【實(shí)用】感動(dòng)為題的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感動(dòng)為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)為題的作文 篇1
為他人的舍己為人所感動(dòng)，為他人的大愛(ài)無(wú)疆所感動(dòng)，這樣被感動(dòng)的次數(shù)，一定是不少了。但是，你有被自己感動(dòng)過(guò)么？只有會(huì)被自己感動(dòng)，才能體會(huì)人性的最真、最善、最美。一天放學(xué)回家，我習(xí)慣性地放下書(shū)包，便開(kāi)始寫作業(yè)。
作業(yè)占據(jù)了我的整個(gè)注意力，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到那只降落在我左肩上的小生命——一只又肥又大的黃蜂！既然它又肥又大，為什么我要用“小”字來(lái)形容呢？因?yàn)樗嬖诘膬r(jià)值和我們相比起來(lái)，實(shí)在是太渺小、太渺小了�！鞍 �！”我立即跳起，瘋狂地甩動(dòng)左肩，可是它仍停在那里，仿佛它的世界是他人撼動(dòng)不了的。我便不再甩動(dòng)，小心翼翼地脫下了外套，開(kāi)始瘋狂地抖動(dòng)外套，企圖把它甩出來(lái)。
我還是很害怕的，怕它會(huì)飛起來(lái)蜇我。然而不幾下，它就被我甩在了地上，又一次不動(dòng)了。我不敢靠它太近。便拿拖鞋拍了拍它，它立即反抗性地開(kāi)始爬動(dòng)，它還活著！我真不知道是該開(kāi)心還是擔(dān)心。唯一讓我奇怪的是，作為一只有翅膀的大號(hào)昆蟲(chóng)，為什么不飛呢？我輕輕俯下身，仔細(xì)察看它的`背部，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我詫異的結(jié)果——它沒(méi)有翅膀！也就是說(shuō)，它只能通過(guò)爬行或別的什么渠道來(lái)完成移動(dòng)。
它仍在地上慢慢地爬著，我原本想消滅它的念頭居然不見(jiàn)了！一般來(lái)說(shuō)，看到蛾子、蚊子之類的，我想都不用想就會(huì)用厚厚的《圣經(jīng)》拍死它，為民除害�？墒沁@回，我不僅沒(méi)這么想，我還甚至想幫它。作為一只昆蟲(chóng)，它竟然不會(huì)飛！多么可悲！就像作為一個(gè)人，卻不能直立行走。我不能讓命運(yùn)再次對(duì)它不公，雖然它總是要死的，但它命不該絕在一個(gè)初中女生的《圣經(jīng)》之下！我決定代替上帝饒它一命，賜予它第二次新生。
于是，我用紙片把它送到樓下的草叢中去了，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送它消失在草叢中。這一切之后，我被感動(dòng)了，被自己內(nèi)心那份同情和童心感動(dòng)了。我知道，我再也不會(huì)傷害任何一個(gè)無(wú)辜的小生命了，哪怕是一只毫無(wú)攻擊力的沒(méi)有翅膀的小飛蟲(chóng)。
感動(dòng)并不一定要全球矚目、萬(wàn)人稱贊，只要覺(jué)得自己做的對(duì)，就該被自己感動(dòng)、為自己喝彩！為內(nèi)心升騰起的那點(diǎn)真、那最可愛(ài)的美好，那歷經(jīng)生活而獲得的成長(zhǎng)，鼓掌。
感動(dòng)為題的作文 篇2
天氣漸冷，風(fēng)婆婆也變得更加嚴(yán)厲，樹(shù)葉好似翩翩起舞的蝴蝶從枝頭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
我獨(dú)自走在路上，周圍沒(méi)有什么人，我放慢了腳步，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一位老爺爺正在撕貼在墻上的小廣告�？戳丝�，嘆了口氣，走了。
過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了一位阿姨，她看了墻上的廣告，撕下來(lái)，很無(wú)奈地嘆了口氣。漸漸地圍觀的人越來(lái)越多......
我充滿了好奇，覺(jué)得這些小廣告有什么好看的，還值得這位爺爺、阿姨他們不顧寒冷去撕下來(lái)?可是，我馬上改變了主意，馬上跑了過(guò)去。邊跑邊想：那張紙上寫的什么東西呢?這些謎底只有我去看看才能夠知道。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)他們手里拿的是一張尋人啟事。有人嘴里還在不停得喊道：怎么又丟了孩子?這是誰(shuí)家的孩子丟了?家長(zhǎng)怎么這么不負(fù)責(zé)任?這么寒冷的天孩子又要遭多大的罪呀?孩子凍病了怎么辦呀?大家都盡盡心，來(lái)幫幫忙找找吧......
我這一看，才恍然大悟，原來(lái)這是尋人啟事，大家都在為走丟了的孩子操心。走在回家的路上， 盡管天氣寒冷，我還是堅(jiān)強(qiáng)地走在路上，但是心情很低落腳步也沉重起來(lái)。路旁的小草小花也低下了頭。它們是不是也在為走失的孩子擔(dān)心，和我一樣有說(shuō)不出的憂傷呢?想到這里我也嘆了口氣。
但是，想到這些不畏寒冷熱心助人的爺爺奶奶、叔叔阿姨，他們真的很善良。他們把別人的`事情當(dāng)做自己的事情去做，把別人家的孩子當(dāng)做自己的，想他人之所想，急他人之所急�，F(xiàn)在社會(huì)像這樣的人真的很少了。那一刻，真的感動(dòng)了我，讓我的心里溫暖了許多......
感動(dòng)是一杯清茶，散發(fā)著有人的清香;感動(dòng)是一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心田;感動(dòng)是天邊的彩虹，美麗的無(wú)與倫比;感動(dòng)無(wú)處不在，每時(shí)每刻都有感動(dòng)的事情發(fā)生，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去撲捉世界上瞬間美好的鏡頭!
感動(dòng)為題的作文 篇3
第一次教一年級(jí)，讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無(wú)邪。那一句句天真的話語(yǔ)，一張張無(wú)邪的笑臉，一次次與你零距離的親密接觸，如陽(yáng)光，似鮮花，像綢緞，柔柔的，暖暖的，甜甜的，時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老師，你也做個(gè)試驗(yàn)�！�
剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問(wèn)題：一只白紙折的白船，一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”許多學(xué)生不假思索地說(shuō)�！盀槭裁�？”“因?yàn)椴蚀苛祟伾�，重了，所以先沉�！睂W(xué)生振振有辭，聽(tīng)上去也好像有一定道理。我說(shuō)：“同學(xué)們先不用急著說(shuō)出答案，先小組討論一下�！� 可能是孩子還太小，可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少，也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢(shì)，直到下課鈴響起，答案還是沒(méi)有變化。我說(shuō)：“今天我們回家做試驗(yàn)，每人做兩只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉�！薄昂�！”學(xué)生興奮地高呼，個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子�？吹胶⒆觽兦榫w這樣高漲，我的心情也很好，當(dāng)我往辦公室走時(shí)，聽(tīng)到后面有人喊：“老師，老師，”我停下來(lái)，看見(jiàn)個(gè)子小小、笑起來(lái)甜甜的徐彥杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，給你兩只小船，晚上也做個(gè)試驗(yàn)！”一股暖流涌遍我的全身，“這個(gè)小機(jī)靈鬼，動(dòng)作這么快”我心里想著，感激地看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，說(shuō)：“好啊，謝謝你�！�
“老師，我很想叫你媽媽�！�
大課間，我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩，有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)帶跳繩，我就帶著他們空手跳繩，跳了一陣以后，學(xué)生們可能有些累了，圍著我說(shuō)這說(shuō)那，我也興奮地跟孩子們說(shuō)笑著。忽然，平時(shí)靦腆的王玉慧一下子抱住了我，說(shuō)：“老師，我很想叫你媽媽�！薄笆裁�？”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩，有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了，她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒(méi)有耐心，經(jīng)常嫌棄她，逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽(tīng)了以后很著急，多好的孩子呀，不能讓大人的`行為影響了孩子的性格，性格決定命運(yùn)哪！于是，我跟她的媽媽商量好，要多鼓勵(lì)孩子，并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上，我也是以鼓勵(lì)為主，經(jīng)常提問(wèn)她，并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑，耐心和呵護(hù)，逐漸地，我看到孩子的笑臉了，聽(tīng)到她大聲講話了，往日憂郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的，她也跟老師走近了，經(jīng)常拉著我的手說(shuō)這說(shuō)那。
“媽媽，媽媽”，聽(tīng)著一聲聲的呼喚，我再細(xì)看那雙眼睛，明顯透著對(duì)母親的眷戀，我平生第一次觸及到如此的來(lái)自孩子的眼神，盡管我努力遏制，淚水還是流了下來(lái)。
“老師，你吃藥了嗎？”
這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好，原來(lái)隨便說(shuō)話的學(xué)生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，為什么學(xué)生會(huì)突然變化這么大？百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時(shí)才找到答案。董淑晴說(shuō)：“老師，你吃藥了嗎？我媽媽說(shuō)這次感冒很厲害，你要多吃點(diǎn)藥�！编嵨纳阂贿吔o我捶背一邊說(shuō)：“老師，看你咳嗽這么厲害，現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好，那是怕你多說(shuō)話，嗓子就更不好了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽业男娜诨�。同時(shí)也不禁汗顏：七八歲的孩子能做到這些，我們做老師的，在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時(shí)，又做了什么呢？
跟孩子們?cè)谝黄�，我就這樣快樂(lè)著，感動(dòng)著，幸福著；就這樣學(xué)習(xí)著，反思著，成長(zhǎng)著；就這樣愛(ài)著和被愛(ài)著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像歡快蹦跳的音符，一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，成為我生命中的永恒！
感動(dòng)為題的作文 篇4
有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)媽媽還在忙個(gè)不停，我就跑過(guò)去，搶過(guò)媽媽手中的掃把，說(shuō):“媽媽您忙了一整天，休息一下吧，我來(lái)幫您！”媽媽高興地說(shuō)：“好孩子，你會(huì)幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)然很好，但現(xiàn)在你只需要認(rèn)真讀書(shū)，媽媽就很高興了！”從此之后，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天放學(xué)回到家，就先寫作業(yè)。
還有，我每天放學(xué)回到家，媽媽都會(huì)陪著我寫作業(yè),讀書(shū)。在我遇到難題的時(shí)候，都會(huì)耐心的'給我講解。因?yàn)檫@樣，再加上媽媽經(jīng)常熬夜，使媽媽的喉嚨變得沙啞。媽媽真的很辛苦��！
所以，我一定要認(rèn)真讀書(shū)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
【感動(dòng)為題的作文】相關(guān)文章：
以感動(dòng)為題作文12-15
感動(dòng)為題的作文(精選)12-20
以感動(dòng)為題作文12-18
以感動(dòng)為題的作文12-20
感動(dòng)為題的作文07-20
(精選)以感動(dòng)為題的作文07-07
感動(dòng)為題的作文（精選）03-18
感動(dòng)為題的作文09-03