【精選】美麗荷花作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗荷花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗荷花作文 篇1

　　荷花宋代周敦頤曾有言“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！睂τ诤苫ǖ南矏畚乙膊划愑诖�，荷花的高雅出塵同樣讓我心生愛慕。

　　去年夏天，我和幾個(gè)朋友在公園里欣賞荷花。我們看入迷到恨不得摘下一朵聞一下，但是理智讓我立馬停止了這不文明的做法。荷花是一種長在水里的草本花卉，它每天的生活就是和荷葉聊天，與蓮藕嬉戲。多么自由自在，多么快活呀！

　　一天早晨，當(dāng)我醒來時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一朵荷花里，周遭的墻壁全呈現(xiàn)嫩粉色，夢幻般如游蕩在仙境似的。空氣中同樣彌漫著荷花的清香，中間的花蜜如美酒般讓我沉醉不已。叮咚，我被眼前的一幕震撼到了，荷花竟全自動(dòng)地?fù)伍_，藍(lán)藍(lán)的`天空瞬間映入眼簾，青蛙、蜂蜜、甲殼蟲等小動(dòng)物涌進(jìn)來爭先邀我去荷葉上跳舞，懷著萬分期待的我坐上了蜂蜜的后背飛出了荷花，來到了荷葉上。

　　天啊！你看，蜻蜓在打鼓，蜜蜂在吹笛，青蛙在彈琴，一首《夏日之歌》好聽極了！甲殼蟲緩緩地扇動(dòng)著它的翅膀，邀請我來到舞臺中央，大家都隨著音樂翩翩起舞，陶醉不已。突然，我被小狗舔醒，不想醒來的我繼續(xù)抱著小狗，帶著它一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，緩緩入睡。

美麗荷花作文 篇2

　　世間萬物，最美好的莫過于花。我喜歡的花有很多，有嬌美艷麗的海棠花，有國色天香的牡丹花，有十里飄香的桂花，有亭亭玉立的水仙花……各種各樣的花中，我最欣賞的就是冰清玉潔的荷花。

　　每當(dāng)盛夏攜著驕陽降臨人間，我便去鄉(xiāng)下奶奶家避暑賞荷。

　　奶奶家的前方，是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘，變得生機(jī)勃勃起來。起初，零零散散的荷葉悠閑地漂浮在碧水間，使池塘少了幾分蕭條之感。漸漸地，荷葉越來越多了。到了最熱的三伏天，已經(jīng)是密密麻麻地不滿了整個(gè)池塘。碧綠的荷葉像一把把綠傘，你擠著我，我擠著你。放眼望去，猶如鋪在水面上的綠毯。

　　再看那荷花，大紅的、粉紅的、純白的，各種顏色的荷花交錯(cuò)盛開。有的花已經(jīng)傲然綻放，璀璨華艷，引人注目；有的花含苞待放，像嬌羞的姑娘，別具一格。荷花們有的'一枝獨(dú)秀，傲然挺立；有的三五成群，爭芳斗艷；有的被簇?fù)碓谥虚g，像極了萬綠從中一點(diǎn)紅。

　　下雨了。

　　這雨不大，淅淅瀝瀝的，細(xì)而密，倒有了種漸入初秋的凄涼。送走了炎熱，帶來了清涼。雨珠落在池塘里，落在荷葉上，落在荷花中。我撐著一把花傘，腳步停在一朵欲要盛開的荷花前，在雨中靜靜聆聽花開的聲音。

　　雨沒停，漸漸變得越來越大，雨珠不斷地落在池塘里，泛起道道漣漪。風(fēng)在怒吼，在咆哮，像是一頭發(fā)怒的獅子。

　　雨終于停了，那荷花變得更美麗無瑕，亭亭玉立，猶如一位娉婷裊娜的妙齡少女。即使剛剛經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮，它們?nèi)匀徊豢系皖^，在清風(fēng)中傲然盛開。

　　“花開見佛性”，說的便是這清純潔白如玉的荷花�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，這不正是荷花的高風(fēng)亮節(jié)嗎？

美麗荷花作文 篇3

　　走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見院士廣場后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。

　　盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。

　　清風(fēng)拂來，荷葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩透明。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越來越發(fā)亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯(lián)翩，這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象征著魯迅，周恩來，以及無數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操，堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎？

　　池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

　　站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的.香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。

　　美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的荷花池。

美麗荷花作文 篇4

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花．荷花千姿百態(tài)，各不相同．花兒們有的'全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u拽起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫��！

　　一場雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中．一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里構(gòu)成雨后荷池的新景象．

　　我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因?yàn)樗�以那艷麗的豐姿，裝點(diǎn)的人們的生活，美化了人們的生活．

美麗荷花作文 篇5

　　我們學(xué)校中央有一個(gè)荷花池。荷花池可美了，特別是夏天。

　　夏天，荷花已經(jīng)開得不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤擠在一起。有的荷花全展開了，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的.還是花骨朵，看起來 飽漲得馬上就要破裂似的。這么多的荷花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵，像剛剛表演完的歌手，在向觀眾謝幕；再看看這一朵，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在荷葉下面一 直不肯出來。忽然我覺得我就是一朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我便停止了舞蹈。蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的 快樂；小魚在腳下游過，告訴我清晨做得好夢……

　　校的荷花池真美啊。有空你也來看看，也許能減輕你的疲勞和厭倦呢。

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