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發(fā)現(xiàn)美的作文

時(shí)間:2023-06-07 10:35:34 關(guān)于美的作文 我要投稿

關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)美的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的作文10篇

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇1

  愛美之心人人皆有,時(shí)髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時(shí)髦風(fēng)吹得可真不小,不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng),就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時(shí)髦。

  我的奶奶在鄉(xiāng)村度過了大半輩子,如今,她來到城市,一不小心也被時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)吹得“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。起初,我還以為奶奶“傷風(fēng)感冒”了,可又覺得不像,于是,奶奶成了我視線中的“焦點(diǎn)人物”,經(jīng)過我觀察發(fā)現(xiàn),奶奶也開始趕時(shí)髦了。

  現(xiàn)在不是超科技時(shí)代么?外國(guó)人不是常來中國(guó)投資么?街上許多人不也是英語脫口而出么?奶奶也毫不示弱,一字不識(shí)的奶奶居然讓我教她英語,其實(shí)我懂得也不是很多,但在奶奶多次強(qiáng)烈要求下我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  very good!”“very good!”“goodbye!”“goodbye!”“How are you?”“How are you?”看!奶奶真的認(rèn)真和我學(xué)起英語來了。于是,奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。

  這陣時(shí)髦世紀(jì)風(fēng)還未平息,另一陣時(shí)髦風(fēng)又吹來了。這次,奶奶上街發(fā)現(xiàn)人人都穿著一藍(lán)一紫的衣服,便也想試穿看看,正好,奶奶買了一件今年流行的衣服,奶奶穿了欣喜若狂,像個(gè)孩子一樣,眼睛笑咪成一條縫,站在鏡子前,左照照,右看看,那滑稽的'樣子,令人發(fā)笑。

  就連一次,我從音樂老師那兒學(xué)來一首兒童歌曲,隨便哼哼。奶奶也許是趕時(shí)髦趕過頭了,還以為又流行什么音樂,便自個(gè)兒學(xué)會(huì)了,走到哪兒都要哼兩句,讓人感到莫名其妙。

  這就是我愛趕時(shí)髦的奶奶,我可愛、可親,可笑又可敬的奶奶!這都是經(jīng)過我獨(dú)立認(rèn)真觀察奶奶的一舉一動(dòng)所得出的結(jié)論。其實(shí),在生活中,在學(xué)習(xí)上,還有許多奧秘、知識(shí)、事物,需要我們認(rèn)真去探索,去發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇2

  藝術(shù)家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼裕朗菬o處不在的。

  有一次,我坐在公交車上,當(dāng)時(shí),公交車上擠滿了人,而這時(shí),上來一位老人,突然,有一位女孩站了起來,轉(zhuǎn)眼間,就把她的座位讓給了那位老人,這個(gè)女孩自愿她不坐,也要讓這位老人坐,體現(xiàn)出了這個(gè)女孩非常有愛心。

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美是無處不在的,又很容易發(fā)現(xiàn)。

  如果你看到公園里一朵很漂亮的花,你會(huì)說“:這朵花真美,你走路時(shí)看到一個(gè)漂亮的小女孩,你也會(huì)說“;她真美”。

  所以,只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,美很容易發(fā)現(xiàn)。

  中國(guó)有許多著名的人物,他們用他們的美感動(dòng)了許多人。

  美不是用眼睛看的而是用心去感受的,這樣,美是無處不在的,只要我們用心去感受,去觀察!

  美是短暫的`,發(fā)現(xiàn)美的過程也是短暫的,用你的心去發(fā)現(xiàn)美,更容易發(fā)現(xiàn)!

  看美不是要看外表,而是要看內(nèi)心!

  美麗的事情總是無處不在的,而是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。

  所以,發(fā)現(xiàn)美很容易!只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇3

  美是什么?很多人都這樣問!懊馈边@個(gè)詞好像和我們離得很遠(yuǎn)似的,但是當(dāng)你認(rèn)真觀察身邊的事物時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)美,就在你身邊。

  說起“美”的時(shí)候,大家一定都會(huì)想起一些有關(guān)美的事物,比如說“美麗”“美好”“贊美”等,總之,“美”在人們心中都是代表一些好的事物,但是,我想問你,你知道到底什么才是真正的美嗎?

  朋友,當(dāng)你在商城門口、大街小巷看到一個(gè)個(gè)捐款箱,無論男女老少,都把一百元、五十元、十元默默地放進(jìn)去,你的心中會(huì)不會(huì)為之一振?你會(huì)不會(huì)覺得,這就是一種美呢?

  朋友,當(dāng)你看到一個(gè)扎著紅領(lǐng)巾的小朋友,用他稚嫩的手,輕輕地扶起在暴風(fēng)雨中被打彎的小樹,你會(huì)不會(huì)覺得,那就是美呢?

  總之,美分很多種,只不過在人的眼里,美都是代表一些好的事物,人們只知道關(guān)心關(guān)于美的大事,卻忘記了藏在身邊有關(guān)美的小事。

  相信每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記5月12日這天,我們四川的同胞們度過了他們一生都忘不掉的日子。那一天,四川汶川市發(fā)生了地震,每個(gè)四川的人民都失去了親人,失去了家園。當(dāng)他們正處于危難的時(shí)候,卻接到了各個(gè)地區(qū)捐來的衣物、食品。那時(shí),坐在電視機(jī)旁的我早已感動(dòng)的流下眼淚,我深深的感覺到了那份美,那份深深的愛。這是一種美,這是人們心中愛的美。

  朋友們啊,回憶往事,小時(shí)候的教室,老師們用手中的粉筆在黑板上寫著知識(shí),老師們那不就是美嗎?那是另一種美,這種美,是無私而又值得敬佩的,這種美,把我們從一個(gè)個(gè)懵懂的'孩童,變成了如今亭亭玉立的少年,這種美,你感動(dòng)過嗎?

  還有一種美,是來自大自然的美,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)幽幽空谷,聽到泉水叮咚作響,看到空中鳥兒游翔,你會(huì)不會(huì)感到身體馬上就放松了?你會(huì)不會(huì)感覺,自己正處于一個(gè)美妙的仙境?那是大自然賜予我們的,世界送給我們的。這種美,和前幾種美是完全不同的,這種美是來自外界的來自外界的,這種美,是你需要用心去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)的美。

  美是什么?如今還有人這樣問,其實(shí)美就在我們身邊,你細(xì)細(xì)去品味我們的生活,才會(huì)發(fā)現(xiàn),隱藏在你身邊,那些小小的美……

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇4

  法國(guó)雕塑家羅丹說:對(duì)于生活,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?cè)鯓硬拍軣挸苫鹧劢鹁,去發(fā)現(xiàn)隱藏在表面平淡無奇的生活底下的美好呢?

  首先我們要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待生活。好好聽課,真誠(chéng)待人,努力上進(jìn)。絕對(duì)不能吊兒郎當(dāng),用懶惰的、游戲的態(tài)度去對(duì)待生活。正是在嚴(yán)肅認(rèn)真的生活態(tài)度支撐下,司馬遷才寫出了他的《史記》,魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》,巴金才寫出了他的《家》。

  其次,要善于發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美。有的同學(xué)認(rèn)為,我沒有經(jīng)歷過什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活,我怎么能寫出好的文章呢?確實(shí),沒有被流放的慘痛體驗(yàn),屈原可能寫不出《離騷》;沒有家世的滄桑巨變,曹雪芹可能寫不出《紅樓夢(mèng)》;沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的親身經(jīng)歷,肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。但是,日常平凡的生活也有它獨(dú)特的魅力。一次平常的田間散步,莫懷戚發(fā)現(xiàn)了溫馨的親情,感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德,也寫出了一篇?jiǎng)尤说拿牢摹渡⒉健;?duì)苦難和疾病的.體驗(yàn)與思索,使得史鐵生更加熱愛生命,對(duì)母愛的感悟和懺悔,使他寫出了《秋天的懷念》;《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對(duì)待友誼,什么才是真正貴重的東西。

  其實(shí),我們每天的生活同樣有很多的閃光點(diǎn)。當(dāng)你感冒咳嗽的時(shí)候,同桌遞給你一杯熱水;當(dāng)你上課走神的時(shí)候,老師投來溫暖的目光;當(dāng)你長(zhǎng)跑的時(shí)候,終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂;當(dāng)你考試失利的時(shí)候,媽媽溫柔鼓勵(lì)的話語;當(dāng)你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候,大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑,一聲問候,征服一道難題,改掉一個(gè)缺點(diǎn),探訪一處名勝,發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩,吃了一頓大餐,學(xué)會(huì)一種樂器,這些小小的美好,就像夜空中的星星,在我們的心靈里留下難忘的印象。把它抓住,把它寫下來,不就是美好的文章嗎?

  最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記,不要怕記流水賬,先寫下來,老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活,然后從中篩選,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的“寶石”。比如準(zhǔn)備素材本,遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來,然后每周整理一次。這樣,你就不會(huì)發(fā)愁沒有東西可寫了。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇5

  生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月,溫柔了時(shí)光,美也在不經(jīng)意間悄悄流逝,發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的美,是不一樣的美。

  她是一個(gè)創(chuàng)造歷史奇跡的女老師,她是來到這個(gè)學(xué)校教的第一屆學(xué)生,她教的我們也是她在這個(gè)學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生,她獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前茅!

  她是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,不,應(yīng)該是以前的班主任,她清新脫俗,第一次見到她,以為她是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,與大家見面時(shí),班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā),綁著高高的`馬尾,櫻桃小嘴,笑起來還有兩個(gè)小酒窩。一笑,感覺天氣都變好了,最獨(dú)特的是那一雙大大的眼睛,炯炯有神,眼睫毛特別長(zhǎng),長(zhǎng)得特別可愛。

  她教了我們兩年,她會(huì)在圣誕節(jié)前買一堆糖果和爆米花。對(duì)對(duì)我們的成績(jī)而感到驕傲和自豪,會(huì)在拔河前給拔河的隊(duì)員買巧克力來補(bǔ)充能量,她是最好的班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時(shí)看到我們班的勝利立刻讓我們班的人去買巧克力來補(bǔ)充體力,而我們班的第二場(chǎng)失利了,她告訴我們不要?dú)怵H,繼續(xù)加油,還有機(jī)會(huì),我在旁邊看到她給一位同學(xué)說要好好努力哦,最后一局一定會(huì)贏的,在不經(jīng)意間我看到了他的臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的美麗,不知是外面的美,而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔(dān)心緊張的美,是種心靈美,這一刻我心中的美麗全部消失了,只留下了他這一刻最美的印象。

  她會(huì)占用自己的課來讓我們練習(xí)拔河和跳繩比賽,會(huì)因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上一個(gè)節(jié)目沒選上去找老師理論。她開創(chuàng)的綠色班級(jí),僅用了兩年就讓我們班級(jí)變成了一個(gè)全新的班級(jí),每個(gè)人對(duì)她都有愛也有恨,她生起氣來能罵我們一節(jié)課,高興起來可以讓我們玩一節(jié)課,他也從來不占用一節(jié)副課,對(duì)我們每個(gè)人都平等,可能是能力太強(qiáng)就輕松的考上了清華園,雖然她不教我們了,但那張畢業(yè)照上上面的每一個(gè)笑臉還在,一起買的班服還在,一切都在,只是她不在了。

  她是一名平凡的老師,卻又不平凡,她是一名美麗的教師,心靈卻比外表更美,發(fā)現(xiàn)了那不經(jīng)意間的美,留在腦海中,抹也抹不掉!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇6

  許多事情需要經(jīng)過幾番思索才能明白其中的道理。從上小學(xué)起,父親又一次突然問我:“考多少分最好?”

  那是一次考試后,我對(duì)試卷上那鮮紅的83分極不滿意,回到家后,連母親特地煮的炒飯都沒有味口。聽到父親的問題后,覺得十分可笑。一百分滿分的試卷,你說考多少分最好?當(dāng)然是滿分啦。

  然而父親卻嚴(yán)肅地說:“95分就好!

  我疑惑地問:“為什么?”

  “95分最好”

  “為什么”

  父親執(zhí)意不說,讓我對(duì)父親的問題產(chǎn)生一種好奇心。

  后來我漸漸明白了,父親是為了我今后的學(xué)習(xí)留有余地。

  還有一天,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,放學(xué)之后留下來寫了一會(huì)兒,直到清校鈴聲響后才離開學(xué)校;氐郊抑校赣H看見我匆匆忙忙的樣子,就問“怎么那么晚才回來?”我漫不在意地回答“在學(xué)校里做了一會(huì)兒作業(yè)!7點(diǎn)30分左右,我將所有家庭作業(yè)做完,父親原來以為我會(huì)休息了。沒想到,我從書包里拿了一張四百格“沙沙地寫起來……”

  “作業(yè)不是做完了嗎?”父親湊過來問我。

  “嗯”

  “那你在寫什么?”

  “近、反義詞!

  “老師說要寫的嗎?”

  “不是的.,反正早做、晚做不都一樣,何況早做了,以后就不用做了。”

  “既然不是現(xiàn)在的作業(yè),就休息一下吧!“

  我雖然不知道父親為什么這樣說,但是,從此之后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:回家后只做家庭作業(yè)。空閑的時(shí)間越來越多,我就有許多時(shí)間閱讀課外書,為我的大腦“充電”。

  臨近期末考試,父親并不是像其他家長(zhǎng)一樣讓我做習(xí)題,而是盡量放寬我自由的空間。

  生活中,我們可能會(huì)去崇拜哪些一蹴而就,一躍就成功的人,然而在實(shí)際生活中,那些做事不緊不慢,有條理的人更容易成功。

  我們應(yīng)該為被逼得喘不過氣的生活擠出喘息的空間,讓我們的生活更加美好。

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇7

  人生的旅途中,有喜有悲,有苦有樂,但要保持樂觀的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,到達(dá)理想的彼岸。

  有一次,我早上起床,媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒有做早飯,我沒有聽媽媽的解釋,隨手把門啪的一聲我就走了。

  在上學(xué)的路上,我看見了一個(gè)小孩子,上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候,是她的媽媽一次又一次的`把她扶起來并告訴她,你一定要堅(jiān)強(qiáng),僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來,每一個(gè)在走路時(shí),總會(huì)遇到絆腳石,只有你站起來把它踢開,才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。

  這時(shí),我想到了自己,自己小時(shí)候,是媽媽哺育了我,是媽媽教我如何走路,是媽媽教我怎樣做人,我想到,自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。

  我到了學(xué)校,看見了學(xué)校花園里的月季花,即使寒風(fēng)籠罩,白雪覆蓋,但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn),只要有一線生的希望也要斗爭(zhēng)下去。

  這時(shí),我拿出了一張紙,上面寫上“媽媽,對(duì)不起,是女兒不孝,我不應(yīng)該對(duì)你大吵,還啪的一聲把門關(guān)上,走人,也許你有什么事情。沒有給我做早餐,但都是我的錯(cuò),媽媽,對(duì)不起,你能原諒我嗎?”

  回家的路上,我心里忐忑不安,恐怕媽媽不原諒自己,和自己計(jì)較,不搭理我,和我吵架。

  當(dāng)我回到家時(shí),我還在家門口猶豫,祈禱媽媽不要怪我。

  當(dāng)我推開門時(shí),是媽媽,在餐桌上給我做好了飯,并給我解釋說:早上是因?yàn)椤。。這時(shí),我的眼睛流下了淚水,我把紙條給了媽媽,媽媽對(duì)我說;“來,閨女,好閨女,媽媽的寶貝閨女,我們吃飯把。

  在這里,我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美,使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇8

  著名的雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,美在我們身邊,它無處不在,但很多人都像空氣一樣無視美的存在。

  美,這個(gè)普通的名詞,人們常常將它定義在外表上,像說某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美,或某個(gè)景點(diǎn)很美,但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

  暑假的一天下午,太陽(yáng)無情地炙烤大地,連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩,因?yàn)楹韲蹈煽剩员闳ベI了支冰棒。這時(shí),有幾位清潔工叔叔也來買冰棒,他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,戴這頂黃色的帽子,全身上下都被汗水浸透了,我感嘆著:“清潔工人們真辛苦啊,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個(gè)錢!蔽衣犚娏速u冰棒的老爺爺對(duì)買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢,還大熱天地掃地!”買棒冰的叔叔說:“為人民服務(wù),是我的責(zé)任!我不會(huì)辛苦的!”說完,他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想:清潔工人們真盡職,如果沒有了他們,我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)!

  回到了外公家,我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的.景色,并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容,仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng),給他們帶來一陣清涼。

  此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界,對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)他人的幫助,在他的心里,應(yīng)該沒有勞累,只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕他如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點(diǎn),這包含了滿滿的愛!一個(gè)小細(xì)節(jié),他便成了美的化身。

  美,是大雨過后那絢麗的彩虹;美,是花兒,為人們送來陣陣芳香;美,是松樹,默默地為人們奉獻(xiàn);美,是天空,那潔白無瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎?

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇9

  美,世間處處可見。與其讓它來尋找你,不如你透過萬事萬物,用心去發(fā)現(xiàn)它。

  清晨,草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈,和太陽(yáng)玩躲貓貓,小心提防著,怕太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面,實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不了它了,才敢在小荷葉上面旋舞,與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美,不用外物去雕琢,純乎自然之美。

  在古時(shí),聰明人早已展現(xiàn)出他們的`禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等,這些都有講究,從這些動(dòng)作中體現(xiàn)了他們對(duì)客人的尊重,更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽說過二十四孝臥冰求鯉的故事吧!王祥,生母早喪,繼母多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛,而當(dāng)繼母患病,想吃鯉魚時(shí),他卻不畏天寒地凍,解衣臥在冰上,捕得鯉魚,繼母食后,果然病愈。王祥的行動(dòng),彰顯了高尚品德,這便是古人之美。需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去欣賞。

  而今人之美,也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí),大家都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出愛心之手,向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等;在公交車上,總有人主動(dòng)的站起來為老人讓座;生活中,如果有老人和小孩走丟了,總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來幫助尋找,使家庭重新團(tuán)圓。

  美,從行動(dòng)中、語言上處處可以表現(xiàn)出來。美,等著你去發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)美的作文 篇10

  美,有時(shí)是景色美;美,有時(shí)是心靈美;美,有時(shí)是娃娃那樣充滿童真的美;美,更是年近七旬的老人那樸實(shí)無華,勤勤懇懇的美......其實(shí),美就在我們的身邊,在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,但在西安一輛11路公交車上,兩位老人上演起了“搶座大戰(zhàn)”。原來,車行至文化宮附近時(shí),上來了兩名70歲左右的老人,一名中年女子就起身讓座,其中一名老人坐下。這名老人剛坐下,另外一名老人不滿了,2個(gè)老人似乎在爭(zhēng)吵。突然間,座位上的老人更是起身飛起一腳踹向站著的老人。讓座的那名女乘客趕緊站在兩老人中間,用身體隔開他們,不停地勸架。兩個(gè)老人開始爭(zhēng)吵,見狀,不少乘客起來勸架,但兩名老人互不示弱。這時(shí),一名約60歲的老人看不下去了,趕緊起身,示意另外一名老人去他的位置上坐。被踢的老人坐下后,看樣子氣消了不少。兩人又互相爭(zhēng)吵了十幾分鐘,在乘客的勸說下,直到協(xié)和醫(yī)院站時(shí),兩人才安靜下來,鬧劇持續(xù)了15分鐘后終于平息。這件事真是值得我們反思:人們經(jīng)常掛在嘴邊的那句尊老愛幼到哪里去了?對(duì)于那兩位搶座位的老人來說,我覺得其實(shí)別人給你讓座是一種謙讓的'美德,被讓座的人也應(yīng)該有這種謙讓的意識(shí)。

  但世界上還是好心人多,很多人在公交車上還是會(huì)給老人讓座的,我就遇到過。記得那次,公交車上的人比較多,只有后幾排還有幾個(gè)空位。一會(huì),上來了一個(gè)老大爺,他買了票,就扶著座椅小心翼翼的往后走。我坐在后排,看著老人家,生怕他一個(gè)不小心會(huì)摔倒。“大爺,您坐這兒吧!”這時(shí),一個(gè)坐在靠前位置的青年站了起來,又走過去扶著老人坐下!靶』镒,謝謝你!”老人感激的朝他笑笑!皼]事!闭f著,年輕人就坐到了后邊?吹竭@一幕,我的心里暖暖的,又油生出一股敬意,不禁在心里默默的贊嘆,這個(gè)小伙子真是好樣的!這,就是一種美!看到這一幕,我又想到了公交車上的“搶座大戰(zhàn)”,如果還有其他人讓座的話,兩位老人也不至于因?yàn)閾屢粋(gè)座位而打罵起來了。如果乘客都像那位讓座的六旬老人,還會(huì)發(fā)生這樣的問題嗎?車上那些坐著的年輕人就不覺得臉紅嗎?

  公交車上的讓座折射社會(huì)的良心。是權(quán)利還是義務(wù)?還是純粹的道德施助行為?從讓座到被讓座,從被打耳光的青年到自備紅包的老人,讓座的原則是否可以限定?而限定原則是否又違背了讓座的宗旨?真是個(gè)值得人們思索的問題。從這些搶座事件中,我也意識(shí)到了:坐公交車時(shí),如果遇到老人,孕婦,也要讓座,這雖然是件小事,但也是一種美。

  美是生活中最常見的,生活中到處都可以發(fā)現(xiàn)美。我們要善于發(fā)現(xiàn)美,擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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