精選童年的生活作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童年的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的生活作文 篇1
天色漸漸黑下來，爸爸總是喜歡到我那伸手不見五指的小臥室，躺在床上，用手支著方方正正的腦袋，對我講自己童年的的點點滴滴。
“記得小時候，家里很窮，每天吃地瓜干，粗糧大餅。但是我學習卻十分不刻苦，奶奶苦口婆心求我去上學，有一回我假裝去上學，然后跑到南邊兒橘樹那邊，找?guī)最w小樹，摘桔子，還專挑大個的，把背包都裝滿了。然后，我跑到小溪一旁石板橋上，用干瘦的手撈黃鱔，可黃鱔就像一塊沾了水的肥皂十分滑溜，我拿它沒法兒，只好放棄他，去淺的小溪里捉小蝦。我脫下鞋，一下子跑到水下，將眼睛左右瞄，憑經(jīng)驗抬起一個又大又重的大石頭，果然從底下看見了許多小蝦，那些小蝦一發(fā)現(xiàn)自己的“家”被拆了，便驚慌失措，四處亂竄。我眼疾手快一把抓住，一群小蝦便成了我的囊中之物�！�
“那時，已經(jīng)要下雨了，雨如萬條銀絲從天上飄了下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾，我趁爸媽呼呼大睡時，偷偷摸摸地溜了出去，從后門出去，拿了一片大荷葉，跑上了后山，朦朧的.小山，籠罩著輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙忽遠忽近，若即若離，就像幾筆淡墨，抹在灰色的天邊�！�
“爬上了山后，我正找著有什么好吃的，一棵蘋果樹進入了我的眼簾，我徑直走向那顆樹，跳起來，把蘋果摘了下來，裝進打了補丁的破口袋，一個草笠帽……甚至把遮雨用的荷葉也裝了。最后只好淋雨回去了。我回到家，爸媽仍未起來，無奈下，只好獨吞美味的果子了�！�
“到了晚上，雨不下了，我便跑去各家的小孩出來，我們集合后，都神出鬼沒的，我們跑到有很多西瓜的地里，蹲在籬笆外，分派任務，首先，我竄進了菜地，趴在長滿瓜藤的泥土上，瞇著眼睛掃視了四周，確認了附近沒有人，才低聲說到：“確認沒人，都進來吧！””
“不過一會兒，小伙伴們便全鉆了進來，開始忙活。一個人負責摘瓜，一個人負責運瓜，一個人負責裝瓜，其他人負責將瓜放到家，忙活了半個小時，我們便收工回到了家。”
“我們小時候沒有手機電腦，雖然過得艱苦，但……”爸爸被我的呼嚕聲打斷了。爸爸也悄悄地走了。
夢里，我丟掉手機電腦，變成了爸爸……
童年的生活作文 篇2
童年的往事，就像夜空中浩翰的繁星閃閃發(fā)光。今天，我在茫茫星海中摘下童年一顆璀璨的星星，你瞧她，還在快活地眨著眼睛。
小時候我不肯長，個子矮矮的，大家都親昵地稱我“小布丁”。我心里老是不高興，總是撒嬌地問媽媽：“媽媽，我什么時候長高啊?叔叔阿姨們都叫我‘小布丁’多難聽呀!”媽媽笑著說：“等以后你長高了，就不這么矮了�！蹦暧谉o知的我當然不信媽媽的話，以為媽媽只是在安慰我。
有一天，媽媽從街上回來，給我買回了一本《少兒讀物》，我就趕緊讀了起來，讀著讀著，在“愛護植物”一欄中，我看見了這樣一組畫面：一個小朋友在給一棵小樹澆水，沒過幾天，小樹就長高了……我心里怦然一動，對呀，小樹澆水能長高，如果給我們小孩子也“澆水”，不就同小樹一樣長高了嗎?仿佛發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密似的，當天晚上，我興奮地抱著書久久難以入睡。從此，我就天天盼望著下雨。
老天也仿佛知道我的心事。這一天，天陰沉沉的，不一會兒下起大雨來。哈哈，我長高的機會終于來了，不管三七二十一，我一頭扎進雨幕中，雨越下越大，但我還覺得不夠，朝著天空大聲喊叫著：“老天爺，下吧，下吧!我要長大!”老天爺還真夠意思，雨越下越大，一會兒功夫就把我淋成了落湯雞。雨淋得我實在受不了了，我跑到了走廊上，望著瓢潑似的大雨，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，心想，等這場大雨結束后，我再曬曬太陽，沐浴雨露陽光，我一定會長高的，大家再也不會叫我“小布丁”了。想著想著，我情不自禁地笑了。
這時候，媽媽從外面回來了，看到我落湯雞似的樣子，而且噴嚏不斷，徉怒地問道：“你干什么去了，怎么不打傘淋成這個樣子?”我一邊哆嗦著，一邊驕傲地告訴她我發(fā)現(xiàn)了長高的秘密。聽了我的敘述，媽媽哭笑不得，她邊給我換衣服邊親切的地對我說：“傻孩子，人的生長是身體發(fā)育的`自然規(guī)律，哪有拔苗助長的道理的。你這樣淋雨會生病的……”我似懂非懂，一頭扎在媽媽懷里咯咯咯的笑了。
親愛的朋友們，我捧出的這顆童年閃閃發(fā)光的星星美不美?
童年的生活作文 篇3
最近，我們學了一篇感人肺腑的文章《 凡卡 》。當我讀完這篇文章時，對凡卡產(chǎn)生了深深地同情。
《凡卡》一文主要記述一位由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童以及悲慘的遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經(jīng)常挨打，挨餓。連凡卡要與爺爺在一起這個如此小的愿望也實現(xiàn)不了。在那黑暗的舊俄時代，凡卡永遠也得不到幸福。
而我卻與卡的年齡差不多，我有過著什么樣的生活呢!我是一個獨生子女，在家里我被媽媽視為掌上明珠，心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢?一日三餐是粗茶淡飯，經(jīng)常餓肚子。我挑吃挑穿，從不知足，有時還發(fā)小脾氣，真感覺臉紅。再看看凡卡，沒有爸爸媽媽的疼愛，睡在過道里沒有床，常常挨凍，看起來真可憐。而我住在高大寬敞的樓房里，柔軟的小床，溫暖的鵝絨被，我是多么幸福
凡卡的童年是孤獨而悲慘的。我們生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨。這時多么鮮明的對比啊!我們應該更加珍惜我們的金色童年!
在眾多的童話故事里，印象最深刻的一篇就是《凡卡的童年生活》。跟凡卡的童年生活一比，真是一個天一個地，他的悲慘生活令我心寒。
凡卡從小就沒了爸媽，對于凡卡來說，沒了爸媽等于沒了天空，因為他家的生活實在太困難了。爺爺因年老多病養(yǎng)不起凡卡，就把他送到了脾氣暴躁的鞋老板店里當童工。不但師兄欺負他，就連鞋老板也侮辱他，罵他小窮光蛋，每天受盡折磨。而我既可以無憂無慮地生活，又可以在明亮美麗的校園讀書。平時碰到一些困難就知難而退，還經(jīng)常跟媽媽“討價還價”。
我與凡卡比，真是生在“福中不知�！薄�
凡卡太可憐了，他才九歲呀，還是一個兒童，卻受盡折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。我們天天都吃著米飯和菜肴，而凡卡呢，早晨吃一點兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包，至于菜啊、茶啊，連碰都不能碰。到了晚上，他沒有房間，沒有床，只能睡在過道里。如果老板的小崽子一哭，他連睡都不能睡，要去搖搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡盼望爺爺能接他回鄉(xiāng)下，因為那樣還有爺爺在身邊�？涩F(xiàn)在，誰都欺負他，凡卡受得了嗎？ 我想。
如今，我們也是少年兒童，可和凡卡相比，真是天上地下，我們就像生活在蜜罐里一樣。每天我們都在寬敞的'教師里學習，老師像園丁，精心教育我們，學校里還有計算機房、閱覽室、實驗室等，每天我們都能學到許多新知識。我們還能吃上香噴噴的米飯，營養(yǎng)豐富的菜肴，我們是多么幸福呀！
在凡卡的生活中，沒有多少歡樂，只有爺爺?shù)膼圩尫部ǜ惺艿搅藴嘏�。而我們，有爸爸媽媽撐起的大傘，為我們遮風擋雨。
從前，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那是窮人的人間地獄，我們呢？我們生活在社會主義新中國，我們是祖國的花朵，所以 我們要在優(yōu)越的條件下努力學習，創(chuàng)造更加美好的生活
童年的生活作文 篇4
我們每個人都有自己的童年，童年生活中，有快樂，有傷心等，更多的是如星空般的星星，你們想不想了解我的童年生活呢？它十分搞笑，傷心者聽了保證會笑的合不攏嘴。
在我的記憶寶庫中，有一件傻事深深地印在了我的腦海里，記得那次，媽媽讓我和她去幫外婆挑選衣服，進入購物中心，我的目光就被琳瑯滿目的食品吸引住了，于是，便讓媽媽給我買，媽媽沒辦法了，好奇又好笑地罵我“小饞貓”，便給我買了一瓶罐頭，回到家后，我便迫不及待地去擰罐頭瓶蓋，我左擰擰，右擰擰，可就是打不開，我一不留聲到，商標上寫著“脹蓋勿食用，開瓶需冷藏”，我心里暗暗地想：“真是的，這個罐頭廠長，人家都饞得直流口水了，而你呢！卻還說，開瓶后即冷藏。不冷藏能咋怎呀！”于是，我的腦袋瓜滴溜溜一轉，對，可以把它放到冰箱里呀！于是，我立刻打開冰箱，把他放了進去。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的動作，好奇地問：“哎，今天太陽是不是從西邊出來了，我們家出了名的'小饞貓都可以不吃罐頭”，我得意洋洋地說：“媽媽呀，你懂什么，商標上說開瓶后必須冷藏這樣才能保持新鮮、美味，不懂不要亂說�！�
誰知，媽媽聽后捧腹大笑，說：“傻孩子，這句話的意思是：你打開瓶蓋后，一次吃不完或者吃不了，需要放在寒冷的地方，而不是還沒有吃就得冷藏！”�。≡瓉硎沁@么回事呀！我又鬧出笑話了，這個笑話被媽媽轉述給了全家，我足足被笑了幾天，丟人噢！
這件童年趣事一直深深地印在我的腦海里，成了我童年的一段小插曲，現(xiàn)在回想起來真是慚愧死了。
童年的生活作文 篇5
一年級的暑假，我是在鄉(xiāng)下爺爺家度過的。一到鄉(xiāng)村，我覺得什么都新奇，有趣，但最有趣的要算與表兄妹們捉燕子、放燕子那一回了。
那是一個炎熱的中午，太陽像火球似地烤著大地。在村邊的大柳樹下，我和慧子坐在智子哥、明子哥、軍子弟旁邊，聽他們商量怎樣把堂屋樓上燕窩里的小燕子捉來喂養(yǎng)。他們爭吵著沒完沒了，因為誰都想爭到小燕的“喂養(yǎng)權”。最后，還是智子哥作出決定。他摹仿大人說話的樣子，手一揮：“別爭了！我看就讓城里來的小姑娘——姍姍和慧妹喂養(yǎng)，同意不同意？”
“同意！”大家一致贊成。我和慧子真是高興極了。
開始行動了，我們抬來一架很高的木梯，把它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮钤诹搜喔C前�；㈩^虎腦的軍子“嗖”地從腰間抽出木頭，神氣活現(xiàn)地說：“現(xiàn)在由我上去捉小燕子，其余的人扶穩(wěn)梯子！”說完，飛快地爬上木梯，越爬越高。
我們都屏住了呼吸，眼睛緊盯著軍子。我的心一直“咚咚”地敲著小鼓，當軍子安全地到達燕窩前時，我提醒他：“軍子，注意不要弄壞了小燕！”
“那還用說？還要你教？”軍子得意地喊。
……突然，慧子叫起來了：“不好了，不好了！老燕子回來了，它會啄咱們的，快跑！”我們都慌了。剛才還一只手抓一只小燕，在梯子上表演的軍子也忙往下退。我們連梯子也顧不得要，就急忙跑進屋，躲在門縫里看。
只見一只灰褐色的母燕，閃電般地飛來了。它停在樓上的燕窩旁，低下頭去看著，突然驚恐不安地抬起頭來，四處張望，緊接著，它從燕窩飛開，在堂屋里沖撞著，一會兒飛出去，一會兒又飛進來，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在大聲呼喊著什么。
聽著燕**的呼喚，我剛才那股高興勁兒一下子煙消云散了……我想燕媽媽失去了孩子，準會急死的.。還是把小燕還給她吧！
我擦擦臉上的汗水，拉拉明子：“咱們，把小燕放了吧……老師說，小燕是益鳥呢！”明子哥一摸腦袋，忙說：“是啊，我們怎么忘了老師的話哩！”“這都怪軍子，”智子哥接過話頭說，“是他想的壞主意�！薄拔�，我可沒聽老師說過！”軍子不服氣地嘟著嘴說。是喲，軍子還沒上學呢，能怪他嗎？“算了，我們把小燕放回原處吧！”“我去！”軍子頭也不抬，直奔樓前的梯子，迅速地把兩只“嘰嘰”叫著的小燕重新放回窩里。
燕媽媽一下子飛回到窩上，用翅膀摟著她的小燕子，又嘰嘰地叫起來。但這次唱得十分動聽，好像在夸獎我們：“你們真是一些知錯就改的好孩子�！�
大家看著這窩燕子，唱呀、跳呀，那高興的勁兒，真是無法形容。捉燕子，我們高興；放燕子，我們才真正打心眼里高興哩！
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