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與書為友作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的與書為友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書為友作文 1
“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨游天際，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲……
在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩論章。
我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的`安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。
是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
與書為友作文 2
從識字起，我就有了一個好朋友，它相貌普通，沉默無言，但是卻給了我無窮的趣味：它告訴我金魚睡覺為什么睜著眼；還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智，還帶著我去爬上巍峨的高山，漫步廣闊的草原和美麗的鄉(xiāng)村，飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。
我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識關(guān)系不大，但是它卻讓我在語文學(xué)習(xí)中輕輕松松，許多同學(xué)都聞之喪膽的作文，我寫起來，也得心應(yīng)手。后來看了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”之后，我就明白了，原來這都是我的'朋友悄悄給我的禮物呀！我越來越喜歡這位朋友了，只要有時間，我就會與它交往。
隨著年齡的增長，我和這位朋友越來越親密，但“交談”的速度反而變慢了，有時一個話題會“說”上好幾遍。因為我發(fā)現(xiàn)，它蘊含的知識，它想告訴我的道理，它帶給我的樂趣，越來越豐厚。為此，有時我會哭，有時我會笑，有時我會沉思，甚至我會在吃飯時也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中，睡覺是也會魂牽夢繞，戀戀不舍。也許，這就是“廢寢忘食”吧！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。現(xiàn)在，每天晚上，不管忙，我都會抽出時間來在床上讀書。我發(fā)現(xiàn)不管怎么“聊”，都會發(fā)現(xiàn)新的知識，新的世界。我與書已經(jīng)真正成為了“一日不見如隔三秋”的好朋友。
書，我的好朋友，我的獨一無二，誰也不可取代的好朋友，它已經(jīng)伴隨我度過了無憂無慮的童年，現(xiàn)在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更會帶領(lǐng)我一起徜徉美好的未來。
與書為友作文 3
媽媽的快樂之源是花兒，爸爸的快樂之源是笑話，我的快樂之源是什么？那就是書。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，書一直是我最好的伙伴。以前我熱衷于童話故事，一個個千奇百怪、光怪陸離的童話，常常陪伴我進入夢鄉(xiāng)。隨著年齡的增長，我不再滿足于這些童話故事，最近我迷戀上了動物小說。
《貓頭鷹王國》是媽媽送給我的圣誕禮物，我非常喜歡這套書。書中講的是貓頭鷹世界里的是是非非，驚險的故事情節(jié)和這個世界里的善與惡、美與丑深深地吸引了我。這套書讓我知道了什么是勇氣、友情和責(zé)任，只要相信自己，夢想便可成真。
第一冊《暗算》是把我引進貓頭鷹王國的第一位王者。書中講的是一只名叫賽林的貓頭鷹和他驚險的生命之旅。最后賽林無疑是最成功的貓頭鷹，是王者。但他為了最后的成功，經(jīng)歷了許多的.磨難，一只普普通通的貓頭鷹居然有如此堅強的毅力和不屈不撓的品行，實在是了不起。于是，我明白了一個道理，沒有磨煉，何來王者。想想生活中的自己，遇到一點困難就想放棄，從來不想一想解決的方法，只知道等待別人解決。我真應(yīng)該向賽林一樣知難而進、堅持不懈、永遠(yuǎn)不向困難低頭呀！
我喜歡這套勵志動物小說，它不僅使我增長知識，還幫助我成長。我想這也就是我一直堅持與書為友的原因吧。
書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂。
與書為友作文 4
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說：“好兒子，你真不愧是書迷啊�！蔽倚Σ[瞇地說：“哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦�！卑职终f：“好，我以后放低調(diào)一點總行了吧�！蔽艺f：“這還差不多�！�
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書�？戳艘粫䞍�，媽媽就叫我說：“快過來吃飯，”我說：“哦，馬上就來了�！蔽铱粗粗�，一個小時過去了，媽媽走進我的房間大聲的'對我說：“你到底吃飯不吃？”媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說：“不是你的錯，而是這本書太感人了�！蔽覄傉f完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。
與書為友作文 5
一花一世界，一樹一菩提。朋友一詞，也因此而多變了，起先是指人，再后來，便廣泛應(yīng)用于物體之上了，一輪月、一朵花、一株草、一棵樹、一只鳥、一片葉子、哪怕是一陣風(fēng)、一縷陽光、都何嘗不是我們的朋友？
我有一位摯友，我倆應(yīng)該算是老相識了，在我會說話時，便與她相逢了。只是那時，我還不懂她，直到我認(rèn)了字，知曉事理之后，我仿佛豁然開朗，她呢？是極美麗的，古今中外的所有人無一能超越她。依我看來，沉魚落雁、閉月羞花，都不能來形容她，甚至這個世界上根本就沒有詞語能準(zhǔn)確地形容出她的美！她的美：古典樸素又不缺乏新潮流行，既有太陽的火熱，又有月亮的凄寒。她的語言也是極其美妙的，給黑暗中的人們帶來光明，給痛苦中的人們帶來快樂！給絕望中的人們帶來希望！有時輕聲細(xì)語、有時字字鏗鏘、有時親切柔和、有時鄭重莊嚴(yán)。有人說：“她的言語單調(diào)、無趣，不如五線譜中的音符悅耳”，我承認(rèn)，她的言語放進五線譜中的確不如音符好聽！但這只能是說明她的語言超凡入圣了，五線譜勾勒不出、渲染不出、描繪不出其語言的美麗！
看到這里，你是不是以為她只是一個繡花枕頭或是認(rèn)為她巧舌如簧呢？那你就錯了。
她不僅是我的朋友，還是我的`老師，無可替代的老師，她教會了我許多東西。小時候，她教會我有一種勇敢、有一種力量叫大圣；有一種淳樸、有一種憨厚叫八戒；有一種任勞任怨叫沙僧；有一種善良與堅毅叫唐僧；有一種責(zé)任叫普度眾生；有一種放蕩、桀驁叫大鬧天宮！而之后呢？她又教會了我有一種仁德叫劉備；有一種武力叫關(guān)羽、張飛；有一種絕代智謀叫諸葛亮；有一種鬼叫郭嘉；有一種隱忍叫司馬懿；有一種忠義叫七進七出；有一種以少勝多叫赤壁之戰(zhàn)；有一種亂世叫三國！也就這樣在她的幫助下，我的知識面廣泛了，不僅局限于中國古典小說了。我還明白了有一種吝嗇叫葛朗臺；有一種樂觀叫普希金；有一種頑強拼搏叫海倫凱勒！到現(xiàn)在，我喜歡上了古典詩詞，她也沒有讓我失望，帶我領(lǐng)略了項羽“力拔三兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的末路英雄氣概：李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放、灑脫轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱偽犯≡颇鼙稳�，長安不見使人愁”、“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂、愁苦的凄涼。體會晏殊“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”的無奈及柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的愛情……總之和她在一起相處，你一定會受益匪淺。
與她在一起時，時光就流逝的好快！和她在一起時，哪怕就坐在那兒也好，飯也可以不吃，覺也可不睡，就安靜地坐在那兒，待陽光從樹干爬到樹梢，再逐漸地落向天的另一邊，留下一片殘霞。與她在一起時，如累的話，還可以閉目養(yǎng)神，合眼聽到輕風(fēng)梳葉，聽著蟬鳴蛙鼓，別有一番景致，不是嗎？
綜上所述，她是極完美的，我貪戀著她，貪戀著她的全部。我知道，她是有很多追求者的，但我，也想努力一搏，我知道，沒有人成功過，但事在人為，當(dāng)你全心全意地去做某事時，全宇宙都會來幫助你，不是嗎？
你知道她是誰嗎？我的心上人？不存在的！她是令人愉悅的，令人向往的，令人不懈追求的——書。及其所載的能量——知識！
與書為友作文 6
書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂園，如夏日的雨般活潑可愛；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴！
像流星劃過天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛在春天的到來時讀《藍鯨的眼睛》，并去體會盲女孩的純潔美好�？粗{鯨安詳?shù)厣�，那個美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動得淚若如珠，悄然打濕了那一個個美麗的方塊字。
當(dāng)夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會飄到那動物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛冒險的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過自新而快樂……
秋的'到來，又會把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運對決時不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與激情。
凜冽的寒風(fēng)吹來，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強的保爾，他遇到的困難，受過的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來了，命運待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災(zāi)難使他絕望過，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�
我說：“書是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會更加精彩。”
與書為友作文 7
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。說讀書就是與圣賢摯友促膝長談，一點都不為過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時候就陪在我身邊，默默看著我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè)，書都在陪伴著我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節(jié)深深吸引旁若無人的表現(xiàn)便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察著角色們的神情、動作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上云端，一會迅速落地。屋外汽車的.轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我仿佛置身于一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節(jié)驚醒，思索著、回味著，回味著作者在書中傾訴的不平，思索著書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊含人生哲理，這便是書友給我的感受。
與書為友作文 8
人生在世，總要有幾個愛好傍身。
我的愛好其實并不多，看書算是其中一個。
記得中學(xué)時代總是喜歡在校園門口的小書攤里挑選幾本自己喜歡的書，然后用自己從飯錢里面省出來的零花錢，買幾本自己喜歡的書，帶回宿舍里看的津津有味。
后來實體書沒有那么發(fā)達了，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們漸漸喜歡看電子書。有各種各樣的閱讀軟件，比如說微信讀書，尤其是我最喜歡的，無論是各個功能還是閱讀的體驗感都特別不錯。
每次在宿舍的時候，我都會打開微信讀書，找到自己喜歡的書，看一看。雖然說我們自己也不知道讀書對于自己來說有什么明顯的作用，但如果不讀的'話，就會感覺無聊寂寞，感覺缺少一些什么東西。如果說這一段時間看書能夠截取到的精神食糧，那么這一段時間的精神體驗感就會有所不同。
與書為友，其實更多時候是一個學(xué)習(xí)的過程。
不需要說太多的話，不需要有多過的交流，只需要打開書籍，就能汲取到濃縮的智慧。何樂而不為？
與書為友作文 9
從小我就喜歡讀書，只要有時間我就會讀書。
2歲時，媽媽每天晚上都會給我講故事，以至于養(yǎng)成了一種習(xí)慣，所以，那時候每天晚上我都會從書櫥里拿一本書讓媽媽讀給我聽。
4歲時，我漸漸開始自己讀書，剛開始，媽媽一個字一個字的教我，我還記得，我第一本靠自己讀完的書叫《喜羊羊與灰太狼》，從讀完這本書以后，我就開始自己看書，因為媽媽給我買的書都是注音版，所以書上的字我都是自己認(rèn)的`。
7歲時，我就讀一些著名的小說，比如《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》……，我還看一些小漫畫書。
現(xiàn)在的我，開始讀四大名著、百科全書、作文書……，媽媽常常給我講一些歷史故事，有些媽媽還不知道的東西，我就能一字不落的講給媽媽聽。
書是我形影不離的好朋友，從現(xiàn)在開始，我要加大我的閱讀量，閱讀更多的好書，真正的愛上閱讀。
與書為友作文 10
“書猶藥也，善讀之可以移愚�！眲⑾虻倪@句名言，把我從活潑愛玩的“假小子”變成文靜的女孩子，使我“愚”變成了“智”。書給我自信心與自尊，新學(xué)期一開始，我又在勇敢與懦弱之間徘徊，老師似乎看透了我的心思，連連點我回答問題。我的臉由“苦瓜”變成了“蘋果”。記得一位學(xué)者說過“有自信才有陽光”。猛然想起這句話的我，抬起頭準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題，窗外的陽光照在我身上心理甜滋滋的。書給我思考，當(dāng)我是個“假小子”的'時侯，一本《讀者》吸引了我。各種各樣的書，讓我不被外面的喧鬧而影響。在我的空間里學(xué)會了思考；玩耍中思考；在生活中思考；思考我的過去，現(xiàn)在和未來。
書給了我想象的空間，從前的我生活在單調(diào)的世界里，每天除了吃飯、睡覺，幾乎無事可做�，F(xiàn)在我會用想象去感受生活。我的想象空間是虛擬的，那些書是開啟這個空間的金鑰匙。我的自信、思考、想象是我的朋友----“書”，送給我的禮物。
與書為友作文 11
今天下午小休，興沖沖地跑去書店買了兩本書。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》。
不知何時，我對書起了極大的興趣�？吹綍哪欠N感覺，比打了雞血還要興奮。
回到宿舍，悠閑地坐下，打開了那本《你的`孤獨，雖敗猶榮》。隨手一翻，映入眼簾的是一張書簽，上面是作者劉同的像。
他穿著深灰色的大衣，雙手操在衣兜里，就那樣站在有欄桿的高樓上，看著下面川流不息的車輛，他微微側(cè)轉(zhuǎn)頭，鏡頭拍到的那個角度，臉上寫滿了淡淡的憂傷與孤獨，一如我的初戀。
那樣孤獨迷茫的眼神，那樣寂寥單薄的身影，讓我心疼。
然而我做不了什么，或許這只是惺惺相惜，只因我骨子里透著同樣的孤獨。
想來，曾一度癡迷的初戀，也不過是個孤獨的影子吧！
也罷，有心思想這些，不如把精力放在書上，與他們進行心靈交流與溝通。
與書為友作文 12
書，是我們的良師益友，時時刻刻提醒我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”書，是一碗人參雞湯，它滋潤著愛讀書的每一個人的心田；書，是詩苑的一朵奇葩，讓身處逆境的.我們奮進。
小時候，總喜歡讓媽媽給我講那些自以為神秘的故事，聽著聽著，便走進了那個美麗壯觀的殿堂。我看見了白雪公主，我為她找到幸福而高興；我還看見了灰姑娘，我跟她說：“天無絕人之路，你不要放棄，你會找到幸福的。”咦？這位老爺爺是誰？原來是舉世聞名的詩人――李白，我們一起吟詠詩句，流傳千年文化。
我愛讀書，因為它，讓我們成為一個博學(xué)多才的人，因為它，我們從而走上成功之路。書是何等的重要，沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，就像人類沒有了眼睛；沒有了書，人類將會止步！列寧曾經(jīng)說過：“書是巨大的力量�！弊髡哂霉P描繪出了美麗的景色，刻畫出了許許多多個性鮮明的人物，好像能撐起一片天。
與書為友作文 13
今天上午第三節(jié)課，朱老師組織我們班去學(xué)校圖書館看書，同學(xué)們聽到這個消息都?xì)g呼跳躍。
我們排著整齊的隊伍，踮著腳尖眺望圖書館的門，真是迫不及待了。走進圖書室，首先映入我眼簾的是那一排排整整齊齊、擺放有序的圖書，裝滿了大大小小的柜子。有文學(xué)類的、數(shù)理類的、科學(xué)幻想類的`……數(shù)也數(shù)不清，讓我眼花繚亂。同學(xué)們都在選自己喜愛的書。我選了一本有關(guān)十二星座的書，津津有味地讀了起來。啊!原來我是“處女座”。這樣的人做事認(rèn)真仔細(xì)，性格開朗大方，事業(yè)心強，還有愛心，將來一定有大作為……我正沉浸在浪漫而又神奇的幻想世界時，下課鈴響了，我愛不釋手地放下手中的書。
我喜歡我們學(xué)校的圖書館，因為它能讓我們在知識的海洋里暢游，讓我們掌握更多的科學(xué)文化知識。我今天的收獲可真大呀!
與書為友作文 14
書是我們的朋友，更是我們知識的老師。看書，可以讓我們獲得知識。
相反，不看書則會讓我們變的更加愚笨。所以，我們要多讀書，讀好書。讓書陪伴我們成長，學(xué)習(xí)。記得有一次，是個晴朗的星期天，我做完了作業(yè)，便拿起新買的書狼圖騰讀起來，當(dāng)我讀的津津有味時，午飯的時間到了，可我一點也不餓，繼續(xù)讀起來，過了一會我便餓了�？晌易x的.正入迷呢。但是也不能餓著肚子吧。沒辦法，我只好吃午飯。吃完午飯，我又拿起書來讀不知不覺中，就已經(jīng)到了晚上。
我的肚子也經(jīng)開始唱空城計了。我只好明天再看。我合上書，我突然發(fā)現(xiàn)；原來看書也是一種樂趣。但是，看書也要選擇性得去看書，不能盲目得去看書。同學(xué)們，讓我們書讀好，讀好書，好讀書。讓書陪伴我們成長，陪伴我們學(xué)習(xí)。
與書為友作文 15
“書猶藥也，善讀之可以移愚�！眲⑾虻倪@句話，把我從活潑鬧事的“假小子”變成文靜的女孩子，是我“愚”變成了“智”。書給我自信，新學(xué)期一開始，我又在勇敢與懦弱之間徘徊，老師似乎看透了我的心思，連連點我回答問題。我的臉由“苦瓜”變成了“蘋果”。記得一位學(xué)者說過“有自信才有陽光”。猛然想起這句話的我，抬起頭準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題，窗外的陽光照在我身上心理甜滋滋的。書給我思考，當(dāng)我是個“假小子”的時，一本《小讀者》吸引了我。
各種各樣的書，讓我不問外面的喧鬧。在我的'空間學(xué)會了思考；玩耍中思考；在生活中思考；思考我的過去，現(xiàn)在和未來。書給我想象的空間，從前的我生活在單調(diào)的世界里，每天除了吃飯、睡覺，幾乎無事可做�，F(xiàn)在我會用想象去感受生活。我的想象空間是虛擬的，那些書是開啟這個空間的鑰匙。我的自信、思考、想象是我的朋友“書”，送給我的禮物。
與書為友作文 16
以前，我很不喜歡看書，甚至覺得書是惡魔，不是天使，聽到爸爸叫我到去看書，我一聽到說看書，我的腦袋都大了，而我的爸爸媽媽說書很好看。
在2年級時，星期天的早上，我爸爸生氣了。
在那天上午，我跑到書房，叫爸爸大帶我去崇和門玩，爸爸說：‘’你每天都知道玩、
看電視、睡覺、吃飯還會什么，你怎么不學(xué)學(xué)鄰居的.大哥哥一天到晚都在看書，現(xiàn)在讀重點大學(xué)今天，你今天就在家好好看書，在家里好好學(xué)習(xí)，天天向上！“于是無奈我回到了房間。我拿起一本書，看著看著，我被一篇童話給吸引了，不知不覺，把這本童話書看完了一半，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)看書也不是什么大不了的事情，慢慢的，我愛上了看書！
書中自有顏如玉，從讀書中我體會人生的哲理，學(xué)會了如何做人，讀一本好書就如交了一個好的朋友，它伴隨你一生！愿一生與書為友！在書中學(xué)習(xí)到的知識，他是無形的財富，是精神上的精神物質(zhì)！有什么能勝過讀書呢？
與書為友作文 17
我平日讀書的范圍很廣，有歷史類書籍，如《明朝那些事兒》；有探險類書籍，如《荒野求生》；有漫畫類書籍，如《丁丁歷險記》。
通過讀書，我進入了一個奇妙的全新世界，在書里，已經(jīng)過世的千古英雄豪杰，有繪聲繪色地展現(xiàn)在我的面前。我仿佛看見了運籌帷幄、決勝千里的諸葛亮、劉基；有萬夫不當(dāng)之勇的張飛、趙云和馬超；明代最偉大的哲學(xué)家王守仁。
通過讀書，我仿佛來到了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時期，在科普書里，史前動物栩栩如生地出現(xiàn)在我面前。號稱切肉機的兇神惡煞的霸王龍在叢林中追捕獵物；一群攻擊快如閃電的迅猛龍正在圍攻一頭體形龐大的劍龍。
讀書，讓我收獲了歷史知識、生物知識，給我?guī)砹藷o限的'樂趣。每天讀完書，我都會想起課文里的一句話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
與書為友作文 18
“什么是人類進步的階梯呢？”沒錯，它就是我的朋友——書！
這一天，媽媽把一本書放到我的面前，說我要開始讀書了。我一看那書，五顏六色的，里面的字有的大，有的小，真不均勻，表面上摸去，真光滑，里面的故事情節(jié)各各不一樣。
第一天，我寫完了作業(yè)，在家里悶著，真不舒服，沒有事干。這時，我看到了媽媽給我的書，我看起了書，書里的故事情節(jié)真多，我看得津津有味，我的目光不舍得離開。它把我?guī)У搅肆硪粋�世界，那里有沒有其它樹的桃花林，正在點烽火的周幽王。
在書的'天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下，”感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月，”分擔(dān)“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處，”享受“驚起一灘鷗鷺”的美景；與陸游一起“夜闌臥聽風(fēng)聽雨，”體驗“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活。
書是我的朋友，它能鼓勵我“失敗是成功之母�！�
與書為友作文 19
我，錢可以不要；零食可以不要；玩的可以不要；書卻一定要。
我，書的愛戀者，我經(jīng)常沉浸在書的海洋里遨游，在無邊無際的海洋中體會到多姿多彩的內(nèi)容與豐富的知識。使我的作文和語文都還好。我津津有味的看著書，讓我感到快樂無比。書，我的好伴兒，只要有她，我的生活似乎多了色彩，我就不會寂寞了。說起那一次，我就想笑。媽媽吩咐我早點睡，我不假思索的答應(yīng)了。
我側(cè)著耳朵仔細(xì)的.聽著，沒動靜了，我露出了陰險的笑。接著，我躡手躡腳的從書架上拿了一本，小心翼翼的端著臺燈，我捧著書，在被窩里偷偷的看。我沉浸在書中，忘了世界，也忘了自己。我細(xì)細(xì)體會書中的道理。媽媽豹子似的眼睛盯著我，我頓時傻了眼，緊接著，“威震武林”的恐怖絕招—-獅子吼在現(xiàn)。
書被勒索走了，我也被媽媽罵了一頓。但我回憶著書中的精彩內(nèi)容，還是覺得很快樂。書，是人類進步的階梯。愿和你們成為好朋友。
與書為友作文 20
我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。
記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當(dāng)接到“金”字，該我說的時候，我想了一會兒說“金蟬脫殼（ké）”。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們?yōu)槭裁匆δ兀繈寢尶粗移婀值腵眼神說：“不知道我們?yōu)槭裁匆�？那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀�！蔽荫R上跑去查成語詞典，這才知道原來讀“金蟬脫殼（qiào）�！边@時爸爸說：“平時不喜歡讀書，看，現(xiàn)在用到讀錯了吧�！边@時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以后不再鬧這樣的笑話了。
我相信我以后一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我?guī)砜鞓罚瑤順啡�，帶來力量，帶來課本上所學(xué)不到的知識。
與書為友作文 21
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說�！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品”莎士比亞說。我想對人們說：“書籍讓我懂得了文明�！�
書是春的微風(fēng)，柔和溫暖；書是夏的驕陽，熱烈；書是秋的果實，香甜；書是冬的雪花，純潔。
我家的課外書有很多，都是一些普通的休閑書，但是，它們卻陪伴我度過一段段煎熬的時光。
三年級時一個熱得像蒸籠的中午，我的`心情因為太熱而變得郁悶。別的小孩在外面嬉戲打鬧，我卻在看店，不能出去玩耍。于是就隨手拿起一本書翻了起來，也不知道是無聊還是書里的內(nèi)容太精彩了，我越看越興奮。沒有想到，一向看書囫圇吞棗的我，第一次這么專心地看書。
看一本你喜愛的書，就像隨時能播放精彩視頻的電視機，雖然沒有聲音，沒有畫面，但留給你記憶中想象的卻比電視節(jié)目還要精彩！只要你認(rèn)真了，便會愛上，這就是書的魅力。
與書為友作文 22
小時候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當(dāng)場解決。
等到三、四年級，我終于可以自己看書了，不用借助家長，就可以自己看書了。我看的書有很多很多，我最愛看的是一些關(guān)于幽默小說、寫動物系列的書。有幾次，我問同學(xué)借了一本動物小說，題目是《我和狗狗的約定》，當(dāng)看完了第一章，我就被深深地感動了，到結(jié)尾時，我?guī)缀跏强迒手槹堰@本書給看完的，導(dǎo)致我的.眼睛又紅又腫，特別難看。
到了五年級，我就更深愛看書了，沒日沒夜的看，有時會哭，有時會笑，有時生氣，有時憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點兒內(nèi)容，就會猜想這結(jié)尾是什么？跟我想得是不是一模一樣？這一類的問題。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本書、戲劇里的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。
與書為友作文 23
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到�！�
自從讀了這句話，我就下定一個決心，我要每讀一本書都要反復(fù)多讀幾遍。后來，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當(dāng)我拿起書讀第一個故事就像走進了夢境一樣，在這夢境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談�？墒强粗粗揖妥呱窳司陀X得書本的魔力消失了，這時，我又想起了那幾句激勵的名言，慢慢的'書本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識就像活了起來，書本的魔力又回來了。引領(lǐng)我繼續(xù)在夢境里暢游。
讀書讓我開闊了視野，學(xué)到很多課本以外的知識，提升我的綜合知識，也讓我體會到，當(dāng)我們心情不好時，讓我們多來讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長……
與書為友作文 24
窗外是一縷縷陽光。
我捧著一本關(guān)于春天的書，坐在陽臺上，看著一縷縷陽光調(diào)皮地爬上我的膝蓋，多么愉快！
聞著書香，聽著雀鳴，嘗著春風(fēng)……一切仿佛都屬于我。看著一行行剛勁端莊的方塊字，領(lǐng)略到自己對中華兒女的敬佩。
書，就是我的友。與書為友，為何不輕松？書，沒有寡信；書，沒有猜疑；書，沒有諷刺……
書，就是我的友。與書為友，為何不愉快？書，教我端正；書，教我文明；書，教我做人……
與書為友，是天底下最快樂的事情！
從小時候，圖畫書是我的朋友，到現(xiàn)在，文字書是我的朋友。何嘗不說：“書，是我的友！”
與書為友，我體會到了《水滸》、《三國》的.英雄豪氣；體會到了《射雕》、《倚天》的武俠情懷。
書，雜夾著一縷縷陽光，一聲聲鳥鳴，一絲絲春風(fēng)……
書，就是我的友！
與書為友，從白天到夜晚，都有書的陪伴，也是書的陪伴，讓我度過那愉快的每一天！
與書為友作文 25
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@是笛卡爾說過的一句話。這句活深刻的印在了我的心中。
現(xiàn)在的人愛電腦，愛漫畫，唯獨不愛的就是書了，可我卻癡迷于書，要知道，遨游書海王國能給我?guī)聿簧贃|西。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！彼裕覀円塾螘Ｍ鯂�，讓知識充滿的我的腦海。
我的房間就猶如書的王國，書柜上、床上，餐桌底下的`箱里也是我的書……我的書多得不可計數(shù)，就連被窩里也成了書的天堂。
最讓我記憶猶新的就是那一次了，晚上，我翻來覆去睡不著覺，就拿著小手燈在被窩里看書，可是，偏偏被奶奶發(fā)現(xiàn)了，倒霉！連書也不讓看。
從那次以后，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，每天晚上睡覺前看15分鐘書。
書，讓我懂得了知識，與書相伴，我感受到了書的魅力，人物的風(fēng)格，蘊含的道理……與書為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。
與書為友，我不后悔！ 我愛書！
與書為友作文 26
大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳?shù)?童話，小時候，媽媽講給我聽時，我覺得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當(dāng)我長大了，再一次回頭看著篇童話是卻有不一樣的見解。
故事中，兩個騙子固然狡猾，但我認(rèn)為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的虛榮心；是大臣百姓們?yōu)榱擞懞没实�，為了取悅皇帝，為了證明自己是一個聰明的人而說謊，把虛無縹緲的東西說成是真正的物體，誘導(dǎo)皇帝。騙子正是抓住人們愛慕虛榮的弱點所以才得逞。
而孩子呢？他們擁有著最純潔無暇的童心，說出了事實，這才讓眾多人明白了真相。
想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個又想玩那個，買了這個又要買那個，虛榮心越來越大，怎么也填不滿，從而失去那個真誠，純潔，善良的童心。
謝謝大家。
與書為友作文 27
我把書當(dāng)朋友，書是我最忠實的朋友。書也是學(xué)習(xí)中最重要的朋友。沒有書，就學(xué)不到知識。大家要多愛護自己的書。
自從一年級老師教我拼音搜索以來，我經(jīng)常帶著我的好朋友——字典來幫我看我喜歡的書。當(dāng)你讀了太多的書時，你經(jīng)常會問為什么。
我記得有一天晚上，我和父母去散步。在路上，我看到天空中有很多星星，有些特別亮。我看著天空問爸爸一個問題:天上有幾顆星星？爸爸笑著說:“你怎么能數(shù)數(shù)天上那么多星星呢？”
不甘心，跑去問爺爺奶奶，他們不知道。這時，我看到了上周買的.那本書——《十萬為什么》。
我馬上去找我的好朋友幫忙。上面說我們?nèi)庋壑荒芸吹?000顆星星。如果用天空望遠(yuǎn)鏡能看到6000顆星星，我對父母說:“書上還是有很多知識的。”
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書真的很好。它們激勵著我，讓我更加熱愛閱讀，讓我擁有更多的知識。我愛書！
與書為友作文 28
從小時認(rèn)書，知書，識書，享書，直到與書為友。書伴隨著我的成長，與書為友，我一次次發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短，讓我不斷超越，不斷突破。
唐代詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。從小時候開始，一本帶著拼音，帶著漂亮插圖的書，直到現(xiàn)在的長篇小說，一步步走進書的殿堂，一次次遨游知識之海，與書為友，你會發(fā)現(xiàn)，書，是一位真誠的'朋友。
書，是一位朋友，一位真誠可靠的朋友。當(dāng)你在閑暇之時，書，就會成為一位朋友，一位值得你去洽談的好友。夕陽西下，享受著落日余光的你，拿起一本書，貪婪的閱讀著書中的內(nèi)容，就會像與一位親密好友竊竊私語，暢談人生。出門遠(yuǎn)行時，帶上幾本書，向著閑暇時光，你可以向它說出一切，它也會把它知道的全部告訴你，而且，你并不用擔(dān)心，因為他是一位真誠可靠的朋友。
與書為友作文 29
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙鐣拿饕驗橹R而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。
我們可以從書海中學(xué)到歷史賦予我們的責(zé)任，學(xué)到我們與故鄉(xiāng)，乃至祖國的淵源；我們從書海深處擷得的寶貝，從人魚到戰(zhàn)爭，落花和邊陲，書賦予我們成長的.蕊。在文化的長廊中，我們逐漸成長為有道德、有理想、有文化的人。
如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！迸笥褌�，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
與書為友作文 30
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品.”高爾基說過：“書籍是人類進步等的階梯�！倍矣X得書籍不僅僅只是營養(yǎng)品和階梯它還是我的良師益友。是我生命中的一部分。
我從小就是在濃濃的書香中長大，我們家有許多的藏書，大的、小的、薄的、厚的……記憶最早與書認(rèn)識還是在媽媽那溫暖的.懷抱里，手里拿著一本似懂非懂的《漫畫書》聽媽媽講大灰狼與六只小綿羊的故事，往往故事的精彩片段還沒講完我就早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
伴隨著大灰狼和六只小山羊的故事，我漸漸的長大了，不知什么時候，我終于能自己看書了，書把我?guī)нM了一個神奇的世界里。在這個世界里，我不僅能自己看書了，也了解了不少名人對書的迷戀與熱愛。還領(lǐng)略了自然的神奇；深海之處的美麗；宇宙的奇妙……在書的世界里，我自由飛翔，盡情陶醉。和我的益友一起享受。
一本你喜歡的書就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
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