【精選】寫校園作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫校園作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫校園作文 篇1

　　今年11月份，我們學校又進行了大改變，教學樓變漂亮了、操場也從陳舊中走了出來，變得煥然一新，接下來我就介紹介紹我們的學校吧！

　　我們在上一年級的時候，操場曾被裝修過一次，操場使用塑膠制成的，很大、而又很漂亮�？墒菚r間久了，那層塑膠也就漸漸的脫落了。才導(dǎo)致我們操場留下了許許多多的印記，非常不好看。后來走進學校大門，你會發(fā)現(xiàn)地面換上了新裝--整整齊齊的紅色方磚，還容不得你驚喜、贊嘆，棕紅色的教學樓就調(diào)皮的.躍入你的眼簾，與門口的方磚遙相呼應(yīng)，般配極了。學校把教學樓里的墻都粉刷了一遍。陳舊的操場也煥然一新，中間還鋪上了草坪地毯，顯得十分綠化，同學們在這個美麗校園環(huán)境中，是不是覺得很舒服。

　　不僅如此，教學樓才更引人注目，一樓的白墻上，都布滿了老師們的介紹。顯得格外新穎。二樓大廳也都布滿了學生們的作品三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，都能讓學生們增長許多知識、知道該如何做人、尊敬長輩。我們的教室也徹底變了樣，原來還是綠色的黑板，現(xiàn)在變成了智能白板。額外顯得富有生機，同學們也積極地擺置教室，有帶魚的、有帶花的。沒幾天魚就帶全了，教室里頓時充滿生機......

　　要想這種情景永遠保持下去，我們應(yīng)該做些什么呢？第一：草坪是用來踩的，不是用來摳的。第二：要保持教室潔凈，不要在墻上亂涂亂畫。微機室的新電腦不要使勁的敲打鍵盤，這樣很容易摁壞，不要去破壞學校里的樹木，要懂得保護樹木、人人有責。

　　新學期、新氣象讓我們攜起手來，共同保護我們的學校，讓學校更加美好。

寫校園作文 篇2

　　學�？梢宰屛覀兌�得做人處事的道理，更可以讓我們明白生活上的知識。在學習的過程中，有時遭遇到課業(yè)上的許多挫折，或與同學發(fā)生意見上的爭執(zhí)，我會和同學到學校新建的后花園走走，和大家分享心中的喜悅，一吐心中的不快。而那個角落，也成了我與同學的溝通橋梁，甚至成為我們的秘密基地。

　　后花園在一年前完工，由于位置稍顯特殊，因此我一直很少走到那兒。不知從何時開始說起，升上六年級后，下課我?guī)缀跏菬o時不到那里走走。后花園最特別的地方就是—它位于廁所后方，這樣的解說或許令大家百思不解。廁所在一般人的觀念里，是個非到必要，否則不踏進一步的地方。但是這里花草鮮艷，有別于廁所給人的刻板印象。學校有了后花園，每節(jié)下課廁所幾乎塞滿了人。有些人是到后花園走走，有些人是要到廁所閑逛，因此，這座廁所加上后花園，人來人往，好不熱鬧��！

　　猶記藝文課時，老師出了一則拍攝影片的作業(yè)，我們這組尋找了許久拍攝的地點，一個好點子意外出現(xiàn)，這時后花園成了我們最佳的選擇。那一次拍攝的過程，為了讓影片更完美突出，我們還站到洗手臺上灑下花片。這樣的舉動，剛好被警衛(wèi)伯伯看見，不久生教老師，就出現(xiàn)在我們的面前。當時我們既緊張又害怕，深怕被處罰。還好那時我們趕緊把話說清楚，事情也圓滿結(jié)束。沒想到有一天，后花園在我的求學歷程，竟成了作業(yè)練習最完美的特寫呢！

　　霧雨蒙蒙的天氣里，可以在校園感受到茫然的.神秘；萬里晴空的日子里，校園的每個角落有我們的笑鬧聲和燦爛的笑靨。再過不久，這美麗的校園會和我距離愈來愈遙遠，但是儲存在內(nèi)心的記憶，卻永遠不會消褪。特別是在校園一隅，美麗的后花園，回蕩著我永遠的回憶......

寫校園作文 篇3

　　我的學校是一座百年名校，叫衢州市實驗學校（菱湖校區(qū)），那里風景優(yōu)美，色彩斑斕，是個美麗的地方。

　　走進學校，一眼就能看見學校的白沙池，那里有像云朵一樣白的沙子，數(shù)也數(shù)不清，一旁還種著許多棕櫚樹。每到放假，白沙池就會傳來一陣陣笑聲。

　　看完南校區(qū)的白沙池，再來到北校區(qū)的菱湖那看一看，碧綠碧綠的湖水，猶如鏡子般倒映著藍天、樹木和教學樓。湖里有一只百年老龜，每當它伸出腦袋看一看世界的時候，都會引來一大群人的喊叫：“哇！”如果百年老龜沒有伸出腦袋，那同學們就會在菱湖邊散散步，對著湖水看自己在水中的`倒映。

　　我愛衢州市實驗學校，因為它是一座美麗的學校，成人照已，是我們共同學習的地方！

寫校園作文 篇4

　　我愛我們的學校，她是培養(yǎng)我撫育我的搖籃，而且，校園的風景美極了，在四季里有不一樣的風姿。

　　春天，樹木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開出綻放出可愛的笑容。一場春雨過后，樹更綠了，在綠得發(fā)亮的葉片上一顆顆小水珠閃著銀色的光。一陣風拂過，花兒隨風盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風采。樹木也跟著招手，小草也隨著擺頭，春天的校園一片生機勃勃的景象。

　　夏天，樹木長得更茂盛了，一棵棵大樹像一把把撐開的綠色大傘，可以擋風雨、遮太陽，當陽光從樹葉間的縫隙照射下來，仿佛許許多多可愛的陽光小精靈在跳躍著歡快的音符。同學們在樹陰下嬉戲、乘涼、做游戲，熱鬧極了。

　　秋天，秋姑娘用她的.衣群拂去了太陽的燥熱，把清涼帶到校園。樹上的葉子變黃了，當風刮來，葉子紛紛飄落，就像一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來，為同學們送來秋天的訊息。

　　冬天，北風呼呼地刮著，像一個惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天里，同學們也不怕冷，他們穿著棉衣棉鞋，有的還戴著帽子和手套，在操場上堆雪人、打雪仗或打球或做游戲你追我趕。操場成了我們的游戲天堂，校園充滿了歡聲笑語。

　　校園真美��！春天春意盎然，夏天綠樹成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風呼嘯，但充滿了歡樂的笑聲。我愛你，美麗的校園。

寫校園作文 篇5

　　夾著書漫步在林蔭道上，看著校園急匆匆的人群，聆聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，呼吸著校園新鮮的空氣，身心仿佛都得到了一種升華。林蔭道有一種獨特的味道吸引著情侶們；那在枝頭歌唱的小鳥也有一種人們向往的無憂無慮；而那看不見摸不著的空氣更是一種自由的灑脫。校園無時無刻不在體現(xiàn)著它那個性的美麗，就如蒙娜麗莎的微笑玄而真確……

　　夏天的炎熱配合我們的熱情，將汗水揮灑的淋漓盡致，讓我們將智慧之歌高唱于九天之上�；馃釤岬睦�，赤誠誠的心，將青春書寫于陽光之下。揮動著變幻多端的雙手，演繹那獨特的青春；邁動靈巧輕便的雙腳，走出自己的一片天！腳下的泥濘阻檔不了我們那前進的雙腳，空中的陰霾遮擋不了我們那澄澈的雙眼，世俗的險惡改變不了我們那純真的心靈。我們依舊擁有青春和夢想，擁有朝氣與活力，在這如花四季的歲月，我們肆意奔跑著。在這充滿歡笑的校園，到處彌漫著幸福的味道；空氣都按賴不住心中的沖動，帶著一種熱情撲向大地。

　　校園依舊，時光易逝。昔日的小樹已茁壯成長，有了獨自承受狂風暴雨的能力。昔日的人們早已消逝，留下的是那不悔的誓言。昔日懵懂的少年如今已在青春的年輪里奔跑，朝著自己的方向而奮斗�；赝�著自己那一步一個艱辛的腳印，頓覺欣慰，感慨萬千。曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的豪言，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，是否依舊還在？風在吹，鳥在飛，人在跑，落日的余暉映在大地上，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫。

　　校園，是一個令人向往的美好家園；校園，是一個讓學生留戀的心靈世界；校園，是一個充滿希望與活力的天堂！在這里，我們哭過，笑過，失敗過，成功過。這里有著我們的.獨家記憶，這里是我們永不忘懷的青春家園。在這里，我有那坦率的室友，陪我度過那孤獨的三個月；在這里我有那無話不談的搭檔和老鄉(xiāng)，聽我訴說那復(fù)雜多變的感情生活；在這里我有那仗義的大哥和肥哥，他們豪爽的性格總是精神上的雪中送炭；在這里，我有那奇葩的基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動漫，讓我對人生充滿了好奇。他們對生活都充滿了激情，他們樂觀而感性的性格影響著我，讓我更加的快樂幸福！

　　校園的微笑雖然沒有太陽的微笑那般強烈，卻和太陽一樣熱情，將歡聲笑語送到每一個角落。也許我們并不如太陽那般有足夠的力量掌控世間萬物生死，也許我們只能羨慕那自由愜意的小鳥，但至少我們可以大聲歡笑，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的笑聲充斥著校園的每一個角落，讓我們的足跡遍布全世界！

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