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關(guān)于寫一件事的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫一件事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫一件事的作文 篇1
每個人都有最難忘的事，這難忘的事使我們難忘，也使我們明白了一些物品。讓我難忘的事使我深感幸福，使我明白了母親對我的關(guān)懷和疼愛。
記得有一天，我和朋友一起出去玩耍，那時我才七歲，是一個懵懂的女孩，不是太懂事。我和她是最好的朋友，有一次，她送了我一盒餅干，我非常地高興，可是有好好的想了想，別人送了我物品，哪到我不送她嗎？可是，我又沒物品送她啊。在那時，我回到家，在自己的房間翻了半天，都沒見個影來，于是偶爾看到媽媽的床上有一塊玉鐲，便把手鐲送給了我的朋友，那時她非常的高興……
等到我回到家時，媽媽突然在自己的房間里找著物品，看樣子非常著急，她見了我，便問道：“女兒，你有沒有看到我床上的那塊玉鐲？那是很重要的物品！”這時我聽了，便嚇得臉色蒼白，渾身冒冷汗，一直在哆哆嗦嗦，才答道：“我……我不知道�！蔽艺f完后就急沖沖地跑了出去，那時，我心里非常害怕，不知道如何是好。
等到完全放松時，我回到家時，我的朋友便在我的樓下大叫：“喂，小芯，我媽媽說，不要收別人這么貴的禮物，現(xiàn)在我把它還給你！”那時，我聽了，便高興地往樓下跑去，她把玉鐲還給我之后，對我說：“小芯，以后不要隨便給這些貴重的物品，其實，給不給我物品都不重要的，重要的是友誼�！彼f完后，便跑向自己家去了。
這時，媽媽就站在我的身后，我察覺到了，心便跳的非常的快，不知道媽媽會不會責(zé)怪我，“乖女兒，你為什么拿了媽媽的物品不承認呢？”這時，我轉(zhuǎn)過身，不過抬頭望著媽媽，感覺著頭有千斤重，怎么都帶不起。媽媽拉著我的手回到房間，于是問我：“小孩子要聽話，不能撒謊，你看看你那個朋友，她多乖啊，媽媽又不會打你！”我聽媽媽這樣說，也是非常激動，才有勇氣回答：“媽媽，對不起，我以為你會打我，才不敢說實話的！”
“傻孩子，媽媽怎么可能隨便打你呢？那你說說你為什么要拿媽媽的玉鐲呢？”于是我把事情的.經(jīng)過全都講給媽媽聽了，但是媽媽并不生氣，反而很高興，她溫和的對我說道：“我的女兒真乖，懂得送人家禮物了！”
聽完媽媽說的話，我激動的哭了。那件事，使我難忘，它讓我懂得了媽媽的無私，也讓我懂得了，小孩子不應(yīng)該撒謊，做人要懂得朋友的友誼比什么都重要，媽媽的體諒，使我終身難忘！
寫一件事的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我和兩個姐姐去桐廬漂流，聽導(dǎo)游說這次的漂流刺激度是七星，因此我非常興奮。
經(jīng)過了2個小時的行程，連綿起伏的山進入了我的眼簾，這是多么的壯觀啊！又開了2個小時的路程，我們就進入了浙江省，他們的房子跟我們不一樣，屋頂都要裝一根長長的'避雷針。又坐了2個小時的車子，我們便來到玩漂流的山下我們下車穿好救生衣，戴好頭盔，排隊等車來接我們上山，不一會兒就該我們漂流了。
爸爸坐在前面，我坐在中間，媽媽坐在后面，兩個姐姐另坐一條船。沖刺開始了，一開始就有一個比較大的斜坡，我們沖了下去，皮艇里裝滿了水，衣服也濕一半，現(xiàn)在有一段平地，我們在上面悠閑地漂著，時不時伸出手在水面上劃，這樣的斜坡一個接著一個，漂了近一個小時，我們遇到了一個2到3米長的大斜坡，我們＂呼＂的一下沖了下去，衣服全濕了，冷得我直打寒戰(zhàn)。
桐廬的漂流真刺激，比桂林的好玩多了，下次有機會我還要到這來玩漂流。
寫一件事的作文 篇3
又是一個下雨天，中午放學(xué)后，我打著傘走出了教室。
轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到一個同學(xué)站在走廊下為難地看著外面的雨。我的思緒回到了半年前……
也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的`時間，我和同行的同學(xué)都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘?真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧!”“真是雪中送炭啊!”謝過花老師，我和同學(xué)拿著傘高興的下樓了。
這不是花老師嗎?在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時涌起一陣感動。
飯后回到教室不久，花老師就進來了，他拍著衣服說：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋的樂趣了!”他的話惹來了同學(xué)們的一陣笑聲�？粗鴿皲蹁醯幕ɡ蠋�，心中原先的那份感動又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進辦公室，花老師就關(guān)心的問道：“你們有沒有淋濕?”我們搖搖頭，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室的時候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來拿傘�！薄班拧！蔽覀凕c了點頭。我的心里充滿了感動，花老師的行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢?”身旁的同學(xué)推推我�！鞍�?”我這才反應(yīng)過來�！拔覀円黄鹱甙�!”我招呼著身邊尷尬的她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著手中的傘和傘下的女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛與幫助不斷傳遞下去!
寫一件事的作文 篇4
童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當(dāng)我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我——我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的`跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來
聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動不動�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。
每當(dāng)想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎？
寫一件事的作文 篇5
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級下半年的時候，我被趙老師‘K’了。
那是一個陽光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學(xué)們把作業(yè)本找出來等小組長收。而我還在書包里翻找，“不好，作業(yè)本沒帶！”老師讓包括我在內(nèi)的四個小組長收，我在百忙之中想出了一條妙計，不交！等到下午收別人作業(yè)的時候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰沒交，我吱吱吾吾地說出了幾個人（當(dāng)然沒說我自己）。老師給我們布置練習(xí)題時，開始專心致致地數(shù)作業(yè)，不一會兒，老師嚴厲地說：“怎么少一本呀！誰沒交，站出來？”整個班級鴉雀無聲。而我被老師的`話嚇出了一身冷汗。老師看沒人承認，開始使了絕招：讓全班的人都站起來，用作業(yè)點人，念到名的同學(xué)坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉(zhuǎn)兒，老師生氣了，說：“出來，快點兒，別擔(dān)誤大家時間�！蔽易叩街v臺上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說：“老師，我錯了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開始給大家講起了課……
這已經(jīng)是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過這文化人事，我知道了無論做什么事，都要誠實，不要耍小聰明。
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