【推薦】暢想未來的作文合集四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的暢想未來的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想未來的作文 篇1

　　現(xiàn)在人類的科技不是很發(fā)達(dá)，我希望地球的未來有所改變，于是，我幻想起來：

　　暢想一：

　　人們現(xiàn)在出差很麻煩要帶一大堆行李，里面有很多食物、衣服、文件等等。食物是路上吃的。我想：如果有種“食物丸”，只要吃下去三粒，人就一天不用進(jìn)食，那就成“神仙”了。衣物和藥物也難辦，如果有一種“濃縮夾”，把衣物藥物壓縮到里面，放在褲兜里，那可就輕松了。這樣，出差時(shí)，吃一�！盃I養(yǎng)丸”，帶上“壓縮包”就輕裝上陣了。

　　暢想二：

　　現(xiàn)在公路上的汽車排出的`尾氣污染環(huán)境，我想未來有一種“環(huán)保車”，它不用輪子跑，車低有四個(gè)噴氣孔，開動(dòng)時(shí)，車底噴出一種氣體，這種氣體對(duì)環(huán)境有好處，它可以殺死細(xì)菌，清新空氣。而且環(huán)保車的速度也不賴，也很安全。

　　暢想三：

　　我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個(gè)教室，學(xué)校也節(jié)省開支了。

　　我們現(xiàn)在要努力工作，給后人創(chuàng)下好條件，讓他們生活得更好。

暢想未來的作文 篇2

　　在浩瀚無邊的宇宙，有一個(gè)美麗的星球。它的名字叫地球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友。歲月悠悠、往事悠悠。地球已有億萬年的高壽�？粗�人類誕生，看著人類成長，有著人類在自己紛壇的`歷史中行走……——題記

　　隨著科技的不斷發(fā)展與進(jìn)步，人類文明有進(jìn)入一個(gè)頂峰期，不管做什么事都特別方便，因?yàn)槿祟惏阉�有的事都寄托在機(jī)器人身上，爸爸媽媽都整天十分清閑，因?yàn)樗麄冏鲲埗加蓹C(jī)器人來幫他們完成，只要把配料放到它面前，把菜單配方輸入到它的程序里就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，爸爸從前都是騎自行車上班，現(xiàn)在都由機(jī)器人來幫他駕駛車輛接送。家家戶戶都有所需的機(jī)器人，機(jī)器人也成為了普遍使用的工具，萬一有一天機(jī)器人被禁止使用，我想人類今后的生活將不堪設(shè)想。所以我好心的提醒人類，萬事都要依靠自己，不要因?yàn)橛辛烁呖萍籍a(chǎn)品供人類使用就什么事都不做，把什么事情都寄托在機(jī)器人身上而沒有一點(diǎn)自理能力，遲早都會(huì)被機(jī)器人控制。

　　由于人類不斷的發(fā)明高科技產(chǎn)品，城市里已經(jīng)是烏煙瘴氣，各種污染紛沓而至�？尚Φ氖�，大難臨頭的人們還不反思，竟然排起長龍去買新鮮的空氣。難道這不是世界上最悲哀的事情嗎？

　　環(huán)境污染已成為人類憂慮，人類不愛惜地球資源，最終將會(huì)付出巨大代價(jià)�？上驳氖枪饷鞑┦坷�用生發(fā)劑代替綠水才給樹上色，沒想到樹變回以前的綠色，空氣也變得清新，這一回，不知城市里的人會(huì)不會(huì)對(duì)自己的行為悔改呢？雖然高科技不能夠讓地球復(fù)原成原來的碧水藍(lán)天，但大自然是上帝對(duì)我們最好的恩賜。人類的行為卻讓河水淚汪汪，高山的頭發(fā)日漸稀疏，讓地球的容貌不在美麗，這無異于恩將仇報(bào)。

　　人類��！我們需要綠色的大自然，我們需要新鮮的空氣，我們需要清澈的河流山川。

　　未來的世界是處于高科技時(shí)代，由于人類只顧著發(fā)展進(jìn)步，卻使人類生存環(huán)境被破壞，所以我再次提醒大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

暢想未來的作文 篇3

　　晚上，我寫完作業(yè)，暢想未來是什么樣的。腦子產(chǎn)生了一些奇怪的想法，比如：房子可以避難嗎？汽車可以在水上跑嗎？

　　帶著這些疑問，我的思緒把我?guī)У搅?288年……

　　我正在坐著汽車去郊游，但是駕駛席上卻沒有人駕駛汽車，你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧：這是因?yàn)槠�車正在啟�?dòng)著自動(dòng)駕駛的功能。大家還不太了解這款車的功能吧，我給大家介紹介紹：這輛車?yán)镉幸粋�(gè)心情調(diào)節(jié)器，如果你今天心情好，汽車就會(huì)變成比較鮮艷的顏色；如果你今天心情不好，汽車就會(huì)變成比較灰暗的顏色。雖然這輛車上的心情調(diào)節(jié)器很先進(jìn)，但是這輛車上的方向盤更先進(jìn)。方向盤上有三個(gè)按鈕，這三個(gè)按鈕分別是綠色、紅色、藍(lán)色。按下綠色按鈕，方向盤上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小電腦，會(huì)顯示出各個(gè)地區(qū)的'地圖；按下紅色按鈕，方向盤上的小電腦就會(huì)顯示出你現(xiàn)在所在的位置并顯示出到達(dá)目的地的路線；按下藍(lán)色按鈕，電腦將會(huì)把路線轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，并自動(dòng)控制汽車把你帶到目的地。

　　旅游回來以后，我發(fā)現(xiàn)那些上下學(xué)的小學(xué)生都沒有背著沉甸甸的書包。原來，他們隨身攜帶著一種特殊的書包，這種書包有各種各樣的功能，分別是縮小、變大、飛行等。而這些小學(xué)生們正在使用著縮小后的書包，所以他們?cè)僖膊挥帽持�那沉甸甸的書包了。他們的書包還有一種防止丟失的功能，如果他們的書包找不見了，只要喊出自制的密碼，書包就會(huì)瞬間從天上飛過來。這些小學(xué)生到了學(xué)校，上課鈴響后，卻看不到老師到教室上課，原來他們每人桌上都有一臺(tái)電腦，老師正在通過電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)呢……

　　“別坐著發(fā)呆了，快去睡覺！”突然一個(gè)聲音把我嚇了一跳，媽媽在后面叫我呢，這突然的一句話把我的思緒從未來拉了回來。躺在床上，我還在想，雖然這些有的還不能實(shí)現(xiàn)，但是隨著科技的進(jìn)步，在不久的將來，這些想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！

暢想未來的作文 篇4

　　學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！笨梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時(shí)代的變遷，教育的方式也在逐步改善。現(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級(jí)�？伤�的書包卻一點(diǎn)也不沉，因?yàn)楝F(xiàn)在的書包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對(duì)孩子們的視力沒有影響。想想我那時(shí)候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的'人都近視，差距真大啊！

　　現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個(gè)可愛的機(jī)器人，它能識(shí)別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開始講解關(guān)于南極洲的知識(shí)，大家身臨其境，自然聽得非常認(rèn)真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛。大家都這對(duì)貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會(huì)有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上，而測試的成績和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對(duì)性的去教學(xué)。

　　怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對(duì)未來充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國未來的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

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