關(guān)于寒假為題的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寒假為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寒假為題的作文 篇1

　　在這個(gè)一個(gè)多月的寒假生活中，我做了許多有意義事情。例如：幫助父母做家務(wù)、過年的時(shí)候幫媽媽奶奶包餃子、幫爸爸爺爺貼對聯(lián)、貼福字、還參加了假日雛鷹小隊(duì)，撿垃圾——清潔衛(wèi)生，發(fā)報(bào)紙——幫助他人，雖然我做了許多事情，但是我過得確十分輕松。因?yàn)槲液侠戆才帕恕?/p>

　　在寒假開始放的第一個(gè)下上，因?yàn)橐呀?jīng)到了六點(diǎn)多，所以我并沒有寫作業(yè)，只是讀了會(huì)兒書，便出去玩了。第二天，我制定 計(jì)劃：在假日雛鷹小隊(duì)出去之前，我都在平陰呆著。早上八點(diǎn)起床，八點(diǎn)半開始寫作業(yè)，寫到十點(diǎn)休息二十分鐘，休息完接著寫，寫到十一點(diǎn)四十分鐘，便不寫了。這樣，上午不僅能充分利用時(shí)間寫作業(yè)，而且還能不那么累。待到中午，如果媽媽回來早，吃完午飯，等到下午兩點(diǎn)開始寫作業(yè)；如果媽媽回來晚，我吃完午飯，休息一下立馬寫，寫到四點(diǎn)休息半小時(shí)，之后接著寫，寫到五點(diǎn)半再停下。如果當(dāng)天是星期六或星期天，我便玩九十分鐘的電腦，如果不是，我便看電視。這是我在平陰時(shí)的計(jì)劃。

　　在我回到老家洪范的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)做得差不多了，朋友也好成天的來找我，我只好改變了計(jì)劃。每天八點(diǎn)起床，中間不休息，寫十一點(diǎn)半休息，等我吃完午飯（有時(shí)還沒有吃完）的時(shí)候，我的好朋友也就快來找我了，于是，我便與他們瘋玩起來，有時(shí)連時(shí)間都忘記了。

　　就是因?yàn)槲以谶@個(gè)寒假生活中，做出了合理有序的計(jì)劃，該玩的時(shí)候玩，該寫的'時(shí)候?qū)�，所以我才能做到勞逸結(jié)合，當(dāng)作業(yè)做完的時(shí)候，又能十分的輕松。所以，我這是一個(gè)十分輕松的寒假生活。

寒假為題的作文 篇2

　　寒假里經(jīng)歷了許多，在我的腦海中，印象最深的就是過新年了。

　　除夕下午，我和爸爸媽媽回老家給爺爺奶奶拜年，到老家了。家家戶戶都貼著春聯(lián)，有一生太平、萬事如意……到了晚上，聽爺爺說，今晚是守歲夜，不能睡覺，并要在十二點(diǎn)時(shí)放完炮才可以去休息，原來，還有這么多講究啊！挺納悶的，同時(shí)也增加了我對新年的認(rèn)識(shí)。

　　十二點(diǎn)，噼里啪啦的鞭炮聲同時(shí)響起，熱鬧極了！站在院子里，空氣中彌漫著花炮的氣味，好像在告訴我，金龍年正在向我們走來。吃餃子了，我們有在餃子里包錢的習(xí)俗，開始吃了，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶、二爸、二娘和小妹爭著吃，結(jié)果，包的兩枚錢，都被爺爺吃了。聽說吃了包錢的餃子，今年會(huì)發(fā)大財(cái)，看著爺爺花白的`頭發(fā)，瞧著被剛吃出來的硬幣，我心里默默的祝愿。爺爺苦了大半輩子了，也該享享福了。

　　這就是我覺得寒假里最有意義的見聞。

寒假為題的作文 篇3

　　故事發(fā)生在兩個(gè)即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個(gè)彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責(zé)怪命運(yùn)對他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場悲��！

　　但是，文章還沒有結(jié)束，接下來，也許還會(huì)有奇跡，命運(yùn)也許改變。

　　看來上帝還是眷顧于這兩個(gè)可憐的孩子的。后來，他們的命運(yùn)就此改變了，一米陽光救活了他們兩個(gè)已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因?yàn)闆]有陽光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽光拐彎，為的是使女孩滋潤一點(diǎn)；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個(gè)幽深恐怖的另一個(gè)世界！

　　讓陽光拐個(gè)彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗�這么美好的結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個(gè)孩子們。

　　然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的.學(xué)習(xí)來說吧，從一個(gè)幼稚可愛的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個(gè)彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個(gè)彎道中，因此，面對我們的，將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競爭，與壓力，也會(huì)隨之而來，這時(shí)，我們?nèi)绻�只是一味地關(guān)心自己的成績，完全不理睬別人，不與人交流，那便會(huì)失去所有；而這時(shí)，如果在他人遇到困難時(shí)，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來，就會(huì)使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——

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