初中生作文集合6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
每年的農歷五月五，是我國的每一個傳統(tǒng)節(jié)日----端五節(jié)，又叫端陽節(jié)，端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子�？斓蕉宋骞�(jié)的時候，家家戶戶都開始了包粽子行動。大人們先把兩片葉疊在一起，然后放入糯米和各種調料，包成各種形狀，再用細繩纏緊。粽子的口為很多，有紅豆的，有肉餡的`，還有蛋黃的……粽子的形狀也是各種各樣，有橢圓形，有斧頭的，還有圓形……讓我眼花繚亂。把包好的粽子放入蒸鍋蒸上十分鐘，一股甜絲絲的清香撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺，迫不及待得剝開咬一口。讓人吃了還想吃
過端午節(jié)不僅包粽子，而且要賽龍舟。龍舟上一個人擂鼓，八個人劃槳，比賽隊員有規(guī)律地吶喊著，劃動著個個都精神抖擻，生龍活虎。一支支龍舟像利箭一樣向前沖去。在岸上的拉拉隊員們大聲喊著[加油/加油]，龍舟似乎劃得更快了。
端午節(jié)既能吃上好吃的粽子，有能看上精彩的賽龍舟，真是樂趣無窮。
初中生作文 篇2
在她身上，找不出牡丹的濃艷，妖嬈；也尋不見菊花的清冷、孤高；更不會把她同荷花聯(lián)系起來。從澄澄清水中生長，怎會有蓮那出淤泥而不染的風骨呢？
但，她又是多么的美呀！亭亭玉立，婀娜而不妖媚，素稚而不冷淡，只是讓人覺得是那么秀氣，別有一番青春少女的風雅�？此ò晔侨榘咨�，猶如白玉雕成一般，顯得高貴不凡，它們如眾星捧月般族擁著鵝黃色的花蕊，而那細小的雌、雄花蕊，卻像害羞的小姑娘藏入花兒的深處。細長如管的花柄把十八九朵如此的花結成幾束。周圍就是葉子，葉子有一尺多高，雖沒有技干作依傍，卻挺拔有力，劍一樣豎起，好像一隊忠勇的衛(wèi)士護衛(wèi)著他們美麗的公主。顏色也美，綠綠的，像馬上就要流動似的。白的瓣兒，黃的蕊，綠的葉，真該感謝大自然這個神奇的造物主，顏色搭配得如此美妙。
花兒固然美不可言，那香卻也令人陶醉，據說當年百花仙子為眾花兒分衣裳時，唯有水仙來的遲了只得了一身潔白�；ㄏ蓱z她，便賜予她這濃濃的芬芳。此說不可信，但人們喜愛其香之心可見一斑。水仙花香濃烈淳厚，卻令人頭腦清醒，心曠神治，可算一件怪事。
花兒雖美，花期卻太短。不要以為水仙只需清水、卵石就可長成。那厚厚大大的水仙頭——養(yǎng)料的倉庫，花費了她多少心血，三年、五年、多少個日子，她默默地默默地積聚著每一絲養(yǎng)料，每一分活力，但葉子發(fā)芽，打苞，開花卻僅僅十幾天。
水仙花一生的最輝煌的開花期僅有三天。有人說，這代價不是太大了嗎？不！絕不是的.，她長久地沉默，是為了在冬天，在那萬物凋零的嚴冬怒放。雖然，只三兩天就凋零了，但是這是怎樣的三天呀！集聚了一生的力量，集聚了一生的活力，都在那一刻爆發(fā)了。雖然嬌弱，雖然細小，卻用那小小的花兒，甜甜的香，翠翠的綠，為冬天的死寂帶來了活力，溫暖人們那寒冷的心，這成就是可以估量的嗎？我為她叫好：“美哉！水中仙子！美哉！水仙花！”
初中生作文 篇3
她的想法，我很在乎。從我懂事的時候起，對她的印象就只有一個——嚴厲。她的嚴厲不是針對任何人都，而只針對個別人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的贊許，她的另眼相看。
那一次，我記得非常清楚，二年級的時候，我七歲，硬筆書法比賽排名出來后，我興高采烈的帶著獎狀回去時，卻只看到她冰著一張臉對我說：“怎么才第二名，你比別人早練字四年了，為什么才得第二名，啊，你到底有沒有努力啊······”我木然的看著她，心里有點疼，像是被針扎了一樣，呆若木雞的看著她將我引以為傲的獎狀撕得粉碎，從此，我沒有了笑容，凡事只想爭第一，只想得到她的一個稱贊。
直到六年級期末考時，我又一次拿著久別重逢的第二名的成績單回去時，她迎面直接給了我一巴掌，我捂著右臉頰，默默地聽著她訴說我的不堪，靜靜的哭了，我知道我錯了，可我已經很努力了，我腦海里漸漸浮現(xiàn)以往的種種努力，而后她的種種冷淡，漸漸控制不住我自己，我哭著指著她，大聲的`質問道：“為什么，為什么呢總是這樣，只看結果不看過程，我已經非常努力了，為什么沒有一點安慰和贊揚······默默，我恨你，我恨你！嗚嗚······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚剛好下了一場大雨，正好，沒人看見我的落寞與不堪。我跑到了公園里的亭子里，嘴里依舊喃喃道：“為什么？為什么······”后來，是爸爸把我接了回去，他告訴我，是媽媽說我在這兒的，他告訴我，其實我的努力媽媽一直看在眼里，只是她不善于表達，不會贊揚他人。
她一直很要強，希望我將來有出息。并且她希望我原諒她，我當然還是原諒了她也向她道了歉，她也原諒了我也向我道了歉。我們和好了。并且我們的關系改善了很多，她雖然依舊嚴厲，但也會偶爾稱贊我，她會說愛我不會只罵我，她會指出我的錯誤但語氣溫柔了很多······
我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我愛你，媽媽！
初中生作文 篇4
春
悄悄地向我們的“家”走來，
它給大樹發(fā)禮物了——翠綠的衣裳；
它給花兒們發(fā)禮物了——燦爛的笑臉；
它讓我們在這優(yōu)沒的環(huán)境中健康成長，校園四季。
夏
悠然地向我們的“家”走來，
它給小女孩發(fā)禮物了——漂亮的裙子；
它給小男孩發(fā)禮物了——瀟灑的襯衫；
它讓我們在這快樂朝氣的.氛圍中奮發(fā)向上。
秋
豪邁地向我們的“家”走來，
它給我們發(fā)禮物了——金色的光環(huán)；
它給大家發(fā)禮物了——豐收的希望；
它讓我們在這收獲的喜悅中放聲高唱，校園四季。
冬
它大步地向我們的“家”走來，
它給我們發(fā)禮物了——一個讓人期盼的新年；
它給校園發(fā)禮物了——一個嶄新的希望；
它讓我們在這種“白雪”天地中醞釀著又一個美麗的春天。
啊——校園四季；
飛翔著千萬只金色的翅膀！
初中生作文 篇5
外婆得了癌癥，醫(yī)生說，除了手術和化療，病人的精神狀態(tài)將是她延長生命、保證生命質量的重要因素。
一天，媽媽給外婆弄來一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給地帶來快樂。
小鳥來到這陌生的環(huán)境，顯得驚恐不安，它不肘地從籠子這邊跳到那邊，還東一頭西一頭地亂撞，如果有人走到籠子前，它便撲騰得更厲害了。
它望望滿缸子的黍子，不吃，只是偶爾懶懶地喝一口水，顯出毫不熱心的樣子。我聽說黃雀是會唱歌的，可怎么從沒聽見它叫過呢？我焦急地問外婆：“外婆，這是怎么回事？是小鳥病了，還是天生的啞巴？“不會的，傻孩子！小鳥初到這里，能不害怕嗎？”
外婆笑著對我說。她把蘋果切成小片，夾在籠子上，還掰了一小塊面包，插在圍欄的空隙中，外婆還給它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡覺前，外婆總不忘用一塊絨布把鳥籠罩起來，讓小鳥睡個安穩(wěn)覺；早晨，她又要把鳥籠清洗一遍，若有太陽，就讓小鳥曬個痛快。外婆不準我們去打攪小鳥，惟恐驚嚇了它。一天、兩天……小鳥在外婆的悉心照料下漸漸變了。它不再拒絕進食，而且還吃得津津有昧。
有時，外婆還會用濕濕的手指蘸點黍子，伸到籠子里，小鳥先是嚇了一跳，但它打量了外婆一陣之后，便毫不客氣地低頭啄起外婆的手指來。吃完了，還意猶未盡地瞅瞅外婆。更叫人高興的是，它終于第一次亮起它那響亮的喉嚨，發(fā)出清脆的嗚叫，叫聲劃破了屋中的.寂靜，那是多么富有生命力的嗚叫��！
一個明朗的微笑在外婆嘴邊漾開，漾開……從此，外婆與那小鳥結下了不解之緣。她給小鳥安排各式的“菜譜”，小鳥唱歌時，外婆總是它最忠實的聽眾，而小鳥呢，也樂意為外婆演唱優(yōu)美動聽的曲子，歌喉也日漸婉轉。天氣一熱，小鳥還會將頭伸進水里，把頭上的羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動著羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛，外婆還像發(fā)現(xiàn)新大陸似的告訴我，小鳥睡覺時頭縮在翅膀里，整個身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態(tài)。小鳥在外婆那兒快樂地生活，外婆從小鳥那里得到無窮的快樂。
清晨，一縷溫馨的陽光灑滿小屋。
在那沐浴著陽光的窗口，一只活潑可愛的小黃雀儼然一個歌唱家，歡快地唱出婉轉的曲子，在它的旁邊，一個白發(fā)蒼蒼的瘦削的老人，微微仰起頭，側耳傾聽那美妙的樂曲，臉上露出一絲快慰的微笑……
初中生作文 篇6
在夢里，你依然是出現(xiàn)最頻繁的一個，在生活中，你亦依然是出現(xiàn)最少的一個。在頻繁與稀少之中，不得不讓我懷疑，我是否真的曾經認識你?
夕陽下，點點滴滴，灑滿校園。獨自走在熟悉的校道上，吹過的風，很孤單。早已習慣沒有你在身邊，但心中卻總是忘不了那個朋友你，音容笑貌，一揮手，一投神，很懷念。繁花，綠葉，很美。人，有些孤獨。
原來這就是我，對往事充滿著留戀。
窗外，滿天繁星。室內，黑不見光。已忘記曾幾何時站立在星空下，默默看著牛郎織女星。向流星許愿：希望有一個幸福的家。
幼時，特別害怕黑夜，因為父母總會在他們空閑時和我講童話故事，但沒有一個是美好結局的。也許，這就意味著我的故事也不會有美好的結局吧?現(xiàn)在長大了，聽不到他們講故事了，聽到的`是無盡的爭吵。而我的童話故事早已奄奄一息，我不忍心為他們送別，只在心中默默哀悼。所有的一切都被時間輾轉得無力，蒼白。窗外風起，我想努力留下這些往事，可是他們就象一塊冰，被我固執(zhí)又虔城地緊握在手里，它卻在剎那間溶掉，緩慢地從我的指間流走。
原來這就是我，渴望著親情的甜蜜。
朦朧中，我看到一個熟悉的身影，向我走來。我下意識地戴起那張冷漠的面具，這時我清楚地看到她的背影，一個初中很要好的朋友，現(xiàn)在她已經考上了重點高中，曾經，我們一起許過愿說，一定要考進重點高中�？墒牵F(xiàn)在的我還是坐在母校的教室，我沒有實現(xiàn)諾言，我知道你不會遺棄我，但我還是無法面對你，就連所有我認識的人，我都在故意逃避。
原來這就是我，不能勇敢面對現(xiàn)實。
殘陽如血，風月?lián)u拽，烏鴉在樹林深處哀鳴，路蒼霜，寒風陣陣，落花飄飄，笛管悠悠。點點稀星在烏黑得像一片屏障似的人生空間徘徊，我，卻在成熟與不成熟之間的邊緣，徘徊著!
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