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實(shí)用的開(kāi)心作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心作文 篇1
他，穿著樸素，平易近人；她關(guān)心同學(xué)，文采飛揚(yáng)；她，盼努力成長(zhǎng)的我們天天開(kāi)心。這個(gè)人便是張老師。 張老師是一個(gè)瘦瘦的，40上下的人，他每天活力四射，楷體“一”字的眉毛下方有一雙炯炯有神的眼睛，與它相連的是那重重地眼帶，就算不皺眉，也能看出她額頭上有多少條皺紋，齊肩短發(fā)，呈棕褐色，頭頂有一個(gè)銀蓋頭，這可見(jiàn)她為我們操透了心，普通的鼻子、嘴巴、耳朵，讓我們感到她十分和藹可親。
她穿著樸素，愛(ài)干凈。常穿一件黃色外套，再配一條黑色休閑褲，加上一雙輕便的黑色小皮鞋，手上戴著一個(gè)印著英文字母的袖套，顯得她格外的平易近人。雖說(shuō)窄小的.教室里坐滿(mǎn)了人，走在這樣教室里，難免會(huì)弄臟衣服，可是張老師的衣服在人群中顯得格外干凈，就可見(jiàn)她是有多么的愛(ài)干凈。 張老師不僅穿著樸素，而且還十分幽默，有一次小張下課閑著沒(méi)事干，拿起粉筆就在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，黑板被他畫(huà)得花花綠綠，直到上課也不擦了，老張見(jiàn)了，先是臉一沉，又由陰轉(zhuǎn)晴，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么，我們的小張喜歡麻婆姑娘？所以把黑板畫(huà)成了這樣？看來(lái)他是愛(ài)上這塊麻婆黑板了。哈哈哈�！比嗪逄么笮�，小張的臉像猴子的屁股一樣紅，從此再也不在黑板上亂涂亂畫(huà)了。還有一次，孫某有幸被張老師叫上去寫(xiě)字，這位同學(xué)也真是“聰明”，四處都是空白的地方，不寫(xiě)，偏要把它寫(xiě)在那狹小的、專(zhuān)記同學(xué)名字的框里，張老師見(jiàn)了這孫某的“杰作”，情不自禁地說(shuō)道：“陽(yáng)光大道不走，專(zhuān)鉆別人褲襠，你怎么不把腳塞進(jìn)你的褲襠里去呢？”全班又哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)幽默的張老師，真是一顆開(kāi)心果啊！
張老師，你和藹可親，你語(yǔ)言幽默，你就是一顆味道永遠(yuǎn)不變的開(kāi)心果。
開(kāi)心作文 篇2
世界上有一種“特殊”的鎖，無(wú)論多粗大的鐵棒也無(wú)法打開(kāi)它，無(wú)論多么“聰明”的鑰匙，對(duì)它也沒(méi)辦法，這就是人們心靈的鎖，“心鎖”！
一個(gè)出身于美國(guó)小鎮(zhèn)的小女孩，曾經(jīng)有一把“堅(jiān)硬”的心鎖……
小女孩的父母感情不和，經(jīng)常吵著要分開(kāi)，兇的特別厲害的時(shí)候很多東西都會(huì)被打碎，家平時(shí)也非常冷淡……
一天，女孩從家里跑了出去，躲在一個(gè)角落，她的眼淚似乎像小河嘩嘩流淌，北風(fēng)呼呼地叫著，她凍得縮在一團(tuán)，她害怕，她儒弱，她……
她悄悄地做了一個(gè)夢(mèng)。一位眼睛充滿(mǎn)淚水，一臉慈祥的老爺爺來(lái)到她身旁。女孩用微弱的聲音說(shuō)：“請(qǐng)救救我的家庭�！崩先撕鋈蛔兊脟�(yán)厲起來(lái)，說(shuō)：“要想拯救你的家庭，先打開(kāi)你的心鎖。”“心鎖？我的心鎖是什么？”女孩好奇地問(wèn)，老人笑著卻總是重復(fù)這句話……
“嘀”一滴露珠叫醒了她，她驚奇地發(fā)現(xiàn)她手上握著一張紙，她讀道：“你忘了嗎？你有雙愛(ài)畫(huà)畫(huà)的`手，起用你的手打開(kāi)心鎖……”
一天，小女孩用細(xì)小的手搖了搖父母的手，“什么事？”母親問(wèn)道。女孩指了指手中的畫(huà)，說(shuō)：“母親，父親，請(qǐng)問(wèn)你們喜歡第一幅爭(zhēng)吵的畫(huà)呢？還是喜歡第二幅歡樂(lè)的畫(huà)？”母親和父親停止了爭(zhēng)吵，緊緊抱住了打開(kāi)心鎖的女兒……
如果家庭爭(zhēng)吵是女孩的心鎖，那么她的那雙手就是心靈的鑰匙……
找到心靈的鑰匙，打開(kāi)心靈的鎖吧！
開(kāi)心作文 篇3
星期五真是我的悲慘日，一件事情我特別生氣，一件事情我特別開(kāi)心。
這個(gè)星期五，我早早就起了床，然后吃完早餐，我就被爸爸送去學(xué)校了，我過(guò)完馬路，就來(lái)到了學(xué)校，向右走，走到三樓，然后走進(jìn)教室里去了，我們?cè)诮淌依锱抨?duì)交作業(yè)，交完作業(yè)我就回到了自己的位子上，趙賢杰就拿著單元作文本對(duì)我說(shuō)：“走，一起去老師辦公室里改作文�！蔽揖蛷臅�(shū)包里掏出一本單元作文本，跟著趙賢杰一起去老師辦公室改作業(yè)去了。
中午我一吃完飯，就待在教室里看書(shū)。到了下午，第一節(jié)課就是體育課，在下課的時(shí)候，體委人就讓我跟他好跳繩，出去排隊(duì)，提前下去，上課了，老師讓我們先圍著操場(chǎng)跑五圈，有人落隊(duì)的話就多加一圈，所以我們后面的人就不敢落下隊(duì)伍，只能好好跑步，不然就得跑一節(jié)課了，我們慢跑完了五圈之后，老師就說(shuō)讓我們測(cè)試短跑，老師說(shuō)按學(xué)號(hào)排成一排，哦，原來(lái)是按學(xué)號(hào)測(cè)試，我的學(xué)號(hào)排在最后幾個(gè)，所以我就先在那里休息，跟輪到我了我在上場(chǎng)，我以為我和是和殷鵬飛比，我就對(duì)殷鵬飛說(shuō)：“虐你還不如分分鐘鐘的.事情�！彼突卮鹞艺f(shuō)：“那可不一定�！弊詈螅也虐l(fā)現(xiàn)我竟然不是跟他比的，我是跟楊可比的，最后的結(jié)果出來(lái)，我還是比他跑得快，還超越了我的記錄。最后一節(jié)課，老師說(shuō)給我們用來(lái)建紙塔，我前的那個(gè)人就跟李哮天換了個(gè)位置，李哮天坐在她位置后，他就說(shuō)他有習(xí)慣整理病，就把她的東西整理了一遍，他整理的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一本書(shū)夾著一部手機(jī)，被我們周?chē)齻�(gè)人發(fā)現(xiàn)了，我們當(dāng)時(shí)大吃一驚，李哮天還把她擦過(guò)鼻涕的紙塞進(jìn)她的書(shū)包里，我們就在那里哈哈大笑，我前面那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我們哈哈大笑，以為我們?nèi)齻�(gè)人在搞怪，就給我們?nèi)齻�(gè)人每人扣了五分，最后我跟她解釋說(shuō)：“是李哮天干的，她就是不相信�！本徒o我們扣了五分，我們真是什么都沒(méi)干，就白白的被扣了五分。
生氣的是我白白被扣了五分，開(kāi)心的是我又超越了短跑紀(jì)錄。
開(kāi)心作文 篇4
今天是我非常開(kāi)心的一天，六點(diǎn)半我就把妹妹叫醒了，吃了早飯媽媽就開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ラ_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)橄掠瓴铧c(diǎn)我們就不去了。
來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，我看到這里有一大塊平整的地，被分成一小塊一小塊的，我找到了我們一年級(jí)八班的.地叫葉葉園，在靠近里邊的地方。
又過(guò)了一會(huì)兒，其他班的同學(xué)們都來(lái)了，老師也來(lái)了。開(kāi)園儀式就舉行啦，有一個(gè)接力賽最有意思，我們班的同學(xué)們都很棒，剝花生很快，跑得也快，爸爸媽媽也很給力，我們是第三名。我們還到自己班的地里栽種了西葫蘆，西紅柿，黃瓜的小秧苗，還給小苗澆了水。我希望我們能精心養(yǎng)護(hù)這些幼苗，等到秋天收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真的讓我很開(kāi)心，我謝謝老師和家長(zhǎng)叔叔阿姨們，他們的辛苦付出讓我們有了一塊校園外的開(kāi)心樂(lè)土，也讓我在這里學(xué)習(xí)了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)，經(jīng)歷了很多難忘的開(kāi)心事。
開(kāi)心作文 篇5
暑假都快過(guò)完了，我的旅游計(jì)劃還未執(zhí)行，于是，這個(gè)雙休日爸爸、媽媽決定帶我去山西的皇姑幔和舜王坪。
（一）皇姑幔游記
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們先到了皇姑幔。這是一座海拔2143米的大山，傳說(shuō)是舜帝的二妃（娥皇、女英）起居的地方。進(jìn)入皇姑幔，我們沿著山路向上攀登，山路時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩。一路都有從山頂流下來(lái)的山泉。我好奇，摸了摸，好冰，這也難怪，山上是挺冷的。繼續(xù)向山頂走，山中一直傳來(lái)烏鴉嘎嘎的叫聲，加上山中游人稀少，更是增添了山的神秘和恐怖。
我們苦苦爬了兩個(gè)半的小時(shí)，終于到達(dá)了山頂，所謂山頂只不過(guò)一棵沒(méi)有什么特點(diǎn)的松樹(shù)上掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：下山。我和爸爸媽媽都有點(diǎn)掃興，一點(diǎn)也沒(méi)有站在山頂一覽眾山小的感覺(jué)。
我們沮喪地走在下山路上，路過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋，放眼望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)方有一片白茫茫的云海，一座座山頭在云海中若隱若現(xiàn)，宛若仙境。原來(lái)這才是這座山的重頭戲：云山霧繞。
下山的路比上山的路難走的多，不知道翻過(guò)了多少個(gè)山頭，上上下下多少個(gè)臺(tái)階，經(jīng)過(guò)多少座吊橋，走走停停，欣賞了多少處美景，歷經(jīng)三個(gè)半小時(shí)，終于回到山下，已是累得腳疼腿抽筋了。不過(guò)，不虛此行，皇姑幔確是一個(gè)美麗的地方��！
�。ǘ┧赐跗河斡�
第二天一早我們就去了舜王坪，傳說(shuō)是上古時(shí)代舜帝耕作的地方。真倒霉，那天下雨，我們臨時(shí)啟用防雨裝備。每個(gè)人都是要么拿著雨傘，要么就是披著雨披。很多準(zhǔn)備登山的人都改主意了坐小轎車(chē)上山。而有十個(gè)人（包括我們一家）還是決定走路上山。
雨大霧大風(fēng)急，周?chē)酌ＣＲ黄�，什么都像罩上了一層紗�?/p>
上山的路臺(tái)階很陡，不到一個(gè)小時(shí)就爬到了山頂。呵，視野一下子開(kāi)闊起來(lái)，一望無(wú)際的大草甸，開(kāi)滿(mǎn)了新奇的`花朵,粉色的，黃色的，紫色的……高高低低，錯(cuò)落有致。踩著木板路從花叢中經(jīng)過(guò)，別有一番感受，好美呀！
雨越下越大，我們不能貪戀美景�；厝サ穆飞�，轱轆湯坡再次讓我驚嘆，一條用大石頭鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的路，左右兩邊是懸崖籠罩著茫茫白霧，盡頭也在霧里，只能看見(jiàn)腳下的一節(jié)路，感覺(jué)就像天橋，那時(shí)我就覺(jué)得自己像仙女，走在天橋上，甭提有多開(kāi)心了！
舜王天廚也是一處不錯(cuò)的景觀，山的夾道里有一股白霧不停地升騰，感覺(jué)像廚房上空的裊裊炊煙而得名。
我不知道晴天的舜王坪是什么樣子，只是感覺(jué)雨中的舜王坪更有夢(mèng)幻般的感覺(jué)！
開(kāi)心作文 篇6
我今年十歲了，在過(guò)去的十年中，我最喜歡做的事情就是踢足球，因?yàn)樽闱虿粌H讓我認(rèn)識(shí)到了很多朋友，還讓我學(xué)習(xí)到了不少的足球知識(shí)。
有一天，我約好同學(xué)去球場(chǎng)踢足球。我開(kāi)心地走到操場(chǎng)，看到同學(xué)們都在等我呢！于是我趕緊跑了過(guò)去，然后和他們分組。我們組一共有十個(gè)人，另外一組也有十個(gè)人。比賽開(kāi)始了，我們組先發(fā)球，守門(mén)員把球給了我，我?guī)蚺艿桨雸?chǎng)的位置時(shí)，突然沖出來(lái)兩個(gè)人要來(lái)?yè)屛业那�，我連忙把球傳給了我的隊(duì)友。
他帶球跑到了離球門(mén)不遠(yuǎn)的`位置，正準(zhǔn)備射門(mén)的時(shí)候，突然從后面跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，又把球給搶走了。于是我趕緊沖了上去，可是他很快就把球傳到了他們組另外一個(gè)人的腳下，然后那個(gè)人把球向球門(mén)一射，守門(mén)員看到了，趕緊往右邊一跳，結(jié)果球從守門(mén)員的頭上飛了過(guò)去，這可逗得我們哈哈大笑。
第一局我們1：0輸了，下半場(chǎng)我們商量好戰(zhàn)術(shù)后，就繼續(xù)比賽了。我繼續(xù)把球帶跑到了半場(chǎng)的位置后，就傳給我的隊(duì)友，接著，我飛快地向球門(mén)跑去，用力地朝射門(mén)方向一踢，球進(jìn)了！我們1：1打平了！緊接著，我們組又進(jìn)了一球。比賽結(jié)束，我們組2：1勝利了，我?guī)е蜷_(kāi)心地回到了家中。
在收獲到足球快樂(lè)的那一剎那，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，云是那么的白。我想：在以后的成長(zhǎng)中，不管遇到什么困難和挫折，我一定都能笑著面對(duì)！
開(kāi)心作文 篇7
今天的作文課上，老師要通過(guò)做游戲教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。
根據(jù)上次老師的要求，我們大家每人帶一袋小食品。我?guī)У男∈称肥恰皾h堡球”。它是綠色的塑料袋，長(zhǎng)方形，好像一個(gè)方格本那樣大，包裝袋上有一個(gè)很開(kāi)心的鴨子，手里拿著一個(gè)漢堡包，吐著舌頭正想吃呢。在包裝袋的最頂端還有一個(gè)超大的漢堡包，兩個(gè)圖案之間寫(xiě)著三個(gè)橙色大字“上好佳”。包裝袋的背面還有一些文字和說(shuō)明，但是太小了，都看不清楚。
接著，我揉了揉食品袋，它發(fā)出清脆的刺啦刺啦聲，我又按了按，他好像一個(gè)帶氣小枕頭！我又摸了摸，很軟很光滑。
我迫不及待地打開(kāi)了包裝，聞了聞，有一種甜甜的味道，我的口水都要掉流出來(lái)了。伸手掏出一個(gè)漢堡球，它長(zhǎng)得圓圓的、黃黃的，好像一個(gè)大鈕扣。我輕輕咬了一小口，有點(diǎn)硬，甜甜的，漢堡味，真好吃，真想再有幾袋，全部吃光。
接下來(lái)，同學(xué)們來(lái)了一個(gè)美味大交換，我跟一個(gè)穿著紅上衣的小男孩交換了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的橢圓形，像是一個(gè)小橄欖球。我吃了口，酸酸的，非常爽�；剡^(guò)頭，我又跟一個(gè)長(zhǎng)得挺黑的同學(xué)交換了小食品，這次是“上好佳薯片”，薄薄的一個(gè)橙色小圓片，嘗起來(lái)酸酸的、脆脆的.，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同學(xué)，他有點(diǎn)胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“開(kāi)心吧”，黃色的圓柱形。吃起來(lái)香香的，稍微帶點(diǎn)辣味，真好吃。
通過(guò)這個(gè)小游戲，老師讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我喜歡這種學(xué)習(xí)方式。
開(kāi)心作文 篇8
“哈哈哈哈哈！那時(shí)的我還真是厲害！”如果你現(xiàn)在路過(guò)我家，肯定會(huì)聽(tīng)到我這樣瘋狂的歡呼。你可別以為我是瘋了，其實(shí)我是在為幾年前小小的我說(shuō)的那句話，做的那件事小小的高興了一下而已，而已。
說(shuō)起那件事，要追溯到六年前了。那時(shí)的我才五歲，幼兒園都還沒(méi)有畢業(yè)呢。如果是你，這是有人叫你去爬五岳之首的泰山而且你已經(jīng)了解了它的高度時(shí)，你會(huì)去嗎？你會(huì)嚇得哇哇大哭嗎？你會(huì)死纏爛打的拽住家長(zhǎng)不放嗎？如果你的回答是肯定的，那么令我驕傲并高興的事就在這里嘍。當(dāng)知道大人們說(shuō)準(zhǔn)備帶我去爬泰山的時(shí)候，我竟興奮的跳了起來(lái)。稚嫩的'臉上布滿(mǎn)欣喜，還一直追著媽媽屁股問(wèn)：“什么時(shí)候去爬泰山呀？什么時(shí)候去呀？”直道，登上泰山的那一天。
終于，讓小小的我日思?jí)粝氲娜兆拥絹?lái)了。我們一起來(lái)到泰山腳下，望著盼星星盼月亮終于盼到的泰山，我睜大眼睛，小小的心中充滿(mǎn)了好奇和緊張，因?yàn)槲荫R上就要征服它了呢！噢，加油！
盡管很緊張，但我還是用堅(jiān)定的目光望著泰山，因?yàn)槟菚r(shí)我心中總有一個(gè)信念：對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我一定是勝利者！當(dāng)大隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時(shí)，我也不甘落后的緊隨其后，緊張的心也慢慢平靜下來(lái)，一邊欣賞美景文化，一邊氣喘吁吁的跟著隊(duì)伍，走了一陣兒，人們終于停了下來(lái)，也給了我一個(gè)休息的機(jī)會(huì)。我貪婪的呼吸著空氣，盡情享受著這本應(yīng)片刻的休息。這時(shí)，媽媽告訴我，這已經(jīng)是半山腰了。還問(wèn)我，要不要坐索道？我本能的搖了搖頭，說(shuō)出讓我自己都震驚的兩個(gè)字：“不要！”這兩個(gè)字在今天太讓我驕傲了�？墒牵夷菗浼t的臉蛋，晶瑩的汗珠和粗粗的喘氣聲暴露了我的疲憊。于是，媽媽毫不猶豫的拉起了我那滿(mǎn)是汗珠的小手，向坐索道的地方緩緩挪去。我的兩只小手，還沖人們遠(yuǎn)去的方向揮了兩下，其實(shí)它們不僅是向人們揮的，還是向那巨龍般蜿蜒的，通往山頂?shù)穆�，揮的。
噢，我真高興！那時(shí)的我竟學(xué)會(huì)了“毅力”二字的寫(xiě)法……
噢，我這高興！
開(kāi)心作文 篇9
我的下鄉(xiāng)支教生活即將接近尾聲，為了能給孩子們帶來(lái)一個(gè)愉快難忘的回憶，我策劃了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，所以舉辦的前一天我都在忙著構(gòu)思活動(dòng)、購(gòu)買(mǎi)器材，而且一大早還得爬起來(lái)布置場(chǎng)地，這樣緊張且奔波的準(zhǔn)備活動(dòng)和不足的睡眠確實(shí)讓我感到很疲憊。再加上天氣炎熱，著實(shí)讓人脾氣暴躁。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦過(guò)程中，我累得只站在一邊看著孩子們開(kāi)心地玩耍。有種心有意而力不足的感覺(jué)。
就在我休息的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。她孤獨(dú)地坐在石板凳上，眼睛一直在盯著其他玩游戲的同學(xué)，手中還緊緊地拽著那張用來(lái)游戲蓋章?lián)Q獎(jiǎng)品的紙。我能從她的動(dòng)作看出她對(duì)參與游戲的`渴望。于是我拖著灌了鉛似的雙腿走過(guò)去低聲詢(xún)問(wèn)她為什么不去和同學(xué)們一起游戲。她低著頭沉默不語(yǔ)，于是我就鼓勵(lì)她和我一起去玩游戲，說(shuō)我會(huì)陪著她一起。這樣她就有點(diǎn)心動(dòng)了，我接著乘勝追擊，拉著她的手去玩二人三足。一直沉默不語(yǔ)的她竟然在游戲中發(fā)出來(lái)爽朗的笑聲。我的疲勞被她的笑聲漸漸消去。
接下來(lái)我就帶著她去玩不同的游戲，她也漸漸開(kāi)朗起來(lái)。在不經(jīng)意中，她告訴了我她之前不肯參與游戲的原因：有男同學(xué)欺負(fù)她不讓她玩游戲。聽(tīng)到這里我很生氣，也很心疼這個(gè)瘦小的女生。于是我就繼續(xù)拉著她的小手到處玩鬧，陪她開(kāi)心陪她鬧。游戲中她不再孤單，因?yàn)樾θ菀恢睊煸谒樕�、笑聲一直伴隨著她。
說(shuō)實(shí)話，我真的十分疲累，無(wú)力到只想睡覺(jué)，但因?yàn)槟茏屗�，其他似乎都不重要了，因�(yàn)槲沂撬睦蠋煟_(kāi)心就好。
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