報要出彩,店堂音樂要恰到好處,刺激顧客的購買欲望。
5、制定一個恰當?shù)匿N售目標和激勵方案。服裝店促銷活動方案6、控制促銷成本,要“因己制宜”,這樣才能有較好效果。
7、作好評估總結,為下次促銷活動積累經驗。
最后,需要注意的還有四點:1、調查到位,宣傳錯位;2、貨源要準備充足;3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方;4、時間最好控制在一周內完成(雙休日為準)。
秘籍二:營造溫馨
hqt湖南長沙經銷商
其實促銷的點子應該是很多的,但對于節(jié)假日而言,最重要的是要營造節(jié)日氣氛,一定要讓溫馨直達消費者心里,F(xiàn)在把我春節(jié)期間(大年三十到正月十五)的操作方式與大家分享:
其一:歡迎辭由以往的“歡迎光臨”變?yōu)椤靶履旰谩。可別小看這么微小的調整和這么一句老土的祝福語,在春節(jié)期間,這是非常有效果的。我們能明顯地感受到一聽這句話,每一位進入專賣店的顧客顯得分外開心,并用同樣的“新年好”回應導購員,如此以來,彼此的距離一下子拉近了。
其二:巧妙的“紅包”。按平日的操作,我們一般是不打折的,但是在假日期間如果能巧妙地讓利,就會吸引顧客。初一到初四,我們都會送給每位買鞋顧客一個紅包,價值19元的優(yōu)惠券,雖然優(yōu)惠的比例很小,但在我們中國人的傳統(tǒng)里送紅包就是賦予他人福氣和財氣。事實上,在過年這個時候,大家也不會那么計較,圖個便宜的。而且我巧妙之處是在數(shù)字上做文章,“19”含“要長長久久”之意,表示來年一切順利。事實證明,這個做法非常有效,根據(jù)我的粗略統(tǒng)計,有 30%的優(yōu)惠券是在第二天進行二次購買。其實,我們也沒打廣告,都
是通過顧客的口頭傳播擴大影響。口頭傳播是最好的廣告了。
其三:別致的禮品。搞促銷,送禮品是普遍做法,但是關鍵的問題是要在合適的時候送出合適的東西,像以前動輒送鞋油的方式已經沒有新意,而且,在許多顧客看來,這些應該都是必需品,因此,這需我們好好琢磨。
今年正月十七是西方的情人節(jié),我們的做法是:當天的女顧客買鞋,我們會送出錢包或皮帶,在傳統(tǒng)的觀念里,這些東西都有“管住男人的錢”或“綁住心愛的男人”之意;男顧客買鞋我們就會送他玫瑰,讓他送給自己的心上人。顧客們都認為我們想的周到,特別是女性顧客說沒想到,顯得非常感動。
秘籍三:找到最佳的讓利點
訪問對象:hqt福建公司
從我自己以往操作經驗看,促銷,包括節(jié)假日促銷,目的是處理季節(jié)性產品和品牌形象推廣,由此成功的促銷主要集中在三個方面:一是季末促銷推新款;二是圣誕、元旦和春節(jié)等重大節(jié)日的活動;三是新店開業(yè)或老店新開攢人氣。從消費者的角度上來說,促銷對他們最大的吸引之處就在于得到實惠。因此,籌備促銷前,一定要對消費者的需求進行調研,尋找到好的`讓利方案。以下是我以前成功操作過的幾個方法:
其一、根據(jù)消費者不同的消費額送出不同的紅包,這種方式其實是巧妙的打折。03年11月1日我們在福建漳州做了“hqt心*紅包情”促銷就是采取了這種形式,當日銷售額達4萬多,而到11月5日銷售額達13萬之多,創(chuàng)造了漳州市場鞋業(yè)銷售的奇跡。
其二、啟動季末讓利工程。讓利可以有多種模式,比如通過轉盤讓已經買鞋的顧客去爭取他們可能得到的讓利方案,比如直接在促銷款上用標簽標明。當然,最有效果的還是推出系統(tǒng)性的讓利方案—買多少按相應比例讓利。
其三、巧妙的捆綁銷售。比如我們在福建泉州操作的是:活動前,我們根據(jù)所有促銷款的風格,做了幾組合捆綁系列,有5雙組合、10雙組合等等。當然,這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。
總之,讓利總是消費者感興趣的。不過,在做好讓利促銷前,一定要做好預算,這點很重要。
秘籍四:用促銷栓緊老顧客
訪問對象:hqt安徽某經銷商
每當節(jié)日走進商場或逛步行街,映入你眼簾的都是一些促銷活動,比如:買多少返多少、打折銷售、贈什么禮品等等五花八門,所有商家都絞盡腦汁,施展自己的高招以期提高自己的銷售。
以經營hqt專賣店的多年經驗來看,竊以為打折、返利并不是永久的制勝法寶。促銷目的是為了提高銷售,但它的對象還是顧客。一味地追求眼前銷售,在節(jié)日打折,會失去打折前購買的老顧客。日本豐田公司在中國車市瘋狂降價的背景下,沒有降價就是考慮到幾十萬的老用戶。05年2月28日他們宣布雅閣降價2 萬元,理由是零部件國產化,但他們很好地向老顧客作了解釋,這讓老用戶心里得到平衡,畢竟老顧客是他們的贏利之源啊!
當今社會常講的一句話就是以人為本,而我們做生意一切以顧客為本,我以為促銷應該重點關注老顧客。這段時間,我正好做了一個促銷活動,主題是: “回報老顧客,hqt皮鞋
以舊換新,hqt舊皮鞋價值38元換取hqt皮鞋”;顒酉鏖_后,有些顧客把四、五年前地hqt舊皮鞋拿來了,我給他們折了價換取了新鞋穿在腳上走了。我心里高興:一是回報了這些多年來地老顧客,二是我又挽留了這一批老顧客。其實這舊鞋對我來說一分不值,但是就憑舊鞋給老顧客讓了利,別人也無話可說。有些老顧客說,啊呀!我地舊鞋仍掉了,下次我也把舊鞋留著了。我說是呀,這樣地話我們以后還是會做地。這次促銷活動是比較成功地,它最終讓顧客找到地hqt地附加值。
一年三百六十五天,大小節(jié)日幾十個,不同地節(jié)日都有不同地群體,如中國人地優(yōu)良傳統(tǒng)是孝敬老人,母親節(jié)當然是促銷大好時間。我從鮮花店定買了許多康乃馨,廣告詞設計是:買母親鞋送康乃馨,女兒獻給母親地愛。這樣地促銷確實很成功,顧客不是為了康乃馨買你地鞋,而是顧客走到了店里,是你提醒她,給母親買一雙鞋,而且,顧客要為母親買地康乃馨,我們已經替她想好且準備好了。
元旦活動方案范文7
為慶祝20xx年元旦,進一步增強全校師生的凝聚力,建設團結、和諧的`校園氛圍,我校擬定于20xx年元旦前夕舉行慶祝元旦文藝晚會。通過晚會體現(xiàn)我校師生努力向上、奮力拼搏、追求創(chuàng)新和發(fā)展的精神,同時也給我校師生提供一個施展才華的舞臺。
1、晚會主辦單位:xx市xx區(qū)xx中學分校團委
2、晚會主題:愛我南分,溫暖前行
3、晚會的總體要求:
1、辭舊迎新。
2、展現(xiàn)我校師生的亮麗風采與時代風貌;要充分體現(xiàn)文化活力和藝術內涵,富有藝術性和感染力。
3、體現(xiàn)我校師生與祖國同呼吸共命運的社會責任感。
4、晚會時間:20xx年12月30日19:00—21:00(初定)
5、晚會地點:xx中學分校足球場
六、節(jié)目形式及要求:希望各班參考以下多種表演形式,創(chuàng)新節(jié)目加分。
歌曲類(獨唱、合唱、歌伴舞),舞蹈類(現(xiàn)代舞、民族舞、藝術舞)、相聲、小品、戲劇類(話劇、音樂劇、舞臺劇、詞本。,曲藝類(器樂演奏、電影對白、時裝表演),配樂詩朗誦、武術、魔術等,每個參賽節(jié)目時間不能超過5分鐘。
七、組織安排
每班準備一個節(jié)目。由于時間緊,通知下發(fā)后由班主任盡快確定本班節(jié)目的表演形式和表演人員,抓緊時間排練。
注意:煩請各班主任嚴格把好關,要求所選節(jié)圍繞晚會主題,積極向上!
112月13日(周日)晚團委文娛部將到各班收取本班參賽名單及節(jié)目。
212月21日(周一)晚修第一節(jié)高二年級、晚修第二節(jié)高一年級初選(安排音樂老師指導),地點:綜合樓一樓教師休息室。
注意:如節(jié)目質量太差、內容不符合晚會積極向上的主題將取消參賽資格!
312月23日(周三)最后確定節(jié)目名單和順序,并將節(jié)目配樂交給文娛部(交U盤,貼上班別)
412月25日(周五)晚高一級第一節(jié)晚修,高二級第二節(jié)晚修第一次彩排。
512月28日(周一)晚足球場舞臺第二次彩排(需換上演出服彩排)
612月30日晚7:00正式演出。
注意:最終確定參加比賽演出的班級提前準備好演出服裝彩排,也希望班主任跟進!
八、評獎辦法
對每個節(jié)目現(xiàn)場評分,去掉最高分,最低分,算累計得分,設一等獎2個,二等獎4個,三等獎6個,其余為優(yōu)秀獎;最佳表演獎2個,最佳創(chuàng)意獎1個。
九、評分細則:
1、內容健康向上,有感染力(25分)
2、形式靈活多樣,有新穎感(25分)
3、表演規(guī)范大方,有藝術性(20分)
4、格調高雅、風趣、幽默、有美感(20分)
5、上下場整齊迅速,有節(jié)奏感(5分)
6、節(jié)目時間3—5分鐘,(5分)
xx中學分校團委學生會
20xx年12月9日
元旦活動方案范文8
一、活動主題:
鍛煉身體,愉悅心情。
二、參加對象:
全校師生
三、項目設置:
1、教職工: 乒乓球比賽(個人)羽毛球比賽(個人)拔河比賽.集體舞展示(廣場舞,青春舞),個人才藝展示.
2.學生:定點投藍比賽,廣播操,1分鐘跳繩,拔河比賽,校園集體舞,個人才藝展示.
3.師生書畫展.
四、活動原則:慶元旦活動方案快樂參與,安全第一,張揚個性,展示風采。
五、活動時間:
1、教師體育活動: 12月2日—12月20日 (第14.15.16周)抽空進行.
2、學生體育活動:12月26日下午. (第17周)
3、師生文藝晚會:元旦節(jié)前一兩天.
4、元旦前一周展出.
六、活動安排:
(一)、教職工活動由工會活動室組織實施。
1、乓球羽毛球等個人項目,教職工于12月2-6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統(tǒng)一分組。負責人:張興宇。
2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負責。
(二)、學生活動由德育處負責組織實施。
1、1-6年級廣播操和3-6年級定點投藍由各班體育老師協(xié)同班主任負責訓練
2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負責。
3、校園集體舞由四年級負責。
七、活動要求:
(一)乒乓球羽毛球比賽:
1、身體健康的教職工每人至少參加一項。
2、成績分男女組各取前3名。
(二)集體舞展示:
1、將全體女教職工分成青年組和中老年組。(人數(shù)不限)
2、參賽教師要求服裝得體,精神飽滿,團隊合作意思強。
3、節(jié)目內容健康,動作整齊連貫。
(三)師生個人才藝展示:
1、35歲以下青年教師必須人人參加,至少展示一項才藝。(不限內容和形式,也可多人合作完成。但不含教師集體舞。)
2、學生才藝展示3—6年級每班一個節(jié)目。(跳校園集體舞的'班級除外)
(四)定點投藍比賽:
1、以班級為單位,學生全員參與,按投中率計算成績。
2、活動分組進行,三年級為一組,四五年級為一組。各組取前
名并頒發(fā)獎狀。
(五)、廣播操比賽
1、以班級為單位,學生全員參與,由評委老師按評分細則集體評分。
2、活動按低中高三個年級組各取前一名并頒發(fā)獎狀。
(六)、1分鐘跳繩比賽:
1、各班預賽后,選送3—5名學生參加決賽。
2、決賽成績分年級組各取前三名頒發(fā)個人獎。
(七) 、師生書畫展:
1、學生書畫作品每班至少完成5副上交.按照50﹪的比例設一二等獎若干.
2、所有教師個人項目按照參加人員多少設一定獎勵,集體項目發(fā)紀念獎.
八、人員安排:
1、組長:
2、組委:
3、后勤保障:
九、未盡事宜另行通知
學校工 會
學校德育處
元旦活動方案范文9
指導思想:
20xx年元旦將要來臨,值全市義務教育學校教學管理一體化現(xiàn)場會和市語言文字規(guī)范化學校驗收之際,為豐富我校的校園文化,展示師生的才藝風采,增加節(jié)日氣氛,經研究決定,學校將舉辦“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜如下:
活動內容:
1.手工制作(布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作)
2.科技小制作。
活動要求:
1.所有參展作品內容積極,健康向上,有一定的思想性、創(chuàng)意性。
2.每位教師至少上交1件作品(多者不限,更加歡迎),每班學生每人制作一件,報班級評選,每班選送優(yōu)秀作品到學校參評。
3.作品需自己親自或參與制作。教師的作品可以是以前的`優(yōu)秀作品,也可以是現(xiàn)在的創(chuàng)作,色澤鮮亮,大氣、高雅、富于情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創(chuàng)作,也可在家長的指導下完成,亦可和家長共同完成。
4.各班應積極發(fā)動,做好宣傳,鼓勵家長的參與,學生、教師必須人人參與。
5.師生初選作品一律自己制作標簽貼在作品適當位置,班級推選出參評的作品學校統(tǒng)一制作標簽展覽。所有作品一律于下周一上交。
6.學校將組成評委組,對上交的作品進行評比并予以表彰獎勵,并根據(jù)班級組織情況及作品質量評出優(yōu)勝班級。
活動時間:
1.征集時間:即日起——12月15日。
2.展出時間:12月16日——20xx年元旦
元旦活動方案范文10
一、指導思想
為了使少全校師生過一個有意義的元旦,充分享受成長的快樂,引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生的廣泛愛好,發(fā)揮學生的個性特長,感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍,提升師生的人文素養(yǎng),提高學校的辦學品位,發(fā)揮藝術學校的特長,扎實推進教育教學改革。
二、活動目的
1、讓學生感受新年的'歡樂氣氛。
2、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的各種游戲,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題:展示風采迎接新年
四、活動時間:20xx年12月30日下午
五、活動形式:以班級為單位,舉辦聯(lián)歡會。
六、活動地點:各班教室
七、活動內容:
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
八、具體人員安排:
為了增進師生之間的情誼,除各班班主任外,其他老師也將參與到各個班級,與同學們聯(lián)歡。具體進班人員安排:總負責:陳永平
各年級負責人員安排:
一年級:劉三娣二年級:王美林三年級:謝天福四年級:鐘子航五年級:劉娟
后勤人員:安全員:
九、具體要求:
1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲,如:擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等;顒訒r,前黑板和教室可以適當?shù)牟贾谩?/p>
2、各班主任提前布置準備,確;顒佑行蜻M行。在這里需要強調幾點:
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。
。2)活動過程中,各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
。3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
。4)活動中嚴禁發(fā)生損壞、破壞財產的現(xiàn)象。
。5)活動結束后,各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,保證室內外清潔,并將桌椅擺放整齊,確保不影響元旦放假后正常上課。
元旦活動方案范文11
一、活動目的:
為慶祝元旦,豐富學生的文化生活,激發(fā)學生的興趣,培養(yǎng)學生的廣泛愛好,發(fā)揮學生的個性特長,提高學生的整體素質,擬于12月31日在本班教室進行“慶元旦,迎新年”班隊活動。
二、活動準備:
氣球、拉花、黑板布置、桌椅的擺放、獎品
三、活動過程:
1、開場白
2、《江南style》舞蹈表演
3、獨唱:孫欣悅《愛我你就抱抱我》, 吳佳佳《茉莉花》,李君《》
4、拉丁:孫欣悅和楊彩月
5、游戲:搶凳子。規(guī)則:全班分成四組,每組選出一名同學參加游戲,只放三張凳子,伴隨音樂轉圈,音樂停,學生就尋找凳子坐下,沒有坐到凳子的人即為失敗。然后遞減凳子的數(shù)量進行游戲,最終獲勝者為優(yōu)勝。
6、游戲:擊鼓傳花
7、大合唱:《Happy New Year》
8、結束語
四、活動小結:
本次活動很熱鬧,年味很濃;顒又校⒆觽兊姆e極性都很高,大家都非常開心,這樣的.活動不僅陶冶了孩子們的情操,更加鍛煉了孩子的膽量,促進了他們的競爭意識,提高了他們的合作能力。
元旦活動方案范文12
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
幼兒圣誕元旦活動方案一
一、活動時間:20xx年xx月xx日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋,謝謝!
幼兒圣誕元旦活動方案三
活動時間:20xx年xx月xx日下午5:00
活動地點:托班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的'大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光里,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時,記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌,不浪費,第一口送給爸
爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
元旦活動方案范文13
一、活動時間:
x3年1月1日——x3年1月16日
二、活動主題:
百萬現(xiàn)金券大放送歡天喜地迎新年
三、活動內容:
1、喜迎新年,紅包免費送
活動期間,凡來電子市場購物的顧客,不論購物多少,均可憑市場統(tǒng)一銷售票據(jù),在市場服務中心領取紅包一扎。
2、暢享新年,賽格送“旺”
活動期間凡來電子市場購物的客戶,無論消費多少均可憑購物憑證至服務中心參加幸運抽獎,獲得1次抽獎機會。
獎品設置:
中獎等級名額獎品設置獎品價值
一等獎5名旺旺大禮盒150元
二等獎10名旺旺大禮包50元
三等獎50名旺仔牛奶5元
紀念獎x0名旺旺仙貝1元
2、家居市場元旦促銷活動方案
一、進店就有禮。廚柜、衣柜、電器、廚房用品系列產品,統(tǒng)一最低折,進店有禮,送環(huán)保購袋(進門必須送,不送處罰!)。
二、交定金500元,即送380元電子砂鍋產品1套。
三、訂滿再送。(折后價為準)
1、訂購總金額廚柜、廚房用品(不含電器)滿5001元—10000元者,直送價值500元抵扣券。
2、訂購總金額廚柜、廚房用品(不含電器)滿10001—15000元者,直送價值1000元抵扣券。
3、訂購總金額廚柜、廚房用品(不含電器)滿15001元—XX0元者,直送價值1500元抵扣券。
3、手機元旦促銷活動方案
x3年1月1日-x3年1月8日,凡購買xx手機,均有便攜式旅行小音箱贈送。
贈品介紹:該贈品為便攜式旅行小音箱,主要的`用戶利益點在于手機音樂的共享,可以在郊游,聚會等時刻,隨時隨地播放手機中存儲的音樂。
元旦活動方案范文14
為了大力營造20xx年元旦春節(jié)歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,根據(jù)上級相關部門廣泛開展志愿服務活動的`總體安排,現(xiàn)結合xxx社區(qū)工作實際,制定本方案:
一、活動主題
20xx年元旦春節(jié)期間志愿服務活動
二、服務對象
低保戶及低保邊緣困難群眾、百歲老人、五保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒。
三、活動內容
組織本社區(qū)志愿者廣泛開展愛心走訪慰問活動以及精神慰籍活動。主要以慰問活動為主體,對轄區(qū)低保戶及低保邊緣困難群眾、無保對象、優(yōu)撫對象、空巢老人、“三無”對象以及孤兒進行走訪慰問,并開展“六個一”活動,即,一次慰問、一次團拜會、一次拉家常、一次清潔衛(wèi)生掃除、一次扶貧幫困、一次文娛互動節(jié)目演出。
四、活動要求
一是高度重視,精心組織。社區(qū)以高度負責的工作態(tài)度,組織好志愿服務活動,為維護社會穩(wěn)定做出應有的努力。
二是加強宣傳,營造聲勢。組織開展社區(qū)元旦、春節(jié)志愿服務活動,要充分利用宣傳導向作用,引起社會各界對弱勢群體的關心關愛。
元旦活動方案范文15
活動背景:
新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節(jié)里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時間:
20xx年12月31日(星期六)上午
活動地點:
做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
活動目標:
一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。
二、體驗創(chuàng)作的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力
五、增進家園情,師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。
活動準備:
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。
活動過程:
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的.音樂)
二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。
六、活動過程:
。ㄒ唬┳龌簦ū景嗷顒邮遥p花燈(本班活動室)
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。
2、家長引導幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強調注意事項和要求。
4、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方(便于撕。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
。ǘ┵p花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)
1、教師提出參觀與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
。1)教師提出活動規(guī)則和要求。
。2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領糖果。
七、結束活動:
1、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結束。
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