關(guān)于樂趣為題作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的樂趣為題作文4篇，歡迎大家分享。

樂趣為題作文 篇1

　　我讀過很多書，有時受不住書的誘惑，我會偷偷看書而忘了時間，忘了寫作業(yè)，但是書所給我?guī)�來的樂趣是沒有什么能夠比較的。

　　最近我看了一本書，是四大名著里的《水滸傳》�！端疂G傳》的作者是：施耐庵。

　　這一本是講的是一百零八個人在梁山起義的故事。這一百單八將個個都是英雄好漢，他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請上梁山。

　　其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請上梁山的人最少，只有六人。

　　這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的`最多了。

　　讀了《水滸傳》這本書，讓我知道了很多。這本書的特點(diǎn)在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態(tài)勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節(jié)，寫牛二時：“只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來”，只這三言兩語便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個“揸”字，把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來。

　　這本書留給我們廣闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對我們是非常有益的。

樂趣為題作文 篇2

　　早上我來到了山中的森林。露水調(diào)皮地掛在樹葉上，像一個個透明的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。

　　我獨(dú)自一個人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的.樹。我聽到一棵榆樹說：“今天是我28歲生日，你們都來參加我的生日晚會吧。”我怯生生地對他說：“榆樹哥哥，我是剛來的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來參加吧！”我高興地說：“好�。　本瓦@樣我認(rèn)識了我的第一位朋友——榆樹哥哥。過了一會兒，一只蜜蜂飛了過來，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動不了了，誰來幫幫我呀？”我二話沒說準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時候，風(fēng)姐姐來了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動起來了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水換來的蜂蜜感謝我。

　　不知不覺已是傍晚了，我去參加榆樹哥哥的生日晚會了。突然一個蘋果落下來砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。

　　大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂趣中……

樂趣為題作文 篇3

　　在生活中，一定有時會跳出來一兩個鬼點(diǎn)子，有時候這一兩個鬼點(diǎn)子，還真的成為了生活中最大的樂趣！

　　小的時候，我就問媽媽：“媽媽，為什么有電燈啊？古時候他們都用蠟燭呀！”“是因?yàn)橄灎T燈光太小，所以才有了電燈�！薄芭叮�這樣�。　蔽已劬σ晦D(zhuǎn)，要是我也能像愛迪生一樣，發(fā)明電燈就好了……

　　于是，我拉上兩個好朋友，來樹叢里一起做小電燈，兩個人一聽我說要做電燈，馬上興致勃勃地在紙上畫了下來。不一會兒，小蘇站了起來，驕傲的指著她的.畫，說：“看！我畫的燈上有一只小兔子，可愛吧！”“切！這有什么！”小毛球說到，“我的上面有超人！將來這可是一個享譽(yù)世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來，我拍了拍手，說：“不如把你們兩個的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂趣了嗎？”兩人馬上停下，頭點(diǎn)的像兩個撥浪鼓。

　　我們拿來了各種手工用具，終于開始了！

　　小毛球拿來了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來了橡皮泥，在那兒用手揉捏著；我拿來了釘子和螺絲刀，看著說明書。首先我們把底座的燈開關(guān)裝好，然后手忙腳亂地裝電線，電路果然復(fù)雜！紅色裝哪兒，藍(lán)色裝哪兒，都是一個大問題！接著，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開開關(guān)！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來，小、又小又叫地?fù)肀г谝黄�，這是我們自己送自己的最特別的禮物啊！

　　樂趣，不一定是零花錢漫天飛，不一定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的快樂和伙伴就夠了。

樂趣為題作文 篇4

　　樂趣與喜事皆為褒義詞，皆形容歡喜之詞。古曰人生四大喜事為：“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時�！倍�今四大樂趣為：“子孫滿堂共團(tuán)圓，欲栽大木柱長天，探索之程得甘果，青年運(yùn)動汗頰背�！�

　　我的每一天都過得五彩繽紛，而這些燦爛的每一天中，最重要的支柱則是——樂趣。吾之樂趣源于四大樂趣中的“探索之程得甘果，青年運(yùn)動汗頰背”。

　　我是個擅長探索奧秘的人，我總會有很多的疑問，如：我對為什么把教書的人稱為“老師”一直難以了解，直到上網(wǎng)查閱才知道原來“師”作為最受人尊敬的職業(yè)。春秋時的《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師。”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，并寫在同一牌位供眾人朝拜，可見“師”的地位之高，受人之尊。而對“師”最精辟、最完美的解釋說唐代大文豪韓愈的《師說》一文，“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)解惑也。”而“老”字則說明老師是歷史上最悠久的職業(yè)，無以倫比，另一方面也是對老師的尊敬和愛戴。

　　由此可見探索的過程中，我的知識不斷增加，因此而產(chǎn)生了無限的樂趣。

　　我的樂趣不但來源于知識的.充實(shí)，還來源于運(yùn)動。每天學(xué)習(xí)后，我就會和我的妹妹到籃球場打球。不是說勞逸結(jié)合嘛，學(xué)習(xí)之后，打打籃球，超棒。我和妹妹經(jīng)常在一起搶球，追逐，投籃，打得很激烈。我每次都打得汗流浹背，在陽光的照耀下，留下我們的笑聲，我們的足跡，我們的汗水……

　　這亦是樂趣，生活處處有樂趣，善于發(fā)現(xiàn)的人就能感覺到樂趣。

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