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有意義的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的有意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有意義的作文 篇1
在一個(gè)偏僻的角落，有一堵傷痕累累的殘墻，與四周郁郁蔥蔥、野花四放的環(huán)境顯得極不協(xié)調(diào)，但他仍然固守著自己的天地，默默不語(yǔ)。
春日里，幼小的紫藤芽從殘墻腳下悄悄探出腦袋，揉了揉朦朧的睡眼，爭(zhēng)先恐后地沿著殘墻拼命攀登，終于紫藤們爬上了殘墻的頂端，它們歡笑著到處開(kāi)放，一朵朵紫色的小花在陽(yáng)光下泛著銀光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼淺紫，像一個(gè)紫色的瀑布從上流下。這時(shí)，紫藤成了這靜寂的角落里最美的風(fēng)景。
偶爾一個(gè)過(guò)路人經(jīng)過(guò)此處，驚訝地看著這墻紫藤，嘖嘖地贊嘆：“天呀，竟有這樣美麗的`花！”說(shuō)完，卻又搖了搖頭：“只可惜，這堵墻太破了！”驕傲的紫藤聽(tīng)了路人的話，高掛在云霄的心靈突然間墜入了幽暗的峽谷。紫藤認(rèn)真地俯視身下的鄰居，果真又老又丑，與自己那美麗的身姿相差甚遠(yuǎn)。紫藤急了，為自己美麗的身姿遭到玷污而嗚嗚哭泣，這處嬌艷的風(fēng)景已黯然失色。
傷心的紫藤松開(kāi)了原本緊緊抓住殘墻的手，背過(guò)身來(lái)，要掙脫惡魔似的殘墻，憧憬著那遠(yuǎn)處美好的風(fēng)景……
夜里，下起了一場(chǎng)暴雨，鋪天蓋地，毫不留情。清晨，萬(wàn)物從擔(dān)心恐懼中醒來(lái)，卻見(jiàn)那墻紫藤已不復(fù)存在。它們躺在這邊的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，只留下一片狼藉的紫藤傷心地訴說(shuō)著命運(yùn)的不公。
有意義的作文 篇2
生命仿佛是一個(gè)時(shí)鐘，而往事就像是時(shí)鐘里面的小齒輪，隨著時(shí)間的流逝，不斷的輪回，旋轉(zhuǎn)。當(dāng)生命之火燃盡的時(shí)候，時(shí)針便停留在某個(gè)時(shí)刻，成為另一個(gè)人永恒的記憶，并延續(xù)下去。
往事并不停留靜止，而是在不斷行走。隨著時(shí)間的流逝，往事跨越消逝的屬性，成為永恒的經(jīng)典。莎翁的往事并沒(méi)用因?yàn)樗氖湃ザ蝗说窃跁r(shí)間的長(zhǎng)河里溯游=行走，找到一個(gè)亙古的位置將人生的戲劇傳唱，折射出時(shí)代的光輝。將往事在行走中蛻變成經(jīng)典，將過(guò)去的人生印成書(shū)頁(yè)，時(shí)光之線穿過(guò)裝訂成本，讓后人們體味時(shí)代與世紀(jì)的味道。阿炳的往事沒(méi)用因?yàn)樗碾p目失明而被時(shí)間遺忘，一曲“二泉映月”千古絕唱震撼了音樂(lè)的靈魂。他的往事隨著音樂(lè)行走。隨著時(shí)間推移，他的往事，他的音樂(lè)，他的二胡便成為一種跨越消逝的經(jīng)典。
往事不是定格的畫(huà)面，而是生命的延續(xù)。一個(gè)身患絕癥的小男孩，為了母親開(kāi)心，他去花店預(yù)訂了60年的花，在每一年母親生日的時(shí)候送那個(gè)給她。小男孩永遠(yuǎn)的走了，但小男孩與他母親之間的往事不會(huì)隨著小男孩的離去而隔斷或是定格成灰色畫(huà)面，反之他們之間的往事會(huì)開(kāi)成每一年母親手上的康乃馨，美麗而絢爛。往事在盛開(kāi)，延續(xù)著母親的生活，傳遞著小男孩的愛(ài)。又有一位失去母親的小女孩，每當(dāng)夜幕降臨，她便仰頭望天，因?yàn)槟赣H生前告訴她，自己是天上的`星星，她會(huì)一直守望女孩，星星在閃爍是母親憐愛(ài)的目光，從另一個(gè)世界給予往事以力量使之成為女孩生命的延續(xù)。母愛(ài)不曾定格，隨著星球的運(yùn)行依舊在延續(xù)，在女孩的生命樹(shù)上開(kāi)滿往事之花。
往事不是黯然的淚水和悲傷是升華后的真摯。往事脫去具象的外衣，披上意象的輕紗，成為一種情感，縈繞在生命的道路上�！吧娼绍饺�，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。”這種思念不再是淚水與惆悵，而是與花與草與天地之間的連接。往事早已愈合，行走在當(dāng)下的是往事的升華，是一種真摯，一種釋?xiě)�，超越悲傷和痛苦。又有“古今多少事，都付笑談中。”這并不是往事的消逝，而是升華與淡然，是一種新的人生觀。往事不是淚水，是一種割舍不去的情懷。
往事就像生命之鐘里的小齒輪，不斷的旋轉(zhuǎn)，輪回，行走在延續(xù)與蛻變之中，直到停止的某一刻，成為另一個(gè)人的往事，輪回，旋轉(zhuǎn)……
有意義的作文 篇3
動(dòng)物的一生通常只停留在生存的追求上，為活而活著，而人類現(xiàn)已進(jìn)化得超越此境界了。人類的眼光越伸越遠(yuǎn)，從空間上越過(guò)地平線看向太空，從時(shí)間上越過(guò)現(xiàn)在伸向未來(lái)，從生命上越過(guò)自己走向后代。人類擁有了穿越時(shí)空，看向未來(lái)的眼光，也正是因?yàn)檫@一眼光，使人類真正區(qū)別于其他動(dòng)物。盡管我們的行動(dòng)還有很大一部分是為了現(xiàn)在活著，但隨著人類精神生活的豐富和對(duì)更美好生活的執(zhí)著追求，讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義已經(jīng)變得十分重要。
之所以要讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，是因?yàn)槿说奈磥?lái)是需要設(shè)計(jì)的。我們已經(jīng)沒(méi)有辦法像動(dòng)物一樣自生自滅，我們也已經(jīng)沒(méi)有辦法像動(dòng)物一樣靠肉搏來(lái)獲得生存的機(jī)會(huì)。在幾乎所有的人都或多或少在設(shè)計(jì)未來(lái)時(shí)，有一個(gè)事實(shí)讓我們已經(jīng)無(wú)法逃避：誰(shuí)能夠把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)得更好，誰(shuí)就能夠取得生命的最佳位置。
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，需要幾個(gè)前提條件，一是你現(xiàn)在能夠相對(duì)較好地生存下去，如果我們每天工作二十個(gè)小時(shí)還養(yǎng)不活自己，就很難為了未來(lái)而行動(dòng)；二是我們必須具備面向未來(lái)的眼光，很多人生活得很好，但面對(duì)未來(lái)卻一臉茫然，于是把時(shí)間浪費(fèi)在了喝酒、打牌、聊天、看電視上面，結(jié)果只會(huì)使生命隨波逐流。三是需要有放棄的勇氣，有時(shí)候?yàn)榱宋磥?lái)活得更好，我們需要放棄眼前的一些享樂(lè)，甚至需要在一段時(shí)間內(nèi)過(guò)孤獨(dú)的、像苦行僧一樣的生活。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，并不意味著要大家放棄現(xiàn)在生活中的樂(lè)趣；也不是要求大家為了未來(lái)，讓現(xiàn)在的行動(dòng)變得苦不堪言。人類的智慧就體現(xiàn)在如何把今天和明天結(jié)合起來(lái)，如何把今生和來(lái)世結(jié)合起來(lái)。要做到這些，如下兩點(diǎn)十分重要：一是你現(xiàn)在做的事情是你喜歡做的事情，或者通過(guò)努力變得喜歡做的事情。比如說(shuō)你喜歡讀書(shū)，讀書(shū)本身就是一種享受，同時(shí)開(kāi)卷有益，讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，提升我們的眼界，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)，所以要多讀書(shū)。但是，如果你喜歡的事情不具備未來(lái)的意義，就要盡量少做，比如你喜歡打麻將，就必須嚴(yán)格控制，否則生命會(huì)隨著麻將的噼啪聲而煙消云散。二是現(xiàn)在做的事情能夠和未來(lái)你生命中某一個(gè)更有意義的.時(shí)刻掛鉤。比如說(shuō)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠進(jìn)入名牌大學(xué)。如果未來(lái)某一個(gè)有意義的時(shí)刻必須以現(xiàn)在的痛苦為代價(jià)，而你認(rèn)為付出這種代價(jià)是值得的，那痛苦就會(huì)變成一種可以忍受的東西，甚至可以從中培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神來(lái)。就如馬拉松比賽一樣，很少有人會(huì)認(rèn)為馬拉松比賽本身是一場(chǎng)讓人身心愉快的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)參加者跑到最后都筋疲力盡、痛苦不堪，但很多人堅(jiān)持跑到最后就是為了得到成就感和精神升華。 [
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義，也意味著我們不僅僅要考慮活著的意義，還要將生命不斷延伸，將生命的意義延續(xù)到我們的肉體生命之后。尋找生命的崇高變成了每一人的宿命，任何人都無(wú)可逃避。沒(méi)有人愿意行尸走肉般活著，沒(méi)有人愿意被別人當(dāng)作動(dòng)物一般看待。追求生命的尊嚴(yán)，是人類歷史不斷發(fā)展和進(jìn)步的最根本動(dòng)力。我們崇敬那些為我們留下了寶貴的精神遺產(chǎn)、歷史遺產(chǎn)和物質(zhì)遺產(chǎn)的先輩們，我們同時(shí)也希望自己能夠?yàn)槲磥?lái)的人類和歷史留下些什么。不管你承認(rèn)不承認(rèn)，每一個(gè)人都希望活出一份崇高來(lái)。
讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有未來(lái)的意義！在今天盡可能活得開(kāi)心的前提下，心中永存明天會(huì)更好的信念。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命，這樣的詩(shī)歌每一人都應(yīng)該牢記在心，變成我們靈魂的支柱。放棄未來(lái)就等于放棄生命，沒(méi)有了未來(lái)，即使你肉體上還活著，生命也將變成難以忍受的一片虛空。
有意義的作文 篇4
今天我讀了《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》，我認(rèn)為：人一定要擁有夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有成功的希望。
人生活在這個(gè)世界，一定要擁有夢(mèng)想。相信大家都認(rèn)識(shí)“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時(shí)候，父親就去世了�？墒撬麘驯�(mèng)想，從不向困難低頭。14歲的時(shí)候，他獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他無(wú)處安身，在街上流浪著，敲過(guò)所有貴族家的們。但是，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他�？伤麖奈聪脒^(guò)退卻，從未想過(guò)放棄，依舊堅(jiān)持他的寫(xiě)作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認(rèn)和歡呼。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想、執(zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。
再說(shuō)說(shuō)美國(guó)知名企業(yè)家比爾·拉福。他從小立志當(dāng)一名優(yōu)秀的商人，為了這個(gè)夢(mèng)想，他勤奮學(xué)習(xí)。他開(kāi)始學(xué)的并不是商業(yè)專業(yè)，而是機(jī)械專業(yè)。后來(lái)才在芝加哥大學(xué)攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。接著又考上了公務(wù)員去政府部門工作，來(lái)培養(yǎng)自己的機(jī)智、老練和臨危不懼的品格。五年后他毅然辭職經(jīng)商，兩年后開(kāi)辦了自己的拉福商貿(mào)公司。20年后，他成為了身價(jià)2億美元的知名企業(yè)家。比爾·拉福就是抱著切實(shí)的'夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做起，終于取得了屬于自己的成功。
人要是沒(méi)有夢(mèng)想，就失去了方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一只斷了線的風(fēng)箏搖搖欲墜……這樣的人整天無(wú)所事事，不清楚自己該干些什么，為什么學(xué)習(xí)，為什么工作，為什么去努力。比喻有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳去打游戲，有的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還有的一味貪玩，什么都不想做，結(jié)果成績(jī)一落千丈，一塌糊涂。
同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，生活才有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們就有了為之而努力的方向。有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)有意義，未來(lái)才會(huì)更有希望。讓我們攜手一起，為夢(mèng)想去努力、奮斗。請(qǐng)相信自己，只要擁有夢(mèng)想，并為之而努力，你一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的成功。
有意義的作文 篇5
“多么美的花呀！”通常，人們都會(huì)更注重花的美，而直接忽略這株植物的本身。到這里，人們的思維將停止延伸，注重在一開(kāi)始以為的“美”上。
同樣，沿著這種事例我們可以在生活中找到許多相似的。
例如，修長(zhǎng)和擦得光亮的玻璃杯裝著香醇冒著熱氣的牛奶，我們第一時(shí)間會(huì)說(shuō)：“這是一杯牛奶�！薄氨弊滞伙@出來(lái)了，可是我們注重的是牛奶，而不是杯子。同樣，如果玻璃杯裝著淡淡清香的綠茶或是香醇濃厚的咖啡等等的……我們依然會(huì)被它們所左右。
然而，下面的這個(gè)例子將與上面有所不同。如果杯子里無(wú)任何東西，僅僅只是一個(gè)空杯子，那我們第一時(shí)間想到的就會(huì)是，那是一個(gè)杯子。從而得出兩種截然不同的結(jié)果。
同樣道理，讓我們把思維延伸到我們?nèi)松砩�。我們看一個(gè)人，第一時(shí)間會(huì)更注意人的外貌，接著是地位、財(cái)富、權(quán)勢(shì)等等的外在因素，從而去判斷一個(gè)人的好壞。這貌似已經(jīng)成為人最普遍的道路形式。
在公司里，地位和權(quán)勢(shì)就是一個(gè)人的象征。這就已經(jīng)直接忽略掉了人的本身意義，如綠茶在驚艷紅花旁那樣顯得黯然無(wú)光。
在社會(huì)上，財(cái)富是交際的不二人選。利益，在殘酷的社會(huì)魚(yú)龍混雜的人群里顯得鮮明又討人喜歡。喪心病狂的情況下也不足為奇——那是我的一個(gè)鄰居，剛大學(xué)畢業(yè)，青春朝氣。這年頭，工作難找，沒(méi)有耐心的他不甘心于現(xiàn)在的低谷，不顧一切地一心往上爬，弄出一段段流言在小區(qū)里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。他，因?yàn)樨?cái)富、利益而拋棄了道德。而我們從而也會(huì)對(duì)他的印象有所改變，然而，自身意義便不復(fù)存在了。
許多事情不可改變也是不可避免的。
我們的思想常常會(huì)被外在事物所改變，從而導(dǎo)致片面的.觀點(diǎn)在我們的思維圍繞，從而產(chǎn)生片面的后果。
其實(shí)，我們對(duì)自己或他人，都更應(yīng)該注重本身的意義、更注重人與人之間的心靈相通，更注重心靈美，在社會(huì)交際上要如此，在生活上亦理應(yīng)如此。
我們往往擁有很多，卻很難擁有真正的自己。我們應(yīng)將事物的意義延伸到更遠(yuǎn)，不被人們自身的外在因素所妨礙，從而產(chǎn)生錯(cuò)的判斷。
有意義的作文 篇6
我沒(méi)有乘52路直接回家，而是乘306路到瑞金路下，再走回家。
這樣做，并非我想要消磨時(shí)間。走接近一公里的路，只為看一眼那本小說(shuō)是否還在。
幸好，它還未被人買走。
初次見(jiàn)到這本小說(shuō)是周六。我與朋友一同去書(shū)店買書(shū)。很遺憾，我沒(méi)有買到我想要的書(shū)，但架上的一本小說(shuō)引起了我的注意。這是一本言情小說(shuō)，故事的情節(jié)很吸引人，讀了兩三頁(yè)后我便愛(ài)不釋手，想把它買下來(lái)帶回家細(xì)讀，可惜錢不夠。從此，每逢周六，我便繞道回家看一眼書(shū)，想著何時(shí)我會(huì)有足夠的錢買書(shū)。
但繞道回家，就導(dǎo)致我在路上花費(fèi)了許多時(shí)間。為彌補(bǔ)這些時(shí)間，我只能提高寫(xiě)作業(yè)的速度——我開(kāi)始瞎寫(xiě)。隨后，我的成績(jī)直線下降。但我不在乎，為了那本可愛(ài)的書(shū)，我可以付出一切——哪怕是成績(jī)。
忽然有一天，老師公布了近一個(gè)月的總分排名。一直穩(wěn)居第二的我竟下滑至十名開(kāi)外。這個(gè)成績(jī)?nèi)缜缣炫Z般打在我的`心頭，砸碎了我的夢(mèng)，我的幻想。我忽然意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，但心中仍然放不下那本書(shū)。這便讓我很糾結(jié)，究竟是選擇成績(jī)，還是選擇書(shū)？
某一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我站在獨(dú)木橋上，天上忽然落下一個(gè)什么東西，我驚喜極了，猛地一撲，卻忘記了我踏在獨(dú)木橋上。于是，我就摔下了懸崖。
我從夢(mèng)中驚醒，仿佛明白了什么。書(shū)——它只是一本言情小說(shuō)，對(duì)于我，只是娛樂(lè)一下罷了，也許讀完后，我便會(huì)將它舍棄，這樣的擁有，又有多大意義呢？而知識(shí)，它是掌控我人生的神明。我的知識(shí)儲(chǔ)量決定了我的未來(lái)。這樣一對(duì)比，知識(shí)，便顯得更為重要了。
我嘆一口氣，微笑起來(lái)。長(zhǎng)期壓在我身上的擔(dān)子終于消失了，我長(zhǎng)舒一口氣。
從那天起，我再也沒(méi)有為一心想擁有無(wú)用處的事物而操心過(guò)。
幾個(gè)月后，我偶然從那家書(shū)店路過(guò)，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)已不見(jiàn)了。玻璃窗上，映著我微笑著的臉。
希望那位購(gòu)買它的人將來(lái)也能明白“無(wú)意義的擁有是暫時(shí)的”，我想。
有意義的作文 篇7
大家下午好，我今天要演講的主題是有追求的生活才充滿意義
王德順，一個(gè)年過(guò)八旬的老頭，到了七十九歲時(shí)才因?yàn)橐粓?chǎng)梯臺(tái)走秀被眾人所熟知。大家說(shuō)他走運(yùn)，一夜爆紅，可眾人卻不知，他為了這天足足準(zhǔn)備了六十年。他二十四歲時(shí)成為話劇演員，他和那些度日的人不一樣，他對(duì)自己的生活充滿了追求，他追求藝術(shù)，追求完美，追求創(chuàng)新。為了追求更好的表演，斗大的字不識(shí)半框的他開(kāi)始學(xué)習(xí)小學(xué)初中甚至大學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。到了四十四歲時(shí)他又開(kāi)始學(xué)習(xí)英文,四十九歲時(shí)即將退休的他為了追求藝術(shù)放棄了原本安逸的生活，與老伴一起開(kāi)始了北漂，其間乞求過(guò)他人，睡過(guò)大街，但最終不斷追求的他創(chuàng)造了世界唯一的啞劇劇種“造型啞劇”，將中國(guó)的.啞劇推上了世界的舞臺(tái)。五十四歲時(shí)他想出了一種活人與西方雕塑表演一起的形式“活雕塑”，可大家知道那些雕塑是有腹肌的，可他只有一身肥肉，怎么辦，出于對(duì)完美的追求，他便開(kāi)始活躍在健身房之中，直到現(xiàn)在也依舊如此；人在呼吸時(shí)肚子會(huì)動(dòng)的，可雕塑不會(huì)，怎么辦，出于對(duì)完美對(duì)創(chuàng)新的追求，他更是練習(xí)了用背呼吸。最終在五十七歲時(shí)完美的上演了《活雕塑》并且轟動(dòng)了世界，沒(méi)錯(cuò)，他再次將中國(guó)的啞劇推上了世界。他的“活雕塑”也被載入了中國(guó)百年史。他說(shuō)過(guò)：“之所以我能成功，是因?yàn)槲夷穷w不斷追求的心，是那些追求使我豐富了自己并且成功了自己；是那充滿追求的生活才充滿著意義！”
是呀，講的真好！有追求的生活才充滿意義。我們身處最朝氣蓬勃的時(shí)期，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，更因該有理想，有追求。即使不追求最好也要追求極致。永遠(yuǎn)不要說(shuō)太晚了，王德順可比我們年長(zhǎng)這么多，太晚了成為不了我們退縮的借口。
大家不妨想象一下，每天朝著自己追求的目標(biāo)努力奮斗，晚上因今天滿滿的收獲而踏實(shí)入睡，享受著充實(shí)而有意義的一天。第二天，再次懷著滿滿的信心踏上奮斗的征程…多美呀！
所以，我們要做一個(gè)有追求的人，因?yàn)椋凶非蟮纳畈攀邱傁虺晒Ρ税兜木掭�，才充滿著意義！
有意義的作文 篇8
每個(gè)人的身體里，多多少少都會(huì)有一些拾荒老人的因子在吧？除非這個(gè)人沒(méi)血沒(méi)淚，又沒(méi)良心。不然，應(yīng)該都會(huì)收集一些自己舍不得扔棄的寶貝。
我的手邊，就擁有很多同學(xué)們的照片，還有同學(xué)送的卡片。對(duì)我而言，這些東西都及有紀(jì)念價(jià)值，特別是大家就要小學(xué)畢業(yè)，升上不同的初中，這也是一種分道揚(yáng)鑣，各自踏上不同的人生旅途的一刻。
這些照片和卡片，將會(huì)陪伴著我長(zhǎng)大成人，不管大家會(huì)不會(huì)再相聚，這些美好的'回憶，都被我珍藏了起來(lái)，這些當(dāng)然是我很重要的寶貝羅！搞不好我還會(huì)把它們當(dāng)成傳家寶，傳給我的后代子孫呢！
樂(lè)高玩具，也是我最鐘愛(ài)的寶貝。這些買起來(lái)很不便宜的玩具，不但是我紓解壓力的好幫手，也帶給我的童年無(wú)限歡樂(lè)。每次組合好，我心目中的成就感，真的是無(wú)與倫比，越看越滿意。
其實(shí)，只要是又紀(jì)念意義的東西，不管是什么，我都舍不得丟，總有一天，我真的會(huì)變成拾荒老人了。
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