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學(xué)會傾聽作文

時(shí)間:2023-06-09 09:50:42 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會傾聽作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會傾聽作文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會傾聽作文15篇

學(xué)會傾聽作文1

  親愛的老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會傾聽》。每個(gè)人都有耳朵,每個(gè)人都會用耳朵去聽別人講話?烧l能認(rèn)真地聽,誰又能用心地聽呢?曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告:什么樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人占了50%以上。的確,傾聽別人的講話是一種享受,更是一種對他人的尊重。試想:在我們說話時(shí),誰會希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢?傾聽是一縷清風(fēng),飄過天空,悠過溪澗,讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星,如同你在百般寂寞之時(shí),身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì);傾聽是春天的嫩芽,給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的`信任。這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見,可他們卻一直都在用耳朵傾聽,用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫,泉水的丁冬,風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。人生就像一首樂曲,有快樂的音符也有悲傷的音符,我們要學(xué)會傾聽這些音符,去認(rèn)識這些音符。同學(xué)們,學(xué)會傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來,讓傾聽的花朵,開滿整個(gè)校園!謝謝大家!

學(xué)會傾聽作文2

  傾聽,是一種美德。無論是批評的話語,還是溫暖的話語,我們都要學(xué)會傾聽,因?yàn)槲覀儠趦A聽中成長。

  在傾聽朋友的話語中,我成長了。在一個(gè)冬天的早晨,我還在暖洋洋被窩里呼呼大睡的'時(shí)候,媽媽推門而入,對我大喊:“快點(diǎn)兒,起床了,一會補(bǔ)課該遲到了!蔽抑皇遣莶莸貞(yīng)了一聲“嗯”,就翻了個(gè)身子繼續(xù)睡,這時(shí)媽媽生氣了,對我大喊:“你是想遲到嗎?都告訴你快遲到了,你還不起床,太早我都不舍得叫你,我知道……”說了一大堆后,強(qiáng)硬地把我拉起來,只得穿衣服,起床,等到快要走的時(shí)候,媽媽又開始了嘮叨模式:“天天讓你早點(diǎn)起,你就不早點(diǎn)兒起……”“好了,你別墨跡了!蔽掖蠛且宦。媽媽倒是沒完了:“說你,你還生氣了,你別去了!薄安蝗ゾ筒蝗!薄芭椤钡囊宦暎肄D(zhuǎn)頭摔門就回了自己屋子,媽媽也去上班了,所以我沒有去補(bǔ)課。

  中午的時(shí)候,朋友見我沒去補(bǔ)課,就來家里找我,我就把經(jīng)過一五一十的告訴了她,她卻對我說:“其實(shí)在生活中很多時(shí)候,我們需要傾聽別人對我們說的話,就像你媽媽,如果不愛你,她根本就不可能會嘮叨,她之所以嘮叨不就是因?yàn)閻勰銌?”所以啊,我們?yīng)該學(xué)會傾聽,傾聽媽媽對我們的愛,傾聽所有人對我們的愛。我也明白了,所以當(dāng)晚就跟媽媽道了歉。

  學(xué)會傾聽,傾聽老師、同學(xué)、家長的話語,在傾聽中成長,在傾聽中感受溫暖和愛……

學(xué)會傾聽作文3

  你會傾聽嗎?你知道傾聽會收獲多多嗎?

  仔細(xì)傾聽,傾聽大自然。昆蟲在淺草中低吟,鳥兒在樹林中歌唱,甚至你還可以傾聽到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆,小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對命運(yùn)的吶喊,枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。

  當(dāng)你埋怨生活的平淡時(shí),請你傾聽“一花一世界”的詩語:當(dāng)你狂熱地追求金錢富貴而疲憊不堪時(shí),請你傾聽那位把億萬家財(cái)捐給慈善機(jī)構(gòu)的富翁對幸福的'解讀;當(dāng)你面對困難畏縮不前時(shí),請你傾聽那個(gè)勇敢的水手訴說他在驚濤駭浪中航船的故事……

  傾聽,讓我們的感覺空前細(xì)膩,讓我們的心靈如此多情;傾聽,讓我們懂得生命的意義有許多闡釋;傾聽,把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無窮的風(fēng)景線……傾聽,讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn),讓我們少一些幼稚和淺薄。

  大自然,需要我們用心去傾聽;( )生活,需要我們用心去傾聽;人生,也需要我們用心去傾聽。我們傾聽,傾聽草木發(fā)芽、鳥雀嗚唱的鮮活與生動,傾聽平凡人生的平淡真實(shí),傾聽大成大敗的轟轟烈烈,傾聽前進(jìn)的艱難與歡欣,傾聽退卻的曲折與無奈。當(dāng)你傾聽真的夠用耳夠用心,你會覺得世界是如此的豐富與廣闊,生活是如此的迷人與公平,你會覺得你的視野前所未有的開闊,你的心胸前所未有的坦蕩。那些崎嶇也罷,坎坷也罷,都算不了什么,未來會有坦途,陽光還會普照,這生活還是讓人如癡如醉,這人生還可以演繹得如詩如畫……

  讓我們學(xué)會傾聽吧!

學(xué)會傾聽作文4

  一個(gè)人如果想獲得成功,那他必將先學(xué)會傾聽,傾聽可以使人彌補(bǔ)自己的不足,完善自己的長處,從而駛向成功的彼岸。

  記得小時(shí)候的我,非常淘氣,并且總是獲得一點(diǎn)小小的成績就高高在上,忘乎所以。曾因?yàn)槲业母甙磷詽M,老師找我談過多次,但我總是不聽。老師就對我說:你要學(xué)會傾聽,你才會變得更出色,我聽從了老師對我的批評,同時(shí)也讓自己變得更優(yōu)秀了。

  我很懶,總是喜歡賴在床上,不愛起。一次母親對我說:“女兒!你要早起,因?yàn)檫@樣你才會有健康的身體。”我聽了母親的話,每日堅(jiān)持早起,才有了現(xiàn)在擅長體育的我。

  最重要的.還是屬朋友間的傾聽。友誼是純潔的,之間無需任何的隱瞞。朋友之間的傾聽,是改善自我的最佳方法。他能說出你的不足,你要改正,你要傾聽;他能跟你講學(xué)習(xí)的要領(lǐng),你要學(xué)習(xí),你要傾聽;他跟你講出他的不幸,你要幫助他,你要傾聽。傾聽不但能互相幫助,還可以增進(jìn)之間的感情。

  其實(shí),傾聽就在我們每一個(gè)人的身邊,人生處處都需要傾聽,在我們的生活中,不是一帆風(fēng)順的,總會有一些出其不意的小挫折,但如果學(xué)會傾聽之后,你便學(xué)會了幫助別人解決疑難。同樣當(dāng)我們自己有困難時(shí),別人也會幫助我們,成為我們的傾聽者,是傾聽讓我們有了更好的生活。

  如果說彼岸是成功,船是學(xué)習(xí),那么傾聽就是船槳,它是駛向成功彼岸的重要條件,所以讓我們學(xué)會傾聽。

學(xué)會傾聽作文5

  聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門。

  可惜,我不會傾聽。

  我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中。我不會,我也不肯。

  在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音。

  我于是去傾聽。

  老師講課的`聲音會在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……

  我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦。真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?

  哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會傾聽,才能夠陶冶情操。就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!

  誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……

學(xué)會傾聽作文6

  世界上的聲音總是美妙的,只要你用心聆聽,你一定會感觸萬分。樹梢上的鳥兒快樂地唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,山間的小溪叮叮咚咚地演奏著清脆的音樂,田野里的各種昆蟲生機(jī)勃勃地合奏著動聽的交響樂……一切都是美妙的。

  音樂的'種類繁多,比如動感奇妙的電音,溫柔優(yōu)美的中國古箏演奏出具有神秘感的樂聲。又比如大自然中各種奇特的聲音:大山的喘氣聲,大河的低音鼓……都會給人帶來美的享受。

  我經(jīng)常在自己無聊的時(shí)候,帶上耳機(jī),放著自己喜愛的音樂,看著窗外美麗的風(fēng)景,沉浸在音樂的世界里。音樂的力量是無窮的,它可以帶給你無限的樂趣。在我跑步時(shí),我會感受著周圍各種自然的聲音;在我睡覺前,我也會閉上眼睛,聆聽著窗外遠(yuǎn)處的聲音;蛟S那些聲音在有的人耳朵里,是吵雜的。因?yàn)樗麄儾欢萌ハ硎,他們不懂得聆聽的真諦。

  還記得那時(shí),我同父母去爬山。父親身強(qiáng)體壯,很快就爬到了山頂。一開始我的步伐也緊跟著,可到后來我的腳步逐漸緩慢了下來。我細(xì)心地聽著身邊的聲音,寂靜中帶有遠(yuǎn)處的鳥鳴,啊!大自然像一個(gè)樂團(tuán),演奏著優(yōu)美的樂曲,頓時(shí)間,這優(yōu)美的樂曲給了我前進(jìn)的動力,它又似一片霞光,為我開辟出一條光明的道路。

  每當(dāng)你身處困難之時(shí),去聆聽吧,萬物皆有靈,身在低谷的人們聽到了天籟之聲,有了重生的信心;高傲自大的人們聽到了清泉流動的聲音,有了虛懷若谷的心。學(xué)會聆聽,你會尋找到音樂帶給人們的無窮樂趣。

學(xué)會傾聽作文7

  根據(jù)卜內(nèi)基訓(xùn)練統(tǒng)計(jì),70%的人都是不及格的傾聽者,但傾聽,卻是現(xiàn)在職場上最容易被忽視的競爭力!豆鹕虡I(yè)評論》指出:“聽”是我們未使用的.潛能,亟待開發(fā)。世界500強(qiáng)大企業(yè)中,70%設(shè)有傾聽的訓(xùn)練課程。干部懂傾聽,就能加官晉爵;主管懂傾聽,能比企業(yè)成功不墜。然而,究竟要如何傾聽,才能聽出競爭力呢?

  在英文里,所謂的“聽”,其實(shí)只是hearing,就生理上來說,聲波經(jīng)空氣振動,經(jīng)由耳殼。傳遞到大腦聽神經(jīng),聽覺于是產(chǎn)生。中國古字更傳神,聽,這個(gè)字就是由耳朵、眼睛、心與腦組成。

  “我們天生以為自己有耳朵,會聽,但用心聽、用腦子聽,和只用耳朵聽,差別很大!笨▋(nèi)基訓(xùn)練大中華區(qū)負(fù)責(zé)人曾這么診釋。

  根據(jù)美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)與密執(zhí)安州立大學(xué)聽力研究發(fā)現(xiàn),人們在談話后8小時(shí)內(nèi),就會遺忘高達(dá)50%的內(nèi)容。這個(gè)高達(dá)五成的誤差率?赡茉斐蓚(gè)人或企業(yè)的龐大損失。

  專門稗多家大企業(yè)如AT&T,默克藥廠等訓(xùn)練員工傾聽技巧的公司點(diǎn)出個(gè)中原因:因?yàn)槁牨人伎悸R环昼妰?nèi),我們腦袋可以思考一千到三千字,卻只能聽到一百二十五到四百字。因此我們常常在聽的時(shí)候,想別的事情。

  尤其處于信息爆炸的時(shí)代,多如牛毛的信息無孔不人,要做得聽、還要聽得愉,難上加堆。中央大學(xué)人資所所長林文政進(jìn)一步分析,在21世紀(jì),每個(gè)人緊握著“聽”的權(quán)力,越來越少人在聽,久而久之,只有發(fā)訊者,沒有收訊者,溝通效率也就日漸低落。

學(xué)會傾聽作文8

  自從上了初中以后,我就酷愛數(shù)學(xué),特別是遇上了數(shù)學(xué)老師:馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了時(shí)間去做,為什么不做到最好?得確,他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”呢!我也想成為其中之一。

  就因?yàn)檫@樣,我很喜歡做數(shù)學(xué),無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡,不,是酷愛才對。

  記得有一天,我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做,那條題我想了大概有一個(gè)月吧,但還想不通,問同學(xué)也不會做,于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時(shí),他與指點(diǎn)了我,我立刻想通了,他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說;“你現(xiàn)在剛剛踏入這個(gè)大門,看見了里面的路怎樣走,但還需要加深,自已課外要做習(xí)題,將你買的兩本練習(xí)書做完,要全面地去想,數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著,就問我哪里的.,記得這個(gè)問題馮老師已經(jīng)問過我n次了,但我還是回答了:“古勞新星。”馮老師又接著說:“到外面的世界看看吧!首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),要有鉆研精神,不要浪費(fèi)每一分鐘,每一秒。

  老師說:“像他們那樣,不知道怎樣分配,利用時(shí)間,那他們就去玩,玩才是快樂。我說過不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣,在走廊走了兩圈,目的不就是想我找他談話嗎?!一個(gè)還未能懂得利用時(shí)間的人,就是這樣浪費(fèi)。記。簳r(shí)間是不等人的,時(shí)間是擠出來的……”

  我最喜歡的就是傾聽別人講話了,我覺得懂得傾聽才是幸福。

學(xué)會傾聽作文9

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會傾聽,那是你的腳步聲,是你的心聲;人在寂寞時(shí)時(shí)常發(fā)出奇異的響聲,你應(yīng)該學(xué)會傾聽,那是你快樂或痛苦的聲音;如果你在黃昏的燈下閱讀一冊書你不應(yīng)該只是看,而更應(yīng)該學(xué)會聽,聽每一位人物不同的語言,溫柔的語言,狂暴的語言,悲哀的語言。

  你應(yīng)該學(xué)會傾聽,否則,這個(gè)春天,你用什么去品味這樣美妙的一切?其實(shí),很多時(shí)候很多事情不是用眼睛所能發(fā)現(xiàn)的。我們要學(xué)會傾聽:傾聽泥土下牙尖拱動的聲響;傾聽花朵綻放的巨響;傾聽春雨在大地這架古琴上彈響婉轉(zhuǎn)的音樂;傾聽人們忙忙碌碌的節(jié)奏聲,翻耕泥土的聲音,種子下地的聲音······

  這個(gè)世界,善于傾聽的耳朵越來越少,留下的.只是一雙雙被金錢熏陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見路旁悄悄開放的花朵,他們看不見大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣聲和假腔假調(diào)的情歌所填塞。這個(gè)世界真應(yīng)該多幾雙傾聽的耳朵啊!聽小草的呢喃,花朵的歡言笑語,聽人類的呼喊,聽所有人對生活的感悟······

學(xué)會傾聽作文10

  傾聽,是一種高尚的品德;傾聽是一種愛的尊敬;傾聽,是一股甜美的泉水,等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心,如:上課要認(rèn)真聽講,看新聞也要傾聽等。我記得有一次晚自習(xí),我們的政治老師廖副校長給我們整個(gè)初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個(gè)深刻、難忘的會議……剛?cè)胱,廖副校長就說了刻苦學(xué)習(xí)的.問題:“每短個(gè)人都能考出理想的成績,關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說著……就他這短的一席話,深深的打動了我,也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。接著,他語重心長地說:“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競爭的意識,如:上課不能開小差,下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生,一定是沒有明確學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑!彼列舉了他以前在二中當(dāng)校長時(shí)的學(xué)生,他說:“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力,沒有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽著,而且還下定決心要把我獨(dú)一無二的錯(cuò)誤改正過來。聽了這些話,真讓我感到深思,感到慚愧。有了競爭意識,那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了!暗@些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍,我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),朝著目標(biāo)去追求、去奮斗!爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn),相信你的成績一定能夠更上一層樓。”廖副校長話音剛落,下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……“聽君一席話,勝讀十年書”,這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽的意義。

學(xué)會傾聽作文11

  大自然滋養(yǎng)了萬物,大自然哺育了人類,大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中!暗未鸬未稹鼻,雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲,這都源于大自然。

  大自然是我們共同生存的家園,大自然的聲音是要用心靈去傾聽的。

  側(cè)耳傾聽春的交響曲,“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習(xí)臨,春雨的聲音清翠而緩慢,春雨似是一個(gè)淘氣的娃娃,常常與嬌艷的花兒玩“變臉”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斕的繽紛彩,花兒成了五彩花……

  “沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著,我細(xì)細(xì)地欣賞著大自然的奇妙,雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香,和泥土的泥濘,大自然的聲音是各具不同的'。

  靜靜地聆聽夏之歌,在樹梢旁、小徑邊、草叢中,只聽見知了的尖叫聲,和孩子們的歡笑聲,知了家族也不時(shí)哼著夏日之歌,“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩,隨著一陣?yán)茁,邀來了秋之歌?/p>

  落葉飄飄灑灑,萬物豐收,在田園間灑脫了農(nóng)民伯伯的歡笑聲,“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著,陷入了沉浸。

  冬日皚皚飄雪,“嘩嘩嘩……”紛紛下起,冬日彌漫在寂靜之中。

  傾聽大自然的美,聆聽大自然的奇特,大自然是一曲無境界的歌曲,大自然是我永遠(yuǎn)啟航點(diǎn)。

學(xué)會傾聽作文12

  飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用肢體傳達(dá)信息,大樹用“沙沙聲”表示喜悅,海浪用拍打敲擊心靈,人類用語言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音,都需要我們?nèi)A聽,去感受。我們要學(xué)會傾聽,不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光,還要了解人與人之間的心靈。

  傾聽很美好。閑暇時(shí)光,站在大自然中,遠(yuǎn)離世俗,隔去噪音,離開那個(gè)紛擾的世界,張開雙臂,閉上眼睛,用心感受。你就會感受到大自然的美好,一陣微風(fēng)吹過,小草徐徐擺動,樹葉伴隨著小鳥啼叫,發(fā)出“沙沙聲”,風(fēng)吹在你的臉上,猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰,溫馨美好。

  大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽。傾聽小鳥悠揚(yáng)的啼叫,感受他的喜悅;傾聽小溪緩緩地流水聲,體會他的憂傷;傾聽海浪拍打海岸,感受他的憤怒……他們也有許多話想要對我們傾訴,也會有喜怒哀樂,我們要認(rèn)真傾聽。

  當(dāng)然,不光要學(xué)會傾聽大自然的聲音,我們本身也會有許多話要說,對比大自然,我們的'喜怒哀樂更明顯,也會更多。我們要學(xué)會傾聽別人的傾訴,他們或許不需要我們給他提出多好的意見,只需要我們靜靜傾聽,傾聽他們的喜悅,悲傷,憤怒……

  我們要學(xué)會傾聽,傾聽大自然的聲音,人與人之間的心聲,這樣,我們才會發(fā)現(xiàn)生活的美好,體味生活的美好;才會有不斷前進(jìn)的動力;才會離成功更近一步……

  讓我們一起做一個(gè)會傾聽的人,一起邁向新時(shí)代的大門吧!

學(xué)會傾聽作文13

  自己好像從來都不是那種能夠沉默不語的人,一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著整出個(gè)動靜來,如果是和朋友在一塊的時(shí)候,可能大部分時(shí)間都是自己在說吧!

  雖然有的時(shí)候自己也知道,言多必失,禍從嘴出,自己也不斷的告訴自己,不要著急,去發(fā)表自己的意見,有的時(shí)候也聽一聽對方在說什么!

  可是很多時(shí)候感覺自己都憋不住的,想要去表達(dá)自己的想法,也有的時(shí)候總會說一些有用的或者沒用的'廢話!

  雖然自己也清楚地知道,生活中無論是和朋友處,還是和普通人相處,我們都得學(xué)會相處之道,而相處之道并不只是表達(dá)自己的看法和意見,更多的時(shí)候,我們也應(yīng)該懂得聆聽,懂得傾聽對方在說什么!

  可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧!自己從小就是那種特別喜歡說話的人,用自己曾經(jīng)說過一句特別經(jīng)典的話說,那就是一張嘴,除了吃飯就得說話!

  所以在有人的情況下,自己基本上就是不停的在說,說過去之后,雖然自己有的時(shí)候也會反思一下,自己是不是說的有點(diǎn)多了?但是到了下一次的時(shí)候,又是忍不住會重復(fù)!

  有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內(nèi)向的人,什么都不說,又能沉得住氣的那種!也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人,能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的聽大家在說什么?

  想一下自己也應(yīng)該慢慢的學(xué)著去傾聽他人的心聲,在自己想要說話的時(shí)候,告訴自己,其實(shí)懂得傾聽比自己一味的去表達(dá)一些看法,要好的多得多!

  懂得傾聽是自己下一步要學(xué)會的!

學(xué)會傾聽作文14

  今天我們六年級聽了講座,主題是:學(xué)會傾聽…

  講座一開始,老師先要講一個(gè)故事,要求我們聽到“小金人”時(shí)就拍一下手,可是有一部分同學(xué)聽到了“小”就拍了一下手,聽到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后,老師讓每一次都拍對得舉手,只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對,那位同學(xué)說:“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽這個(gè)故事!崩蠋煶鍪玖艘粋(gè)比例圖,是溝通中的行為最受歡迎的比例,傾聽占了大部分,而交談、閱讀、觀察都是一小部分。

  ……

  老師也告訴了我們五個(gè)傾聽秘笈:

  一、誠心:真心面對。

  二、專心:聚精會神地傾聽。

  三、用心:保持目光接觸,捕捉對方言語中的涵義。

  四、耐心:不要輕易插嘴,打斷別人的話。

  五、虛心:面部表情要有回應(yīng)聽別人把話說完。

  我認(rèn)為最好人的不一定會說的`人,因?yàn)槿绻粫䞍A聽,就不會摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí),都希望別人能認(rèn)真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。

  傾聽是一種無語的關(guān)心和問候,是人與人之間溝通的紐帶。

學(xué)會傾聽作文15

  聽,是一種藝術(shù),也是涵養(yǎng)所在;學(xué)會傾聽,才能打開每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門.可惜,我不會傾聽.

  我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.

  在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個(gè)"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強(qiáng)迫自己不說話,強(qiáng)迫自己去留意生活中的每一種聲音.

  老師講課的聲音會在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的'音符……

  我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?

  哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實(shí),傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機(jī);就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!

  誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻(xiàn)給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會傾聽,和我們重新走到一起!

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