【精選】五年級我的作文匯編六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級我的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

　　我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個無聲無息的伙伴，它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。

　　我的鋼筆是淺藍色的，又細(xì)又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優(yōu)美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發(fā)著淡淡的清香。

　　我的鉛筆的筆桿不是傳統(tǒng)的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優(yōu)雅的“高跟鞋”，每當(dāng)它穿著“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心里對它說：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

　　鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的'繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對你說一句：“鉛筆，我愛你!鉛筆，感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

五年級我的作文 篇2

　　我是一個用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……

　　盡管我一直小心翼翼，但我的'秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　那一次我們班正在上體育課，我和同學(xué)們在跳大繩，不好，我被繩子絆住，一個趔趄摔倒在地上�！鞍�喲，好痛！”同學(xué)們都圍了過來，“哇！白色的血！”原來，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。

　　這個消息在校園里立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個膠做的小孩兒。走在校園里，時常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當(dāng)這樣的“明星”，沒想到一次意外的發(fā)生，讓我徹底“火了”！

　　那是一個陽光明媚的上午，美術(shù)老師正帶著我們在竹林里寫生。忽然，我看見竹子在劇烈的抖動，地面也開始震動，而且幅度越來越大。

　　“地震了！”美術(shù)老師最先反應(yīng)過來，同學(xué)們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時，地面上出現(xiàn)了一條裂縫，如果裂縫擴大，同學(xué)們就會掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。

　　因為我一直東奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的老師和同學(xué)，都被死死的粘在地上動彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍��！

　　這下我可出名啦，家長來了，消防隊來了，醫(yī)生來了，記者來了，就連市長也來了。各方媒體爭相報道：這所小學(xué)里有一個膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無比��！可是那些被粘住的老師和同學(xué)們該怎么脫身呢？請大家?guī)退�想想辦法吧。

　　是啊，請大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！

五年級我的作文 篇3

　　宇宙的邊緣在那里？宇宙的中心在何處？這些宇宙的秘密吸引了不少科學(xué)家去奮斗、探索。我很想通過自己的奮斗、拼博，努力探索，揭開宇宙的秘密。

　　為了我的理想，我設(shè)計了一艘太空飛船。飛船的主體是由一個圓柱體和圓錐體組成的立體，左右兩邊安裝著梯形翼。飛船主身的前部是自動點火發(fā)動機，中部是燃料庫，尾部是噴氣口。發(fā)動機啟動后，燃燒室自動工作，燃料庫中的燃料燃燒，產(chǎn)生高壓氣體的'新型科技原料燃燒后的燃料產(chǎn)生的高壓氣流，從尾部噴氣口猛烈噴出，使飛船高速飛行。在中部的上面是駕駛室，里面安裝著控溫儀器，供食裝置；安裝著計時、計速、計程儀器；安裝著儲氧瓶；安裝著準(zhǔn)備和外星人對話、聯(lián)系的自動翻譯電子計算機；還安裝著故障維修機器人，自動承制故障信息的電磁盤。左右兩旁的梯形兩翼除保持飛船在飛行中平穩(wěn)外，左翼上安裝著的自動攝像機和與地面聯(lián)系的無線電話設(shè)備；右翼上安裝著自動采集外星物體標(biāo)本的機器人，以及射電望遠(yuǎn)鏡。

　　我美好的愿望實現(xiàn)了：我駕駛著自己親手設(shè)計制造的太空飛船離開地球，高速進入太陽系。月亮一閃就不見了，飛船在太陽系中轉(zhuǎn)了幾圈，飛船進入銀河系，多么龐大的銀河系��！千億多個像太陽系一樣的恒星系，很有規(guī)律地運轉(zhuǎn)著，不爭先，也不落后。不知飛了多久，飛船離開銀河系，來到仙后座，又來到獵戶座星系……

五年級我的作文 篇4

　　汽車，改變了我們的生活。在如今這個社會里，用汽車的人越來越多，但是我總是經(jīng)常暈車，哎！真拿自己沒辦法��！而且在新聞上還會看到關(guān)于汽車的各種交通事故，真痛心��！為了改變這一切，我奇思妙想創(chuàng)造出一種特安全、又不暈車，還環(huán)保的新型汽車。

　　這輛車造型很別致：一個蛋的形狀，可以360度旋轉(zhuǎn)，車底只有兩個“輪子”，卻百分之百保持了平衡，因為這兩個“輪子”是方的。不過，這兩個“輪子”不在陸地上滾動，因為陸地上設(shè)有軌道，這輛車在軌道上行駛。但有時候，假如你的汽車開的很快（在有急事的時候），前方那輛車開的太慢了，它就會自動飛起來，像飛機一樣在天空飛翔。為了方便這輛車還可以讓你語音傳送你要去的地方，自動行駛，到達目的.地。

　　我突然想起了一件事，有次放學(xué)回家，不小心被一輛面包車開過來把我的腳壓傷了，要是有我夢想的那輛車，該多好��！那輛車會自動避開了災(zāi)難。剛剛沉浸在夢幻世界中的我頓時睜開了雙眼，如果哪天有作文比賽，我一定要把想的汽車寫上去！

　　不暈車的汽車是怎么設(shè)計的呢？首先從外面把最新鮮的空氣吸進來，那是專門的“暈車者座位”邊上有無數(shù)細(xì)小的通氣孔。其次，旁邊還有“防暈空氣罐”，罐內(nèi)可以加倍地輸送新鮮的空氣，以防暈車。

　　這些都是我一個小小的夢想。現(xiàn)在我還是個小學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，只要勇于創(chuàng)新，我堅信我的夢想會變成現(xiàn)實的。到那時候我們就可以享受我夢想中的那輛車。

五年級我的作文 篇5

　　嗨，大家好，現(xiàn)在我要介紹一種水果，名叫草莓。它的外皮是紅色的，皮上還有一點一點的白色小點點，頭上還戴著一頂綠色的小帽子。和那些蘋果，石榴比較，就數(shù)草莓小。一般草莓的長度在4厘米左右。一切開草莓你就會看見有淡紅色，乳白色的果肉。一口咬下去，你就會嘗到柔軟和酸酸甜甜的味道。

　　目前世界上大多數(shù)國家都有草莓栽培。美國草莓栽培面積2.3萬公頃，產(chǎn)量56.7萬噸，約占世界總產(chǎn)量的28%，平均產(chǎn)量24.6噸/公頃。日本栽培面積1。1萬hm2，產(chǎn)量21.8萬噸，占世界總產(chǎn)量的'11%，平均產(chǎn)量19.3噸/公頃。歐洲是主要草莓產(chǎn)地，約占世界產(chǎn)量的50%，波蘭、意大利、西班牙、荷蘭、比利時、俄羅斯，羅馬尼亞和英國栽培面積較大，產(chǎn)量一般為9.5-18。3噸/公頃。

　　我國是世界上草莓野生資源最豐富的國家，很早就開始利用野生草莓，并一直沿襲至今。我國的大果草莓栽培始于1915年，但過去未受到重視，發(fā)展緩慢。20世紀(jì)80年代以來草莓生產(chǎn)有了迅速的發(fā)展。中國目前草莓生產(chǎn)面積約7萬hm2，面積居世界第一位，其中主要產(chǎn)地分布在遼寧、河北、山東、江蘇、上海、浙江等東部沿海地區(qū)，近幾年四川、安徽、新疆、北京等地區(qū)發(fā)展也很快。重點草莓產(chǎn)區(qū)有遼寧丹東、河北保定、山東煙臺、上海郊區(qū)、四川雙流、江蘇連云港等草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤里。土壤深度大約在8－10英寸。

　　大棵型的草莓，行距要在12英寸，株距約在18英寸為好。要及時摘除植株的藤蔓，以利于草莓的結(jié)果。草莓的產(chǎn)量有周期性，所以最好在種植的頭幾年培植一些新植株。

　　如果不喜歡管理草莓，就可以每隔18－24英寸種一棵草莓，這樣草莓就可以隨處蔓生。當(dāng)然會顯得有些零亂，草莓也不大。如果想避免這種情況，可以適當(dāng)摘除一些藤蔓。

　　在秋天，要在植株上鋪上一層土，防止霜凍。等土壤上凍后，可以再在植株上鋪3－4英寸厚的干草。到第二年的春天，當(dāng)有新葉子長出后，再移去干草。等天氣轉(zhuǎn)暖，并穩(wěn)定后，在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些干草，以防止野草的生長和保持土壤的水份。

五年級我的作文 篇6

　　窗外，滿地金黃。

　　正在感受秋天的寧靜的我，突然抑制不住一種要去感受一下銀杏林的美的沖動。我輕輕踏上那石板小路，覺得一切喧嘩、煩惱都消失了，只留下寧靜的心靈。

　　漫步在林中，踩著那軟綿綿的銀杏葉鋪成的地毯，覺得有些于心不忍。林中仍舊是一片寂靜，偶爾有一陣微風(fēng)吹來，沙沙的響聲又帶走幾片金黃的葉子。一棵棵銀杏穿著金黃色的禮服在秋風(fēng)中輕輕搖擺，如同一個個跳舞的少女在秋風(fēng)的吹拂中舞蹈。她們的長發(fā)在風(fēng)中飛舞，裙擺在林中飛揚，留下的，卻只是一片金黃。

　　那種黃，美麗而又有些燦爛，或許還有一種淡淡的憂傷。那純粹的金黃在天空的陪襯下顯得格外的優(yōu)雅，寧靜而又燦爛。

　　一陣秋風(fēng)吹來，落下一片手掌一樣的葉子，為你按摩那被生活的煩惱所壓迫的肩；一片娃娃臉形狀的葉子落下，讓久違的歡聲笑語在林中回蕩；即使一片普普通通的葉子，也會洗滌你的心靈，帶走你的煩惱，還會為地毯上增加一縷金黃……

　　無論你在秋日的何時走進銀杏林，你的心靈都會受到一次洗滌，讓你感受到大自然的美。

　　秋風(fēng)吹過，又有幾片葉子落下，那燦爛的金黃只在樹上短暫的`停留，就會飄落。我忽然有一種錯覺：我就是那無垠金黃中的一片葉子，平凡而又美麗。葉子在樹上的時間就是它的一生，而擁有絢麗的色彩只是很短的時間。以前，它奮斗，它努力，得到了燦爛、輝煌的成就。

　　人生也是這樣，大部分的時間在奮斗、努力，為了自己，為了孩子而奮斗，快樂無憂的時光很短暫。童年的時光是寶貴的，生命更是寶貴，不能白白浪費那寶貴的時光。

　　銀杏葉最美麗的時候是它的暮年，短暫而又燦爛。人生如果沒有目標(biāo)，一生也就白費了。銀杏葉在年輕時為人們遮蔭，老年時讓人們欣賞到景色，落下后為世界增加一絲美麗的金黃。我們可以說，它的一生是很有意義的，不是嗎？

　　我喜歡秋天的銀杏，喜歡它的美麗，喜歡它一生的意義，更喜歡它那能撫慰人們心靈的純凈與寧靜。

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