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小草堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-06-07 11:44:05 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于小草堅(jiān)強(qiáng)作文集合10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小草堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小草堅(jiān)強(qiáng)作文集合10篇

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  周末,在科技館的路上發(fā)現(xiàn)一些小草,見(jiàn)照片。

  它們長(zhǎng)在柏油馬路上,使柏油馬路裂開(kāi)了一條條的縫,我想把它們拔出來(lái),我雙手握住草莖,用盡了吃奶的力氣,往上、往左、往右,就是拔不出來(lái)。

  綠綠的小草,一點(diǎn)也不怕冬天的到來(lái),迎著太陽(yáng),迎著北風(fēng)高昂著,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在笑我力氣小,雖然比它高大,但是對(duì)它無(wú)可奈何。

  我在書上看過(guò)柏油馬路是石油的殘?jiān)鼮r青鋪成的,而瀝青又是制造塑料的主要原料,塑料是白色的污染物,是目前地球最大的污染源之一,埋在地下一百年也不會(huì)分解。

  這頑強(qiáng)的小草生長(zhǎng)在瀝青上,長(zhǎng)得這么旺盛,根扎得這么深,它不是靠吸收了瀝青的營(yíng)養(yǎng)嗎?它不是有消化瀝青的本領(lǐng)嗎?

  如果是這樣的話,我們?nèi)祟惥涂梢苑N植這種小草將白色的`污染物消化掉。不是可以達(dá)到綠化環(huán)境,新鮮空氣,保護(hù)環(huán)境的目的嗎?

  而且小草是不需要能源的植物,又可為人類節(jié)省了地球上越來(lái)越少的能源。

  我把我的這個(gè)想法告訴了爺爺,爺爺夸我的想法很好,但要實(shí)現(xiàn)他,還要好多的知識(shí)要學(xué),還有很長(zhǎng)的路要走,還要很多的困難要解決,F(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  小草,它沒(méi)有松樹(shù)伯伯那樣高大的身軀;沒(méi)有梅花姐姐那樣美麗的外表;也沒(méi)有大樹(shù)爺爺那蒼翠欲滴的葉子,但是——它有著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡膱(jiān)強(qiáng)毅力……

  春天還未到來(lái),當(dāng)梅花姐姐還在“冬眠”時(shí),小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋,望著這個(gè)它既陌生又熟悉的新世界。等待著春姐姐來(lái)“撫摸”它的小腦袋。

  春姐姐伴著春風(fēng)來(lái)啦~春風(fēng)一吹,吹醒了小鳥(niǎo),吹醒了大樹(shù),吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸,呵護(hù)下,小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳,小草弟弟伸了伸懶腰,開(kāi)始了他新的生活。

  夏哥哥帶著太陽(yáng)公公來(lái)啦~太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣,無(wú)情的`烤著大地,鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了森林和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,花兒們低下了高傲的身軀,唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀,高昂著頭,陪著寂寞的太陽(yáng)公公度過(guò)炎夏。

  不知是誰(shuí),把云朵妹妹惹哭了,“淚水”不停的滴下,雷電哥哥也生氣了,發(fā)起了大怒,一場(chǎng)暴雨來(lái)了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的“洗禮”提前結(jié)束了生命;大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)也被吹得無(wú)影無(wú)蹤;梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無(wú)情的劃傷了……而小草卻紋絲不動(dòng)的挺立著,絕不向暴雨低頭……暴雨停了,雨后的小草顯得更加翠綠,更加勃勃生機(jī)!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  有人喜歡高直挺拔的竹子,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我卻喜歡那既不高大,也不清秀,更不高傲的,平平凡凡的小草。

  春天冰雪剛剛消融,小草就像一個(gè)頑皮的孩子,那么柔弱,嫩綠的小草為大地帶來(lái)一片清綠,一陣風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)搖曳著。

  夏天,小草看似柔弱,但又是堅(jiān)強(qiáng)的。在烈日之下,小草它雖然被烈日曬的耷拉著腦袋,但它依然傲然挺立,太陽(yáng)也佩服小草的精神,也躲到了云朵里面去了。不一會(huì)兒,狂風(fēng)暴雨來(lái)了,狂風(fēng)吹得小草搖來(lái)?yè)u去,大雨下著,但小草也不肯離開(kāi)泥土。雨停了,我們都擔(dān)心小草?墒牵灰(jiàn)小草在陽(yáng)光的照耀下更加嫩綠、肥美。此時(shí),天邊架起了一座彩虹橋,它好像也在贊美小草的精神似的`。

  秋天到了,小草變成了金黃金黃的,整個(gè)大地就像鋪上了一片黃地毯,漂亮極了。

  冬天到了,小草枯萎了,葉子掉了,小草在冬雪爺爺?shù)母采w下鉆到地下睡大覺(jué),等第二年春天,小草又長(zhǎng)出了新嫩芽。

  我愛(ài)小草,更愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  冬天,凜冽的寒風(fēng)肆虐著大地,他就像一個(gè)恐怖的惡魔,恨不得把天下所有的生靈變成他的奴隸。他在空中猙獰地冷笑:“哈哈,我來(lái)了,我要讓你們死無(wú)藏身之地!霜雪,你猛烈地下吧!休想讓大地再有一絲綠色!”霜雪聽(tīng)到了召喚,連忙投出了他所有的雪花,打得世間萬(wàn)物毫無(wú)還手之力,就連梅花和青松也被打得直不起腰來(lái)了。

  可憐的小草弟弟,只能悄悄地將根扎進(jìn)土壤里,牢牢地抓住腳下的土壤,暗暗保存著體力。他一邊忍受著寒風(fēng)的折磨,一邊等待著春天的來(lái)臨。他堅(jiān)信,只要堅(jiān)強(qiáng),就一定能戰(zhàn)勝寒冬,投到春天媽媽的懷抱里!

  終于,春天來(lái)了。太陽(yáng)公公爬上了天空,他用溫暖的胸懷滋潤(rùn)大地,溫暖的陽(yáng)光將世界變的到處暖洋洋的。寒風(fēng)和霜雪還沒(méi)明白怎么回事,就被太陽(yáng)公公感化為和煦的春風(fēng)和淅淅瀝瀝的春雨了。小草偷偷伸出它的'小腦袋,露出嫩綠的細(xì)芽,沐浴著這柔柔的春風(fēng)和綿綿的春雨。他愉快地叫著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!新的一年開(kāi)始了!”

  小草弟弟歡快的叫聲響徹大地,大地又迎來(lái)一片無(wú)限春光!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”說(shuō)起小草,大家都會(huì)說(shuō)它很弱小。但您無(wú)論如何也想不到,他們居然有如此頑強(qiáng)的生命力——

  夏天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了,我望著窗外,一大片草地上無(wú)數(shù)細(xì)小的草,都被風(fēng)雨打得東倒西歪,可它們還是緊緊地扎根在地下,堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著。雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,可小草卻依然頂著日曬和太陽(yáng)戰(zhàn)斗!冬天,地上枯黃枯黃的,大樹(shù)的葉子都掉光了,只留下樹(shù)枝和樹(shù)干在那兒,但小草的根還是緊緊地扎著,所以白居易寫下了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡脑(shī),來(lái)贊美小草頑強(qiáng)的生命力。

  小草,在懸崖峭壁的山谷,在平坦寬闊的小路旁,都能看到它那弱小的身影。每次看它,我都會(huì)想起自己幸福的生活。小草無(wú)論在哪兒都能生活,而且活得那么光彩有力。

  小草為人們做出的貢獻(xiàn)是那樣的多:晴蜓飛累了落在它身上,小甲蟲(chóng)餓了吃掉它那稚嫩的芽?jī),還有一些小草把身上積累的草籽兒給了鳥(niǎo)兒。它維護(hù)了城市的.綠化,是保護(hù)環(huán)境的高手。但它所做的一切都不需要回報(bào),這是多么高尚的品德呀!

  小草頑強(qiáng)的生命力令我震撼。我要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的精神。

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  沒(méi)有花香,沒(méi)有書稿,但小草有著驚人的生命力。

  暑假啊的一天,我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí),一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目?墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著。我想,小草會(huì)不會(huì)被.....?大雨連續(xù)下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著,我就迫不及待走出門口,那株也才正在洗日光浴,它威風(fēng)地看著我,好像在說(shuō):“看,我多頑強(qiáng)!”

  多么堅(jiān)強(qiáng)的小草。](méi)有大樹(shù)的高大挺拔,沒(méi)有花朵的眼里芬芳,無(wú)論天寒地凍,還是日曬雨淋,它從不低頭,從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光,享受每一滴甘露,擁抱每一縷清風(fēng),在貧瘠的土地生長(zhǎng),在沉重的`石頭下生長(zhǎng),在高高的墻壁上生長(zhǎng)......終于,有志者,事竟成,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,在這個(gè)精彩的世界大放異彩。

  看著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草。我思緒萬(wàn)千,它有著不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)上,無(wú)論遇到多大的困難,都要勤于思考,迎難而上。

  我贊美小草頑強(qiáng)的生命力,更咱們和小草一樣的人,讓我們熱愛(ài)生命,珍惜生命,用愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌吧!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  有人認(rèn)為國(guó)色天香的牡丹是美的;有人認(rèn)為花之君子的蘭花是美的;有人認(rèn)為傲霜斗雪的梅花是美的。

  而我,卻認(rèn)為默默無(wú)聞而頑強(qiáng)的小草是最美的。去年清明節(jié),我和家人一起去給姥爺燒紙錢。姥爺喜歡楊柳,所以隨他生前的愿,把墳放在一棵柳樹(shù)前面,旁邊是一片綠油油的草地。爸爸把紙錢放在草地上,用打火機(jī)點(diǎn)著了他。頓時(shí),紙錢燒了起來(lái),也帶著小草一并燒了。當(dāng)時(shí),我的心里流過(guò)一股惋惜之情,想:綠油油的小草就這樣燒了,好可惜,估計(jì)明年都看不到了!可是,出乎我意料。今年,又去燒紙錢了,卻看不到去年被燒過(guò)的痕跡。春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔,小草又歡快的跳起了搖擺舞。這不正是對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的`詮釋嗎?又如去年一樣,火把新生的草燒枯了。

  但我堅(jiān)信:明年春天,他一定比今年更茂盛的小草的!在金江的文章里,我們看著那緊緊依偎在巖石裂縫中的小草,不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命。也許,他只有一個(gè)念頭:我要生存!面對(duì)各種艱難的環(huán)境,它們百折不撓,永不放棄的精神。小草,它是多么平凡,又是多么樸素,是多么默默無(wú)聞。“,小草!你美的勝過(guò)“花中之王”牡丹;美的勝過(guò)“天下第一香”蘭花;美的勝過(guò)“花魁”梅花。在我心中你是最美的!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  我曾經(jīng)聽(tīng)人們說(shuō):“小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱!钡切〔菰谖业娜松(dāng)中并未那么卑微,那么弱小,而是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

  你知道嗎?有一次我的'腳受傷了,不小心把一顆小草給踐踏了,因此我感到很自責(zé),所以我天天守護(hù)著它,看它能不能堅(jiān)強(qiáng)地活下去,如果它能,我想我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)的。一天、兩天、三天……隨著時(shí)光的流逝,小草終于長(zhǎng)出了嫩芽,是啊,它堅(jiān)強(qiáng)的活了過(guò)來(lái)。又過(guò)了幾天,小草變得更有活力了,充滿了青春的氣息,然而,奇跡就發(fā)生在那一天---我的腳傷好了。我想:這就是小草給予我的堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)好好感謝它的。

  還有一次,我騎著自行車去玩的路途中,路過(guò)一片草地,不小心被一塊石頭絆倒在路邊,看見(jiàn)一個(gè)小女孩把一株小草折了腰,慢慢的,慢慢的小草挺了挺腰,直直的立在那里,一陣風(fēng)吹來(lái),它向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在微笑地對(duì)我說(shuō):“站起來(lái)吧!大姐姐,你一定能行的,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐!庇谑,我看見(jiàn)草地里發(fā)出了沙沙的響聲,好像小草們都在鼓勵(lì)我。過(guò)了一會(huì)兒,我爬了起來(lái)向小草們致謝后,興奮地騎著自行車去玩了。

  是小草鼓勵(lì)了我,是小草使我變得堅(jiān)強(qiáng)。小草在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。她是那么活潑,那么可愛(ài)。無(wú)論在荊棘叢中,或是在高山、洼地里,小草永遠(yuǎn)都是那么的堅(jiān)強(qiáng)!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”也就是包含這個(gè)意思了。

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  頑強(qiáng)的小草作文 說(shuō)起小草,人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái),象征這新的開(kāi)始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

  小草不像大樹(shù)那樣

  得意洋洋的高聳?纯创髽(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

  春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解它,沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。

  小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

  從今以后,我不羨樹(shù)的高大挺直,不戀花的嬌嫩艷麗,獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,它讓我感受了生命,感受了希望,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

  小草隨處可見(jiàn),它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。

  小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎?:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽揖磁逍〔荩慌嘛L(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)雨中依然直直挺立,像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,小草就挺起腰板,仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  我為小草歌唱,因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī),但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?我們的老師默默無(wú)聞地工作著,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好,品德好,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn),老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn),小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫照嗎?

  ! 我愛(ài)你,小草!

  頑強(qiáng)的小草作文 前年,我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當(dāng),它枯萎了。今年春天,我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里,它的種族紛紛發(fā)芽。

  這就是草的'生命特征——頑強(qiáng)。

  在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情!

  描寫了綠油油的草原,一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了,春風(fēng)一吹,草又快活地生長(zhǎng)。 遠(yuǎn)處,小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁,甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日,就在這小城外,我送別摯友王孫,在這小道上走了許久。啊!小草!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩!

  小草為了綠化環(huán)境,不怕付出任何代價(jià),因?yàn)樗溃藗冃枰迈r空氣,要是沒(méi)有它,人們就生活不下去,世界將是一片荒涼,小草對(duì)人說(shuō)是多么重要啊,所以我們要愛(ài)護(hù)小草,不讓小草受任何傷害。 小草,在常人眼里是弱小的、卑微的,人們難以說(shuō)出它們的名字,有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下,就連牛、羊也把它們當(dāng)做食物任意咀嚼可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀,重新長(zhǎng)出綠綠的嫩芽,恢復(fù)原來(lái)生機(jī)勃勃的模樣。

  如今,人們不僅常常被小草頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng),更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引:在城市、在農(nóng)村,在房前屋后,在道路兩旁用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型,裝飾著環(huán)境、裝點(diǎn)著生活。人們筑起籬笆保護(hù)它們,為它們驅(qū)趕害蟲(chóng)是啊,在生活中,不管遇到怎樣的困難,都應(yīng)該堅(jiān)持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái),自己厄運(yùn)難逃,但不能就此絕望、沉淪。要堅(jiān)信不久便會(huì)有春風(fēng)帶來(lái)甘露,勇敢面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí),積聚力量,從頭再來(lái),將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。

  其實(shí)除了這首詩(shī),古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情:《贈(zèng)汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達(dá)了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷

  “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華,豐富多彩,博大精深。我們要好好學(xué)習(xí),深刻體會(huì)這些瑰麗文字的內(nèi)涵,做個(gè)有知識(shí)、有文化的中華好少年!

小草堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  精選作文:平凡的小草(600字)作文 平凡的小草 有人喜愛(ài)高直挺拔的青松,有人喜愛(ài)清香淡雅的蘭花,還有人喜愛(ài)高潔傲骨的梅花,我卻喜愛(ài)那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻具有極其旺盛的生命力。草,不論是閃電雷擊,還是狂風(fēng)驟雨,或者是嚴(yán)寒酷暑,都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是它頑強(qiáng)地站了起來(lái)! 我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草,陷入了沉思&&也許,很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無(wú)能的象征,認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但,我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槲已劾锏男〔荩悄菢拥念B強(qiáng),那樣的富有生機(jī),那樣的堅(jiān)韌不拔。 一到春天,小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼,爭(zhēng)先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們布滿大地,為這塊撫養(yǎng)它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái),讓人們看到了生命的偉大。 當(dāng)然,小草的可敬之處不只是在這里,它們身上還閃耀著一個(gè)亮點(diǎn)頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的高大挺拔,也沒(méi)有花朵那樣的鮮艷美麗,但是,它們的精神足以蓋過(guò)這一切,足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并感嘆它們。 暴風(fēng)雨里,高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起,鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。等到暴風(fēng)雨過(guò)后,花、樹(shù)都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,沐浴著雨后的陽(yáng)光。 有些人正像這小草,雖然平凡,卻又偉大!初二:劉錕書 篇一:平凡的'小草

  平凡的小草

  桓仁滿族自治縣 東關(guān)小學(xué) 六年二班高薪舒

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!泵慨(dāng)我讀到這首古詩(shī)的時(shí)候,我就想起它——平凡的小草

  有人可能會(huì)說(shuō),小草有什么好的,它不像小花,小花既美麗又惹人喜愛(ài),而小草既不美麗又不惹人喜愛(ài),它是那么普通, 那么的平凡。但我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為小草比小花“美麗“,因?yàn)樾〔萦兴鼉?nèi)在的美,有頑強(qiáng)的生命力,有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。

  有一次,我在和朋友玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭下,有一棵小草在堅(jiān)強(qiáng)的活著,他從石縫里鉆出來(lái),這使我想到了小花,他總是愛(ài)在最顯眼的地方生長(zhǎng)著,總是愛(ài)炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長(zhǎng)在石縫里,山崖邊,小溪邊......無(wú)論有沒(méi)有人在看它,它都在默默無(wú)聞為大自然增添春色,從不炫耀自己。由此我想到了人,那就是傳授我們知識(shí)的老師,老師總是把自己學(xué)到的知識(shí)默默地傳授給我們。有人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫照;有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,把我們從一個(gè)小小的幼苗培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù);我說(shuō)老師是平凡的小草,為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著

  小草不像溫室大棚里的玫瑰,即有人澆水,又有人施肥。小草既沒(méi)有人澆水,又沒(méi)有人施肥,它就是這么普通,這么平凡,不管在哪里,它都是那么頑強(qiáng)。

  這就是那偉大而平凡的小草,我愿做一顆平凡的小草。

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